Atividade Questionário

Documentos relacionados
QUESTIONÁRIO. Você encontrará neste tutorial os seguintes tópicos: COMO CRIAR UM QUESTIONÁRIO

possibilidades e criatividade Moodle em minha sala de aula Atividades e Recursos Questionário Parte I Configurações gerais

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MANUAL DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) TUTOR

MANUAL DO PROFESSOR AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAEGEM

Questionário: Questões Múltipla Escolha.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA. Manual do Moodle- Sala virtual Aluno

Manual do Ambiente Moodle para Professores

A tela inicial do Doctor View Web é a própria agenda do profissional.

Núcleo EAD Tutorial TUTORIAL AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZADO - AVA

Introdução. Seja bem-vindo ao nosso ambiente virtual de ensino e aprendizagem!

Manual MAZK (Professor)

A actividade MINI- TESTE*

ÁREA DO PROFESSOR (TUTOR)

Esta primeira parte do manual do Moodle está destinada para orientações em como acessar o curso, atualizar o perfil e realizar as atividades.

Instituto de Ensino Superior de Rio Verde - IESRIVER SEMIPRESENCIAL MANUAL DO ALUNO SEMIPRESENCIAL MANUAL DO ALUNO MOODLE

possibilidades e criatividade Moodle em minha sala de aula Atividades e Recursos Questionário Parte IV Configurando um questionário

MANUAL DO ALUNO PORTAL UNIVERSITÁRIO - UniMB Sanmia Shunn de Oliveira Jesus Costa 1 Walex Milto Martins dos Santos 2

possibilidades e criatividade Moodle em minha sala de aula Atividades e Recursos Lição Parte II Inserindo conteúdo

Manual Coleção Interativa Papel Professor Versão 2.5.3

Manual Gerenciador de Aprendizagem Papel Professor Versão 2.5.3

Manual do Professor AVA - Moodle/Unesp (versão 3.0) QUESTIONÁRIO

MANUAL DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Instituto Bem Cuidar

possibilidades e criatividade Moodle em minha sala de aula Atividades e Recursos Lição Parte I Configurações gerais

MANUAL DE NAVEGAÇÃO UNICURITIBA VIRTUAL PROFESSOR

Manual Site Unidéias.Net

Conhecendo e editando o seu perfil

CAMPUS VIRTUAL. Manual de utilização. Docentes

Configuração do Agenda para administradores

MANUAL DO PROFESSOR EAD AVA

Tutorial. Acessando e utilizando o Pixton: da criação até o envio da História em Quadrinhos

1 O QUE É O AMBIENTE UNIVATES VIRTUAL?

ACESSANDO O EADFASA. Passo a passo para acadêmicos. Núcleo de Educação a Distância - NEAD

AMBIENTAÇÃO Plataforma TelEduc: ambiente de suporte para ensinoaprendizagem

MANUAL DE OPERAÇÃO PROFESSOR. Página Inicial

Criando site. Tutorial Webnode

ACESSO AO AMBIENTE E À SALA VIRTUAL.

BLOGS. Blogs AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM TUTORIAL DO. Autor(es) Scarlat Pâmela Silva

Ao selecionar o seu curso, aparecerá a página principal contendo as informações e as atividades disponíveis.

Sumário. Introdução 2. Página Inicial 3. Barra de Navegação 5. Configurações e demais Opções 6. Monitor de eventos 7. Mensagens 8. Blocos 9.

Cadastro do REP - FP18

Tutorial para Professores

Tutorial de Administração de sites do Portal C3

Questionários. Construindo um questionário

"Manual de Acesso ao Moodle - Discente"

CURSO BÁSICO. Ao selecionar a sua disciplina, aparecerá a página principal contendo as informações e as atividades disponíveis.

APOSTILA DE INFORMÁTICA BÁSICA. Prof. Thiago Ribeiro

Sobre as rubricas. Níveis de conquista. Critérios Avaliativos

Elaboração de Provas Online usando o Formulário Google Docs

Ambiente Virtual de Aprendizagem

Manual do painel administrativo. Site Instituto de Oncologia do Vale IOV

Tutorial. Conselho de Escola

A ferramenta wiki dentro da Plataforma Moodle funciona como um aplicativo que permite a redação e edição coletiva de textos e hipertextos.

possibilidades e criatividade Moodle em minha sala de aula Atividades e Recursos Enquete Parte II Inserindo questões

Sumário. CEAD - FACEL Manual do Aluno, 02

INSTRUÇÕES PARA O PRIMEIRO ACESSO

Ao acessar a área de login, no menu do topo, o acesso irá direto para a lista de cursos.

