Conteúdos: Período composto por subordinação: Orações adverbiais I e II Orações adjetivas Pronomes Relativos

Conteúdos: Período composto por subordinação: Orações adverbiais I e II Orações adjetivas Pronomes Relativos

Habilidades: Diferenciar conjunção integrante de conjunção subordinativa adverbial Identificar os valores semânticos das conjunções subordinativas adverbiais

Habilidades: Analisar o efeito de sentido produzido pelo emprego de orações subordinadas adjetivas Reconhecer as diferentes funções sintáticas desempenhadas pelos pronomes relativos

PAUTA DO DIA Acolhida Revisão Interatividades Intervalo Avaliação

REVISÃO 1 Oração Subordinada Adverbial Conceito: Oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial em relação à oração principal, recebendo nome da circunstância que ela expressa. Podendo ser:

REVISÃO 1 1. Causal Exprime relação de causa e efeito. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas causais: porque, como (= porque), já que, visto que, uma vez que, porquanto, pois...

REVISÃO 1 Essa oração é introduzida por uma conjunção subordinativa, exceto a integrante, recebe o mesmo nome da conjunção. Ela pode ser:

REVISÃO 1 Ex: Ela abandonou a caravana porque não quiseram cumprir com seus direitos trabalhistas. (devido ao não cumprimento dos seus direitos trabalhistas)

REVISÃO 1 2. Comparativa Exprime relação de comparação para mais, para menos ou entre iguais. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas comparativas: (mais, menos) que, do que, como, que, nem...

REVISÃO 1 Ex: Sou mais velho do que todos eles [...] (São). (em comparação a todos eles)

REVISÃO 1 3. Concessiva Exprime a presença de um obstáculo, mas este não impede a realização do que foi dito na oração principal. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, ainda que, mesmo que, posto que, se bem que, conquanto...

REVISÃO 1 Ex: Ele não conseguiu a medalha de ouro, embora tivesse treinado muito. (apesar de muito treino)

REVISÃO 1 4. Condicional Exprime circunstância de condição para que o fato da oração principal seja realizado. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, a não ser que, a menos que, desde que...

REVISÃO 1 Ex: Todos erram, se um deles erra a casa. (no caso do erro de um deles)

REVISÃO 1 5. Conformativa Exprime adequação ou conformidade em relação ao verbo da oração principal. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas conformativas: Conforme, como (=conforme), segundo, consoante...

REVISÃO 1 Ex: A secretária fez tudo conforme combinou com o diretor da firma. (de acordo com o combinado com o diretor da firma)

REVISÃO 1 6. Consecutiva Exprime uma consequência daquilo que foi expresso na oração principal. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas consecutivas: que (precedido, de tão, tal, tamanho, tanto), de sorte que, de maneira que...

REVISÃO 1 Ex: O projeto Tamar é tão interessante que recebe milhares de visitantes. (Daí a visita de milhares de pessoas)

REVISÃO 1 7. Final Exprime ideia de finalidade em relação ao verbo da oração principal. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas finais: a fim de que, pra que, que (= para que).

REVISÃO 1 Ex: Foi criado o Projeto Tamar para que se preservem as tartarugas marinhas. (para a preservação das tartarugas marinhas)

REVISÃO 1 8. Proporcional Estabelece uma relação de maior ou menor intensidade com o que foi dito na oração principal. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas proporcionais: à proporção que, quanto mais..., à medida que, quanto menos...

REVISÃO 1 Ex: Mais nascem fêmeas quanto mais quente é a temperatura da água) (com o aumento da temperatura da água)

REVISÃO 1 9. Temporal Exprime ideia de tempo em relação ao verbo da oração principal. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas temporais:

REVISÃO 1 quando, logo que, depois que, antes que, assim que, desde que, sempre que, enquanto... Ex: Visite o Projeto Tamar quando for a Ubatuba (SP). (na sua ida a Ubatuba)

ATIVIDADE DE REVISÃO 1. Leia a tirinha:

REVISÃO 1 O autor do texto provavelmente espera que o leitor compreenda, ao abordar esse tema na sua tirinha?

