Voz dos Jovens Juntos podemos mudar nosso mundo

FEDERAÇÃO DE BANDEIRANTES DO BRASIL Voz dos Jovens Juntos podemos mudar nosso mundo Um Manual Prático sobre Advocacy Federação de Bandeirantes do Brasil Av. Marechal Câmara nº 186 - Centro 20020-080 - Rio de Janeiro - RJ Tel (XX21) 2240-9220 - Fax (XX21) 2532-3292 E-mail: fbb@bandeirantes.org.br Home page: http://www.bandeirantes.org.br

2 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo Índice 75 FICHA TÉCNICA Voz do Jovem - Juntos Podemos Mudar o Mundo Um Manual Prático sobre Advocay Setembro 2009 TRADUÇÃO DO DOCUMENTO DA WAGGGS Maria Olinda Luz ADAPATAÇÃO DO DOCUMENTO ENCAMINHADO PELA WAGGGS Lucia Tv Ramos - Diretora Executiva Nacional COLABORAÇÃO - LEITURA E CONTRIBUIÇÕES COMISSÃO DE JOVENS Cândida Moraes - Coordenação Isis Domingues - SP Letícia Simonaggio - RS Luanda Fonseca - RJ Vanessa Fiuza - RS EQUIPE NACIONAL Marcia Leão - Assessora Nacional Shirlei Cascales - Assessora Nacional Carolina Ruvira - Equipe Nacional Patrícia Waltz - Equipe Nacional Paula Pimenta - Internacional Daniela Avino - Treinadora Fátima Rodrigues - Treinadora Keyla Rabêlo - Treinadora Maria Alexandra Loureiro - Treinadora PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO Lucia Quaresma - Design Gráfico Direitos reservados para uso da Federação de Bandeirantes do Brasil. Reprodução somente com citação da fonte e autorização do Conselho Diretor Nacional. Federação de Bandeirantes do Brasil Av. Marechal Câmara nº 186 - Centro 20020-080 - Rio de Janeiro - RJ Tel (XX21) 2240-9220 - Fax (XX21) 2532-3292 E-mail: fbb@bandeirantes.org.br Home page: http://www.bandeirantes.org.br

74 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo FEDERAÇÃO DE BANDEIRANTES DO BRASIL Voz dos Jovens Juntos podemos mudar nosso mundo. Um Manual prático sobre Advocacy Apoiar e estimular jovens B2, Guias e GAs a se pronunciar, educar e atuar O original desta publicação recebeu o apoio financeiro do Fundo Europeu para a Juventude do Conselho da Europa. Associação Mundial de Bandeirantes World Association of Girl Guides and Girl Scouts WAGGGS Adequação - Federação de Bandeirantes do Brasil Setembro 2009

4 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo A Prática do Advocacy e os Programas dos Ramos 73 Avaliar resultados para a promoção e progressão individual, da Equipe e do Grupo. Saber identificar potencial de liderança nos Bandeirantes no assumir diferentes situações e desempenho de tarefas: Habilidades físicas e motoras; Habilidade de Comunicação; Habilidades artísticas; Habilidades em oficinas; Habilidades e identidade com diferentes temas; Etc. Incentivar a descoberta e o uso das habilidades para uma descoberta, um despertar vocacional. No Bandeirantismo, do Ramo Ciranda ao Ramo Guia, os Bandeirantes são educados para a participação ativa e responsável. Quanto mais os Coordenadores reconhecerem e trabalharem as oportunidades oferecidas nos Programas dos Ramos e no Método Bandeirante mais possibilidades teremos de, em um processo progressivo, obtermos resultados de uma atuação dos Bandeirantes na FBB, na sociedade como cidadãos líderes, que se pronunciem e atuem nas causas em defesa do bem comum. Cabe, portanto, aos Coordenadores e Dirigentes, responsáveis por esta educação imprimir em nossas atividades uma qualidade que garanta este desenvolvimento.