Manual Básico da Plataforma Moodle

FÓRUM. Fórum AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM TUTORIAL DO. Autor(es) Natália Regina de Souza Lima, Scarlat Pâmela Silva

Sumário 1 CADASTRO DE USUÁRIO COMO ACESSAR O MAZK COMO FAZER UMA ALTERAÇÃO DE PERFIL RECUPERAÇÃO DE SENHA...

Acessando o Webmail. Primeiramente digite em seu navegador: webmail.seudominio.com.br. Em seguida, digite seu e sua senha, clique em entrar ;

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal do Amapá UNIFAP Núcleo De Tecnologia Da Informação NTI WORDPRESS INSTITUCIONAL UNIFAP MANUAL DE USO

Seja bem vindo a sua AMP! AULA MODELO PROFESSOR- AMP

Manual do SARE para Projetos de Restauração Ecológica

Tutorial para o aluno Moodle

Visão geral do ambiente. Essa é a sua página inicial. No bloco lateral, você encontra um menu de navegação.

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Manual de acesso ao AVA. Educação a Distância

Tutorial para uso da área do professor

CURSOS A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

Manual Autorizador TOTVS

Tutorial sobre o uso da ferramenta de autoria A Ferramenta de Autoria - Célula

TUTORIAL. I - Para acesso ao AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem via navegador

Configuração > Minha Equipe

MANUAL DE PUBLICAÇÃO NO PORTAL CAMPUS MATÃO

TUTORIAL PARA ALUNOS INTRODUÇÃO A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE MATEUS GERWING KOCHEM

Aluno. Bem-vindo(a). Neste manual vamos aprender noções básicas para um bom andamento neste curso de mestrado profissionalizante.

Na parte superior do site, temos um menu com botões que utilizaremos para a navegação do site.

Guia de Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA-EFAP CURSISTA

Fixo (41) Vivo (41) Tim (41) Claro (41) OI (41) Sistema Descomplicado CNPJ

Sumário. Introdução 2. Página Inicial 3. Barra de Navegação 5. Configurações e demais Opções 6. Mensagens 7. Blocos 8. Painel 9.

Super Business. Guia Rápido - Condicional & Devolução SuperSys Tecnologia

Passo a Passo de como Efetuar seu Pedido no NOVO Site QuantyVitta

MANUAL: CADASTRO DE ESCALAS

PORTAL DE SERVIÇOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO MANUAL DE UTILIZAÇÃO PARA INSCRIÇÕES ONLINE ÍNDICE

TESTES. Conheça as diversas configurações de testes e como responder.

PLATAFORMA MOODLE MANUAL DO ALUNO

Transcrição:

Atividade Questionário A atividade questionário pode ser usada como uma prova virtual, podendo inserir diversos tipos de questões: associação, múltipla escolha, dissertativa, verdadeiro/falso. Para editar o seu curso, clique em Ativar edição Escolha o tópico aonde você deseja acrescentar a atividade: Escolha a opção Questionário :

Você deve preencher o Nome da tarefa podendo especificar sobre que matéria é a prova, e em Introdução você deve especificar regras, detalhar o assunto cobrado, entre outras coisas: Você pode programar um dia para abrir o questionário e outro para fechar, pode também configurar qual o tempo mínimo que o aluno deve realizar o questionário, o tempo só conta enquanto a página do questionário estiver aberta: Nesta opção você pode definir quantas vezes o aluno pode fazer a prova:

Quando são permitidas diversas tentativas de resposta ao questionário, podem ser configurados 4 modos diversos de cálculo da nota final. Nota mais alta: A nota final é a nota mais alta obtida nas diversas tentativas. Média dos resultados: A nota final é a média entre as notas de todas as tentativas. Primeira nota: Apenas os resultados da primeira tentativa são considerados. Última nota: Apenas o resultado da última tentativa é considerado.. Na opção de categoria de nota não é possível alterar: Na tela de edição (veremos mais a frente), você irá montar suas perguntas em uma ordem específica, é possível que essa ordem se altere para cada aluno, podendo impedir que um tente passar as respostas pro outro se referindo à questão 1, 2, pois a questão 1 de um aluno será diferente da questão 1 do outro: Para questionários longos faz sentido dividi-los em várias páginas limitando-se o números de perguntas por página. Quando se adicionarem perguntas no questionário serão inseridas quebras de página automaticamente de acordo com o valor escolhido. Contudo posteriormente pode-se também manualmente mover as quebras de página na edição da página.