REVISÃO 1 2. Os três personagens veem, a seu modo, um mosquito esmagado na parede.

REVISÃO 1 a. No período que registra a fala do Zen, que oração informa a finalidade do seu pensamento? b. Que conjunção transmite à oração essa ideia?

REVISÃO 1 3. Releia o terceiro quadrinho. A oração Se, até o fim do dia, não aparecer o culpado por esta sujeira expressa, em relação à oração principal, ideia de:

REVISÃO 1 A. conformidade, é classificada como oração subordinada adverbial conformativa. B. concessão, é classificada como oração subordinada adverbial concessiva.

REVISÃO 1 C. final, é classificada como oração subordinada adverbial final. D. condição, é classificada como oração subordinada adverbial condicional.

REVISÃO 1 4. Agora, leia o período e, em seguida responda às questões. Logo que o fotógrafo viu o mosquito esmagado na parede, tirou uma fotografia.

REVISÃO 1 a. A oração sublinhada é chamada de subordinada adverbial, A função que ela desempenha junto à oração principal é de sujeito, complemento verbal ou adjunto adverbial?

REVISÃO 1 b. De acordo com a circunstância expressa por essa oração em relação à principal, como ela deve ser classificada?

REVISÃO 1 5. Leia a legenda tirada de uma foto: Quênia. Leoas e seus filhotes descansam tão tranquilos que o fotógrafo pode se aproximar para registrar a cena.

REVISÃO 1 Como pode ser classificada a oração sublinhada na legenda da foto? Que ideia ela transmite em relação à oração interior?

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 O autor do texto provavelmente espera que o leitor compreenda, ao abordar esse tema na sua tirinha? R = Ele provavelmente espera que o leitor perceba que um fato pode ser interpretado de maneiras diferentes,

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 a partir do ponto de vista, dos interesses, do jeito de ser e pensar de cada profissional.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 2. Os três personagens veem, a seu modo, um mosquito esmagado na parede.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 a. No período que registra a fala do Zen, que oração informa a finalidade do seu pensamento? R = para que possamos compreender nosso papel diante do cosmo.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 b. Que conjunção transmite à oração essa ideia? R = A conjunção para que.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 3. Releia o terceiro quadrinho. A oração Se, até o fim do dia, não aparecer o culpado por esta sujeira expressa, em relação à oração principal, ideia de:

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 A. conformidade, é classificada como oração subordinada adverbial conformativa. B. concessão, é classificada como oração subordinada adverbial concessiva.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 C. final, é classificada como oração subordinada adverbial final. D. condição, é classificada como oração subordinada adverbial condicional.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 4. Agora, leia o período e, em seguida responda às questões. Logo que o fotógrafo viu o mosquito esmagado na parede, tirou uma fotografia.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 a. A oração sublinhada é chamada de subordinada adverbial, A função que ela desempenha junto à oração principal é de sujeito, complemento verbal ou adjunto adverbial? R = Adjunto adverbial

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 b. De acordo com a circunstância expressa por essa oração em relação à principal, como ela deve ser classificada? R = Oração subordinada adverbial temporal, professor, Professor,

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 o importante, neste momento, é que o aluno perceba a ideia de tempo transmitida pela oração e a relação de sentido que existe com o adjunto adverbial.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 5. Leia a legenda tirada de uma foto: Quênia. Leoas e seus filhotes descansam tão tranquilos que o fotógrafo pode se aproximar para registrar a cena.

RESPOSTAS DA REVISÃO 1 Como pode ser classificada a oração sublinhada na legenda da foto? Que ideia ela transmite em relação à oração interior? R = Oração subordinada adverbial consecutiva, transmite ideia de consequência.

REVISÃO 2 Conceito: Oração subordinada adjetiva é aquela que exerce as funções próprias do adjetivo e é introduzida por pronome relativo.

REVISÃO 2 Oração subordinada adjetiva explicativa é aquela que coloca em destaque um detalhe que já é próprio do termo antecedente, contendo informações que já fazem parte desse termo.

