UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL AMBIENTE VIRTUAL INSTITUCIONAL MOODLE/UFFS



Documentos relacionados
Manual do Ambiente Moodle para Alunos

Guia de Acesso Rápido AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem Aluno

COORDENAÇÃO DE ENSINO A DISTÂNCIA - EaD

INTRODUÇÃO AO AMBIENTE MOODLE DA UFPA. Guia rápido

Sumário INTRODUÇÃO Acesso ao Ambiente do Aluno Ferramentas e Configurações Ver Perfil Modificar Perfil...

Moodle - CEAD Manual do Estudante

GUIA BÁSICO DA SALA VIRTUAL

TUTORIAL DO ALUNO. Olá, bem vindo à plataforma de cursos a distância da Uniapae!!!

Ambiente de Aprendizagem Moodle FPD Manual do Aluno

Manual do Usuário 2013

Ambiente Virtual de Aprendizagem C.S.G. M anual do Professor

COORDENAÇÃO DE EAD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.6 PERFIL ALUNO. Versão 1.0

Manual de acesso ao UNICURITIBA Virtual (Moodle) para alunos

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS - CIESA CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS CPD MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.

MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO MOODLE 2.6

Manual do Aluno. O Moodle é um sistema que gerencia ambientes educacionais de aprendizagem que podem ser denominados como:

CURSOS A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

MANUAL DO ALUNO MOODLE

Sumário 1. O acesso ao ambiente virtual de aprendizagem da FSMA A sala de aula virtual A rotina do estudante

Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle

MANUAL PARA UTILIZAÇÃO DO MOODLE FACULDADE INTERAÇÃO AMERICANA VIRTUAL - Versão: Aluno

Curso de atualização Educação Integral e Integrada. Tutorial Moodle. Belo Horizonte, 2013.

TUTORIAL UNP VIRTUAL

Tema 3 Ferramentas e Funcionalidades do Moodle

"Manual de Acesso ao Moodle - Discente" 2014

Manual de Utilização Moodle

MANUAL DO MOODLE VISÃO DO ALUNO

1. Introdução ao Campus Virtual 1.1. Introdução

MANUAL. Perfil de Professor

com diferentes relatórios de acompanhamento.

Manual UNICURITIBA VIRTUAL para Professores

Manual do Ambiente Moodle para Professores

MANUAL DE NAVEGAÇÃO UNICURITIBA VIRTUAL

SUMÁRIO 1. ACESSO À PÁGINA DO AMBIENTE VIRTUAL 2. CONTATANDO O SUPORTE 3. ATUALIZAR PERFIL 4. COMO ACESSAR AS DISCIPLINAS

Módulo 1 Configuração de Cursos. Robson Santos da Silva Ms.

MANUAL DO USUÁRIO ITLEARNING V2.0

Manual do. Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. Manual do

MELHORES PRÁTICAS ALUNO VERSÃO 1.0

Plataforma NetAula. Ambiente Aluno. Prof. Alexandre Moroni

3 Acrescentar Recursos

MANUAL DO ALUNO PARA NAVEGAR NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA

Ambiente Virtual de Aprendizagem. Tutorial Básico. UEM - Núcleo de Educação a Distância 1

Guia Prático. Sistema EAD PRO-CREA

Apresentação. Nossa sugestão é que você experimente e não tenha medo de clicar!!!

Manual de acesso ao UNICURITIBA Virtual (Moodle) para alunos EAD

CONHECENDO O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Moodle - Learning Management System Versão 1.3

Tutorial Plone 4. Manutenção de Sites. Universidade Federal de São Carlos Departamento de Sistemas Web Todos os direitos reservados

SISTEMA DE E-LEARNING. efaculdade MANUAL DO ALUNO

MANUAL DO ALUNO PARA NAVEGAR NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA

Manual do Google agenda. criação e compartilhamento de agendas

Módulo de Usuário 04 Orientações para o Uso 05 Acessando as Salas 06 Dentro do Ambiente das Salas 08 (1) Outros Usuários 09 (2) Seus Dados 09 (3)

E.E.E.B. Professor José Fernandes de Oliveira. Manual de Uso. Sistema Interno (Professores)

Manual de Gerenciamento de Conteúdo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA. Manual do Moodle- Sala virtual

Guia Rápido de Utilização. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Perfil Aluno

Manual de Utilização MU /2013 ISPADIGITAL/e-Campus(Perfil utilizador - Estudante)

TUTORIAL PARA UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA LMS

tarefa 1. Para criar uma Tarefa clique em Ativar edição.