72 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo ambiente, saúde, bem-estar, na paz: são oportunidades que o Método Bandeirante oferece para preparar o Bandeirante para AGIR na família, na sociedade exercitando a sua cidadania. Aprender a ter consciência do seu potencial e habilidades e usá-lo para melhora sua vida e a serviço dos demais. Não ser passivo nem omisso no seu desejo de mudanças e na construção do bem comum. Aprender a perceber seus direitos e responsabilidades e agir de forma coerente com seus valores e princípios; Interagir na sociedade, com outros Grupos: atuar na comunidade buscando aliados, pais, parceiros, somando esforços, trabalhado pelo bem comum; Atuar em outras Equipes, Comissões, Comitês, Fóruns: no MB e fora deste, colaborando em projetos, ações, que tragam benefícios sociais. Desenvolvendo a capacidade e o potencial dos Bandeirantes e EDUCÁ-LOS PARA SE TORNAREM CIDADÃOS DO MUNDO. 11.3. SABER PERCEBER RESULTADOS Isto significa observar, incentivar e promover a progressão individual, da Equipe e do Grupo. Elevar a capacidade máxima respeitando as individualidades. Ensinar, animar, oferecer experiências, confiar, monitorar, estimular, garantir participação para que todos os Bandeirantes tenham oportunidades iguais, mesmo que desenvolvimento e crescimento diferentes. ÍNDICE ORIENTAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO 7 1. INTRODUÇÃO 9 1.1. Como Usar este Manual Prático 12 1.2. Os Objetivos Deste Manual Prático 12 2. O QUE É A ADVOCACY - CONCEITO 15 2.1. Definição de Advocacy da WAGGGS/FBB 16 2.2. Por que os Bandeirantes Devem Fazer Advocacy? 18 2.3. Os Projetos de Serviço a Comunidade e Advocacy 19 2.3.1. Uma Ação Comunitária - Exemplo de Ação Pontual 20 2.2.2. Uma Ação de Advocacy 20 3. PRONUNCIAR-SE/ATUAR/EDUCAR 23 3.1. Pronunciar-se 23 3.1.1. Conhecer e Entender 23 3.1.2. Conhecer o Público 23 3.1.3. Comunicação 24 3.1.4. Compartilhar Mensagens 24 3.1.5. Unir Esforços/Contagiar 24 3.2. Atuar 25 3.2.1. Agir 25 3.2.2. Sensibilizar e Conscientizar 26

6 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo A Prática do Advocacy e os Programas dos Ramos 71 3.2.3. Atuar nas Mudanças 26 3.3. Educar 27 3.3.1. Aprender Fazendo 27 3.3.2. Educar Trabalhando Temas de Interesse e que Afetam Crianças e Jovens 27 3.3.3. Perceber Resultados e Progressão 27 4. PLANEJANDO AÇÕES DE ADVOCACY 29 5. FERRAMENTAS DE PROCESSOS 35 5.1. Como Identificar um Tema 35 5.1.1. Levantar Questões para Identificar o Problema, Causas 35 5.1.2. Pesquisas que Devem Ser Feitas Dentro do Contexto a ser Analisado 36 5.2. Como Identificar se a Causa e o Objetivo são Aptos para ADVOCACY 36 5.2.1. Específico. 37 5.2.2. Realista 37 5.2.3. Alcançável 37 5.2.4. Mensurável 37 5.2.5. Definido num Tempo 37 5.3. Como Identificar a Situação do Grupo para Realização de uma Ação de Advocacy 38 5.3.1. Fortalezas 38 5.3.2. Debilidades 38 5.3.3. Ameaças 38 5.3.4. Oportunidades 38 Na Comunidade, quando representam a Instituição ao fazer uma BA, uma Prestação de Serviço, uma Ação Global, uma Ajuda em Situação de emergência, uma Campanha, quando são porta-vozes de uma mensagem, positiva de construção e mudanças, quando mobilizam a própria família, amigos e membros da sociedade para uma ação coletiva; Nos Projetos do Núcleo, Estado e Nacional quando tem oportunidade de multiplicar suas experiências, fazer intercâmbios, propor mudanças que beneficiem a todos. Desenvolvendo a capacidade e o potencial dos Bandeirantes para ATUAR, AGIR, FAZER, APRENDER FAZENDO. Isto significa valorizar o potencial dos Bandeirantes oferecendo no programa oportunidades de aprendizado de novas habilidades, de experiências relacionadas a temas importantes para a sua formação. Oportunidades que lhes deem autonomia para escolher e fazer o que decidem, para honrar, cumprir com responsabilidade seus compromissos, para oferecerem contribuições positivas de construção e mudanças aos demais. 11.2. SABER O COMO E O PORQUE DO FAZER. O cargos nas Equipes, as Especialidades: onde desde criança um Bandeirante se habilita para assumir responsabilidades, aprender novas habilidades, usar o seu potencial e exercitar sua liderança; Boas Ações, Serviço na Comunidade, Campanhas, Prontidão para servir em situações de emergência, manifestar-se no atendimento a causas que interferem na sua educação, meio

