TERAPIA OCUPACIONAL A TRAJETÓRIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA SAÚDE. Brasília DF Abril 2006



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Transcrição:

14 A TRAJETÓRIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA SAÚDE TERAPIA OCUPACIONAL Brasília DF Abril 2006

PRESIDENTE DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad MINISTRO DA SAÚDE José Saraiva Felipe SECRETÁRIO EXECUTIVO DO MEC Jairo Jorge SECRETÁRIO EXECUTIVO DO MS José Agenor Álvares da Silva PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (Inep) Reynaldo Fernandes SECRETÁRIO DE GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE (MS) Francisco Eduardo de Campos DIRETOR DE ESTATÍSTICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (Inep) Dilvo Ristoff DIRETOR DE GESTÃO E PLANEJAMENTO (Inep) Paulo Mauger DIRETORA DE TRATAMENTO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS (Inep) Oroslinda Taranto Goulart DIRETORA DE ESTATÍSTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA (Inep) Maria Inês Pestana DIRETORA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (Inep) EM EXERCÍCIO Luiza Massae Uema DIRETOR DE AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS (Inep) Ataide Alves

1 A TRAJETÓRIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA SAÚDE TERAPIA OCUPACIONAL TERAPIA OCUPACIONAL Brasília DF Abril 2006

COMISSÃO GESTORA Amir Limana (Deaes/Inep/MEC) Ana Estela Haddad (DEGES/SGTES/MS) Ana Maria Iório Dias (ForGRAD) Célia Regina Pierantoni (DEGES/SGTES/MS) Dilvo Ristoff (Deaes/Inep/MEC) Iara de Xavier (Deaes/Inep/MEC) Jaime Giolo (Deaes/Inep/MEC) Tânia França (IMS/UERJ) COMISSÃO ASSESSORA Denise Maria Sousa de Mello (ForGRAD/Saúde) Éfrem de Aguiar Maranhão (UFPE) Eleuda Coelho de Oliveira (Deaes/Inep/MEC) Fernando Antonio Menezes da Silva (UFRR) Fátima Scarparo Cunha (CTA/Inep/MEC) Karla Tadeu Duarte de Oliveira (Deaes/Inep/MEC) Laura Bernardes da Silva (Deaes/Inep/MEC) Lena Cavalcanti Falcão (Deaes/Inep/MEC) Maria Celeste Morita (UEL) Marcos Ribeiro Ferreira (UFSC) Odete Messa Torres (DEGES/SGTES/MS) Palmira Sevegnani de Freitas (Deaes/Inep/MEC) Rosimeira Maria Peres Andrade (DEGES/SGTES/MS) Teresa Maria Passarella (DEGES/SGTES/MS)

A TRAJETÓRIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA SAÚDE TERAPIA OCUPACIONAL ORGANIZADORES Ana Estela Haddad (DEGES/SGTES/MS) Célia Regina Pierantoni (DEGES/SGTES/MS) Dilvo Ristoff (Deaes/Inep/MEC) BIOMEDICINA Iara de Moraes Xavier (Deaes/Inep/MEC) Jaime Giolo (Deaes/Inep/MEC) Laura Bernardes da Silva (Deaes/Inep/MEC)

TIRAGEM 2.000 exemplares EDITORIA Inep/MEC Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 1, 4 o Andar, Sala 418 CEP: 70047-900 Brasília - DF Brasil Fones: (61) 2104-8438, (61) 2104-8042 Fax: (61) 2104-9441 editora@inep.gov.br DISTRIBUIÇÃO Inep/MEC Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 2, 4 o Andar, Sala 414 CEP: 70047-900 Brasília-DF Brasil Fones: (61) 2104-9509 Fax: (61) 2104-9441 publicacoes@inep.gov.br http://www.inep.gov.br/pesquisa/publicacoes Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira A trajetória dos cursos de graduação na área da saúde: 1991-2004 / Organizadores: Ana Estela Haddad... [et al.]. Brasília : Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006. 15 v. : il. tab. ISBN 85-86260-12-6 (Obra Completa) Também em CD-ROM. Conteúdo: Biomedicina ; Ciências biológicas ; Educação física ; Enfermagem ; Farmácia ; Fisioterapia ; Fonoaudiologia ; Medicina ; Medicina veterinária ; Nutrição ; Odontologia ; Psicologia ; Serviço social ; Terapia ocupacional. 1. Educação superior. 2. Saúde. 3. Recursos humanos. 4. Formação profissional. I. Haddad, Ana Estela. II. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. II. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. CDU 378:61 ISBN 85-86260-27-4

A TRAJETÓRIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA SAÚDE TERAPIA OCUPACIONAL BIOMEDICINA

REVISÃO / PROJETO GRÁFICO / EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Projects Brasil Multimídia EQUIPE TÉCNICA Censo da Educação Superior Laura Bernardes da Silva Daniele Presa Hélio Doyle Silva Maria Lucia Peixoto Viviane Lima Suellen Borges estagiária EQUIPE TÉCNICA Enade Fábio Almeida Santana

APRESENTAÇÃO Os dados aqui apresentados foram extraídos dos bancos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A partir dos bancos do Inep foram geradas a série histórica do Censo da Educação Superior (1991-2004), as tabelas do questionário socioeconômico respondido pelos estudantes e as tabelas com as notas de desempenho na prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Do IBGE foram algumas tabelas referentes à Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) de 2004. O conjunto de tabelas constantes deste volume e dos 13 volumes que o acompanham constituem o referencial básico para os textos que compõem o livro A Trajetória dos Cursos de Graduação na Saúde 1991 2004. Embora possam ser analisadas e estudadas isoladamente, elas adquirem significado especial quando lidas no contexto desta publicação, pois permitem, a um só tempo, uma leitura individualizada das tendências e perspectivas específicas de cada uma das 14 áreas da saúde bem como a sua contextualização no conjunto destas áreas que formam a grande área da Saúde. Os dados do Censo da Educação Superior registram o comportamento, durante os últimos 14 anos, das instituições, cursos, vagas, ingressos, matrículas e concluintes da grande área da Saúde, vistos sob a ótica do País, das regiões geográficas, das unidades da federação, das diferentes organizações acadêmicas (universidades, centros universitários, faculdades) e dependências administrativas (públicas e

privadas, com suas subclassificações) São, pois, dados extremamente úteis para todos os envolvidos com a avaliação e o planejamento da educação superior brasileira: professores, pesquisadores, gestores, próreitores, reitores, dirigentes em geral. O questionário socioeconômico do Enade, por outro lado, aplicado a ingressantes e concluintes de todos os cursos da grande área da saúde, em 2004, reúne um conjunto grande e precioso de informações sobre os estudantes, possibilitando que se conheça melhor, por exemplo, a sua origem social, a renda média de sua família, a escolaridade de seus pais, a sua cor/raça, os seus hábitos de leitura e de estudo, as suas necessidades de trabalhar ou não para sustentar a sua permanência no campus, os seus interesses culturais, as motivações que os trouxeram ao campus, os seus espaços preferidos de convívio, as suas imagens de futuro, etc., permitindo a construção de importantes perfis de ingressantes e concluintes em cada um dos cursos. O questionário socioeconômico é também importante ferramenta para verificar o grau de satisfação dos estudantes com o curso e o que eles pensam e dizem de seus professores, das suas atitudes, do seu comportamento e da sua capacidade, dos seus planos de ensino, da qualidade das aulas que ministram, das instalações físicas, da qualidade das salas de aula, do funcionamento dos laboratórios didáticos e de pesquisa, da atualidade e da disponibilidade do acervo bibliográfico, da articulação das disciplinas do curso, da utilidade do projeto pedagógico para as suas pretensões de formação, entre outras. As notas, que refletem o desempenho dos estudantes nas provas do Enade, da mesma forma, permitem que estudos sejam feitos no sentido de verificar o grau de domínio dos estudantes das diversas competências, saberes e conteúdos previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Como ingressantes e concluintes responderam ao mesmo conjunto de questões, tanto na parte de formação geral quanto na parte de conteúdos específicos da área, é possível estudar a diferença de desempenho de ambos os grupos e verificar até que ponto e em que tipo

de questões a contribuição do curso é mais perceptível ou maior para o desenvolvimento acadêmico do estudante. Por meio do cruzamento dos resultados da prova com os dados do questionário socioeconômico é ainda possível verificar até que ponto questões como a renda familiar média do estudante, a sua cor, a escolaridade dos seus pais, etc. influenciam no aprendizado ou mesmo na maior ou menor possibilidade de lograr êxito nos estudos. Por fim, os dados da Pnad/IBGE, referentes à população brasileira, permitem cruzamentos importantes e o estabelecimento de índices como os relativos à relação entre os concluintes de cada uma das áreas e a população das regiões e dos estados brasileiros. Estes índices, quando complementados com dados de séries históricas, podem vir a ser instrumento fundamental de avaliação, planejamento e análise da demanda, da oferta e da gestão da educação superior. Com a disponibilização dos dados da grande área da Saúde, o Ministério da Educação, através do Inep, inicia um processo de avaliação participativa que em breve se estenderá a todas as demais áreas do conhecimento, buscando estimular na comunidade acadêmica e entre os responsáveis pela condução dos destinos da educação superior, o uso cada vez maior e mais freqüente no planejamento institucional dos dados disponíveis nas várias esferas do governo. Brasília, março de 2006 Os organizadores

