www.aliancaprevestibular.com



Documentos relacionados
2. (UFRN) Analise a figura abaixo e assinale a opção que corresponde, respectivamente, às coordenadas geográficas dos pontos X e Z.

Exercícios de Cartografia II

Aluno(a): Nº. Professor: ANDERSON JOSÉ SOARES Série: 1º

Água, fonte de vida. Aula 1 Água para todos. Rio 2016 Versão 1.0

Geografia/15 6º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / RECUPERAÇÃO FINAL 2015 GEOGRAFIA 6º ano

Exercícios de Cartografia I

Questões Climáticas e Água


PROVA COMENTADA GEOGRAFIA/ ÍRIS TIPO B

COLÉGIO JOÃO PAULO I GEOGRAFIA - EXERCÍCIOS 1ª PARCIAL 1ª SÉRIE. Professor(a): Richard

Coordenadas Geográficas e Projeções Cartográficas. Prof. Bruno

Processo Seletivo/UFU - julho ª Prova Comum GEOGRAFIA QUESTÃO 11. TAXAS DE URBANIZAÇÃO EM PAÍSES SELECIONADOS, 2003 (em %)

Sugestões de avaliação. Geografia 6 o ano Unidade 4

Avaliação da ocupação e uso do solo na Região Metropolitana de Goiânia GO.

Manejo Sustentável da Floresta

Programação Anual. 6 ọ ano (Regime 9 anos) 5 ạ série (Regime 8 anos) VOLUME VOLUME

Topografia. Conceitos Básicos. Prof.: Alexandre Villaça Diniz

Bairros Cota na Serra do

A água nossa de cada dia

Aquecimento Global: uma visão crítica sobre o movimento ambiental mais discutido de todos os tempos

GEOGRAFIA Com base nas informações do texto, na análise do mapa e nos conhecimentos sobre os elementos e fatores geográficos do clima,

BRASIL NO MUNDO: FUSOS HORÁRIOS DO BRASIL. Nossas fronteiras-problema : Fusos horários Mundiais

Geografia Leituras e Interação

GEOGRAFIA - 1 o ANO MÓDULO 31 CARTOGRAFIA: ESCALAS

O céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira!

O estado de tempo e o clima Elementos e fatores climáticos

Lista de Geografia I Data da entrega: 21/03/2016

CIÊNCIAS PROVA 1º BIMESTRE 5º ANO

Respostas - Exercícios de rotação e translação

Profª: Sabrine V. Welzel

GEOGRAFIA E FÍSICA. Primeiro ano integrado EDI 1 e INF

AULA O4 COORDENADAS GEOGRÁFICAS E FUSOS HORÁRIOS

GEOGRAFIA - 3 o ANO MÓDULO 46 CARTOGRAFIA: UMA FORMA DE REPRESENTAÇÃO DO PODER

Gabriela Zilioti, graduanda de Licenciatura e Bacharelado em Geografia na Universidade Estadual de Campinas.

Atividade 11 - Exercícios sobre Relevo Brasileiro Cap. 03 7º ano. Atenção: Pesquise PREFERENCIALMENTE em seu Livro e complemente a pesquisa em sites.

Ano: 6º Turma: 6.1 / 6.2

GEOGRAFIA Professores: Ronaldo e Marcus

Sistema de Recuperação

MATRIZ BÁSICA DO REFERENCIAL CURRICULAR DE BETIM 1 CICLO- GEOGRAFIA

SUPERINTENDÊNCIA DE ACOMPANHAMENTO DOS PROGRAMAS INSTITUCIONAIS NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA GERÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

Uma perspectiva de ensino para as áreas de conhecimento escolar GEOGRAFIA

EXERCÍCIOS ON LINE 2014/ GEOGRAFIA/ PROF.IRINO /7º ANO

Geografia do Brasil - Profº Márcio Castelan

GEOGRAFIA - 1 o ANO MÓDULO 56 A CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Questão 13 Questão 14

Sugestões de avaliação. Geografia 6 o ano Unidade 2

Data: / / Analise as proposições sobre as massas de ar que atuam no Brasil, representadas no mapa pelos números arábicos.

02- Agrupamento de estrelas que juntas formam figuras imaginárias. R.: 03- Ciência que estudo os corpos celestes. R.:

O Sr. DANIEL ALMEIDA (PCdoB-BA) pronuncia o. seguinte discurso: Senhor Presidente, Senhoras e Senhores

Ensino Fundamental II

b) Nesse solo, a água é absorvida mais lentamente e ele se mantém úmido.

ENSINO MÉDIO. Geografia

O Código Florestal, Mudanças Climáticas e Desastres Naturais em Ambientes Urbanos

Recuperação - 1ª Etapa Ensino Fundamental II

PROF. TOMÁZ PESSOA 1

Carta Influência do Clima no Cotidiano Juvenil. Prezados representantes brasileiros da Conferencia Juvenil de Copenhague,

Delimitação de Áreas em Alto e Muito Alto Risco a Enchentes e Movimentos de Massa no Município de Campinas São Paulo - Maio 2013

FUVEST Resolvida 12/Janeiro/2016

1º trimestre EXERCÍCIOS EXTRA - GEOGRAFIA Ensino Fundamental 7º ano classe: Profª. Débora Nome: nº

CAPÍTULO 7 EFEITO ESTUFA

FUNÇÃO DE 1º GRAU. = mx + n, sendo m e n números reais. Questão 01 Dadas as funções f de IR em IR, identifique com um X, aquelas que são do 1º grau.

Capítulo 5 A Geografia da União Europeia

Conceitos trabalhados na disciplina, textos de apoio da biblioteca e elementos da disciplina.

Município de Colíder MT

Mapa-mundo 7. o ANO. Geografia. Planos ARINDA RODRIGUES. Professor

No nosso planeta podemos encontrar dois tipos de água: a doce e a salgada.

EXERCÍCIOS DE REVISÃO - CAP. 04-7ºS ANOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA

Um sistema bem dimensionado permite poupar, em média, 70% a 80% da energia necessária para o aquecimento de água que usamos em casa.

INSTRUÇÃO: Responder à questão 18 com base no mapa que representa a localização de cidades hipotéticas e nas afirmações a seguir. D E OCEANO PACÍFICO

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº, DE 2016

4º ano. Atividade de Estudo - Ciências. Nome:

Rotação. Movimentos da Terra. Translação. Estações do Ano. Movimento aparente do Sol. Trópicos: limites da trajetória do Sol

PRIMEIROS ANOS. GEOGRAFIA CONTEÚDO P2 2º TRI Água: superficiais, oceânicas e usos. Profº André Tomasini

PROVA DE GEOGRAFIA 3 o BIMESTRE DE 2012

Sugestões de avaliação. Geografia 8 o ano Unidade 3

Em 1968, as pessoas puderam pela primeira vez ver uma fotografia da Terra feita do espaço.

Conteúdo: Aula: 12 assíncrona. Ciclo da água e dos nutrientes. Ciclo do nitrogênio, carbono e oxigênio. CONTEÚDO E HABILIDADES

Educação Patrimonial Centro de Memória

GERÊNCIA EDUCACIONAL DE FORMAÇÃO GERAL E SERVIÇOS CURSO TÉCNICO DE METEOROLOGIA ESTUDO ESTATISTICO DA BRISA ILHA DE SANTA CATARINA

CAPÍTULO 2 FUNÇÕES 1. INTRODUÇÃO. y = 0,80.x. 2. DEFINIÇÃO DE FUNÇÃO DE A EM B ( f: A B) 4. GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO

UNIDADE: DATA: 03 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE CIÊNCIAS 5.º ANO/EF

Aluno(a): Nº. Professor: Anderson José Soares Série: 7º Disciplina: Geografia. Pré Universitário Uni-Anhanguera. Observe o mapa abaixo e responda

CORREÇÃO GEOGRAFIA - PROVA 1 1ª ETAPA 6º ANO

COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA

Conteúdo: O planeta onde vivemos. Globo terrestre e planisfério. Consumismo. Latifúndio. A fome. CIÊNCIAS HUMANAS

COLÉGIO JOÃO PAULO I GEOGRAFIA - EXERCÍCIOS 1ª PARCIAL V2 1ª SÉRIE

GESTÃO AMBIENTAL. Aplicação da ecologia na engenharia civil ... Camila Regina Eberle

A TERRA ONTEM, HOJE E AMANHÃ

PROVA BIMESTRAL Língua portuguesa

LUGARES E PAISAGENS DO PLANETA TERRA

Encontrando o seu lugar na Terra

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

O MEIO AMBIENTE CLIMA E FORMAÇÕES VEGETAIS

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010

Geografia Prof. Rose Rodrigues. Força Total módulo zero

Ciclos Biogeoquímicos

GRUPO III 1º BIMESTRE PROVA A

CAPÍTULO 1 Introduzindo SIG

Sugestões de avaliação. Geografia 9 o ano Unidade 8

Transcrição:

Professor ALINNE BORGES Disciplina GEOGRAFIA Lista nº 1 Assuntos CARTOGRAFIA E RELEVO QUESTÃO 2- (UERJ-2009) QUESTÃO 1 (UERJ-2009) Projeção polar norte www.nationalgeographic.com Se uma imagem vale mais do que mil palavras, um mapa pode valer um milhão mas cuidado. Todos os mapas distorcem a realidade. (...) Todos os cartógrafos procuram retratar o complexo mundo tridimensional em uma folha de papel ou em uma televisão ou tela de vídeo. Em resumo, o autor avisa, todos os mapas precisam contar mentirinhas. MARK MONMONIER Traduzido de How to lie with maps. Chicago/London: The University of Chicago Press, 1996. Observe o planisfério acima, considerando as ressalvas presentes no texto. Para deslocar-se seqüencialmente, sem interrupções, pelos pontos A, B, C e D, percorrendo a menor distância física possível em rotas por via aérea, as direções aproximadas a serem seguidas seriam: (A) Leste Norte Oeste (B) Oeste Norte Leste (C) Leste Noroeste Leste (D) Oeste Noroeste Oeste REINALDO SCALZARETTO e DEMÉTRIO MAGNOLI Atlas geopolítica. São Paulo: Scipione, 1996. (Nova) Guerra Fria sobre o Ártico Mesmo divergindo sobre as causas do fenômeno, a comunidade científica é unânime: o Ártico está derretendo. Segundo um estudo da Arctic Climate Impact Assessment (ACIA), publicado em 2004, 4.998.000 km2 de geleiras desapareceram ao longo dos últimos 30 anos. No mapa e na reportagem, apresentam-se informações que remetem a possíveis alterações na economia e na política da Região Ártica, fruto da combinação de eventos como a mundialização do capitalismo e o aquecimento global. Dois significativos interesses estratégicos que podem produzir uma redefinição da geopolítica do Ártico são: (A) instalação de bases militares e monitoramento do tráfego aéreo (B) aproveitamento da biodiversidade e expansão do mar territorial

(C) exploração de recursos minerais e controle de novas rotas marítimas (D) utilização de reservas de água potável e aproveitamento da energia hidroelétrica QUESTÃO 3 -(UERJ 2012) Na tirinha, Calvin e o tigre Haroldo usam um globo terrestre para orientar sua viagem da Califórnia, nos Estados Unidos, para o território do Yukon, no extremo norte do Canadá. Considerando as áreas de origem e destino da viagem pretendida, nota-se que o tigre comete um erro de interpretação no último quadrinho. Esse erro mostra que Haroldo não sabe que o globo terrestre é elaborado com base no seguinte elemento da linguagem cartográfica: (A) escala pequena (B) projeção azimutal (C) técnica de anamorfose Japão reconstrói em seis dias estrada destruída pelo terremoto de 11/03/2011 http://noticias.uol.com.br, 24/03/201 As diferenças entre a reparação dos efeitos das catástofres ocorridas no Japão e no Haitiestão relacionadas, respectivamente, a: (A) desenvolvimento tecnológico IDH baixo (B) mão de obra qualificada economia de base agrícola (C) centralismo estatal recursos internacionais escassos (D) distribuição equilibrada de renda criminalidade elevada QUESTÃO -5 (UERJ-2009) Linha Internacional de Mudança de Data (D) convenção eqüidistante QUESTÃO 4 -(UERJ-2012) O Ministério da Saúde do Haiti informou que 4.030 pessoas morreram até 24 de janeiro de 2011, em decorrência da epidemia de cólera. A situação se agrava, pois o país ainda busca a reconstrução depois do terremoto de 12 de janeiro de 2010, que devastou a capital Porto Príncipe e outras cidades importantes. ELIAN ALABI LUCCI et al. Adaptado de Território e sociedade no mundo globalizado. São Paulo: Saraiva, 2005.

Ao longo do meridiano 180º, no Oceano Pacífico, encontra-se a Linha Internacional de Mudança de Data. Quando for meio-dia em Greenwich, será meia-noite na Linha Internacional de Mudança de Data e lá um novo dia estará se iniciando. Considere que na localidade B, assinalada no mapa, sejam 11 horas de domingo, do dia 22 de junho de 2008. Nessas condições, na localidade A, também assinalada no mapa, o horário, o dia da semana e o dia do mês de junho do mesmo ano serão, respectivamente: (A) 10 sábado 21 (B) 11 sábado 21 (C) 10 domingo 22 (D) 11 domingo 22 QUESTÃO -6 (UERJ-2001) apontado em: (A) expectativas sociais do momento (B) projetos governamentais de época (C) articulações econômicas no território (D) características naturais do espaço geográfico QUESTÃO -7(UERJ-2004) AS ENCHENTES As chuvaradas de verão, quase todos os anos, causam no nosso Rio de Janeiro inundações desastrosas. Além da suspensão total do tráfego, com uma prejudicial interrupção das comunicações entre os vários pontos da cidade, essas inundações causam desastres pessoais lamentáveis (...). O Rio de Janeiro, da avenida, dos squares, dos freios elétricos, não pode estar à mercê de chuvaradas, mais ou menos violentas, para viver a sua vida integral. Não sei nada de engenharia, mas, pelo que me dizem os entendidos, o problema não é tão difícil de resolver (...). Infelizmente, porém, nos preocupamos muito com os aspectos externos, (...) e não com o que há de essencial nos problemas de nossa vida urbana, econômica, financeira e social. (Vida Urbana, 19/01/1915) (BARRETO, Lima. Crônicas escolhidas. São Paulo: Ática, 1995.) Lima Barreto é considerado um cronista perspicaz da sociedade carioca do início do século XX. O trecho acima apresenta o problema das enchentes, que até hoje tumultua a vida dos cariocas. Dentre as diversas causas apresentadas para a recorrência das enchentes na cidade do Rio de Janeiro, as duas especialmente ressaltadas por Lima Barreto são: A crença na existência de minerais preciosos no Brasil alimentou o imaginário dos colonizadores e colonos portugueses. Um dos mitos que alimentava o desejo de encontrar ouro nos rios era o da existência de um suposto Lago Dourado, que originaria as bacias Amazônica, Platina e do São Francisco. Quanto à representação cartográfica, o fator que melhor explica a distorção do mapa está (A) ocupação desordenada e ineficiência das comunicações (B) sítio escarpado da cidade e problemas com a engenharia (C) falta de desenvolvimento tecnológico e traçado colonial da cidade (D) ênfase no embelezamento urbano e precariedade da infra-estrutura QUESTÃO -8 (UERJ-2007) Cidade lagoa Esta cidade que ainda é maravilhosa tão cantada em verso e prosa desde o tempo da vovó tem um problema crônico renitente

qualquer chuva causa enchente não precisa ser toró... basta que chova mais ou menos meia hora é batata não demora, enche tudo por aí toda cidade é uma enorme cachoeira que da Praça da Bandeira vou de lancha ao Catumbi(...) O problema das enchentes na cidade do Rio de Janeiro é muito antigo, conforme reforça a letra do samba acima. Considerando a Área Central da cidade, uma causa natural desse fenômeno e uma característica urbana que o agrava são, respectivamente: (A) pluviosidade elevada no verão ruas muito estreitas (B) bacia de rios temporários galerias pluviais insuficientes (C) maciço coberto por floresta tropical desmonte dos morros (D) topografia plana alto índice de impermeabilização do solo QUESTÃO -9 (UERJ-2003) A distância entre o marco central de duas cidades é representada na Carta do Milionésimo - escala de 1:1.000.000 - por 11 milímetros. Na escala de 1:250.000, essa distância é de 44 milímetros e na escala de 1:50.000 é de 220 milímetros. A escala do milionésimo é útil para estudos gerais do território, a cartografia em escala 1:250.000 é uma ferramenta para o planejamento regional e as cartas em escala maior destinam-se ao planejamento social, econômico e urbano. (Adaptado de MAGNOLI, Demétrio & ARAÚJO, Regina. Projeto de ensino da Geografia. São Paulo: Moderna, 2001.) A partir da análise do texto, a justificativa mais adequada para o mapeamento sistemático do Brasil em escalas maiores é a possibilidade de: (A) precisão no levantamento da topografia e das construções mais amplas (B) conhecimento mais detalhado das feições naturais e do espaço construído (C) visualização mais abrangente das fronteiras políticas e dos limites regionais (D) cobertura da degradação ambiental em vastas áreas no campo e nas cidades QUESTÃO10 - (ENEM- 2011) Um dos principais objetivos de se dar continuidade às pesquisas em erosão dos solos é o de procurar resolver os problemas oriundos desse processo, que, em ótima análise, geram uma série de impactos ambientais. Além disso, para a adoção de técnicas de conservação dos solos, é preciso conhecer como a água executa seu trabalho de remo 鈬 o, transporte e deposição de sedimentos. A erosão causa, quase sempre, uma série de problemas ambientais, em nível local ou até mesmo em grandes áreas. GUERRA, A. J. T. Processos erosivos nas encostas. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007 (adaptado). A preserva 鈬 o do solo, principalmente em áreas de encostas, pode ser uma solução para evitar catástrofes humana que segue no caminho contrário a essa solução é A a aração. B o terraceamento. C o pousio. D a drenagem. E o desmatamento. QUESTÃO 11- ENEM- 2010 Texeira,W. et al.(orgs) Decifrando a Terra.São Paulo: Companhia Editora nacional.2009 O esquema representa um processo de erosão em encosta. Que prática realizada por um agricultor pode resultar em aceleração desse processo? a) Plantio direto b) Associação de culturas

c) Implantação de curvas de nível d) Aração do solo, topo ao vale. e) Terraceamento na propriedade QUESTÃO 12 (ENEM -2010) Muitos processos erosivos se encontram nas encostas, principalmente aqueles motivados pela água e pelo vento.no entanto, os reflexos também são sentidos nas áreas de baixada, onde geralmente há ocupação urbana. Um exemplo desses reflexos na vida cotidiana de muitas cidades brasileiras é: a) a maior ocorrência de enchentes, já que os rios assoreados comportam menos água em seus leitos. b) A contaminação da população pelos sedimentos trazidos pelo rio e carregado de matéria orgânica. c) O desgaste do solo nas áreas urbanas, causado pela redução do escoamento superficial pluvial na encosta. d) A maior facilidade de captação de água potável para o abastecimento público, já que é maior o efeito do escoamento sobre a infiltração. e) O aumento da incidência de doenças como a amebíase na população urbana,em decorrência do escoamento de água poluída do topo das encostas. QUESTÃO 13- ( ENEM-2010) Pensando nas correntes e prestes a entrar no braço que deriva da corrente do golfo para o norte,lembrei-me de um vidro de café solúvel vazio.coloquei no vidro uma nota cheia de zeros, uma bola cor de rosa-choque. Anotei a posição da data: latitude 49º49 n, longitude 23º49 w.tampei e joguei na água. Nunca imaginei que receberia uma carta com a foto de um menino norueguês, segurando a bolinha e a estranha nota. KLINK, A. Parati: entre dois pólos. São Paulo: Companhia das Letras, 1998(adaptado) a) a relação que se estabelece entre as distancias respeitadas no mapa e as distâncias reais da superfície cartografada. b) O registro de que os paralelos são verticais e convergem para os pólos, e os meridianos são círculos imaginários, horizontais e eqüidistantes. c) A informação de um conjunto de linhas imaginarias que permitem localizar um ponto ou acidente geográfico na superfície terrestre. d) A latitude como distância em graus entre um ponto e o meridiano de Greenwich, a longitude como a distancia em graus entre um ponto e o equador. e) A forma de projeção cartográfica, usado para navegação, onde os meridianos e paralelos distorcem a superfície do planeta. QUESTÃO 14-( ENEM-2010) TEXEIRA,Wet.al.(Orgs.)Decifrando a Terra.São Paulo: Companhia Editora Nacional,2009(adaptado) O esquema mostra depósitos em que aparecem fósseis de animais do Período Jurássico. As rochas em que se encontram esses fósseis são precisavam estar perto de locais quente a) magmáticas, pois a ação de vulcões causou as maiores extinções desses animais já conhecidas ao longo da história terrestre. b) sedimentares, pois os restos podem ter sido soterrados e litificados com o restante dos sedimentos. c) magmáticas, pois são as rochas mais facilmente erodidas, possibilitando a formação de tocas que foram posteriormente lacradas. d) Sedimentares,já que cada uma das camadas encontradas na figura

simboliza um evento de erosão dessa área representada. e) Metamóficas, pos os animais representados precisavam estar perto de locais quentes. QUESTÃO 15-(ENEM -2008) O sistema de fusos horários foi proposto na Conferência Internacional do Meridiano, realizada em Washington, em 1884. Cada fuso corresponde a uma faixa de 15º entre dois meridianos. O meridiano de Greenwich foi escolhido para ser a linha mediana do fuso zero. Passando-se um meridiano pela linha mediana de cada fuso, enumeram-se 12 fusos para leste e 12 fusos para oeste do fuso zero, obtendo-se, assim, os 24 fusos e o sistema de zonas de horas. Para cada fuso a leste do fuso zero, soma-se 1 hora, e, para cada fuso a oeste do fuso zero, subtrai-se 1 hora. A partir da Lei n. 11.662/2008, o Brasil, que fica a oeste de Greenwich e tinha quatro fusos, passa a ter somente 3 fusos horários. Em relação ao fuso zero, o Brasil abrange os fusos 2, 3 e 4. Por exemplo, Fernando de Noronha está no fuso 2, o estado do Amapá está no fuso 3 e o Acre, no fuso 4. A cidade de Pequim, que sediou os XXIX Jogos Olímpicos de Verão, fica a leste de Greenwich, no fuso 8. Considerando-se que a cerimônia de abertura dos jogos tenha ocorrido às 20 h 8 min, no horário de Pequim, do dia 8 de agosto de 2008, a que horas os brasileiros que moram no estado do Amapá devem ter ligado seus televisores para assistir ao início da cerimônia de abertura? A 9 h 8 min, do dia 8 de agosto. B 12 h 8 min, do dia 8 de agosto. C 15 h 8 min, do dia 8 de agosto. D 1 h 8 min, do dia 9 de agosto. E 4 h 8 min, do dia 9 de agosto. QUESTÃO16 -(ENEM 2005) Uma expedição de paleontólogos descobre em um determinado extrato geológico marinho uma nova espécie de animal fossilizado. No mesmo extrato, foram encontrados artrópodes xifosuras e trilobitas, braquiópodos e peixes ostracodermos e placodermos. O esquema representa os períodos geológicos em que esses grupos viveram. Observando esse esquema os paleontólogos concluíram que o período geológico em que haviam encontrado essa nova espécie era o Devoniano, tendo ela uma idade estimada entre 405 milhões e 345 milhões de anos. Destes cinco grupos de animais que estavam associados à nova espécie, aquele que foi determinante para a definição do período geológico em que ela foi encontrada é (A) xifosura, grupo muito antigo, associado a outros animais. (B) trilobita, grupo típico da era Paleozóica. (C) braquiópodo, grupo de maior distribuição geológica. (D) ostracodermo, grupo de peixes que só aparece até o Devoniano. (E) placodermo, grupo que só existiu no devoniano QUESTÃO17 -(ENEM 2005) A água é um dos fatores determinantes para todos os seres vivos, mas a precipitação varia muito nos continentes, como podemos observar no mapa abaixo.

Mapa de distribuição dos grandes desertos e das áreas úmidas põe às 18 horas, aproximadamente. Nas fases crescente e minguante, ela nasce e se Sendo assim, a Lua na fase ilustrada na figura acima poderá ser observada no ponto mais alto de sua trajetória no céu por volta de (Robert E. Ricklefs. A Economia da Natureza, 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996. p. 55) LATITUDE ( ) / TEMPERATURA MÉDIA ( C) HEMISFÉRIO 60 / Norte 0 30 / Norte 10 10 / Norte 24 10 / Sul 28 30 / Sul 14 60 / Sul 9 Ao examinar a tabela da temperatura média anual em algumas latitudes, podemos concluir que as chuvas são mais abundantes nas maiores latitudes próximas do Equador, porque (A) as grandes extensões de terra fria das latitudes extremas impedem precipitações mais abundantes. (B) a água superficial é mais quente nos trópicos do que nas regiões temperadas, causando maior precipitação. (C) o ar mais quente tropical retém mais vapor de água na atmosfera, aumentando as precipitações. (D) o ar mais frio das regiões temperadas retém mais vapor de água, impedindo as precipitações. (E) a água superficial é fria e menos abundante nas latitudes extremas, causando menor precipitação. QUESTÃO18 -(ENEM 2003) No Brasil, verifica-se que a Lua, quando está na fase cheia, nasce por volta das 18 horas e se põe por volta das 6 horas. Na fase nova, ocorre o inverso: a Lua nasce às 6 horas e se A meia-noite. B três horas da madrugada. C nove horas da manhã D meio-dia. E seis horas da tarde. QUESTÃO19 -(ENEM 2003) Esta manhã acordo e não a encontro. Britada em bilhões de lascas deslizando em correia transportadora entupindo 150 vagões no trem-monstro de 5 locomotivas trem maior do mundo, tomem nota foge minha serra, vai deixando no meu corpo a paisagem mísero pó de ferro, e este não passa. Carlos Drummond de Andrade. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 2000. A situação poeticamente descrita acima sinaliza, do ponto de vista ambiental, para a necessidade de A situa 鈬 o poeticamente descrita acima sinaliza, do ponto de vista ambiental, para a necessidade de I manter-se rigoroso controle sobre os processos de instala 鈬 o de novas mineradoras. II criarem-se estratégias para reduzir o impacto ambiental no ambiente degradado. III reaproveitarem -se materiais, reduzindo-se a necessidade de extração de minérios A apenas em I. B apenas em II. C apenas em I e II. D apenas em II e III. E em I, II e III. QUESTÃO20 -(ENEM 2002) O mercado financeiro mundial funciona 24 horas por dia. As bolsas de valores estão articuladas, mesmo abrindo e fechando em diferentes horários, como ocorre com as bolsas de Nova Iorque, Londres, Pequim e São Paulo. Todas as pessoas que, por exemplo, estão envolvidas com exportações e importações de mercadorias precisam conhecer os fusos horários para fazer o melhor uso dessas

informações. 12-A 13-C 14-B 15-A 16-E 17-C 18-E 19-E 20-C Considerando que as bolsas de valores começam a funcionar às 09:00 horas da manhã e que um investidor mora em Porto Alegre, pode-se afirmar que os horários em que ele deve consultar as bolsas e a seqüência em que as informações são obtidas estão corretos na alternativa: (A) Pequim (20:00 horas), Nova Iorque (07:00 horas) e Londres (12:00 horas). (B) Nova Iorque (07:00 horas), Londres (12:00 horas) e Pequim (20:00 horas). (C) Pequim (20:00 horas), Londres (12:00 horas) e Nova Iorque (07:00 horas). (D) Nova Iorque (07:00 horas), Londres (12:00 horas), Pequim (20:00 horas). (E) Nova Iorque (07:00 horas),pequim (20:00 horas ), Londres (12:00 horas). GABARITO 1-A 2-B 3-A 4-A 5-B 6-A 7-D 8-A 9-B 10-E 11-D