70 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo Índice 7 A prática do ADVOCACY deve, portanto, resultar deste processo educativo que está presente em todos os Ramos. Discutir, dizer, decidir, participar, agir faz parte da proposta educativa do nosso método para a promoção da autonomia e liderança. Faz parte do exercício da Cidadania com liberdade e responsabilidade. 11.1. O PAPEL DOS COORDENADORES NESTA EDUCAÇÃO PROGRESSIVA. Desenvolvendo a capacidade e o potencial dos Bandeirantes para PRONUNCIAREM-SE, terem voz, saberem o que querem e a que levam a intenção do dizer. Isto significa ampliar as oportunidades de trabalhar temas com conteúdos que também ampliem os conhecimentos dos Bandeirantes e lhes dar fundamentos para a formação do senso crítico: perceber, discernir, discutir, opinar e decidir. Fundamentando seu pensamento com base nos Valores e Princípios morais, éticos, sociais e espirituais: Na Convivência em Equipe e no Grupo, na escolha, desenvolvimento e desempenho das tarefas, atividades, na avaliação; saber dizer, ouvir, respeitar; Recebendo conteúdos para ampliação de seus conhecimentos e ter fundamentos; Nas Assembleias e Conselhos de Grupo ampliando o potencial de discussão do Bandeirante para manifestarem suas opiniões, desejos, tirarem conclusões, mobilizarem os demais para realização de projetos, atividades e propostas que possam gerar propostas decisões que sejam importantes para o bem comum; 5.4. Como Identificar Fatores Externos que Poderão Influenciar sobre o Projeto de Advocacy que o Grupo Pretende Realizar 39 5.4.1. Fatores Políticos 39 5.4.2. Fatores Econômicos 39 5.4.3. Fatores Sociais 39 5.4.4. Fatores Tecnológicos 39 5.4.5. Fatores Legais 39 5.4.6. Fatores Físicos e Geográficos 40 5.5. Como Identificar os Recursos que Necessários para Realizar uma Iniciativa de Advocay 40 5.5.1. Pessoas 40 5.5.2. Dinheiro 40 5.5.3. Tempo 41 5.6. Como Identificar as Metas do Projeto de Advocacy 41 5.6.1. Toda Meta é Mensurável 41 5.6.2. Metas a Curto Prazo 42 5.7. Identificar o Público a ser Influenciado de Acordo com o Tema e a Causa Escolhida e a Ser Defendida. 43 5.7.1. Poder Público Decisório 44 5.7.2. Poder da Sociedade Civil 44 5.7.3. Da Instituição FBB 44

