NCE/12/01251 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/01251 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao novo ciclo de estudos Língua Gestual Portuguesa e Educação de Surdos 2. conferente do grau de Mestre 3. a ser leccionado na(s) Unidade(s) Orgânica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.) Instituto De Ciências Da Saúde (UCP) 4. a(s) Instituição(ões) de Ensino Superior / Entidade(s) Instituidora(s) Universidade Católica Portuguesa 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): 1- O Relatório Preliminar avalia o 2º ciclo de estudos em Língua Gestual Portuguesa e Educação de Surdos, proposto pelo ICS como uma proposta em muitos campos bem formulada, denotando um bom domínio das temáticas em questão pelos responsáveis pela sua submissão. Reitera a credibilidade da instituição proponente e do trabalho que nela tem vindo a ser desenvolvido neste âmbito pelos responsáveis do curso e por outros docentes aliados a qualidades apresentadas no plano apresentado que constituem um bom potencial e uma promessa de um novo ciclo de estudos de qualidade e relevante para as áreas de formação em questão. 2- Fundamenta a decisão de não acreditação do ciclo de estudos num conjunto limitado de elementos respeitantes aos pontos 2.1.1. Condições de acesso e de ingresso; 3.1.6. Missão da Instituição e a adequação do Ciclo de Estudos à mesma; 3.2.2. Descrição e fundamentação dos objectivos do Ciclo de Estudos; 3.3.2. Organização do Ciclo de Estudos; 4.1. Corpo docente e requisitos legais; 7. Actividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços à comunidade e formação avançada 8. Enquadramento na rede de ensino superior público; 10. Comparação com Ciclos de Estudos de referência no Espaço Europeu. 3- A instituição proponente tomou em consideração as recomendações de melhoria (12.4.) entendidas como um contributo para a melhoria da qualidade do Curso e como elenco de requisitos necessários à sua acreditação. 4- Assim quanto a: (i) 2.1.1,as condições de acesso foram alteradas, tendo sido especificado a existência de condições específicas para o acesso a cada um dos ramos e por outro lado abrindo o acesso a licenciados noutras áreas e particularmente nas ciências da saúde (anexo 1a); (ii) 3.1.6. Missão da Instituição e a adequação do ciclo de estudos à mesma, foram acrescentados dados que enquadram a instituição proponente enquanto instituição credível, tanto a nível da sua história e pioneirismo na área, como a nível do seu presente e das sinergias que procura estabelecer dentro da própria universidade para levar a cabo a formação neste domínio (anexo 1b); (iii) 3.3.2. Organização do Ciclo de Estudos onde foram especificadas a forma como as modalidades presenciais e de distância se encontram integradas em cada UC, o papel de cada tipologia (TP, S e OT) nas UC, a dimensão prática da UC de Tradução e Interpretação e ainda a avaliação das UC (anexo 1c); (iv) 4.1. Corpo docente e requisitos legais sendo o mesmo reformulado de forma a adequar o corpo docente aos critérios da A3ES (anexo 1d); (v) 7. As actividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços à comunidade e formação avançada foram mais especificadas (anexo1e) (vi) 8. Enquadramento na rede de Ensino Superior Público que passou a ser explicitado (anexo 1f) e (vii) 10. Comparação com Ciclos de Estudos de referência no Espaço Europeu que permite ter uma maior pág. 1 de 2
NCE/12/01251 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos consistência nas áreas das ciências da educação e formação de professores (anexo 1g). 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 150kB): (impresso na página seguinte) pág. 2 de 2
Anexos
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