MANUAL DO ALUNO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) I-UMA

Manual do Ambiente Moodle para Professores

Manual do Sistema "Vida Controle de Contatos" Editorial Brazil Informatica

Manual de uso do RM Portal Acessando o portal

Manual Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle-ESPMG 2.0

Oficina de Inclusão Tecnológica Windows Live Skydrive

mbiente Virtua de Aprendizagem

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL

Moodle - Tutorial para Professores

MANUAL DO ALUNO Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE

Manual do Ambiente Virtual Moodle

MANUAL DO ALUNO EAD 1

Lotus Notes 8.5 para o Office 365 para empresas

Alfabetização Digital

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICA DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO EM AMBIENTES DIGITAIS NEAD

Guia para utilização do ambiente de EaD UniRitter

MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EVA

Dicas básicas para disciplinas/atividades na modalidade de educação a distância Mediação Digital Virtual

Comunidade Virtual de Disseminação e Aprendizagem-(ComViD@)

Grupo Projeção. Portal Acadêmico. - Ambiente do Aluno -

Manual do Moodle. Perfil de Aluno. Elaboração: Autor: Thiago Aparecido Gonçalves da Costa

ued - unidade de ensino a distância instituto politécnico de leiria BlackBoard - Moodle Guia rápido

PLANO DE ESTUDO ON LINE TUTORIAL NTA PRIMEIRO ACESSO ORIENTAÇÕES GERAIS CRIE SEU PLANO DE ESTUDO REFAÇA SEU PLANO EVENTOS ACADÊMICOS

CONCEITO: Moodle Moodle Moodle Moodle

MANUAL DO ALUNO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

MANUAL DA SECRETARIA

A PRESENTAÇÃO SUMÁRIO

Ministério da Cultura

Novell. Novell Teaming 1.0. novdocx (pt-br) 6 April 2007 EXPLORAR O PORTLET BEM-VINDO DESCUBRA SEU CAMINHO USANDO O NOVELL TEAMING NAVIGATOR

Você acessa seu DISCO Virtual do mesmo modo como faz para seu HD, através de:

MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AVA

Sistema de Gestão de Recursos de Aprendizagem

Como desbloquear pop-ups?

PASSO-A-PASSO PARA USUÁRIO DO MOODLE

Figura 1 - Tela de configuração do Questionário.

TUTORIAL AUTODESK 360 COLABORAÇÃO E ARMAZENAMENTO DE ARQUIVOS

MANUAL DE UTILIZAÇÃO

GERENCIADOR DE CONTEÚDO

Usar o Office 365 no iphone ou ipad

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância

Guia de Ambientação Março/2011

Tutorial Moodle ESDM - professores

Transcrição:

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL AMBIENTE VIRTUAL INSTITUCIONAL MOODLE/UFFS Guia Inicial de Acesso e Utilização Para Docentes Versão 1.0b Outubro/2010

Acesso e utilização do Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem Moodle UFFS Introdução: O Moodle é um sistema para gerenciamento de cursos (CMS - Course Management System) ou, também, um ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA). Ele é totalmente baseado em ferramentas da WEB, requerendo do usuário um computador conectado à Internet e a disponibilidade de um navegador, a exemplo do Firefox e do Internet Explorer. O Moodle procura cobrir três eixos básicos do processo de ensinoaprendizagem: Gerenciamento de conteúdos: organização de conteúdos a serem disponibilizados aos estudantes no contexto de disciplinas/turmas; Interação entre usuários: diversas ferramentas para interação com e entre estudantes e professores: fórum, bate-papo, mensagem instantânea, etc. Acompanhamento e avaliação: definição, recepção e avaliação de tarefas, questionários e enquentes, atribuição de notas, cálculo de médias, etc.

1. Acesso à plataforma Página Inicial Para que possa ter acesso ao Moodle institucional da UFFS, abra o navegador de internet e digite o endereço: moodle.uffs.edu.br Para acessar insira seu CPF no campo Nome de Usuário e sua senha do portal acadêmico no campo Senha.

2. Ambiente de Trabalho Meu Moodle Ao acessar, o docente tem acesso a lista de disciplinas a qual leciona e também aos cursos ou grupos de trabalho aos quais participa. Está página é individual e apresenta as informações referentes ao usuário que acessou, no canto superior direito é mostrado o nome do usuário logado no sistema. Clicando sobre o seu próprio nome é possível acessar e editar seus dados de perfil e foto.