Se esta opção estiver ativada, então as partes que compõem as perguntas individualmente serão misturadas aleatoriamente toda vez que um estudante inicia uma tentativa do questionário, contanto que esta opção esteja também ativada na configuração das perguntas. Estudantes podem interagir com as questões de diversas maneiras: Feedback adiado: O estudante pode responde cada pergunta e então envia o questionário inteiro; Feedback imediato: O estudante pode enviar cada resposta que ele preencher para recebe o feedback imediato; Interativo com múltiplas tentativas: O estudante pode enviar cada resposta que ele preencher, e se a resposta estiver incorreta ele poderá tentar novamente até acertar; Estas opções controlam quais informações o usuário pode ver quando eles revisam uma tentativa de resposta do questionário ou verifica os relatórios do questionário. Após a tentativa significa dentro de dois minutos após a tentativa ser encerrada pelo usuário clicando Enviar tudo e terminar. Mais tarde, enquanto o questionário ainda está aberto significa depois deste momento, e antes da data de fechamento do questionário. Depois do questionário ser fechado significa após a data de fechamento do questionário ter passado. Se o questionário não tiver uma data de fechamento este evento nunca ocorrerá.

Se ativado, o nome do aluno e a sua fotografia será mostrada na tela durante a tentativa, e na revisão, tornando mais fácil a verificação que o estudante está acessando como ele mesmo em um teste supervisionado. Este campo permite selecionar o número de algarismos decimais que serão apresentados na classificação de cada tentativa. Por exemplo, '0' significa que os números mostrados serão inteiros. Esta configuração se aplica apenas à modalidade de visualização e não altera o cálculo das notas. Esta configuração especifica a quantidade de dígitos mostrados após o ponto decimal ao exibir as avaliações para as perguntas individuais. É possível proteger o questionário por uma senha, este caso é utilizado para quando o questionário não deve ser realizado por todos os alunos inscritos no curso, por exemplo, 3 alunos foram ruins em um questionário, então o professor resolveu fazer um questionário de reforço mas apenas para aqueles 3 alunos, então é só criar uma senha, e dar esta senha para os 3 alunos: Pode-se restringir o acesso a um questionário a sub-redes particulares numa LAN ou Internet especificando-se uma lista separada por vírgulas dos endereços IP completos ou parciais. Isto é especialmente útil para um questionário pré-determinado ("proctored quiz"), onde se desejar certeza que somente as pessoas de uma certa sala estiverem aptas a acessar o questionário. Por exemplo: 192.168., 231.54.211.0/20, 231.3.56.211 Existem três tipos de números que podem ser usados (não se podem utilizar nomes de domínios em texto como exemplo.com): Endereços IP completos, tais como 192.168.10.1 designarão um simples computador (ou proxy). Endereços parciais, tais como 192.168 designarão qualquer um iniciando com estes números. Notação CIDR, tais como 231.54.211.0/20 permitirá que se especifiquem sub-redes mais detalhadas. Os espaços são ignorados. O estudante tem que esperar este período após a primeira tentativa, antes que possa fazer a segunda tentativa. Caso o estudante possa efetuar mais de uma tentativa, pode se configurar o tempo de espera nesta opção:

É possível efetuar um feedback para cada nota que o aluno tirou: A opção Limite das notas que define em qual intervalo de notas o feedback vai aparecer: Por padrão aparecem 4 intervalos É possível adicionar novos campos de feedback se quiser intervalos de nota mais específicos: A Modalidade grupo não é interessante para os nossos cursos que são apenas Professor e Estudante. A opção Visível define se o curso estará aparecendo no curso logo após ser criado:

Após preencher os campos necessários, clique em Salvar e voltar ao curso : Para inserir as questões, clique em cima do questionário: Você pode acessar o painel de edição no menu de configurações ao lado esquerdo, ou se não foi adicionada nenhuma questão ainda, irá aparecer no centro da tela o botão Editar questionário : Na tela de edição você pode configurar suas perguntas e a página em que ela irá aparecer, podendo ser cada uma em uma página, ou a quantidade que você decidir. Para adicionar uma pergunta clique em Adicionar uma pergunta : Vamos dar uma olhada em todos os tipos de pergunta que podemos adicionar. Escolha a pergunta de Associação :