REVISÃO 2 Ex: Salvador Dalí criou obras intrigantes. obras = substativo intrigantes = adjetivo obras intrigantes = adjunto adnominal

REVISÃO 2 Essa frase constitui um período simples, porque é formada por uma única oração. Nela, a palavra destacada relaciona-se ao substantivo obras, funcionando morfologicamente como adjetivo e sintaticamente como ajunto adnominal, porque detalha, especifica o sentido do nome obras

REVISÃO 2 Se trocarmos o adjetivo intrigantes por uma oração de sentido equivalente, passaremos a ter um período composto. Veja: Salvador Dalí criou obras que intrigam.

REVISÃO 2 obras = substantivo que intrigam = oração equivalente ao adjetivo que intrigam = função sintática: adjunto adnominal do nome obras

REVISÃO 2 Observe que a oração que intrigam, exerce, no período composto, os mesmos papéis que intrigantes exerce no período simples. Esse duplo papel é que determina a classificação da oração em destaque. Assim: Salvador Dalí criou obras que intrigam.

REVISÃO 2 Características das orações adjetivas: Observe as orações abaixo: 1. Sacha levanta os olhos claros, Onde a surpresa é o sol que vai nascer. (Manuel Bandeira)

REVISÃO 2 Nesse exemplo, a primeira oração adjetiva onde a surpresa é o sol é introduzida pelo pronome relativo onde e refere-se ao substantivo olhos (claros), segunda oração adjetiva que vai nascer é introduzida pelo pronome relativo que e refere-se ao substantivo sol.

REVISÃO 2 2. Começou a contar para a mãe o que tinha acontecido na festa. Nesse caso, a oração adjetiva é iniciada pelo pronome relativo que e refere-se ao pronome demonstrativo o (o = aquilo).

REVISÃO 2 Nos exemplos analisados, evidenciam-se são características que claramente diferenciam as orações adjetivas das demais orações.

REVISÃO 2 Veja:

REVISÃO 2 Características das orações adjetivas 1ª. Sempre referem a um substantivo ou a um pronome da oração principal. 2ª. Iniciam-se por um pronome relativo.

REVISÃO 2 Classificação das subordinadas adjetivas O adjetivo, ao atribuir uma característica ao substantivo, pode restringir o sentido desse substantivo ou pode explicar, evidenciar uma característica que já lhe é própria, ou seja, que faz parte do próprio significado do substantivo.

REVISÃO 2 Veja: a. Carro preto. Adjetivo restritivo (limita restringe o sentido do substantivo, atribuindo-lhe uma característica particular, já que nem todo carro é preto.

REVISÃO 2 b. Petróleo preto. adjetivo explicativo (apenas explicita ( lembra ) uma característica contida no próprio significado do substantivo. Já que todo petróleo é preto)

REVISÃO 2 Oração adjetiva restritiva Vamos observar os pontos em comum entre as orações adjetivas destacadas nos períodos 1 e 2. conjunto 1 livros conjunto 2 livros que relatam aventuras de piratas

REVISÃO 2 Como no conjunto 1 estão contidos todos os livros e, no 2, estão somente os que contam aventuras de piratas, o conjunto 2 é, mais limitado, mais restrito. A oração que relatam aventuras de piratas, pelo fato de restringir o sentido do substantivo livros, denomina-se adjetiva restritiva. Então, em um período composto teríamos:

REVISÃO 2 São raros, nas livrarias, os livros que relatam oração principal aventuras de piratas. oração subordinada adjetiva restritiva

REVISÃO 2 Oração adjetiva explicativa Compare os dois conjuntos: a. conjunto 1 vulcões b. conjunto 2 vulcões que são fenômenos da natureza

REVISÃO 2 Qual deles é menor quanto ao número de elementos?

REVISÃO 2 Por isso, essa oração se classifica como adjetiva explicativa e, num período composto, teríamos por exemplo:

REVISÃO 2 Os vulcões, que são fenômenos da natureza, O. Principal Oração subordinada adjetiva explicativa fascinam e aterrorizam.

ATIVIDADE DE REVISÃO 1. Nas orações a seguir, o adjetivo em destaque delimita, restringe o sentido do substantivo a que se refere. De acordo com o exemplo, reescreva todo o período, substituindo o adjetivo por uma oração adjetiva restritiva de mesmo valor semântico.

