CRACK E OUTRAS DROGAS: UM DEBATE SOCIAL QUE SE IMPÕE PREVENÇÃO: PERSPECTIVAS PARA A COMUNICAÇÃO Fernando Rossetti Porto Alegre, 7 de Julho de 2010
Índice Uma Idéia e Dois Conceitos Visão da Mídia e Imaginário Social Informação de Qualidade Oportunidades Mais Informações
Uma Idéia e Dois Conceitos O Uso de Drogas é Sintoma da Cultura Gestão de Processos Comunicativos Ismar Soares de Oliveira Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicação e Arte da Universidade de São Paulo NCE/ECA/USP Ecossistemas Comunicativos Jesús Martín-Barbero Dos Meios às Mediações
Mediações para Prevenção Escolas Igrejas Meios de Comunicação Tecnologias de Informação e Comunicação Empresas Famílias Educadores, Jornalistas, Juízes, Promotores... Agentes do Sistema de Garantia dos Direitos Crianças, Adolescentes e Jovens Etc. Etc. Etc.
Visão da Mídia e Imaginário Social Como a Mídia Cobre o Campo Socioambiental Catastrofismo x Encantamento Freqüência x Matéria Especial Quais meios? Que mídia? Política de Governo x Política de Estado
O Que é Informação de Qualidade?
Informação de Qualidade 1. Ética Direitos Humanos implicam: Universalidade Exigibilidade Indivisibilidade Participação Interesse Superior da Criança (ECA e CDC) Todo Adolescente é Menor? Bandido é Cidadão?
Informação de Qualidade 1. Ética Do Assistencialismo (ou Repressão) aos Direitos
Informação de Qualidade 2. Outros Lados As narrativas sobre crianças e jovens tendem a só ouvir um lado, em geral adultos envolvidos em determinada ação social; muito raramente, dão voz aos envolvidos, que, quando falam, tem o discurso editado: Este programa mudou a minha vida. 80% das reportagens sobre violência têm como principal fonte o Boletim de Ocorrência da polícia Quem deve ser ouvido em uma boa reportagem?
Informação de Qualidade 3. Notícia Quente A notícia hoje é publicada em tempo real O tempo na área social se mede em gerações Brasil tem 60 milhões de crianças e adolescentes 55 milhões de estudantes Como as políticas públicas tratam o assunto? Qual a população atingida pelo problema? Processo X Evento O evento/a campanha como parte de um processo
Informação de Qualidade 4. Tensão Narrativa Notícia boa é notícia ruim e vice-versa Regra universal de romances, novelas e reportagens Adjetivos X Substantivos O diabo está nos detalhes Cobertura chapa branca
Informação de Qualidade 5. Edição Qual o contexto e a história da questão social? Quadro/Arte A importância das estatísticas Qual é a fonte? Os personagens síntese TV é imagem
Informação de Qualidade 6. Dinheiro Qual o impacto econômico da questão? Drogas (lícitas ou ilícitas) geram uma indústria O que é investido para lidar com esse desafio? Quanto a ONG investe? E o Estado?
Quais as Oportunidades de Atuação?
Oportunidades 1. Formação Jornalistas Meios de comunicação Fontes Universidades, escolas, educadores Encontros como este Formação continuada
Oportunidades 2. Diversificação de Mídias Jornais de circulação nacional e local, de bairro TV nacional, local, a cabo Redes Sociais Rádios FM, comunitárias, escolares Internet (site sempre atualizado) Fanzines HQs
Oportunidades 3. Advocacy Prêmios Concursos Eventos Contatos/RP/corpo-a-corpo Painel do Leitor/Ombusdman Artigos
Oportunidades 4. Produção de Informação Pesquisar a causa e o contexto Produzir estatísticas, diretórios e guias Coletar e sistematizar histórias Identificar e capacitar personagens Selecionar e/ou construir imagens
Oportunidades 5. Plano de Comunicação Profissionalizar a Assessoria de Comunicação Investir em profissionais-ponte (educomunicadores) Gerar produtos segmentados
Oportunidades 6. Comunicação no Planejamento da Ação Comunicação é DNA das Políticas Públicas A edição e os reeditores (Bernardo Toro) Case: Educomunicação
Mais Informações ANDI Agência de Notícias dos Direitos da Infância www.andi.org.br CEBRID - UNIFESP Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas http://200.144.91.102/sitenovo/default.aspx rossetti@uol.com.br