Insira um nome para a pergunta e o texto da questão: Você pode digitar um Feedback geral, que irá aparecer não importando se o aluno acertou ou errou. Clicando em Embaralhar, a ordem dos pares pergunta-resposta será definida aleatoriamente toda vez que um estudante iniciar uma tentativa no questionário contendo esta pergunta - contanto que "Misturar entre as questões" na configuração do Questionário esteja setada como "Sim". A cada Questão você deve adicionar os itens associados corretamente, pois se colocar as associações trocadas, o aluno conseguirá acertar a questão. Caso precisar de mais questões clique em Espaços em branco para 3 mais escolhas :

É possível colocar feedbacks específicos: Para cada resposta correta : aparece para cada questão correta; For any partially correct response: aparece quando a questão está parcialmente correta, clicando em Show the number of correct answers aparecerá o número de opções que estão corretas; Para qualquer resposta incorreta: aparece quando o aluno errou alguma opção; Quando você configura a opção "Como se comportam as questões" com "Interativo com múltiplas tentativas" ou Modo adaptativo (lá no começo do tutorial) então os estudantes podem fazer várias tentativas até acertar a questão, então esta alternativa define quantos pontos o estudante perde cada vez que erra uma questão. A penalidade é uma porcentagem proporcional ao total da nota da questão. Então se a questão vale 3 pontos e a penalidade é 0.3333 (33,33%) então o estudante vai ganhar 3 pontos se acertou a questão na primeira tentativa, 2 pontos se acertou na segunda tentativa, 1 ponto na terceira, e nenhum ponto a partir da quarta. É possível acrescentar Tags a questão:

Após terminar as configurações da questão, clique em Salvar mudanças: No painel de edição, clique em Adicionar uma pergunta Agora vamos verificar como funciona a questão de Ensaio: Insira um nome para a pergunta e o texto da questão:

Você pode digitar um Feedback geral, que irá aparecer não importando se o aluno acertou ou errou. Na opção abaixo é possível delimitar o tamanho da caixa de texto onde o estudante vai escrever a resposta dele. O tamanho é definido pelo número de linhas: É possível definir se o estudante pode adicionar anexos à resposta dele É possível inserir algumas informações para os estudantes:

É possível acrescentar Tags a questão: Após terminar as configurações da questão, clique em Salvar mudanças: No painel de edição, clique em Adicionar uma pergunta Agora vamos verificar a questão de Múltipla escolha:

Insira um nome para a pergunta e o texto da questão: Você pode digitar um Feedback geral, que irá aparecer não importando se o aluno acertou ou errou. Você deve definir se pode possuir mais de uma resposta correta, ou apenas uma: Se ativado, a ordem das respostas será misturada aleatoriamente para cada tentativa, contanto que 'Misturar entre as questões' também esteja habilitado na configuração do questionário.

Você pode numerar as escolhas com as seguintes opções: Para definir qual é a resposta correta, a Nota deve ser diferente de Nenhum, é possível definir um Feedback para cada resposta escolhida:

A imagem abaixo demonstra a resposta verdadeira como sendo Rouxinol então a nota é 100%: Se houver necessidade é possível escolher outras escolhas como respostas:

É possível colocar feedbacks específicos: Para cada resposta correta : aparece para cada questão correta; For any partially correct response: aparece quando a questão está parcialmente correta, clicando em Show the number of correct answers aparecerá o número de opções que estão corretas; Para qualquer resposta incorreta: aparece quando o aluno errou alguma opção; Quando você configura a opção "Como se comportam as questões" com "Interativo com múltiplas tentativas" ou Modo adaptativo (lá no começo do tutorial) então os estudantes podem fazer várias tentativas até acertar a questão, então esta alternativa define quantos pontos o estudante perde cada vez que erra uma questão. A penalidade é uma porcentagem proporcional ao total da nota da questão. Então se a questão vale 3 pontos e a penalidade é 0.3333 (33,33%) então o estudante vai ganhar 3 pontos se acertou a questão na primeira tentativa, 2 pontos se acertou na segunda tentativa, 1 ponto na terceira, e nenhum ponto a partir da quarta.