8 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo 6. COMUNICAÇÃO 45 6.1. Como Desenvolver a Mensagem de Advocay 45 6.2. Os Cinco Elementos para uma Mensagem Eficaz 45 6.2.1. Conteúdo/Idéias 45 6.2.2. A Linguagem 46 6.2.3. Como Apresentar a Mensagem: Opções 47 6.2.4. Uso dos Meios de Comunicação 47 6.2.5. O Mensageiro 48 7. EXEMPLOS DE AÇÕES 51 7.1. Fazendo uma Campanha 51 7.2. Trabalho em Parceria com Outras Organizações 53 8. FERRAMENTAS PARA OS CONSELHOS 55 9. PERSUASÃO CONVENCER 57 10. PLANEJAMENTO 59 11. A PRÁTICA DO ADVOCACY E OS PROGRAMAS DOS RAMOS 67 11.1. O Papel dos Coordenadores nesta Educação Progressiva. 68 11.2. Saber o Como e o Porque do Fazer. 69 11.3. Saber Perceber Resultados 70 11. A PRÁTICA DO ADVOCACY E OS PROGRAMAS DOS RAMOS Os Programas dos Ramos, em seus conteúdos, oferecem uma base de formação para que os jovens pratiquem o Advocacy. Em seu fundamento todos os Programas têm uma proposta de promover a autonomia e a liderança respaldando as experiências práticas do uso da liberdade com responsabilidade, na vivência da democracia, dos princípios e valores éticos, morais, sociais e espirituais contidos na nossa Promessa e Código. O Bandeirantismo é um espaço onde crianças e jovens no desenvolvimento do seu potencial APRENDEM FAZENDO de forma contínua e progressiva. Do Ramo Ciranda ao Ramo Guia, crianças, adolescentes e jovens são chamados a interagir com o mundo em que vivem, a perceber, discutir, tomar decisões e agir. São chamados a pensar e perceber o mundo que lhes rodeia, discutir e decidir sobre suas ações, a se pronunciar e agir contribuindo de forma construtiva na causas que lhes afetam. AS ATIVIDADES DO BANDEIRANTISMO, ATRA- VÉS DOS PROGRAMAS, oferecem oportunidades para ampliação de conteúdos, conhecimentos e habilidades nos temas que fazem parte da nossa plataforma de atuação; Saúde, Meio Ambiente, Educação, Cidadania e Paz, e ainda oferecem experiências de como colocar esta aprendizagem a serviço dos demais através da convivência, da prática DA BOA AÇÃO E DO SERVIÇO INDIVIDUAL E COMUNITÁRIO.

68 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo ORIENTAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO Este documento deve ser de amplo conhecimento de todos os Dirigentes de Núcleo, Estado e Coordenadores de Clãs, Guia e GAs. Advocacy aponta para uma ação coletiva, política, pública e embasada em valores que tem por princípio o exercício da representatividade. Portanto, cabe aos Dirigentes a responsabilidade de incentivar, apoiar e preparar os jovens para a realização das ações de Advocacy, assim como, conhecer, aprovar, participar ativamente e monitorar as atividades através de seus Coordenadores. O Advocacy está inserido no Plano Estratégico da FBB como meio de ampliar a atuação dos jovens para o desenvolvimento da democracia participativa e prática da cidadania ativa. A comunicação saudável e a cooperação de Dirigentes, Coordenadores e jovens, como atores-protagonistas, ampliam os recursos e as competências necessários à promoção e desenvolvimento das ações. Cabe a todos conhecer o Estatuto, o MNO e o Código de Conduta da FBB que compreende as normas, padrões e comportamentos necessários para preservar os princípios da Instituição, contidos na Promessa e no Código Bandeirante. O Código de Conduta é referência para o comportamento que se espera dos Associados, Colaboradores ou Voluntários que atuam em todos os níveis da FBB.

10 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo Planejamento 67 Portanto, A implantação das ações de Advocacy deve ser planejada pelo Conselho Diretor Estadual de forma que os Dirigentes, Coordenadores de Guias e B2, Guias e GA s compreendam o conteúdo do documento e sejam capacitados para a sua execução. As ações de Advocacy devem estar direcionadas aos temas que afetam a qualidade de vida de crianças, adolescentes e jovens: Saúde, Meio Ambiente, Educação, Cidadania e Paz. Conselho Diretor Nacional Monitoramento Materiais: Onde será desenvolvido? Materiais necessários; Informática; Mídia. Financeiros Do que dispomos? O que podemos conseguir? Acompanhamento; Avaliação do alcance das Metas; Resultados de progressão:individual, do Grupo, para o MB.

