O papel do poder público, da mídia e das organizações privadas no processo de difusão cultural: Uma análise sob a ótica das Relações Públicas

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Transcrição:

O papel do poder público, da mídia e das organizações privadas no processo de difusão cultural: Uma análise sob a ótica das Relações Públicas Claudiana Chacon Manzato e-mail: claudiana.chm@hotmail.com Fernando Greatti Munhoz e-mail: fernandogreatti@hotmail.com Milena Costa Balduíno e-mail: milenacosta_8@hotmail.com Sonia Aparecida Cabestré (orientadora) e-mail: scabestre@uol.com.br Comunicação Oral Eixo Temático 1 - Prática educativas, comunicação e tecnologia Pesquisa concluída

Introdução: O presente estudo teve como objetivo destacar os meios pelos quais os diferentes setores da sociedade se envolvem com a área cultural e, através dos mecanismos de Relações Públicas, buscou identificar, como a mídia, o poder público e as organizações privadas colaboram para a disseminação das atividades culturais, seja por meio de leis de incentivo, políticas públicas existentes relacionadas ao assunto etc. Inicialmente desenvolveu-se um estudo bibliográfico com o intuito de apresentar e discutir assuntos relacionados ao tema. Na sequência, os autores desenvolveram uma pesquisa qualitativa, utilizando a técnica de entrevista de profundidade. Foram entrevistados 7 (sete) profissionais dos três segmentos pesquisados (mídia, poder público e organizações privadas), cujas atividades desenvolvidas tivessem relação direta com os diferentes aspectos da cultura na região de Bauru. Também, manteve-se contato com um pesquisador que tem produções sobre o tema e duas gestoras culturais, que trabalham com a elaboração de projetos. A pesquisa possibilitou aos idealizadores maior interatividade não só com o tema, mas também com os profissionais pesquisados, visto que os conhecimentos obtidos contribuíram para a reflexão e aprofundamento do estudo. Cabe destacar que o desenvolvimento deste trabalho veio ao encontro dos objetivos dos autores, o que permitiu uma melhor compreensão sobre a relação existente entre democratização da cultura, cidadania, papel do poder público, mídia e organizações privadas e as possibilidades de atuação do profissional de Relações Públicas neste cenário. Destaca-se, ainda, que os pesquisadores tiveram como propósito sensibilizar os setores envolvidos e despertar nos profissionais a consciência da importância do trabalho integrado, no que diz respeito ao desenvolvimento de ações culturais que beneficiem a população como um todo, contribuindo para a formação social de cada indivíduo. Palavras-chave: Cultura; Democratização da Cultura; Projetos Culturais; Relações Públicas.

Metodologia: Utilizou-se para desenvolvimento deste estudo a pesquisa qualitativa, por intermédio da técnica de entrevista em profundidade. Participaram desse processo profissionais de diversas áreas que trabalham com cultura e projetos culturais, a maioria atuantes na região de Bauru. Considerando que o tema escolhido pelo grupo visa analisar as atribuições e papéis do poder público, da mídia e das organizações privadas, durante a seleção de profissionais optamos por entrevistar pessoas que atuam nestes três segmentos. Entrevistamos, também, profissionais graduados em Relações Públicas, além de uma gestora cultural, o que colaborou para que a pesquisa ficasse ainda mais completa e avaliada pelo olhar crítico dos profissionais de comunicação. Destacase que, após o agendamento prévio de data e horário, além do envio de material de apoio aos entrevistados, pôde-se realizar as entrevistas. Fazia parte deste material o roteiro de questões previamente elaborado, que foi encaminhado juntamente com a carta-convite, que se referia à temática que foi abordada com os entrevistados. Dada a indisponibilidade de horário e impossibilidade de deslocamento dos pesquisadores, o profissional de Comunicação de Mídia Impressa Especializada e o Teórico das Relações Públicas participaram da pesquisa via e-mail, pelo fato de não residirem no município de Bauru. Deste modo, conseguimos obter resultados satisfatórios com todos os participantes da pesquisa. Resultados e discussão: Dada a abordagem deste estudo, identificamos autores como Roque de Barros Laraia, Manoel Marcondes, Paulo Ribeiro, Leonardo Brant entre outros, que possuem publicações referentes ao tema proposto. Dessa forma, buscamos informações sobre o conceito de cultura, os enlaces do termo na contemporaneidade, a cultura estabelecida como direito do cidadão, a possível atuação do profissional de Relações Públicas e da comunicação como um todo no processo de difusão cultural, leis de incentivo fiscal, além da responsabilidade social das organizações privadas. Já a pesquisa de caráter qualitativo permitiu identificar as dificuldades, necessidades e expectativas gerais dos profissionais em relação ao tema proposto. De acordo com os posicionamentos dos pesquisados, pode-se considerar que os gestores culturais necessitam explorar o potencial educativo dos projetos desenvolvidos, de modo que a escola seja uma aliada, criando condições para o