Você pode incluir dicas: Se precisar incluir mais dicas clique em Adicionar outra dica : É possível acrescentar Tags a questão: Após terminar as configurações da questão, clique em Salvar mudanças:

No painel de edição, clique em Adicionar uma pergunta Escolha o tipo de questão Numérico: Insira um nome para a pergunta e o texto da questão: Você pode digitar um Feedback geral, que irá aparecer não importando se o aluno acertou ou errou.

Neste tipo de questão, não aparecem opções para o aluno escolher, ele simplesmente vai digitar a resposta, neste caso você deve especificar na pergunta como vai ser a reposta, por exemplo Digite apenas o número senão o aluno pode digitar A resposta é 3 e então como só prevemos a resposta 3, então na correção automática estará errado. Neste caso você pode colocar várias respostas corretas para que o aluno encaixe com alguma, por exemplo: 3, três, tres, e todas as possibilidades que você pensar. Pode também prever respostas incorretas e colocar um feedback específico, por exemplo, para resposta 6, feedback este é o resultado de 2x3 e não da raiz de 27. Se precisar inserir mais respostas, clique em Espaços em branco para 3 mais escolhas : Você deve escolher as opções de Unidade:

Dependendo da opção que você escolher, a penalidade é aplicada se um nome indefinido de unidade é indicado no elemento de resposta 'Unidade', ou o nome da unidade é indicado no elemento de resposta 'Número' A opção abaixo permite definir como a unidade de resposta será mostrada: Nesta posição você vai definir a posição da unidade: O multiplicador é o fator pelo qual a resposta numérica correta será multiplicado. A primeira unidade (Unidade 1) tem um padrão multiplicador de 1, assim, se a resposta numérica correta é 5500 e você definir W como unidade na Unidade 1, que tem como 1 como multiplicador padrão, a resposta correta é 5500 W. Se você adicionar a unidade de kw com um multiplicador de 0,001, isto irá resultar em uma resposta correta 5,5 kw. Isto significa que tanto as respostas 5500W, como 5.5kW serão consideradas corretas. Note-se que a margem de erro também é aceita, logo um erro permitido de 100W passa a ser um erro de 0.1kW. Quando você configura a opção "Como se comportam as questões" com "Interativo com múltiplas tentativas" ou Modo adaptativo (lá no começo do tutorial) então os estudantes podem fazer várias tentativas até acertar a questão, então esta alternativa define quantos pontos o estudante perde cada vez que erra uma questão. A penalidade é uma porcentagem proporcional ao total da nota da questão. Então se a questão vale 3 pontos e a penalidade é 0.3333 (33,33%) então o estudante vai ganhar 3 pontos se acertou a questão na primeira tentativa, 2 pontos se acertou na segunda tentativa, 1 ponto na terceira, e nenhum ponto a partir da quarta.

Você pode incluir dicas: É possível acrescentar Tags a questão: Após terminar as configurações da questão, clique em Salvar mudanças: No painel de edição, clique em Adicionar uma pergunta

Escolha o tipo de Resposta curta: Insira um nome para a pergunta e o texto da questão: Você pode digitar um Feedback geral, que irá aparecer não importando se o aluno acertou ou errou. Deixando a opção No, case is unimportant então a respostanão vai diferenciar letras maiúsculas e minúsculas, mude essa opção se quiser que faça diferença o aluno responder com letra maiúscula ou minúscula:

Neste tipo de questão, não aparecem opções para o aluno escolher, ele simplesmente vai digitar a resposta, neste caso você deve especificar na pergunta como vai ser a reposta, por exemplo Digite apenas o primeiro nome do atual presidente senão o aluno pode digitar Dilma Rousseff e então como só prevemos a resposta Dilma, então na correção automática estará errado. Neste caso você pode colocar várias respostas corretas para que o aluno encaixe com alguma, por exemplo: Dilma, Dilma Rousseff, Dilma Roussef, e todas as possibilidades que você pensar. Pode também prever respostas incorretas e colocar um feedback específico, por exemplo, para resposta Lula, feedback Este foi o presidente anterior. Quando você configura a opção "Como se comportam as questões" com "Interativo com múltiplas tentativas" ou Modo adaptativo (lá no começo do tutorial) então os estudantes podem fazer várias tentativas até acertar a questão, então esta alternativa define quantos pontos o estudante perde cada vez que erra uma questão. A penalidade é uma porcentagem proporcional ao total da nota da questão. Então se a questão vale 3 pontos e a penalidade é 0.3333 (33,33%) então o estudante vai ganhar 3 pontos se acertou a questão na primeira tentativa, 2 pontos se acertou na segunda tentativa, 1 ponto na terceira, e nenhum ponto a partir da quarta.