66 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo 1. INTRODUÇÃO Metas Qual a nossa Meta a Longo Prazo? Quais nossas Metas intermediárias a médio e curto prazo? Plano da Ação Quando o nosso projeto será implementado? Atividades: Reuniões; Oficinas; Mobilização e Campanhas; Visitas formais e informais; Promoção; Palestras; Pronunciamentos. Recursos Quais os nossos Recursos? E do que necessitamos? Humanos Com quem iremos compartilhar a nossa idéia? Quais os nossos aliados? Quem pretendemos influenciar para tomada de decisões? No Movimento Bandeirante tomadores de decisões Fora do Movimento Bandeirante tomadores de decisões Por que um Manual prático sobre Advocacy? No confronto entre o rio e a rocha, o rio sempre ganha... Não é graças à sua força, mas sim à perseverança... Anônimo A WAGGGS possui uma arraigada tradição de se expressar com o objetivo de fomentar a mudança, não somente em nosso favor, mas também em prol dos demais. Esta tem sido nossa linha de atuação o que agora denominamos Advocacy desde os primórdios do Movimento. Em 1909, um grupo de meninas e jovens se apresentaram em um Rally de Escotismo que acontecia no Palácio de Cristal em Londres, para exigir um lugar dentro da família do Escotismo. Com a iniciativa e pelo fato de terem elevado suas vozes em prol das meninas e jovens, foi criado o Movimento Bandeirante. A ação no Crystal Palace constituiu a primeira atividade de Advocacy do Bandeirantismo, e marcou o início de décadas de atividade de Advocacy por parte das meninas e jovens do mundo todo.

12 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo Planejamento 65 A ação de Advocacy desempenha um papel crucial para alcançar a Missão e a Visão da WAGGGS. A Missão da WAGGGS/ FBB é Ajudar crianças e jovens (FBB) a desenvolverem seu pleno potencial como cidadãos do mundo, conscientes de suas responsabilidades. A Visão da WAGGGS para 2011 é Somos um Movimento em crescimento, a voz de crianças e jovens (FBB) que exercem influência sobre as questões que lhes preocupam e constrõem um mundo melhor. Hoje em dia, a WAGGGS considera que um uso mais preciso da Advocacy nos ajudará a melhorar as vidas das crianças, adolescentes e jovens do mundo inteiro, favorecendo nosso desenvolvimento como Movimento. A ação de Advocacy garantirá que sejamos reconhecidos e escutados como organização que se pronuncia de forma clara e que empreende ações sobre questões que afetam os jovens, conseguindo assim, uma mudança positiva. Ao compreender que um novo enfoque requer um novo recurso, tomou-se a decisão de preparar este Manual Prático. Federação de Bandeirantes do Brasil Roteiro para um Projeto de Advocay Tema: Grupo Nucleo Estado Tema: Saude? Educação? Meio Ambiente? Projeto Público-alvo Diagnóstico: O problema existente: Fonte de pesquisa e de dados para a nossa preparação; Onde está localizado? A quem a situação está afetando? Por que devemos nos envolver? Quais as causas do problema? Já houve tentativa de solucionar este problema? Por quem? O que os Bandeirantes podem fazer para resolver este problema? Qual a nossa Proposta? Objetivo. O que queremos mudar e em quanto tempo? Quem pretendemos atingir? Qual a nossa principal mensagem para este público?

64 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo Introdução 13 C. D. Projetos na Área de Meio Ambiente Reciclagem de Óleo, plástico; Campanha da Água; Limpem o Mundo; Desmatamentos. Projetos que Promovem a Paz Campanhas contra a violência; Dia do Pensamento; Semana Bandeirante. Este Manual pretende satisfazer as necessidades dos Bandeirantes que desejem desenvolver um Projeto de Advocacy, seja ele membro do Conselho Nacional, Estadual de Núcleo, Dirigente, Coordenador/a ou membro de um Grupo local. A FBB, históricamente, também se destaca pelas iniciativas de atuação na comunidade e por ser uma Instituição que sempre esteve presente e atuante nas questões do mundo e que afetam as crianças e jovens. No Livro Chama Acesa os jovens terão oportunidade de ler as incursões do MOVIMENTO BANDEIRANTE na sociedade e a atuação dos Bandeirantes em diferentes Projetos que trouxeram benefícios não somente para a formação dos mesmos, mas também para as comunidades onde atuaram e atuam. Campanhas; Intercâmbios; Campos de Trabalho; Fóruns; Ações Globais; Projetos de Prevenção a IST/Aids Projetos Alimentação e Nutrição; Projetos de Educação Ambiental; Projetos de Reforço Escolar; Projetos de Inclusão; e muitas outras ações que mobilizam os Bandeirantes a ajudar, participar, agir contribuindo para a melhoria do bem comum. A ação de Advocacy é mais um passo ao nosso crescimento de participação, de aproveitamento de oportunidades

