PROGRAMA DE DISCIPLINA



Documentos relacionados
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO CAMPUS RIO VERDE

PLANO DE DISCIPLINA. 1. Identificação: 2. Ementa: 3. Objetivo Geral:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS

Fisiologia: Digestão, respiração, circulação, excreção, coordenação e reprodução

BIOLOGIA HUMANA TEMAS. ORGANIZAÇÃO ESTRUTURAL E FUNCIONAL DO ORGANISMO HUMANO 1. Compartimentos orgânicos Distinguir o meio interno do meio externo.

CIENCIAS MOLECULARES E CELULARES

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CAPARICA PLANIFICAÇÃO ANUAL 2015/ º CICLO DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS 6.º ANO

FACULDADE DE MEDICINA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO FAMERP PLANO DE ENSINO. Carga horária Total:

PLANO DE ENSINO. Período/ Fase: 1ª. Semestre: 1º Ano: 2011

EMENTÁRIO. Princípios de Conservação de Alimentos 6(4-2) I e II. MBI130 e TAL472*.

PLANO DE ENSINO. Período/ Fase: 3º Semestre: 1º Ano: 2013 Disciplina: Introdução à Enfermagem

Matriz Matriz Matriz

Planificação Curricular Anual Ano letivo 2014/2015

Escola Básica de S. Pedro da Cova Ano Letivo 2015 / º Ciclo do Ensino Básico Matriz da prova de Exame de Ciências Naturais

Zoologia. Escala zoológica. Celenterados

Aula 4 Os animais. Os seres vivos são classificados nos Reinos:

UNIDADE II UNIDADE III

Programação Anual. 6 ọ ano (Regime 9 anos) 5 ạ série (Regime 8 anos) VOLUME VOLUME

Sistema Circulatório Comparado

Respiração Comparada. Biologia Monitores: Bruna Maria e Thamirys Moraes 08, 09 e 10/07/2015. Material de Apoio para Monitoria

BA B Inv n e v rt r e t bra r dos o s m ais s si s m i ple l s s ( p ( la l t a e t lm l in i t n o t s o ) s Apostila 1 Pág.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁLVARO VELHO LAVRADIO. Planeamento Curricular referente ao 1 º Período

Calendarização da Componente Letiva 2015/16 7º Ano Área Disciplinar de Ciências Naturais

Componente Curricular: Toxicologia Clínica Código: FAR h Pré-requisito: Farmacologia II Período Letivo:

EXCREÇÃO COMPARADA. Profº Moisés Myra Araújo, por

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO. TURMA: 3 ano EMENTA

FISIOLOGIA COMPARATIVADA EXCREÇÃO AULA 1: EXCREÇÃO EM INVERTEBRADOS

BIOLOGIA Nutrição e digestão

CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20

1. Das vagas de monitoria: 02 (duas) vagas para monitor-bolsista e 02 (duas) vagas para monitor-voluntário (não remunerado).

Titulação: Mestre em Química com área de concentração em Química Analítica UESB PLANO DE CURSO

ANEXOS PPC Estruturas Curriculares Licenciatura em Biologia

Titulação: Bacharel em Nutrição; Especialista em Nutrição e Saúde; MBA EM Gestão Executiva de Negócio; Mestrado em Meio Ambiente e Sustentabilidade.

CURSO DE ENFERMAGEM Autorizado pela Portaria no 135, de 29/01/09, publicada no DOU no 21, de 30/01/09, seção 1, pág.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

CURSO DE ODONTOLOGIA Autorizado pela Portaria no 131, de 13/01/11, publicada no DOU no 11, de17/01/11, seção 1, pág.14

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Enfoque: ( ) Obrigatória ( ) Optativa ( X ) Eletiva ( ) PDCI

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS. Plano de Curso 2011

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

CURSO SUPERIOR DE TECNOLÓGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA Autorizado pela Portaria MEC nº 433 de , DOU de

Campus de Botucatu PLANO DE ENSINO ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA. DOCENTE RESPONSÁVEL : Dr. Claudio de Oliveira

BIOLOGIA ANATOMIA E FISIOLOGIA ANIMAL PROF ESTEVAM DIGESTÃO

RESPIRAÇÃO. Respiração é o mecanismo que permite aos seres vivos extrair a energia química nos alimentos.