SUMÁRIO Apresentação... 07 PARTE I - Dados do Censo da Educação Superior... 19 1 CURSOS... 21 Tabela 01 - Evolução do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004... 22 Tabela 02 - Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Oupacional, segundo as Regiões Geográficas e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004... 23 Tabela 03 - Evolução do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 24 Tabela 04 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 25 Tabela 05 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 26 Tabela 06 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 27 Tabela 07 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades, Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 28 Tabela 08 - Evolução de Vagas em Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004... 29 Tabela 09 - Evolução de Inscritos em Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004... 30

Tabela 10 - Evolução de Ingressos em Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004... 31 Tabela 11 - Evolução de Matrículas em Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004... 32 Tabela 12 - Evolução de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004... 33 2 VAGAS.. 35 Tabela 13 - Número de Vagas dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004... 36 Tabela 14 - Evolução de Vagas Oferecidas por Processos Seletivos dos Curso de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 37 Tabela 15 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa Brasil 1991-2004... 38 Tabela 16 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 39 Tabela 17 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa Brasil 1991-2004... 40 Tabela 18 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades, Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 41

3 INSCRITOS...43 Tabela 19 - Número de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004...44 Tabela 20 - Evolução de Candidatos Inscritos por Processos Seletivos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...45 Tabela 21 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...46 Tabela 22 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...47 Tabela 23 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...48 Tabela 24 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades, Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...49 4 INGRESSOS...51 Tabela 25 - Número de Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004... 52 Tabela 26 - Evolução de Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004... 53

Tabela 27 - Distribuição Percentual de Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...54 Tabela 28 - Distribuição Percentual de Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...55 Tabela 29 - Distribuição Percentual de Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...56 Tabela 30 - Variação Percentual de Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...57 5 MATRÍCULAS...59 Tabela 31 - Número de Matrículas nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004...60 Tabela 32 - Evolução de Matrículas nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...61 Tabela 33 - Distribuição Percentual de Matrículas dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...62 Tabela 34 - Distribuição Percentual de Matrículas dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...63 Tabela 35 - Distribuição Percentual de Matrículas dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...64

Tabela 36 - Distribuição Percentual de Matrículas dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...65 6 CONCLUINTES...67 Tabela 37 - Número de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004...68 Tabela 38 - Evolução de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...69 Tabela 39 - Distribuição Percentual de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...70 Tabela 40 - Distribuição Percentual de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...71 Tabela 41 - Distribuição Percentual de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...72 Tabela 42 - Distribuição Percentual de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades, Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004...73 7 RELAÇÃO INGRESSOS/CONCLUINTES...75 Tabela 43 - Percentual do Número de Concluintes do Curso de Terapia Ocupacional em Relação ao Número de Ingressantes 3 Anos Antes, por Região - Brasil 1991-2004...76

Tabela 44 - Percentual do Número de Concluintes do Curso de Terapia Ocupacional em Relação ao Número de Ingressantes 3 Anos Antes, na Região Norte - Brasil 1991-2004...77 Tabela 45 - Percentual do Número de Concluintes do Curso de Terapia Ocupacional em Relação ao Número de Ingressantes 3 Anos Antes, na Região Nordeste - Brasil 1991-2004...78 Tabela 46 - Percentual do Número de Concluintes do Curso de Terapia Ocupacional em Relação ao Número de Ingressantes 3 Anos Antes, na Região Sudeste - Brasil 1991-2004... 79 Tabela 47 - Percentual do Número de Concluintes de Terapia Ocupacional em Relação ao Número de Ingressantes 3 Anos Antes, na Região Sul - Brasil 1991-2004... 80 Tabela 48 - Percentual do Número de Concluintes de Terapia Ocupacional em Relação ao Número de Ingressantes 3 Anos Antes, na Região Centro-Oeste - Brasil 1991-2004... 81 PARTE II - Dados do Enade... 83 1 EXAME NACIONAL... 85 Tabela 49 - Média Nacional das Áreas de Saúde... 86 Tabela 50 -Total de Ingressantes por Sexo, segundo a Idade... 86 Tabela 51 - Total de Concluintes por Sexo, segundo a Idade... 87 Tabela 52 - Média das Notas das Questões Discursivas da Formação Geral... 88 Tabela 53 - Percentual de Respostas Corretas das Questões Objetivas da Formação Geral... 88

Tabela 54 - Média das Notas das Questões Discursivas do Componente Específico 88 Tabela 55 - Percentual de Respostas Corretas das Questões Objetivas do Componente Específico... 89 Tabela 56 - Média Geral da Terapia Ocupacional X Média Geral da Saúde, Exceto Terapia Ocupacional... 90 Tabela 57 - Média Geral da Terapia Ocupacional... 90 2 QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO... 91 Percentual de Resposta do Questionário Socioeconômico, segundo a Categoria Administrativa da Instituição - TERAPIA OCUPACIONAL... 92 PARTE III - Dados da Pnad/IBGE... 113 Tabela 58 - População Residente por Situação, Sexo e Grupos de Idade... 114 Tabela 59 - População Residente por Situação, Sexo e Grupos de Idade... 118

