Cópia autorizada. II



Documentos relacionados
Objetivos. Material a ser utilizado. - Cópias da avaliação. Procedimentos

Na escola estão Pedro e Thiago conversando. THIAGO: Não, tive que dormi mais cedo por que eu tenho prova de matemática hoje.

Sistema COC de Educação Unidade Portugal

- Identificar ditongo e hiato. - Identificar palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas após a localização da sílaba tônica.

Ano: 9 Turma: 9.1 / 9.2

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 3º ANO. Escola: Professora: Aluno:

5. Podemos considerar que uma pessoa seja melhor do que outra? Justifique sua resposta..

TER 3º Bimestre- 7º ano - Português. Verbo Intransitivo e Verbo Transitivo

PORTUGUÊS OBJETIVO EMPREGO DA CRASE PROFESSOR: MARCIO COELHO. À = ao / Às = aos. 1. Sou contrário métodos adotados. 11. Dirigi-me Senhor Paulo.

1 2 9, i n c i s o I I, d a C F ; e a r t i g o 5 º, i n c i s o V, a l í n e a s a e

Interpretação de Texto

6. o ANO ENSINO MÉDIO. Prof. a Risonilde Araújo

Educação Financeira. Crédito Consignado. Módulo 4: Negociação financeira

De razão a relação: da sala de TV a sala de aula.

Colégio Santa Dorotéia

DO REI - ENSINO. [...] Um dia, ao. se levantar [...] [...] O que teria. Foi algum [...] importante. roncava. [...] param de. bem alto.

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO LÍNGUA PORTUGUESA

Gramática Eletrônica. Uma dificuldade relacionada com a regência refere-se ao fenômeno da crase. A crase só ocorre quando há a fusão de duas vogais:

Colégio Santa Dorotéia

Meditação Caminhando com Jesus NOME: DATA: 24/02/2013 PROFESSORA: A CRIAÇÃO DO MUNDO. Versículos para decorar:

Pronome. 1- Serafina é a menina que escreveu o texto acima. Por que ela resolveu deixar seu diário guardado em uma gaveta?

REDES DE NOVA GERAÇÃO. m a i o r q u a l i d a d e, m a i s r a p i d e z, mais inovação;

Português. Crase. Professor Carlos Zazmbeli.

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática

Língua Portuguesa Mara Rúbia

Sugestão de Avaliação. Praticando. Edição Renovada. Matemática. 6 o ano 1 o bimestre Unidades 1, 2 e 3

FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA E EXTENSÃO DE SERGIPE

A produção de texto será feita, sob orientação, na aula de regulação, conforme calendário divulgado.

A tarefa do aluno é resolver a prova da Universidade Estadual de Londrina-PR do ano de 2013 (UEL-2013).

GEOGRAFIA 3º. Meu bairro

Olhe! Que parque agradável! Verdade!! É um ótimo lugar!!! Billy está feliz no balanço! Sally e Fred estão tendo um ótimo momento no carrossel!!!

ARMAZÉNS GERAIS ASPECTOS LEGAIS, VANTAGENS E SERVIÇOS

Documentos e Formulários para o Processo de Sinistro

Roteiro semanal. 5º ano Matutino De 22 a 24 de abril. Grandes coisas fez o Senhor por nós, pelas quais estamos alegres.


CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DA CÂMARA MUNICIPAL DE PONTO CHIQUE EDITAL 1/2013

Nome: Número: Data: / / 2011 Série: 5ª Turma: Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Inês Pinheiro

ATIVIDADES DE FÉRIAS 3º ANO

Colégio Ressurreição Vita et Pax

CIÊNCIAS. Utilizando as palavras do quadro abaixo, complete adequadamente as frases: (6 2cd)

(Luciana M. M. Passos. Adaptação de conto popular)

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D A P A R A Í B A C E N T R O D E C I Ê N C I A S D A S A Ú D E

FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA E EXTENSÃO DE SERGIPE

Equivalente de produção. Equivalente de produção. Equivalente de produção. Para se fazer o cálculo, é necessário o seguinte raciocínio:

EXERCÍCIOS REVISIONAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º BIMESTRE

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO. Escola: Professora: Aluno:

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA º SEMESTRE 4º ANO FASE COMPLEMENTAR UME. Nome

Colégio Santa Dorotéia

Pronomes Parte II. Apostila 3, Capítulo 11 Unidades 39 a 44 (pág. 408 a 417)

ENS. FUNDAMENTAL INCOMPLETO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 001/2015 LÍNGUA PORTUGUESA. (1 à 10) 1/10