Aula 16 Sistema Circulatório

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular TÓPICOS AVANÇADOS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Ano Lectivo 2014/2015

Sistemas Excretores. Professor Fernando Stuchi

Escola Básica 2 Roberto Ivens. Informação da prova de equivalência à frequência da disciplina de Ciências da Natureza

b) Represente um segmento de mrna usando como molde a cadeia de DNA complementar à do enunciado.

Possuem sistema circulatório. O sangue desloca-se por um sistema fechado de vasos e contém pigmentos respiratórios dissolvidos no plasma.

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EAD (Currículo 2015)

PLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS - 6.º ANO

Biologia Professor Vianna 2ª série / 1º trimestre

PLANO DE ENSINO Unidade: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) / EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL / UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA (UFRA).

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE. Ano Letivo 2012/2013 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS PLANIFICAÇÃO ANUAL CIÊNCIAS NATURAIS

Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC

PROJETO DE SOLICITAÇÃO DE DISCIPLINA NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PID/2016

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Aula 12 Sistema respiratório

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Data: 27/03/2015 Currículo de Cursos Hora: 09:52:59

Matéria: Biologia Assunto: Reino Animal - PORÍFEROS E CNIDÁRIOS Prof. Enrico Blota

Fotomicrografias e Slides Coloridos de 35 mm 169

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO. SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 2 ano EMENTA

2º ANO PLANO DE DISCIPLINA (PLADIS) PELO ADT BOL INTR / DEP, DE

FISIOPATOLOGIA E PROPEDÊUTICA DO ADULTO Eixo Temático: Enfermaria

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular ANATOMOFISIOLOGIA I Ano Lectivo 2015/2016

ANEXO 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE ESCOLA DE MEDICINA E CIRURGIA

ZOOLOGIA - REINO METAZOA

Protocolo experimental

CURSO DE FISIOTERAPIA

PROCESSO SELETIVO PARA MONITORIA COM BOLSA E MONITORIA VOLUNTÁRIA SEM BOLSA DO ENSINO SUPERIOR

EMENTAS DE DISCIPLINAS - BACHARELADO NÍVEL I

ANEXO II PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 77, DE 19 DE JULHO DE 2012.

CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20

Este Informativo serve como norteador da prática docente sendo pautado no Calendário Acadêmico e Regimento da IES.

CURSO DE FARMÁCIA Autorizado pela Portaria nº 991 de 01/12/08 DOU Nº 235 de 03/12/08 Seção 1. Pág. 35

NOVAS (?) CONCEPÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO BIOLÓGO

REINO ANIMAL PORÍFEROS CNIDÁRIOS PLATELMINTOS NEMATELMINTOS ANELÍDEOS MOLUSCOS ARTRÓPODES EQUINODERMOS CORDADOS

Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Propriedade Industrial

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular CONTABILIDADE FINANCEIRA Ano Lectivo 2014/2015

Disciplina: Introdução à Engenharia Ambiental. 1 - Plano de Ensino da Disciplina. Professor: Sandro Donnini Mancini. Agosto, 2015

a) 8% em solução no plasma, 40% em ligação com a hemoglobina e 52% em ião carbonato.

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICA DE SANTA CATARINA EM JOINVILLE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE BIOMEDICINA. Matriz Curricular vigente a partir de 2012/1

Plano de Ensino. Objetivos

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE ANGOLA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO PREPARATÓRIO 2016 / PROGRAMA DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2013 BIOLOGIA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO. Semestre Letivo º. 1. Identificação Código

Sistemas de Trocas Gasosas

PLANO DE CURSO 7 PERÍODO

IESA-ESTUDO DIRIGIDO 1º SEMESTRE 8º ANO - MANHÃ E TARDE- DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSORAS: CELIDE E IGNÊS. Aluno(a): Turma:

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FLORESTAIS

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 04 RESPIRAÇÃO

Planificação Anual. Professora: Maria da Graça Valente Disciplina: Ciências Naturais Ano: 6.º Turma: B Ano letivo:

PLANO DE TRABALHO DISCIPLINA PESQUISA CLÍNICA

Componente Curricular: FISIOTERAPIA EM CARDIOLOGIA PLANO DE CURSO. - Fisioterapia na Reabilitação de Pacientes com Coronariopatias UNIDADE II

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular COMPLEMENTOS DE ANATOMOFISIOLOGIA Ano Lectivo 2015/2016

Programa Analítico de Disciplina MED222 Mecanismos Básicos do Processo Saúde-Doença II

Transcrição:

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO PROGRAMA DE DISCIPLINA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: Fisiologia Animal Comparada CÓDIGO: BIO 03048 CARGA HORÁRIA SEMANAL 04 TEORIA: 02 EXERCÍCIO: 02 PRÁTICA: 00 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL HORAS 60 CRÉDITOS 03 EMENTA: PROGRAMA Fisiologia Animal Comparada Fisiologia comparada da digestão. Osmorregulação e excreção. Fisiologia cardiovascular de Invertebrados e Vertebrados. Fisiologia comparada da respiração e Funções respiratórias do sangue. PROGRAMA INTRODUÇÃO UNIDADE I Fisiologia Comparada da Excreção 1.1- Excreção do Nitrogênio 1.1.1- Principais Produtos Finais Nitrogenados 1.1.2- Conceitos básicos da inter-relação entre o habitat, as relações hídricas e as formas de excreção de nitrogênio. 1.2 Órgãos de excreção na série animal 1.2.1- Animais sem orgãos especiais para a excreção: Celenterados e Equinodermas. 1.2.2- Vacúolos contráteis: Protozoários e esponjas de água doce. 1.2.3- Protonefridia e Metanefrídia: Anelideos 1.2.4- Nefridia: Moluscos bivalves e gastrópodas; 1.2.5- Excreção nos cefalópodes; 1.2.6- Excreção nos Insetos; 1.2.7- Excreção nos Crustáceos; 1.2.8- Excreção nos Vertebrados. 1.3- Balanço de água em animais aquáticos e balanço de água em ambientes extremos. 1.3.1- Crustáceos marinhos e de água doce; 1.3.2-Peixes marinhos e de água doce; 1.3.3-Anfíbios; 1.3.4-Répteis;

1.3.5-Aves 1.3.6- Mamíferos. 1.4- Principais Funções dos Sistemas Excretores 1.1- Balanço de água; 1.1.1-Vacúolos Contráteis 1.2- Excreção de corantes vitais; 1.3- Pesquisa de excretas nitrogenados 1.3.1- Anelídeos; 1.3.2- Moluscos; 1.3.3- Insetos; 1.3.4- Anfíbios; 1.3.5- Répteis; 1.3.6- Aves; 1.3.7- Mamíferos UNIDADE II Fisiologia Comparada da Digestão Conteúdo Teórico: 2- Tomada de Alimento na Escala Animal 2.1- Mecanismos de ingestão de alimentos 2.1.1- Alimentos líquidos ou em solução 2.1.1.1- Organismos aquáticos, parasitas e sugadores 2.1.2- Alimentos em pequenas partículas 2.1.2.1- Fagocitose; cílios e flagelos; Rêde de muco; Tentáculos bucais e cerdas filtrantes. 2.1.3- Alimentos em grandes massas 2.1.3.1- Engulidores de sedimento; Raspadores e Predadores 2.1.4- Utilização de Organismos Simbiontes 2.2- Divisões Funcionais do Tubo Digestivo 2.2.1- Recepção do alimento; 2.2.2- Condução e armazenamento;

2.2.3- Trituração interna e digestão preliminar; 2.2.4- Digestão terminal 2.2.5- Absorção 2.2.6- Formação e eliminação de fezes 2.3- Fenômenos Quimicos da Digestão 2.3.1- Digestão dos glicidios (Polissacarideos; Oligossacarídeos; Absorção dos glicideos) 2.3.2- Digestão das Proteinas 2.3.2.1- Proteases de Vertebrados; Proteases de invertebrados; Absorção de proteinas. 2.3.3- Digestão de Lípides 2.3.3.1- Classificação das Lipases; Digestão dos lipidios nos vertebrados e invertebrados 2.3.4- Hormônios Gastrointestinais 2.4- Tomada de Alimento 2.4.1- Tomada de alimento em protozoários; 2.4.2- Alimentação por meio de cerdas; tentáculos; cilios e muco; através de presas. 2.4.3- Mecanismos para segurar e mastigar; 2.4.4- Mecanismos para segurar e digerir 2.5- Pesquisa de enzimas digestivas 5.5.1- Nos vertebrados e invertebrados. UNIDADE III Fisiologia Comparada da Respiração 3- Conteúdo Teórico 3.1- Gases no ar e na água 3.1.1- Composição do ar atmosférico; 3.1.2- Propriedade fundamental dos gases; Aspectos fundamentais do intercâmbio de gases nos animais.