Terapia Ocupacional PARTE I Dados do Censo da Educação Superior

Dados do Censo da Educação Superior CURSOS

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 01 - Evolução do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Norte % Nordeste % Sudeste % Sul % Centro- Oeste % 1991 17-1 - 3-10 - 3 - - - 1992 17 0 1 0 3 0 10 0 3 0 - - 1993 16-5,9 1 0 3 0 9 10 3 0 - - 1994 16 0 1 0 3 0 9 0 3 0 - - 1995 16 0 1 0 3 0 9 0 3 0 - - 1996 18 13 1 0 4 33,3 9 0 3 0 1-1997 19 5,6 1 0 4 0 10 11,1 3 0 1 0 1998 23 21,1 1 0 5 25 13 30 3 0 1 0 1999 26 13 1 0 5 0 15 15,4 3 0 2 100 2000 27 3,8 1 0 6 20 15 0 3 0 2 0 2001 30 11,1 1 0 7 16,7 16 6,7 4 33,3 2 0 2002 34 13,3 1 0 8 14,3 18 12,5 5 25 2 0 2003 35 2,9 1 0 8 0 19 5,6 5 0 2 0 2004 39 11,4 1 0 8 0 22 15,8 6 20 2 0 Fonte: MEC/Inep/Deaes 2 2

CURSOS Tabela 02 - Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004 Regiões/Unidades da Federação Número de Cursos de Graduação Presenciais 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 Total 17 17 16 16 16 18 19 23 26 27 30 34 35 39 129,4 Norte 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Rondônia - - - - - - - - - - - - - - - Acre - - - - - - - - - - - - - - - Amazonas - - - - - - - - - - - - - - - Roraima - - - - - - - - - - - - - - - Pará 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Amapá - - - - - - - - - - - - - - - Tocantins - - - - - - - - - - - - - - - Nordeste 3 3 3 3 3 4 4 5 5 6 7 8 8 8 166,7 Maranhão - - - - - - - 1 1 1 2 2 2 2 - Piauí - - - - - - - - - - - - - - - Ceará 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Rio Grande do Norte - - - - - - - - - 1 1 1 1 1 - Paraíba - - - - - - - - - - - - - - - Pernambuco 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 100 Alagoas - - - - - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - Sergipe - - - - - - - - - - - - - - - Bahia 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Sudeste 10 10 9 9 9 9 10 13 15 15 16 18 19 22 120 Minas Gerais 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 6 200 Espírito Santo - - - - - - - - - - 1 1 1 1 - Rio de Janeiro 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2-50 São Paulo 4 4 4 4 4 4 5 7 9 9 10 11 12 13 225 Sul 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 5 5 6 100 Paraná 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 100 Santa Catarina 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 100 Rio Grande do Sul 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 100 Centro-Oeste - - - - - 1 1 1 2 2 2 2 2 2 - Mato Grosso do Sul - - - - - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - Mato Grosso - - - - - - - - - - - - - - - Goiás - - - - - - - - 1 1 1 1 1 1 - Distrito Federal - - - - - - - - - - - - - - - Fonte: MEC/Inep/Deaes % 2004/1991 2 3

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 03 - Evolução do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 17-5 - 3-2 - - - 12-12 - - - 1992 17 0 5 0 3 0 2 0 - - 12 0 12 0 - - 1993 16-5,9 5 0 3 0 2 0 - - 11-8,3 11-8,3 - - 1994 16 0 5 0 3 0 2 0 - - 11 0 11 0 - - 1995 16 0 5 0 3 0 2 0 - - 11 0 11 0 - - 1996 18 12,5 6 20 3 0 3 50 - - 12 9,1 12 9,1 - - 1997 19 5,6 6 0 3 0 3 0 - - 13 8,3 13 8,3 - - 1998 23 21,1 6 0 3 0 3 0 - - 17 30,8 17 30,8 - - 1999 26 13 6 0 3 0 3 0 - - 20 17,6 3-82,4 17-2000 27 3,8 6 0 3 0 3 0 - - 21 5 5 66,7 16-5,9 2001 30 11,1 7 16,7 4 33,3 3 0 - - 23 9,5 5 0 18 12,5 2002 34 13,3 8 14,3 4 0 4 33,3 - - 26 13 8 60 18 0 2003 35 2,9 9 12,5 4 0 5 25 - - 26 0 9 12,5 17-5,6 2004 39 11,4 9 0 4 0 5 0 - - 30 15,4 11 22,2 19 11,8 Fonte: MEC/Inep/Deaes 2 4