14 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo Planejamento 63 para fomentar a atitude cidadã visando ampliar o nosso potencial para atuar nas mudanças sociais. Estas orientações vêm reforçar e redimencionar o trabalho nos Ramos B2, Guias, GAs, Coordenadores e Dirigentes e a atuação do Bandeirantismo em suas localidades. Pretendemos, também, com esta ação fortalecer a atuação dos jovens, ampliando o seu potencial para a formação de novas lideranças. 1.1. COMO USAR ESTE MANUAL PRÁTICO Não existe sorte ou destino que possa impedir ou controlar a firme resolução de uma alma determinada. Ella Wheeler Wilcox Todo Projeto de Advocacy é diferente e tem que ser enfocado de maneira que se ajuste ao problema concreto que se está tratando de resolver. Todas as atividades de Advocacy exigem apoio, recursos e um plano que os ajude a organizar estas atividades. 1.2. OS OBJETIVOS DESTE MANUAL PRÁTICO Explicar o papel da Advocacy e como a WAGGGS/ FBB o define; Esclarecer o papel da Advocacy no Bandeirantismo; Ajudar a aumentar capacidade dos Bandeirantes de expressar sua opinião e atuar so- Projeto Cultura da Paz pode fazer uso da Cartilha de Alimentação para sensibilizar e conscientizar populações para uma alimentação saudável, mudança de hábitos alimentares e combate ao desperdício. As campanhas que visam mudanças de políticas e procedimentos do Governo para garantir o bem estar social e qualidade de vida do povo brasileiro. É preciso que cada Conselho Estadual e de Núcleo olhe para os Projetos e ações de seus Grupos e Núcleos e percebam a grande dimensão que tem e como podem ser enriquecidos nesta nova visão. A. B. Projetos e Ações na Área de Educação Reforço Escolar, Maluquinhos por Leitura; Inclusão; Comitês Juvenis; Educação Internacional. Projetos e Ações na Área de Saúde Prevenção a aids Prevenção a gravidez precoce, droga, álcool; Segurança no trânsito; Alimentação e nutrição; Campanhas preventivas; Ações globais.

62 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo Introdução 15 Se fortalecermos nossos Clãs com conteúdos, ou com o exercício de ações na comunidade ou ações de Advocacy o nosso Fórum V deverá ter novas e mais consistentes propostas de intervenção em alguma área. Assembleias esta é outro espaço democrático de participação dos jovens em processo decisório e, portanto, deve ser uma prática aperfeiçoada, sistematizada no cotidiano dos Grupos, Clã, Núcleos e Estados. Ampliar os espaços de discussão, de inclusão de conteúdos de interesse dos jovens para que tenham opiniões e discurso fundamentado, saibam escolher e decidir. A Carta de Intenções escrita e aprovada pelos Guias e GAs, no Fórum IV foi um inicio neste trabalho e pode, no nível Estadual e de Clã, ser trabalhada nesta nova perspectiva. Ações na Comunidade O campo de experiência da FBB é vasto e muito rico. Os Grupos desenvolvem ações nas distintas áreas e muitas delas já tem indicadores que possam ser redimencionados para uma ação de Advocacy. Projeto Ouça... Aprenda... Viva no nível Nacional e em alguns Estados desenvolve ações de Advocacy em conjunto com outras ONGs quando defende causas junto ao poder público e Governo para combater a descriminação, quebra de patentes de medicamentos, fiscalização do uso de verbas destinadas ao tratamento e prevenção da aids etc. Mas deve ser uma prática de todos. bre temas referentes aos jovens, em nível nacional ou local; Orientar os Bandeirantes no processo de elaboração de um Projeto de Advocacy em nível de Equipe, Grupo, Núcleo, Estado e Nacional. Descrever algumas das diversas atividades de Advocacy e trazer sugestões práticas que ajudem no trabalho promocional; Indicar outros materiais e recursos úteis da FBB e que poderão ajudar a desenvolver seu Projeto de Advocacy. Em conjunto, este documento contém: as ferramentas necessárias; exemplos de projetos e sugestões: Como recurso dinâmico, este Manual pode evoluir à medida que o enfoque da WAGGGS sobre Advocacy evolua também. Consulte sempre o site: www.bandeirantes.org.br www.wagggsworld.org.