Nas colunas da esquerda e da direita encontram-se os boxes de ferramentas úteis do ambiente virtual, que são: Calendário: Para visualizar as datas e prazos para a realização das atividades propostas e também organizar o plano individual de estudos. Usuários online: Mostra quem está online naquele momento no ambiente, e possibilita o envio de mensagens instantâneas. Mensagens: Mostra se recebeu alguma mensagem pessoal de um aluno ou colega. Para ler e responder a mensagem deve-se clicar sobre o envelope. Meus cursos: Lista as disciplinas, cursos ou grupos de trabalho ao qual o docente está vinculado. Clicando na opção Todos os cursos é possível visualizar as categorias de cursos e inscrever-se caso algum curso ou grupo de trabalho esteja aceitando inscrições. Próximos Eventos: Aqui você fica sabendo das atividades a serem realizadas no período de estudos em andamento, de acordo com o que está no calendário do curso. Tanto no calendário como no box Próximos Eventos os eventos podem ser: Eventos Globais: são aqueles agendados pelo Administrador, de interesse a todos os usuários do ambiente Moodle em questão. São visíveis a todos os usuários matriculados em cursos em que o módulo Calendário esteja ativado; Eventos de Grupos: são aqueles direcionados a grupos (turmas) específicas de um curso, caso assim esteja organizado. Pode-se estabelecer eventos diferenciados para cada grupo; Eventos do Curso: são aqueles agendados pelo professor do curso e que se referem a todos os seus participantes; Eventos do Usuário: algum compromisso relacionado apenas ao usuário específico, agendado pelo professor.

2.1 Ambiente de Trabalho Sala de Aula Ao clicar sobre o nome da disciplina ou curso, na página Meu Moodle, é aberto o ambiente da Sala de Aula Virtual. Neste ambiente o professor disponibilizará o material de sua disciplina e também as atividades de apoio. Nas colunas da esquerda e direita temos as mesma ferramentas da página anterior, porém todos relacionam-se somente à disciplina corrente. Além disso temos as ferramentas de administração e edição do curso ou disciplina:

No box Administração temos as seguintes opções de gestão do curso ou discplina: Designar funções: Nesta opção o professor tem acesso a lista de estudantes inicialmente matriculados na disciplina e também a lista de tutores. Para designar uma função deve-se clicar sobre o nome da função e após escolher na coluna da direita o novo aluno e clicar na seta para esquerda, ou para excluir um aluno deve-se fazer o mesmo processo da esquerda para direita. A função de tutor pode ser designada a um aluno monitor, ou mesmo a um colega professor, as funções do tutor são de visualização das atividades entregues e feedbacks. Notas: A ferramenta Notas é utilizada como um diário de classe que traz as notas dos alunos. As atividades inseridas no Moodle são automaticamente cadastradas na planilha de notas e outras atividades off-line também podem ser inseridas. Grupos: Em cada disciplina é possível criar grupos para dividir os participantes, todas as atividades e recursos serão comuns a todos os grupos, porém algumas atividades permitem a separação por grupos. Backup: É uma ferramenta que gera um arquivo com uma cópia dos dados da disciplina e suas atividades, este recurso possibilita também, Restaurar atividades e recursos que forem excluídos, ou mesmo o backup pode ser restaurado de uma disciplina para outra, afim de gerar uma cópia de recursos em disciplinas distintas. Relatórios: Permite ter acesso às informações detalhadas de acesso dos alunos e suas ações no curso. Perguntas: Acessa o banco de questões da disciplina, estas questões serão as mesmas cadastradas ou importadas pela atividade Questionário. Arquivos: Permite criar e armazenar arquivos e diretórios on-line, os alunos só terão acesso aos arquivos se for inserido o recurso Visualizar um Diretório. Perfil: Acessa o perfil do professor autenticado no sistema. No lado superior direito temos as opções de Mudar função para... e Ativar Edição, a primeira permite que o professor consiga mudar a função da página para a visão do estudante ou do tutor para simular os efeitos que as alterações terão para os demais usuários daquela disciplina.

Já a opção de Ativar edição abre as opções de edição da sala de aula virtual, permitindo a inclusão de recursos e atividades. Acrescentar recursos: permite a criação e disponibilização de conteúdo dentro do próprio ambiente: Criar uma página de texto simples: Trata-se de uma página composta por título, sumário e o texto propriamente dito. No entanto, neste recurso, o corpo do texto não pode conter figuras ou qualquer formatação de texto.