CURSOS Tabela 04 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Universidades Ano Total Geral Univ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Partic. % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 17 6 35,3 4 66,7 3 75 1 25 - - 2 33,3 2 100 - - 1992 17 6 35,3 4 66,7 3 75 1 25 - - 2 33,3 2 100 - - 1993 16 6 37,5 4 66,7 3 75 1 25 - - 2 33,3 2 100 - - 1994 16 7 43,8 5 71,4 3 60 2 40 - - 2 28,6 2 100 - - 1995 16 8 50 5 62,5 3 60 2 40 - - 3 37,5 3 100 - - 1996 18 9 50 5 55,6 3 60 2 40 - - 4 44,4 4 100 - - 1997 19 11 57,9 5 45,5 3 60 2 40 - - 6 54,5 6 100 - - 1998 23 13 56,5 5 38,5 3 60 2 40 - - 8 61,5 8 100 - - 1999 26 15 57,7 5 33,3 3 60 2 40 - - 10 66,7 1 10 9 90 2000 27 16 59,3 5 31,3 3 60 2 40 - - 11 68,8 2 18,2 9 81,8 2001 30 17 56,7 6 35,3 4 66,7 2 33,3 - - 11 64,7 2 18,2 9 81,8 2002 34 21 61,8 7 33,3 4 57,1 3 42,9 - - 14 66,7 4 28,6 10 71,4 2003 35 22 62,9 8 36,4 4 50 4 50 - - 14 63,6 4 28,6 10 71,4 2004 39 24 61,5 8 33,3 4 50 4 50 - - 16 66,7 5 31,3 11 68,8 Fonte: MEC/Inep/Deaes 2 5

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 05 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Centros Universitários Ano Total Geral Cent. Univ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 17 - - - - - - - - - - - - - - - - 1992 17 - - - - - - - - - - - - - - - - 1993 16 - - - - - - - - - - - - - - - - 1994 16 - - - - - - - - - - - - - - - - 1995 16 - - - - - - - - - - - - - - - - 1996 18 - - - - - - - - - - - - - - - - 1997 19 1 5,3 - - - - - - - - 1 100 1 100 - - 1998 23 2 8,7 - - - - - - - - 2 100 2 100 - - 1999 26 2 7,7 - - - - - - - - 2 100 - - 2 100 2000 27 3 11,1 - - - - - - - - 3 100 1 33,3 2 66,7 2001 30 4 13,3 - - - - - - - - 4 100 - - 4 100 2002 34 4 11,8 - - - - - - - - 4 100 1 25 3 75 2003 35 4 11,4 - - - - - - - - 4 100 1 25 3 75 2004 39 7 17,9 - - - - - - - - 7 100 2 28,6 5 71,4 Fonte: MEC/Inep/Deaes 2 6

CURSOS Tabela 06 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Faculdades Integradas Ano Total Geral Fac Integ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/Filant. % 1991 17 2 11,8 - - - - - - - - 2 100 2 100 - - 1992 17 2 11,8 - - - - - - - - 2 100 2 100 - - 1993 16 3 18,8 - - - - - - - - 3 100 3 100 - - 1994 16 3 18,8 - - - - - - - - 3 100 3 100 - - 1995 16 2 12,5 - - - - - - - - 2 100 2 100 - - 1996 18 4 22,2 1 25 - - 1 100 - - 3 75 3 100 - - 1997 19 - - - - - - - - - - - - - - - - 1998 23 - - - - - - - - - - - - - - - - 1999 26 - - - - - - - - - - - - - - - - 2000 27 - - - - - - - - - - - - - - - - 2001 30 1 3,3 - - - - - - - - 1 100 1 100 - - 2002 34 1 2,9 - - - - - - - - 1 100 1 100 - - 2003 35 1 2,9 - - - - - - - - 1 100 1 100 - - 2004 39 1 2,6 - - - - - - - - 1 100 1 100 - - Fonte: MEC/Inep/Deaes 2 7