ATIVIDADE DE REVISÃO Durante a corrida, os pilotos realizam manobras impressionantes.

ATIVIDADE DE REVISÃO a. O banco falido divulgou dados enganosos. b. Estávamos vivendo uma situação insustentável.

ATIVIDADE DE REVISÃO c. Os morcegos frugívoros são comuns nesta região. d. Temos, para esses imprevistos, uma verba disponível.

ATIVIDADE DE REVISÃO Leia o texto. O açúcar O branco açúcar que adoçará meu café Nesta manhã de Ipanema Não foi produzido por mim

ATIVIDADE DE REVISÃO Nem surgiu dentro do açucareiro por milagre. [...] Em lugares distantes, onde não há hospital nem escola, homem que não sabem ler e morrem de fome aos vinte e sete anos

ATIVIDADE DE REVISÃO plantaram e colheram a cana que viraria açúcar. Ferreira Gullar, Toda poesia.s. ed. rev. aum. Rio de Janeiro: José Olympio, 1991.p. 160-1.

ATIVIDADE DE REVISÃO O branco açúcar que adoçará meu café / nesta manhã de Ipanema / não foi produzido por mim [...]

ATIVIDADE DE REVISÃO 3. Observe os versos iniciais do texto acima, os elementos textuais que se relacionam ao substantivo açúcar : 1. branco açúcar / 2. açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema

ATIVIDADE DE REVISÃO A. Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como adjetivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema também caracteriza o substantivo, por isso funciona como um substantivo, mas por ser uma oração denomina-se oração adjetiva.

ATIVIDADE DE REVISÃO B. Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como adjetivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema também caracteriza o substantivo, por isso funciona como um adjetivo, mas por ser uma oração denomina-se oração adjetiva.

ATIVIDADE DE REVISÃO C. Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como substantivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema também caracteriza o substantivo, por isso funciona como um adjetivo, mas por ser uma oração denomina-se oração substantiva.

ATIVIDADE DE REVISÃO D. Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como adjetivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema não caracteriza o Substantivo açúcar, por isso funciona como um adjetivo, mas por ser uma oração denomina-se oração adjetiva.

ATIVIDADE DE REVISÃO 4. Está classificada como: ( ) Adjetiva restritiva. ( ) Adjetiva explicativa.

RESPOSTAS DE REVISÃO II 1. Nas orações a seguir, o adjetivo em destaque delimita, restringe o sentido do substantivo a que se refere. De acordo com o exemplo, reescreva todo o período, substituindo o adjetivo por uma oração adjetiva restritiva de mesmo valor semântico.

RESPOSTAS DE REVISÃO II Durante a corrida, os pilotos realizam manobras impressionantes.

RESPOSTAS DE REVISÃO II a. O banco falido divulgou dados enganosos. R = O banco falido divulgou dados que enganam.

RESPOSTAS DE REVISÃO II b. Estávamos vivendo uma situação insustentável. R = Estávamos vivendo uma situação que não se sustentava.

RESPOSTAS DE REVISÃO II c. Os morcegos frugívoros são comuns nesta região. R = Os morcegos que comem frutas são comuns nessa região.

RESPOSTAS DE REVISÃO II d. Temos, para esses imprevistos, uma verba disponível. R = Temos, para esses imprevistos, uma verba que está disponível.

RESPOSTAS DE REVISÃO II O branco açúcar que adoçará meu café / nesta manhã de Ipanema / não foi produzido por mim [...]

RESPOSTAS DE REVISÃO II 3. Observe os versos iniciais do texto acima, os elementos textuais que se relacionam ao substantivo açúcar : 1. branco açúcar / 2. açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema

RESPOSTAS DE REVISÃO II ( A ) Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como adjetivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema também caracteriza o substantivo, por isso funciona como um substantivo, mas por ser uma oração denomina-se oração adjetiva.

RESPOSTAS DE REVISÃO II ( B ) Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como adjetivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema também caracteriza o substantivo, por isso funciona como um adjetivo, mas por ser uma oração denomina-se oração adjetiva.