Criar uma página web: O recurso de página Web, é uma forma de criar um documento de texto, semelhante a da página de texto simples. No entanto, neste caso, é permitido que o corpo do texto contenha figuras e receba formatação (fonte em negrito, itálico, alinhamento, marcadores, recuos, hyperlinks etc.). Este tipo de recurso facilita o desenvolvimento de uma página web completa. Link a um arquivo ou site: Este recurso permite que um link seja criado para qualquer página web ou outro tipo de arquivo na Internet ou que tenha sido enviado para a área de arquivos do curso. Neste recurso, páginas web normais são simplesmente mostradas como elas são, e podem ser abertas na mesma página. Visualizar um diretório: Este recurso permite o acesso a um diretório (pasta) selecionado dentre aqueles criado nos Arquivos do curso. Os alunos poderão navegar e visualizar todos os arquivos contidos neste diretório, podendo, inclusive, salva-los nas máquinas deles. Uma vez que o professor tenha enviado vários arquivos para o ambiente, poderá disponibilizar aos seus usuários a visualização de uma determinada pasta(diretório) escolhida. Rótulo: Diferente de outros recursos, os rótulos são textos e imagens incluídas na interface da página principal do curso, entre meio aos links, atividades e recursos. Podem ser usados para organizar a página, criar títulos, breves instruções e avisos. Atividades: São propostas diversas atividades que podem ser incluídas no curso, e serão na prática as ferramentas mais utilizadas para a interação entre os alunos, professor e conteúdos. Chat: O chat é uma atividade que permite a comunicação escrita entre alunos e professores em tempo real. Um chat pode estar sempre aberto na disciplina, ou pode ser com hora marcada, a escolha do professor. No ambiente da UFFS cada disciplina já tem por padrão um chat permanente inserido. Escolha: É uma atividade de múltipla escolha onde existe uma questão com várias opções de escolhas. É útil para fazer rápidas pesquisas de opinião, escolhas de temas para trabalhos, estimular uma reflexão ou mesmo para obter a permissão de uso de dados pessoais dos alunos em pesquisas do professor. Fórum: Fóruns é uma importante estratégia dentro do Moodle. Pode-se usar este recurso de diversas formas: Discussão simples: quando há um único tópico em uma única página; Fórum Geral: é um fórum aberto, onde todos os participantes podem iniciar um novo tópico de discussão quando quiserem. Questionário: O módulo Questionário é formado por um grupo de perguntas, por sua vez constituído por uma grande variedade de tipos de perguntas, entre elas: múltipla escolha, verdadeiro-falso e respostas curtas. Estas perguntas são mantidas em um banco de dados (pode ser acessado no menu Administração do Curso Perguntas ) e podem ser reutilizadas dentro de cursos e entre

os cursos. O Questionário pode permitir ainda que o aluno faça várias tentativas, que são automaticamente marcadas. O professor pode, escolher se deseja dar feedback e/ou mostrar as respostas corretas. Há um grande número de opções e ferramentas, o que faz o recurso ser bastante flexível. Pode-se, por exemplo, criar testes com diferentes tipos de perguntas, gerando perguntas aleatoriamente o que permite que os alunos tenham repetidas tentativas de uma mesma pergunta ou volte ao questionário várias vezes. O questionário pode ser formado, também, por questões que envolvem respostas em texto descritivo ou narrativo. Tarefas: São atividades de entrega de trabalhos produzidos fora do ambiente virtual, e podem ser entregues pelos seguintes modos: Modalidade avançada de carregamento de arquivos (permite reenvios, e mais de um arquivo), Envio de um arquivo único, Texto on-line, e Atividade offline que somente publica o enunciado da atividade que será entregue por outro meio que não o ambiente virtual, a avaliação poderá ser postada neste espaço também. Wiki: É uma ferramenta interativa de construção de uma base de conhecimento. Tratase de um sistema que permite a fácil construção de páginas informativas. Atualmente, um dos casos mais bem sucedidos na internet, é o Wikipedia. Todos os usuários podem incluir, modificar ou excluir uma informação. Esta liberdade faz com que a construção do conhecimento seja colaborativo e motivador, uma vez que a contribuição do usuário é prontamente visualizada no computador.