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 07 - Distribuição Percentual do Número de Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades, Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Faculdades, Escolas e Institutos Ano Total Geral Fac. Esc. e Inst. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 17 9 52,9 1 11,1 - - 1 100 - - 8 88,9 8 100 - - 1992 17 9 52,9 1 11,1 - - 1 100 - - 8 88,9 8 100 - - 1993 16 7 43,8 1 14,3 - - 1 100 - - 6 85,7 6 100 - - 1994 16 6 37,5 - - - - - - - - 6-6 100 - - 1995 16 6 37,5 - - - - - - - - 6-6 100 - - 1996 18 5 27,8 - - - - - - - - 5-5 100 - - 1997 19 7 36,8 1 14,3 - - 1 100 - - 6 85,7 6 100 - - 1998 23 8 34,8 1 12,5 - - 1 100 - - 7 87,5 7 100 - - 1999 26 9 34,6 1 11,1 - - 1 100 - - 8 88,9 2 25 6 75 2000 27 8 29,6 1 12,5 - - 1 100 - - 7 87,5 2 28,6 5 71,4 2001 30 8 26,7 1 12,5 - - 1 100 - - 7 87,5 2 28,6 5 71,4 2002 34 8 23,5 1 12,5 - - 1 100 - - 7 87,5 2 28,6 5 71,4 2003 35 8 22,9 1 12,5 - - 1 100 - - 7 87,5 3 42,9 4 57,1 2004 39 7 17,9 1 14,3 - - 1 100 - - 6 85,7 3 50 3 50 Fonte: MEC/Inep/Deaes 2 8

CURSOS Tabela 08 - Evolução de Vagas em Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Norte % Nordeste % Sudeste % Sul % Centro- Oeste % 1991 785-30 - 130-435 - 190 - - - 1992 625-20,4 30 0 120-7,7 375-13,8 100-47,4 - - 1993 655 4,8 30 0 110-8,33 365-2,7 150 50 - - 1994 685 4,6 30 0 140 27,3 365 0 150 0 - - 1995 670-2,2 30 0 140 0 350-4,1 150 0 - - 1996 958 43 150 400 205 46,4 373 6,6 150 0 80-1997 948-1 30-80 180-12,2 498 33,5 160 6,7 80 0 1998 1.493 57,5 30 0 313 73,9 910 82,7 160 0 80 0 1999 1.514 1,4 30 0 346 10,5 788-13,4 160 0 190 137,5 2000 1.874 23,8 30 0 419 21,1 965 22,5 160 0 300 57,9 2001 2.202 17,5 30 0 540 28,9 1.162 20,4 180 12,5 290-3,3 2002 2.395 8,8 30 0 700 29,6 1.155-0,6 220 22,2 290 0 2003 2.461 2,8 40 33,33 720 2,9 1.200 3,9 290 31,8 211-27,2 2004 2.530 2,8 40 0 590-18,1 1.380 15 330 13,8 190-10 Fonte: MEC/Inep/Deaes 2 9

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 09 - Evolução de Inscritos em Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Norte % Nordeste % Sudeste % Sul % Centro- Oeste % 1991 2.113-362 - 370-1.167-214 - - - 1992 1.761-16,7 250-30,9 234-36,8 1.189 1,9 88-58,9 - - 1993 1.925 9,3 226-9,6 239 2,1 1.296 9 164 86,4 - - 1994 2.320 20,5 278 23 377 57,7 1.407 8,6 258 57,3 - - 1995 2.687 15,8 303 9 585 55,8 1.657 17,8 142-45 - - 1996 4.401 63,8 1.112 267 1.284 119,5 1.772 6,9 172 21,1 61-1997 3.918-11 537-51,7 863-32,8 2.251 27 216 25,6 51-16,4 1998 5.218 33,2 474-11,7 1.536 78 2.942 30,7 181-16,2 85 66,7 1999 4.689-10,1 532 12,2 1.179-23,2 2.605-11,5 180-0,6 193 127,1 2000 5.828 24,3 589 10,7 1.389 17,8 3.468 33,1 128-28,9 254 31,6 2001 7.941 36,3 1.065 80,8 949-31,9 4.756 37,1 894 598,4 277 9,1 2002 7.416-6,6 836-21,5 1.410 48,6 4.517-5 449-49,8 204-26,4 2003 7.927 6,9 818-2,2 1.155-18,1 5.103 13 707 57,5 144-29,4 2004 6.311-20,4 877 7,2 735-36,4 3.725-27 834 18 140-2,8 Fonte: MEC/Inep/Deaes 3 0

CURSOS Tabela 10 - Evolução de Ingressos em Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Norte % Nordeste % Sudeste % Sul % Centro- Oeste % 1991 646-30 - 81-345 - 190 - - - 1992 416-35,6 30 0 97 19,8 222-35,7 67-64,7 - - 1993 540 29,8 30 0 103 6,2 288 29,7 119 77,6 - - 1994 785 45,4 30 0 400 288,4 239-17 116-2,5 - - 1995 567-27,8 30 0 138-65,5 259 8,4 140 20,7 - - 1996 848 49,6 150 400 204 47,8 264 1,9 150 7,1 80-1997 758-10,6 30-80 158-22,6 333 26,1 159 6 78-2,5 1998 1.084 43 30 0 309 95,6 515 54,7 154-3,1 76-2,6 1999 1.299 19,8 30 0 334 8,1 625 21,4 140-9,1 170 123,7 2000 1.400 7,8 30 0 408 22,2 620-0,8 124-11,4 218 28,2 2001 1.545 10,4 30 0 455 11,5 665 7,3 146 17,7 249 14,2 2002 1.757 13,7 30 0 597 31,2 780 17,3 177 21,2 173-30,5 2003 1.629-7,3 40 33,33 471-21,1 792 1,5 193 9 133-23,1 2004 1.523-6,5 40 0 304-35,5 817 3,2 250 29,5 112-15,8 Fonte:MEC/Inep/Deaes 3 1