RESPOSTAS DE REVISÃO II ( C ) Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como substantivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema também caracteriza o substantivo, por isso funciona como um adjetivo, mas por ser uma oração denomina-se oração substantiva.

RESPOSTAS DE REVISÃO II ( D ) Em 1, a palavra branco caracteriza o substantivo açúcar, por isso funciona como adjetivo. Em 2, a oração que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema não caracteriza o Substantivo açúcar, por isso funciona como um adjetivo, mas por ser uma oração denomina-se oração adjetiva.

RESPOSTAS DE REVISÃO II 4. Está classificada como: ( X ) Adjetiva restritiva. ( ) Adjetiva explicativa.

ATIVIDADE DE REVISÃO Pronome relativo é uma classe de pronomes que substituem um termo da oração anterior e estabelecem relação entre duas orações.

ATIVIDADE DE REVISÃO Exemplos: O jogo será no domingo. O jogo decidirá o campeonato. O jogo que decidirá o campeonato será no domingo.

ATIVIDADE DE REVISÃO Características e empregos dos pronomes relativos - Iniciam sempre uma nova oração Observe: Vocês, que sempre nos criticaram, agora pedem nosso apoio.

ATIVIDADE DE REVISÃO Vocês, que sempre nos criticaram, 1ª oração 2ª oração agora pedem nosso apoio.

ATIVIDADE DE REVISÃO Pronome relativo precedido de preposição. Em certos casos, é necessário introduzir uma preposição antes do pronome relativo. A preposição a ser empregada é, geralmente, exigida por um verbo ou por um nome presente na oração iniciada pelo relativo.

ATIVIDADE DE REVISÃO Veja nestas frases: Não é este o lugar a que eles se referem?

ATIVIDADE DE REVISÃO Relativo que Quanto a esse pronome, deve-se observar o seguinte: a) Pode ser empregado para retomar palavra que designa pessoa ou coisa e é substituível por o qual, a qual, os quais, aos quais.

ATIVIDADE DE REVISÃO Conheço a cidade que você visitou ontem Conheço a cidade a qual você visitou ontem.

ATIVIDADE DE REVISÃO b) Pode ser empregado nos casos em que não há exigência de preposição (como no exemplo anterior), ou depois de preposição de uma única sílaba (a, com, de, em, por, etc.) É muito valiosa a amizade das pessoas em que confiamos.

ATIVIDADE DE REVISÃO Se a preposição tiver mais de uma sílaba (perante, sobre etc), o relativo que deve ser substituído por o/a qual, os/as quais A notícia segundo a qual ele havia viajado é falsa.

ATIVIDADE DE REVISÃO c) O relativo que pode ter como antecedente (termo retomado) os pronomes demonstrativos o, a, os, as.

ATIVIDADE DE REVISÃO Veja estes exemplos: Dentre as propostas, escolhi as que mais interessavam à escola. Quando está nervoso, ninguém entende o que ele fala.

ATIVIDADE DE REVISÃO Relativo quem Só pode ser empregado quando o antecedente nomeia uma pessoa (ou um ser personificado)

ATIVIDADE DE REVISÃO Exemplos: - Estes são os atletas a quem entregaremos os prêmios. - Desejo esclarecer que não foi ela quem nos prejudicou.

ATIVIDADE DE REVISÃO Relativo cujo(s), cuja(s) Esse pronome sempre estabelece uma relação de posse e é empregado entre dois substantivos. Exemplos: Serão atendidas as pessoas cujos nomes constem na lista.

ATIVIDADE DE REVISÃO Pronome onde/aonde Essas duas formas de pronomes relativos só podem ser empregadas para indicar lugar e têm usos diferentes. Veja:

ATIVIDADE DE REVISÃO Onde indica lugar em que. Exemplos: Visitarei a cidade onde nasci. (lugar fixo = em que) Aonde indica lugar a que.

ATIVIDADE DE REVISÃO Exemplo: Conheço a cidade aonde você irá. (lugar em movimento = a que)

ATIVIDADE DE REVISÃO Observe o modelo: O conselho é necessário. Preciso do conselho. Unindo-as, obteríamos: O conselho de que preciso é necessário.