Plano de Aula Integrado com Hipermídia

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 2.º ANO/EF 2015

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO LÍNGUA PORTUGUESA

COLÉGIO EQUIPE DE JUIZ DE FORA

NBR 10126/87 CORTE TOTAL LONGITUDINAL E TRANSVERSAL

2. Separa as sílabas das seguintes palavras, rodeia a silaba tónica e classifica-as quanto ao número de sílabas:

ESTUDO DIRIGIDO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 8º ANO PARA 0 2 BIMESTRE DE 2016

AS AVENTURAS DE MIGUEL - Bernardo S. Schmitt-

a) b) c) d) e) f) g) h)

QUESTIONÁRIO (Informações para serem anexadas ao Relatório) Escola:

COLÉGIO KENNEDY REDE PITÁGORAS

Pronomes. Apostila 3, Capítulo 11 Unidades 33 a 38 (pág. 391 a 408)

VENDAS CRISTIANE ÉCHELI DIRETORA FUTURA EXECUTIVA DE VENDAS MARY KAY

Como fazer para deixar firme uma estante de hastes com prateleiras que está balançando para os lados?

Projeção ortográfica e perspectiva isométrica

OBI2013 Caderno de Tarefas

Indica uma pequena pausa, em que a voz fica em suspenso, para logo depois retomar a continuação do período. Usa-se virgula:

A Minha Bíblia. Adaptado por Judy Bartel do livro A Tua Bíblia de L. Jeter Walker

Crase. Crase é a fusão de duas vogais idênticas. Deve ser assinalada com o acento grave (`).

Revisão P6. 1- ESCREVA qual é o verbo infinitivo e a conjugação de cada verbo a seguir. a) passearam: b) sorriram: c) compartilham: d) apresentará:

Agrupamento de Escolas Ribeiro de Carvalho. EB1 nº 1 do Cacém. Observa atentamente a capa do livro e responde às seguintes questões:

Data: / /2013. Profª.: Adriana Regina REVISÃO DE GEOGRAFIA 4º Ano 2 Bimestre

O livro em branco. Elton Rodrigues Janaína Medeiros Maísa Rozendo Ricardo Fontes

Exemplo de actividade prática para abordar explicitamente a ortografia

1. O mapa mostra a posição geográfica do Brasil na América do Sul.

Colégio Santa Dorotéia

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ELABORADO PELA ASSESSORA TANIJA MARA RIBEIRO - PARCERIA INSTITUTO IBEAC

Colégio Visconde de Porto Seguro

ROTEIRO DE ESTUDO III ETAPA MATEMÁTICA 3.º ANO/EF 2015

Parte A Leitura e Interpretação de Texto (4,0) Leia, com atenção, o texto a seguir. Em seguida, responda às questões de interpretação.

Como criar uma palavra cruzada no Hot Potatoes

COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar. ALUNO(A): TURMA: Língua Portuguesa.

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Língua Portuguesa

MATEMÁTICA PROVA 3º BIMESTRE

A Kelly e o Karim desejam ficar à espera de bebé daqui a meio ano

Colégio: Nome: Número: Turma: Data: 1. Leia uma das páginas do diário de Serafina e depois responda às questões.

CHOCOLATE À CHUVA. de Alice Vieira GRUPO I CAPÍTULO 1

- Combine com os alunos os procedimentos para refazer o texto. As estratégias podem variar, a depender dos objetivos da reescrita:

(Fábulas de Esopo. Compilação de Russell Ash e Bernard Higton. São Paulo: Companhia das Letrinhas, P. 12.) Página 1 de 5-28/09/2017-3:58

8 a Série (9 o Ano) Avaliação Diagnóstica Matemática (Entrada) Ensino Fundamental. Gestão da Aprendizagem Escolar. Nome da Escola.

Parte 1 - Leitura e interpretação de texto. Leia o texto atenciosamente e responda as perguntas abaixo. Seja coerente, responda com clareza.

Português - Adjetivos: grau normal e comparativo. 2. Das palavras seguintes, rodeia as que pertencem à classe dos adjetivos.

PORTUGUÊS 2 o BIMESTRE

P RO J E T O E S P E C I A L : A R E S T / F AZ E N D A S E N H O R J E S U S

Os fariseus ouviram falar que Jesus estava fazendo e batizando mais discípulos do que João, embora não fosse Jesus quem batizasse, mas os seus

A C T A N. º I X /

PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) NOME DO LIVRO: O MENINO QUE APRENDEU A VER

FERRAMENTAS DA QUALIDADE DIAGRAMA DE AFINIDADES

Transcrição:

II

Sugestões de avaliação Português Gramática e Ortografia 4 o ano Unidade 6 5

Unidade 6 Gramática e Ortografia Nome: Data: 1. Preencha as lacunas das frases, usando os pronomes pessoais do quadro. os ela o ele ela Você sabia...? O avestruz é a maior ave que existe. Mas servem de proteção e Existe apenas uma espécie de avestruz. não voa. Suas asas ajudam a se equilibrar quando corre. é originária da África, onde a ave vive nas savanas e estepes. Como é muito resistente e se adapta a vários climas, foi levada para várias partes do mundo, inclusive o Brasil. (...) O avestruz macho é maior do que a fêmea. faz o ninho, bota cerca de 50 ovos, dois por semana, e choca- durante o dia. À noite, é a vez de o macho aquecer os ovos com o corpo. Disponível em: <http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/ciencia/bichos/conteudo_71114.shtml?/vc_ sabia/vocesabia_71115.shtml>. Acesso em: 28 maio 2011. 2. Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas por pronomes pessoais. Veja os exemplos. A. Os pais deram de presente à filha uma boneca. Os pais lhe deram uma boneca de presente. B. Os pais deram uma boneca de presente à filha. Os pais a deram de presente à filha. C. Os pais deram uma boneca de presente à filha. Eles deram uma boneca de presente à filha. a) Joaquim levou os brinquedos para a escola. 1

b) Os meninos e as meninas tiveram aula de culinária. c) Eu e as meninas fomos ao parque. d) Eu e as meninas levamos o cão para passear. 3. Relacione cada palavra ao motivo pelo qual ela é acentuada. biquíni tórax bônus paroxítona terminada em us paroxítona terminada em i ou is paroxítona terminada em x 4. Copie as palavras paroxítonas do quadro e as acentue se necessário. jogador raiz bolacha oasis safari farol ponte apito homem texto onix habitação 5. Complete as frases com o pronome de tratamento adequado à situação. a) O gerente de uma loja acalmando um cliente irritado: Calma,, vou pedir o produto em outra loja. b) Um jornalista entrevistando a rainha da Suécia: Quando visitará o Brasil? 2

c) Uma mãe conversando com o filho: vai comigo à casa da vovó? d) Numa carta formal a um cliente de um banco: foi sorteado para receber um cartão de crédito. 6. Reescreva as frases, substituindo as abreviaturas pelos pronomes de tratamento que elas representam. a) V. A. terá um encontro com o príncipe herdeiro amanhã. b) O sr. será atendido em breve. c) Será que V. S. gostou do nosso país? 7. Escreva a quem pode se referir cada pronome de tratamento da questão anterior. a) b) 3

c) Leia a história em quadrinhos e responda às questões de 8 a 10. EU APOSTO QUE VOCÊ TEM MEDO DE ASSOMBRAÇÃO E QUE NÃO ENTRA NO CEMITÉRIO. NOSSA! QUE AZAR! SUA CAMISA FICOU PRESA NO PORTÃO! É MELHOR NÃO PORMOS O NARIZ ONDE NÃO SOMOS CHAMADOS. EU SOU CORAJOSO. 8. Escreva um pronome da 1 a pessoa do singular usado no primeiro quadrinho. 9. Que pronome poderia aparecer na fala É melhor não pormos o nariz onde não somos chamados? 10. Em que pessoa está o pronome que você escreveu como resposta à questão anterior? 11. Localize no diagrama cinco palavras paroxítonas. P M G T Ê N I S S A O L I R O S A P U J G Á É C I M V L Ê E E P J J P R Í L Í M K I P Ú E B R L R U G S A R Í O U O I M K M M I L A S C S A 4

12. Complete as frases com as palavras que você encontrou. Não se esqueça da acentuação. a) O jogo de foi criado pelos ingleses em 1873. b) A é a parte mais visível (e colorida) do olho dos vertebrados. c) Ganhei estes de cor da minha avó. d) Os resfriados são causados por diversos tipos de. e) Um é composto de cidadãos comuns. 13. Substitua as palavras em destaque pelos pronomes pessoais correspondentes. a) Márcia e Margarete chegaram atrasadas. (3 a pessoa do plural) b) Tu e teu amigo já viestes a São Paulo? (2 a pessoa do plural) c) Maria veio nos visitar. (3 a pessoa do singular) d) Eu e Juca vamos comprar sorvete. (1 a pessoa do plural) 5

14. Reescreva as frases, substituindo as palavras repetidas por um pronome. a) Cristovão Colombo saiu da Espanha em 3 de agosto de 1492. Dez semanas depois, Cristovão Colombo desembarcou no arquipélago que hoje conhecemos pelo nome de Bahamas. b) o jabuti e a lebre apostaram uma corrida. O jabuti e a lebre largaram juntos, a lebre na frente e o jabuti atrás. A lebre tinha certeza da vitória e resolveu descansar. O jabuti viu que a lebre dormia, mas continuou seu caminho bem devagar. Assim, o jabuti ganhou a corrida. 15. Faltam acentos em algumas palavras do quadro. Copie essas palavras nas linhas abaixo, acentuando-as corretamente. urubu abacaxi sagui caiaque onus gratis Venus mostrar assim faziam taxi caneca 6