16 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo A Mensagem de Olave Baden-Powell 10. PLANEJAMENTO Ajudar a criar um mundo melhor e um futuro mais brilhante para a juventude do amanhã. Olave Baden-Powell A Advocacy não traz em si necessariamente a confrontação e não tem porque ser partidária. Como cidadão responsável é natural que os Bandeirantes se envolvam nos processos democráticos do nosso país e que participem em suas comunidades. Os Bandeirantes podem apoiar idéias desde que estas se fundamentem e estejam em coerência com os princípios e valores da Instituição e sejam causas que afetem as crianças, adolecentes e jovens. O Movimento Bandeirante é uma organização não-partidária, mas para poder construir um mundo melhor, poderá ser necessário estabelecer uma relação com pessoas dedicadas, líderes sociais politicamente comprometidos e/ou responsáveis pelo processo decisório. Os Coordenadores e Dirigentes da FBB devem fomentar e apoiar as iniciativas dos jovens, Equipe e Grupos para desenvolvimento de ações de Advocay. Os Conselhos de Grupo, as Assembleias de Grupo, Clãs, de Núcleo, Estaduais e Nacionais são espaços de promoção destas idéias e de incentivo Institucional. As atividades e reuniões nos Grupos de B2, Guias e GAs devem oportunizar a inclusão de conteúdos de interesse dos jovens abrindo mais horizontes e perspectivas sobre as questões do mundo e do país, mais informações sobre atuação na comunidade e como fazer ações de Advocacy. É importante aproveitar esta nova visão para fortalecer as nossas ações na Comunidade e aproveitar o potencial existente nesta dimensão. Se trabalhamos com áreas como Saúde, Meio Ambiente, Educação, Paz e Cidadania no Mundo devemos beneficiar os nossos Grupos com abordagens de mais conteúdos e fundamentação para ampliar conhecimentos e visão contextualizada destes temas. Exemplos do que fazemos e do que pode ser melhorado: Os Fóruns do Futuro esta atividade é um espaço aberto para organização ou promoção de ações de Advocacy em âmbito Nacional.

60 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo 2. O QUE É A ADVOCACY - CONCEITO Ações Reuniões pessoais, com personalidades locais; Reuniões de uma representação delegada; Cartas, telefonemas ou petições; Envio de books, informações para pessoas que tomam decisões; Reuniões comunitárias, de pais, fóruns de debates, mesas redondas; Conferência de imprensa Oportunidades de influência no processo de formação política no Brasil a. b. Quando as políticas estão sendo preparadas; Quando as políticas estão para serem votadas. Não pense em si; pense no seu país e no benefício que de seu trabalho poderá advir (vir em conseqüência) pra outras pessoas. Baden Powell O termo Advocacy provém do latim propugnare e significa defender, amparar. Nós o empregamos para descrever um processo democrático em particular, onde indivíduos ou agrupamentos de pessoas exercem diversas iniciativas para tentar influenciar aqueles que tomam as decisões que afetam nossas vidas. Advocacy consiste também em defender uma causa em que se acredita e tentar mudar as vidas das pessoas com a finalidade de construir um mundo melhor.

18 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo 2.1. DEFINIÇÃO DE ADVOCACY DA WAGGGS/FBB 9. PERSUASÃO CONVENCER Influenciar as pessoas que tomam decisões para melhorar nossas vidas e as vidas dos demais. Esta palavra significa mais concretamente: Que exercemos influência sobre as pessoas (por meio do discurso público, de nossas atuações e da educação) que tomam as decisões. Que podemos modificar, ações, procedimentos, políticas ou regulamentos que vão melhorar nossas vidas e a vida dos outros (o resultado que tentamos alcançar). Para que isto aconteça a ação de Advocay inclui três elementos básicos : PRONUNCIAR-SE, Expressar nossa opinião sobre as questões que afetam as crianças e jovens e influenciar os formadores de opinião. ATUAR e Realizar os projetos que abordem as causas fundamentais das questões que afetam as crianças e jovens. EDUCAR. Educar as crianças e jovens, pessoas que vivem em sociedade e em geral em áreas como Liderança, Saúde, Meio Ambiente, Paz e a Cidadania do Mundo, áreas de atuação que trabalhamos nos Programas Bandeirantes. Ferramenta: a essência de persuadir de maneira eficaz Estabelecer e manter bons contatos com líderes políticos, comunitários e com indivíduos importantes dentro das comunidades e que sejam influentes devido ao poder pessoal e alinhados aos nossos princípios; Adicionar o nosso interesse dentro de círculo mais amplos dos interesses dos demais; Saber aproveitar o momento, a ocasião oportuna; Saber negociar, incluir argumentos, informações, estatísticas que podem ser do interesse daqueles a quem pretendemos convencer; Fundamentar-se nos conhecimentos antecedentes e conteúdos da política sobre a qual se deseja causar mudança e ser capaz de transmitir; Colocar-se no lugar do companheiro/a de diálogo e considerar também as suas prioridades para encontrar pontos comuns; Manter contatos.