3.2- Órgãos Respiratórios 3.2.1- Brânquias (anelídeos, moluscos, crustáceos e peixes) 3.2.2- Arvores respiratórias; 3.2.3- Traquéias; 3.2.4- Adaptações respiratórias nos insetos 3.2.5- Pulmões de difusão (Aracnideos, escorpiões, gastrópodas) 3.2.6- Pulmões de ventilação (Peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos) 3.3- Mecanismos respiratórios 3.3.1- Respiração cutânea 3.3.2- Respiração traqueal; 3.3.3- Adaptações respiratórias nos insetos; 3.3.4- Relação pulmonar/cutânea em anfíbios 3.3.5- Respiração pulmonar nos vertebrados. UNIDADE IV Fisiologia Comparada da Circulação Conteúdo Teórico 4.1 Princípios Gerais 4.2- Circulação em invertebrados ( Anelideos, crustáceos, insetos, aracnídeos, moluscos bivalves e gastrópodas, moluscos cefalópodas). 4.3- O modelo circulatório básico nos vertebrados; 4.3.1- Circulação nos peixes (de respiração aérea e pulmonar); 4.3.2- Circulação em anfíbios; em répteis; aves e mamíferos. 4.4- Frequência cardíaca nos oligoquetas; 4.5- Frequência cardíaca e ação de drogas nos insetos e crustáceos; 4.6- Circulação em moluscos (frequência cardíaca, ação de drogas e ação da temperatura). 4.7- Cardiograma in situ em invertebrados 4.8- Cardiograma in situ em anfíbios (ação de drogas, temperatura e estimulação vagal) 4.9- Ligaduras de Stannius e circulação mesentérica em anfíbios

OBJETIVOS: Apresentar os diversos sistemas orgânicos e suas funções coordenadas, estabelecendo relações comparativas entre os diversos grupos de vertebrados e invertebrados e suas inter-relações com o meio ambiente METODOLOGIA: A disciplina será ministrada em aulas teóricas e práticas, além da apresentação de relatórios de temas específicos das aulas práticas. As aulas práticas constarão de experimentos relativos aos assuntos de aulas teóricas. AVALIAÇÃO: A avaliação do rendimento escolar será feita mediante provas de conhecimento, as quais constarão da matéria teórica e prática, assim como dos assuntos apresentados na forma de relatórios. A prova final será de toda a matéria ministrada durante o semestre letivo. A avaliação será realizada através das notas obtidas nas provas e nos relatórios de aulas práticas. A não apresentação de relatórios levará a aplicação da nota zero. BIBLIOGRAFIA: BARNES, R.D. Zoologia dos vertebrados. São Paulo: Roca, 1990. BARRINGTON,E.I.W. an introduction to general and comparative endocrinology. Glasgow: Oxford University Press, 1975. CARTHY,I.D. O estudo do comportamento. São Paulo: Editora Nacional (Estudos de Biologia, v.3) (última edição). DAWKINS, M.S. Explicando o comportamento animal. São Paulo: Editora Manole, 1989. ECKERT, R. et al. Animal physiology Adaptations and functions. Massachusetts: Addison-Wesley,1981. HILL, R. W. Comparative physiology of animals an approach. New York: Harper & Rov, 1976 environmental

HOAR, W. S. General and comparative physiology. New Jersey: Prentice- Hall, 1975. JUNQUEIRA,L. C. U. E CARNEIRO. I. Biologia Celular. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan (última edição). KREBS, J. R. e DAVIES, N. B. An introduction to behavioral ecology. London: Blackwell Scientific Publications, 1993. ORR, R. T. Biologia dos Vertebrados. São Paulo: Livraria Roca. 1986. POUGH, F. H. et al. A vida dos vertebrados. São Paulo Atheneu Editora, 1993. PROSSER, C. L. Comparative and animal physiology. New York: Wiley- Liss, 1991, 2v. RANSAY, J. ª Introdução à fisiologia animal. São Paulo, Polígono, 1973. ROMER, A. S. e PARSONS, T. S. Anatomia comparada dos vertebrados. São Paulo: Atheneu Editora. 1985. SCHIMIDT-NIELSEN, K. Animal Physiology Adaptation and environment. London: Cambridje University Press, 1975. SCHIMIDT-NIELSEN, K. Fisiologia animal. São Paulo. Edgard Blucher, 1988. WITHERS, P. C. Comparative animal physiology. Forth Worth: Saunders, 1992. WOOD, D. W. Principios de fisiologia animal. São Paulo: Polígono, 1973. Data: Abril 26/4/2006 Professor Responsável: Orlindo Francisco Borges Filho