desenvolvimento de possíveis talentos que, muitas vezes, por falta de oportunidade, passam despercebidos. A falta de informações por parte da população mais carente, também foi um ponto abordado pelos entrevistados, e esse fator acaba sendo interpretado como desinteresse por parte das classes menos favorecidas. Porém, é relevante ressaltar que o patamar mínimo de investimentos em cultura para um país, recomendado pela Organização das Nações Unidas para educação, a ciência e cultura (UNESCO), é de 1% do orçamento nacional anual, mas infelizmente, no Brasil sabemos que esses investimentos ficam bem longe de atingir esse percentual, ou seja, ainda há muito a se fazer. Considerações finais: Para embasamento deste estudo foi realizada uma pesquisa bibliográfica abordando os conceitos de cultura, legislação em vigor e a atuação do amplo universo da comunicação neste contexto e uma pesquisa qualitativa, realizada com profissionais dos três segmentos estudados. No que diz respeito ao profissional que atua como gestor cultural, pode-se afirmar que deve estar preparado para driblar muitas dificuldades, de modo a utilizar as políticas culturais disponibilizadas pelo Estado de maneira eficiente. É necessário, ainda, conhecer os indicadores culturais que poderão auxiliar nas tomadas de decisões e compreender a cultura como direito do cidadão, bem como trabalhar na elaboração de estratégias que visem utilizar a indústria criativa e o ambiente digital a favor desse processo. Alguns aspectos apontados alertam ainda para a carência de investimentos do poder público e também a falta de interesse da população em relação às ações voltadas a cultura, ressaltando, inclusive, o desconhecimento dos cidadãos sobre seus direitos culturais. No que concerne à mídia analisada neste caso numa esfera global, envolvendo os grandes grupos e conglomerados de comunicação do país, que segundo as leis têm um papel crucial nesse processo de difusão da cultura e poderiam ser grandes aliados pode-se afirmar que passa por um período de extrema inversão de valores. Apesar de todas as dificuldades encontradas no desenvolvimento deste tema, o presente estudo teve o propósito de sensibilizar os profissionais pesquisados a respeito da importância das atividades culturais e da compreensão das mesmas, não apenas pelo caráter lúdico embutido em cada uma delas, mas sim como algo

que contribui de maneira efetiva para a transformação social de um povo. Sem esse acesso, não existem mínimas possibilidades de progresso intelectual. Cultura é memória e, um povo sem memória, não é capaz nem mesmo de traçar um destino. Referências ALVES, Paulo César, Cultura: múltiplas leituras. Bauru: EDUSC EDUFBA, 2010. ARAÚJO, Bráulio Rabelo. Democratização da cultura e da comunicação: uma simbiose necessária. 2007. Disponível em:<http://www.direitoacomunicacao.org.br/content.php?option=com_content&tas k=view&id=1111>. Acesso em: 11. Fev. 2014. BARBOSA, Karla; CHIANCA, Luciana. Cultura Digital e Arte: A (in)visibilidade do popular na mídia.2011.disponível em: <http://www.sinteseeventos.com.br/ciso/anaisxvciso/resumos/gt14-10.pdf>. Acesso em: 15. Out. 2013. BRANT, Leonardo. O poder da cidadania cultural.2012. Disponível em:<http://brant.com.br/o-poder-dacidadania-cultural/>. Acesso em 11. Fev. 2014. CONEXÃO RIO. Mudança Cultural. Disponível em: < http://www.conexaorio.com/biti/tesauro/exerc_integrado2.htm>. Acesso em: 31. Out. 2013. DELUQUI, Monica. Cidadania e Cultura. 2007. Disponível em: <http://www.fatorbrasis.org/node/49>. Acesso em: 10. Out. 2013. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. MACHADO NETO, Manoel Marcondes. Relações Públicas na Difusão da Produção.In: Margarida Maria Krohling Kunsch; Waldemar Luiz Kunsch (Org). Relações Públicas Comunitárias: A Comunicação em uma Perspectiva Dialógica e Transformadora. 1.ª ed. São Paulo: Summus Editorial, 2007, v. 01, p. 273-289.

MIGUEZ, Paulo. Cultura, Desenvolvimento e Diversidade Cultural.2013. Disponível em: <http://www.cultura.gov.br/documents/10901/897638/pm- 2013_Sem.+Dialogos+Setoriais+UE++X+Brasil_Cultura,%20desenvolvimento+e+ diversidade+cultural+-+paulo+miguez+%282%29.pdf/782206e3-764b-4a2e-9895-5f1377567297?version=1.0>. Acesso em: 12. Abr. 2014. PIB brasileiro cresce 2,3% em 2013 e chega a R$ 4,8 trilhões. Disponível em: <http://economia.terra.com.br/pib-brasileiro-cresce-23-em-2013-e-chega-a-r-48- trilhoes,9629af8624274410vgncld2000000ec6eb0arcrd.html>. Acesso em: 13. Abr. 2014 RIBEIRO, Paulo Silvino.Cultura Brasileira: da diversidade à desigualdade. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/sociologia/cultura-brasileiradiversidade-desigualdade.html>. Acesso em 20. Fev. 2014.