ATIVIDADE DE REVISÃO 1. Com base no mesmo, una as orações a seguir utilizando-se dos pronomes relativos que, quem, o qual, a qual ou onde: a. Moro em uma capital. A capital é linda. b. Quero estudar neste colégio. Gosto muito deste colégio.

ATIVIDADE DE REVISÃO c. Frequentamos aquele cinema. Gostamos muito daquele cinema. d. Assisti à peça teatral. A peça teatral é magnífica. e. Bebi o café. Eu mesmo preparei o café.

ATIVIDADE DE REVISÃO 1. Dada a seguinte oração: Aquela é a cidade de onde saímos há três anos.

ATIVIDADE DE REVISÃO a) O pronome onde se refere a um antecedente. Indique-o. b) Explique por que foi empregado o pronome onde precedido da preposição. c) De acordo com a função sintática desempenhada pelo pronome, relate-a.

ATIVIDADE DE REVISÃO 3. A seguir alguns fragmentos de um poema com a autoria de Luís Fernando Veríssimo. Leia-o atentamente, respondendo às perguntas que a ele se referem:

ATIVIDADE DE REVISÃO 3. O homem é o único animal que......que constrói casa, mas é o único animal que precisa de fechadura....que trai, polui e aterroriza, mas é o único que se justifica depois.... que engole sapo, mas é o único que não faz isso pelo valor nutricional (Poesia numa hora dessas? Porto Alegre: L&PM.p. 19)

ATIVIDADE DE REVISÃO a. Tendo em vista que o pronome relativo é o termo que substitui um outro antecedente, qual o termo a que ele se refere em todos os casos? b. De acordo com sua função sintática, aponte-a.

RESPOSTAS DE REVISÃO III 1. Com base no mesmo, una as orações a seguir utilizando-se dos pronomes relativos que, quem, o qual, a qual ou onde: a. Moro em uma capital. A capital é linda. R = A capital em que moro é linda.

RESPOSTAS DE REVISÃO III b. Quero estudar neste colégio. Gosto muito deste colégio. R = Quero estudar neste colégio do qual gosto muito.

RESPOSTAS DE REVISÃO III c. Frequentamos aquele cinema. Gostamos muito daquele cinema. R = Frequentamos aquele cinema do qual gostamos muito.

RESPOSTAS DE REVISÃO III d. Assisti à peça teatral. A peça teatral é magnífica. R = A peça teatral que assistimos é magnífica.

RESPOSTAS DE REVISÃO III e. Bebi o café. Eu mesmo preparei o café. R = Bebi o café que eu mesma preparei.

RESPOSTAS DE REVISÃO III 1. Dada a seguinte oração: Aquela é a cidade de onde saímos há três anos.

RESPOSTAS DE REVISÃO III a) O pronome onde se refere a um antecedente. Indique-o. R = Ao substantivo cidade.

RESPOSTAS DE REVISÃO III b) Explique por que foi empregado o pronome onde precedido da preposição. R = O verbo sair é transitivo indireto.

RESPOSTAS DE REVISÃO III c) De acordo com a função sintática desempenhada pelo pronome, relate-a. R = Adjunto adverbial de lugar.

RESPOSTAS DE REVISÃO III 3. A seguir alguns fragmentos de um poema com a autoria de Luís Fernando Veríssimo. Leia-o atentamente, respondendo às perguntas que a ele se referem:

RESPOSTAS DE REVISÃO III 3. O homem é o único animal que......que constrói casa, mas é o único animal que precisa de fechadura....que trai, polui e aterroriza, mas é o único que se justifica depois.... que engole sapo, mas é o único que não faz isso pelo valor nutricional (Poesia numa hora dessas? Porto Alegre: L&PM.p. 19)

RESPOSTAS DE REVISÃO III a. Tendo em vista que o pronome relativo é o termo que substitui um outro antecedente, qual o termo a que ele se refere em todos os casos? R = Ao substantivo animal. a. De acordo com sua função sintática, aponte-a. R = Sujeito