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 11 - Evolução de Matrículas dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Norte % Nordeste % Sudeste % Sul % Centro- Oeste % 1991 2.114-140 - 347-1.181-446 - - - 1992 1.860-12 156 11,4 302-13 1.055-10,7 347-22,2 - - 1993 1.839-1,1 165 5,8 327 8,3 1.022-3,1 325-6,3 - - 1994 1.826-0,7 162-1,8 376 15 986-3,5 302-7,1 - - 1995 1.996 9,3 168 3,7 483 28,5 1.022 3,7 323 7 - - 1996 2.177 9,1 168 0 556 15,1 1.016-0,6 359 11,2 78-1997 2.444 12,3 173 3 633 13,9 1.086 6,9 403 12,3 149 91 1998 2.815 15,2 170-1,7 698 10,3 1.343 23,7 401-0,5 203 36,2 1999 3.414 21,3 159-6,5 960 37,5 1.612 20 434 8,2 249 22,7 2000 4.226 23,8 162 1,9 1.402 46 1.851 14,8 418-3,7 393 57,8 2001 4.595 8,7 148-8,6 1.392-0,7 2.050 10,8 470 12,4 535 36,1 2002 5.101 11 131-11,5 1.664 19,5 2.240 9,3 446-5,1 620 15,9 2003 5.350 4,9 146 11,6 1.641-1,4 2.363 5,5 521 16,8 679 9,5 2004 5.385 0,7 156 6,9 1.490-9,2 2.565 8,6 592 13,6 582-14,3 Fonte:MEC/Inep/Deaes 3 2

CURSOS Tabela 12 - Evolução de Concluintes dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões Geográficas - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Norte % Nordeste % Sudeste % Sul % Centro- Oeste % 1991 280-6 - 40-155 - 79 - - - 1992 229-18,2 - - 37-7,5 133-14,2 59-25,3 - - 1993 293 27,9 - - 49 32,4 164 23,3 80 35,6 - - 1994 192-34,5 21-21 -57,1 99-39,6 51-36,3 - - 1995 246 28,1 21 0 22 4,8 154 55,6 49-3,9 - - 1996 259 5,3 17-19,1 36 63,6 154 0 52 6,1 - - 1997 318 22,8 24 41,2 57 58,3 193 25,3 44-15,3 - - 1998 350 10,1 22-8,3 77 35,1 191-1 60 36,4 - - 1999 381 8,9 16 27,3 66-14,3 192 0,5 60 0 47-2000 449 17,8 36 125 77 16,7 213 10,9 82 36,7 41-12,8 2001 599 33,4 26-27,3 106 37,7 336 57,6 86 4,9 45 9,8 2002 727 21,4 25-3,9 195 84 395 17,6 78-9,3 34-24,4 2003 896 23,2 17-32 239 22,6 425 7,6 77-1,3 138 305,9 2004 897 0,1 21 23,5 208-13 463 8,9 71-7,8 134-2,9 Fonte: MEC/Inep/Deaes 3 3