58 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo O que é a Advocacy - Conceito 19 Novos parceiros que podem ser agregados Pensar em outros possíveis vínculos ou parceiros ainda não contatados; Juntar-se a coligações e campanhas já existentes e que já atuam nas questões que nos interessa, especialmente aquelas em que os Bandeirantes podem oferecer seu know-how (ter know-how é saber realizar a tarefa que lhe cabe com conhecimento de causa e experiência no que está realizando); Certificar-se de que cada um dos membros da coalizão ou rede contribua com informações, recursos ou habilidades complementares ao projeto; Certificar-se se estão dentro dos padrões éticos previstos no MNO/FBB; Ser realista sobre aquilo que se pode conseguir com uma ampla plataforma de sócios, grupos interessados, amigos do bandeirantismo e que falam a mesma voz; Reconhecer limitações. Qualquer que seja o tema, Advocacy consiste em defender uma causa e trabalhar por uma mudança positiva. Nos pronunciamos sobre algum assunto importante que afeta as crianças e jovens em sua comunidade, estado ou país, desenvolvemos projetos que melhoram diretamente suas vidas para que possam mudar de forma positiva o mundo que os rodeia. Podemos chamar de Advocacy apenas quando estão presentes os três elementos: pronunciar-se, atuar e educar. Portanto é um processo que inclui: Identificar um problema; Encontrar uma solução para esse problema; Estabelecer apoios internos e externos fortes a favor desta solução; Implementar um plano eficaz. É importante ir passo a passo e ser paciente porque, em certas ocasiões, será necessário exercer muita influência e muitas declarações, iniciativas e educação antes de presenciar alguma mudança. O que não é Advocacy Uma atividade ou manifestação isolada na qual expressamos uma opinião; Uma atuação fora de um contexto mais amplo que é o de pretender influenciar aqueles que tomam decisões que melhoram nossa vida e as vidas dos demais; Uma ação pontual que trás benefícios mas não assegura mudanças.

20 FBB - Voz dos Jovens Juntos podemos mudar o mundo 2.2. POR QUE OS BANDEIRANTES DEVEM FAZER ADVOCACY? 8. FERRAMENTAS PARA OS CONSELHOS É muito fácil e comum, em um país livre, a gente considerar-se um bom cidadão. Muitas pessoas julgam-se bons cidadãos pelo fato de respeitarem as leis,trabalharem e exprimirem sua opinião sobre política, esportes ou outras atividades, deixando que o governo se preocupe com os problemas da vida e do bem estar da nação. Isto é uma forma passiva de cidadania. E, neste mundo, cidadania passiva não é suficiente para assegurar a liberdade, justiça, honra e honestidade. Só nos servem, em verdade, cidadãos ativos e úteis. Banden Powell Trabalho em rede em um projeto ou campanha Identificar os Parceiros Mapear os parceiros que a Instituição já possui e poderiam aderir ao projeto ou campanha. Os Bandeirantes sempre estiveram dispostos a unir suas vozes para mudar o mundo que os rodeia, desde as primeiras moças que assistiram ao Rally do Crystal Palace em 1909 e exigiram um espaço para as jovens, até hoje, sempre temos expressado nossa opinião sobre temas como os direitos humanos, HIV/Aids, ou o desenvolvimento de medidas políticas que afetam os jovens onde quer que vivam.