Você pode incluir dicas: É possível acrescentar Tags a questão: Após terminar as configurações da questão, clique em Salvar mudanças: No painel de edição, clique em Adicionar uma pergunta Escolha a opção Verdadeiro/Falso:

Insira um nome para a pergunta e o texto da questão: Você pode digitar um Feedback geral, que irá aparecer não importando se o aluno acertou ou errou. Você deve definir se a resposta para a pergunta feita é verdadeira ou falsa: É possível colocar um feedback para a resposta verdadeira e falsa:

Não é possível mudar a penalidade por questão errada, já que se o aluno errar a primeira tentativa, pela lógica ele saberá a resposta: É possível acrescentar Tags a questão: Após terminar as configurações da questão, clique em Salvar mudanças: Após adicionar todas as perguntas, você poderá fazer várias alterações na tela de edição: Alterar a nota máxima da prova, não precisa ser 100, ela pode completar uma nota em conjunto com outra atividade, cada uma valendo 50; É possível editar cada pergunta clicando no ícone com uma mãe segurando um lápis; É possível visualizar cada questão clicando no ícone com uma lupa;

No campo Nota, é possível definir o peso de cada questão alterando o número e clicando em Gravar; Clicando nas setas para cima e para baixo é possível alterar a posição das questões; Clicando no X é possível excluir as questões. Na visão do aluno ele encontrará a seguinte tela, para realizar o questionário ele deve clicar em Tentar responder o questionário agora : Ele poderá visualizar um painel de navegação conforme vai respondendo, sabendo quantas perguntas já respondeu e quantas perguntas faltam. Abaixo está a questão de associação que criamos, ele deve escolher as opções e clicar em Verificar: Caso o aluno sair da tela do questionário, ele ainda pode voltar e clicar em Continuar a última tentativa :

A questão abaixo se trata da questão de Ensaio: Questão de Múltipla escolha: Questão Numérica: Questão de Resposta curta:

Questão de Verdadeiro/Falso: Ao final de cada página ele terá a opção Próximo: Chegando na página final, ele poderá ter uma visão geral da prova que realizou, e então clicar em Enviar tudo e terminar. Só após enviar o professor poderá enxergar a nota e corrigir as questões de dissertação: Ele deve confirmar na janela pop-up que aparecer:

No painel de navegação ele terá uma visão geral das questões que acertou ou errou: O aluno terá uma visão de quais questões ele acertou ou errou, incluindo o tempo que ele levou para realizar a prova:

Ao terminar de revisar o aluno deve clicar em Terminar revisão: Após os alunos realizarem a prova, o professor terá a opção Tentativas para analisar as provas: Na tela que abrir, é possível configurar o que vai aparecer nesta tela através das Preferências para esta página e As suas preferências. Aparecerá a lista dos alunos inscritos no curso, onde o professor pode ver quais questões foram acertadas e quais questões ainda precisam ser avaliadas (Dissertativas), clicando no quadrado ao lado do nome e foto do aluno, é possível excluir as tentativas ou fazer uma reavaliação. Clicando em Revisão de tentativa é possível visualizar a prova do aluno e reavaliar detalhadamente suas questões: O professor pode ver em quanto tempo o aluno realizou a prova, quais itens acertou, pode fazer um comentário, alterar a nota que foi calculada automática, e verificar o histórico de tentativas:

Na pergunta dissertativa o professor deve avaliar manualmente, ou a questão ficará sem nota: Em Comentário o professor deve inserir comentários e em Nota deve colocar a nota, respeitando o valor máximo da questão, após preencher este campo, deve clicar em Gravar :

Após realizar a avaliação o aluno poderá ver a nota que o professor deu, e irá aparecer em Histórico de respostas para o professor: Nas questões que não envolvem dissertações não é obrigado a fazer alterações:

Após terminar de reavaliar, clique em Terminar revisão : Na página inicial do curso é possível verificar todas as notas do curso clicando em Notas:

E então é possível verificar as notas de todas as atividades realizadas no curso: