NCE/12/01796 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

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1 NCE/12/01796 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/12/01796 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao novo ciclo de estudos Ciências Biológicas Aplicadas à Saúde 2. conferente do grau de Doutor 3. a ser leccionado na(s) Unidade(s) Orgânica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.) Instituto Superior De Ciências Da Saúde - Norte 4. a(s) Instituição(ões) de Ensino Superior / Entidade(s) Instituidora(s) Cespu - Cooperativa De Ensino Superior Politécnico E Universitário, Crl 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): O n. 2 do Art 29º do DL 74/2006 (alterado pelo 115/2013) refere, nas alíneas a) a e), os requisitos institucionais para atribuição do grau de doutor. O Relatório reconhece positivamente: - no ponto 4, a qualidade do corpo docente e sistema de avaliação, o que demonstra o cumprimento da alínea a); - a comparabilidade dos objetivos com instituições de referência no ponto 10, as condições de acesso, no ponto 2, a boa estruturação do curriculum no ponto 2, a coerência dos objetivos do NCE com a missão e estratégia da instituição, por sinal especializada numa área das Ciências da Vida e da Saúde, no ponto 3, o que demonstra o cumprimento da alínea b); - a lista de equipamentos própria para investigação, os recursos humanos técnicos e materiais, a qualidade das instalações no ponto 5, que os objetivos definidos preparam profissionais com capacidade de realizar investigação, comunicar os resultados do seu trabalhos a audiências especializadas e não especializadas e promover o progresso no ponto 3, o que demonstra o cumprimento da alínea c); - a escolha da Coordenação no ponto 1, o que demonstra o cumprimento da alínea e). Dos cinco requisitos definidos por lei fica claro o reconhecimento de quatro. A CAE recomendou a não acreditação com base na inexistência de um centro FCT e de um verdadeiro ecossistema de investigação (pontos 12, 6, 3). A observação relaciona-se com um requisito da capacidade de investigação (centro FCT) que não pode ser condicionador. O ISCS-N cumpre o previsto na lei, nomeadamente na alínea d) do n. 2, do Art. 29º, porque demonstra possuir através da colaboração dos seus docentes em instituições científicas externas, uma experiência acumulada de investigação concretizada numa produção científica e académica relevantes neste ramo de conhecimento. O Relatório, no ponto 6, reconhece claramente esta realidade, a inserção de 10 dos 11 docentes em centros FCT e a comprovada produção científica, em revistas indexadas, na área. A segunda justificação para a não acreditação refere-se à modéstia do plano de estudos o que não é coerente com as demais secções do relatório onde é reconhecida boa estruturação, similaridade de estrutura e de cumprimento de objetivos a ciclos de estudo reconhecidos (pontos 3 e 10). Quanto à recomendação de melhoria relativa a este ponto, o ISCS-N já prevê claramente essas medidas na proposta submetida, o que falhou ser reconhecido na análise da CAE. pág. 1 de 2

2 NCE/12/01796 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Levanta-se ainda um ponto para o qual se pede análise justa pela CAE e CA da A3ES: a questão da justiça de exigência de critérios, o que a análise de vários relatórios (públicos no site da A3ES) de avaliação e acreditação de outros ciclos demonstra não ser acautelada. Todos os pontos acima resumidos são detalhados e ilustrados no anexo a esta pronúncia, necessariamente resumida aos únicos 3000 caracteres permitidos pela plataforma da A3ES. Como conclusão global o ISCS-N solicita a alteração de decisão para uma proposta de acreditação. 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 150kB): (impresso na página seguinte) pág. 2 de 2

3 Anexos

4 ABBCBDEFBAFEBFAFDBF DAADDFABDFBACBABADCFBD ABCDEFDDBADDADDAFDCADADD DCCCDADAFDFADAFDADDADADDFADABADFDAD ABCDBEFBFBFEFECFEAAAFFCBCEFAFCFBBE BDAC BBCFAEBAABCAFFBFB ECBFBFBBBCBFFBA EBEEBCEFBE CCBFBFBAFEFFB EAAFB FEBCEFBBA EFBFFEFBFFBBEEACFBEECFCFBABEFBFFEBCECFECEFB FBBE BDAC AAFEECFBACCBCDFEFAFCFBBEBDAC AFDBDABDA FFFDDBFDDFDCDCADADDDDDCDAD DCDAABDDABFBADFBFFFDEDB B FAAFDDFCDADBDADBACDDACCFFDAD ADDADBDFDBDBBDFDBADDACCABA FDBAABCABADAADCDDBFBAABCAEE EBDBDBDFADFBFBDCDAD DDADDBDBDDCFFDBCBDBBCACADBFD DABFBADFBFFFDEDBB FAAFDDFDCADADDADDABFFDDBFD ADABADFDCBCDAFFDDD DBDFCADADADCBCDBBADDABFBBFDADCFDAA DBCDBCDBDADDBFCBCBCBCACAAD DABFBADFBFFFDEDBB FFDDCDBFDBAAFDBADDABFBADFBFFF DEDBB EBECBAABFBABCAFDBDBFBECEAEDCDEBDB CBADEFFFDEDBDEBFADDBABADCFBDACAAA FF FCCDDFFDADBFFDDDDBDFCADADADCBCD BBADDABFBBFDADCFDAADBCDBCDBDAD DBFCBCBCBCACAADDADFFDBADDDFDAC ABBCDFADDDCABCDFDCADBDFFDADBFD BBBDDAFFFDBADDDFDACDCABCD FABDFBDDEDCADFBFBDBDDBA BEEEBBCEEEBFEACEFBA EFFF

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