Dados do Censo da Educação Superior VAGAS

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 13 - Número de Vagas dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004 Regiões/ Unidades da Federação Vagas oferecidas por processos seletivos % 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2004/ 1991 Total 785 625 655 685 670 958 948 1.493 1.514 1.874 2.202 2.395 2.461 2.530 222,3 Norte 30 30 30 30 30 150 30 30 30 30 30 30 40 40 33,3 Rondônia - - - - - - - - - - - - - - - Acre - - - - - - - - - - - - - - - Amazonas - - - - - - - - - - - - - - - Roraima - - - - - - - - - - - - - - - Pará 30 30 30 30 30 150 30 30 30 30 30 30 40 40 33,3 Amapá - - - - - - - - - - - - - - - Tocantins - - - - - - - - - - - - - - - Nordeste 130 120 110 140 140 205 180 313 346 419 540 700 720 590 353,8 Maranhão - - - - - - - 120 120 120 240 300 320 220 - Piauí - - - - - - - - - - - - - - - Ceará 90 90 90 90 90 155 90 95 105 110 110 110 110 110 22,2 Rio Grande do Norte - - - - - - - - - 80 80 80 80 50 - Paraíba - - - - - - - - - - - - - - - Pernambuco 40 30 20 20 20 20 30 40 41 30 30 130 130 130 225 Alagoas - - - - - - 20 20 20 19 20 20 20 20 - Sergipe - - - - - - - - - - - - - - - Bahia - - - 30 30 30 40 38 60 60 60 60 60 60 - Sudeste 435 375 365 365 350 373 498 910 788 965 1.162 1.155 1.200 1.380 217,2 Minas Gerais 60 60 60 60 60 60 60 155 84 110 115 215 235 377 528,3 Espírito Santo - - - - - - - - - - 120 80 80 80 - Rio de Janeiro 200 140 140 155 140 163 220 267 236 187 237 255 237 243 21,5 São Paulo 175 175 165 150 150 150 218 488 468 668 690 605 648 680 288,6 Sul 190 100 150 150 150 150 160 160 160 160 180 220 290 330 73,7 Paraná 80 40 40 40 40 40 50 50 50 50 70 70 70 70-12,5 Santa Catarina 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 100 100 100 66,7 Rio Grande do Sul 50-50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 120 160 220 Centro-Oeste - - - - - 80 80 80 190 300 290 290 211 190 - Mato Grosso do Sul - - - - - 80 80 80 80 80 70 70 70 70 - Mato Grosso - - - - - - - - - - - - - - - Goiás - - - - - - - - 110 220 220 220 141 120 - Distrito Federal - - - - - - - - - - - - - - - Fonte: MEC/Inep/Deaes 3 6

VAGAS Tabela 14 - Evolução de Vagas Oferecidas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 785-165 - 110-55 - - - 620-620 - - - 1992 625-20,4 155-6,1 100-9,1 55 0 - - 470-24,2 470-24,2 - - 1993 655 1 145-6,5 90-10 55 0 - - 510 8,5 510 8,5 - - 1994 685 4,6 145 0 90 0 55 0 - - 540 5,9 540 5,9 - - 1995 670 2 145 0 90 0 55 0 - - 525-2,8 525-2,8 - - 1996 958 43 265 82,8 90 0 175 218,2 - - 693 32 693 32 - - 1997 948 3 175-34 100 11,1 75-57,1 - - 773 11,5 773 11,5 - - 1998 1.493 57,5 190 8,6 115 15 75 0 - - 1.303 68,6 1.303 68,6 - - 1999 1.514 4 186-2,1 111-3,5 75 0 - - 1.328 1,9 170-87 1.158-2000 1.874 23,8 194 4,3 120 8,1 74-1,3 - - 1.680 26,5 317 86,5 1.363 17,7 2001 2.202 5 225 16 150 25 75 1,4 - - 1.977 17,7 337 6,3 1.640 20,3 2002 2.395 8,8 245 8,9 150 0 95 26,7 - - 2.150 8,8 635 88,4 1.515-7,6 2003 2.461 6 295 20,4 150 0 145 52,6 - - 2.166 0,7 717 12,9 1.449-4,4 2004 2.530 2,8 297 0,7 152 1,3 145 0 - - 2.233 3,1 733 2,2 1.500 3,5 Fonte: MEC/Inep/Deaes 3 7

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 15 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Universidades Ano Total Geral Univ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Partic. % Comunit/ Conf/Filant. % 1991 785 295 37,6 135 45,8 110 81,5 25 18,5 - - 160 54,2 160 100 - - 1992 625 285 45,6 125 43,9 100 80 25 20 - - 160 56,1 160 100 - - 1993 655 265 40,5 115 43,4 90 78,3 25 21,7 - - 150 56,6 150 100 - - 1994 685 295 43,1 145 49,2 90 62,1 55 37,9 - - 150 50,8 150 100 - - 1995 670 355 53 145 40,8 90 62,1 55 37,9 - - 210 59,2 210 100 - - 1996 958 660 68,9 265 40,2 90 34 175 66 - - 395 59,8 395 100 - - 1997 948 585 61,7 155 26,5 100 64,5 55 35,5 - - 430 73,5 430 100 - - 1998 1.493 780 52,2 170 21,8 115 67,6 55 32,4 - - 610 78,2 610 100 - - 1999 1.514 944 62,4 166 17,6 111 66,9 55 33,1 - - 778 82,4 50 6,4 728 93,6 2000 1.874 1.255 67 175 13,9 120 68,6 55 31,4 - - 1.080 86,1 130 12 950 88 2001 2.202 1.237 56,2 205 16,6 150 73,2 55 26,8 - - 1.032 83,4 120 11,6 912 88,4 2002 2.395 1.487 62,1 225 15,1 150 66,7 75 33,3 - - 1.262 84,9 260 20,6 1.002 79,4 2003 2.461 1.476 60 275 18,6 150 54,5 125 45,5 - - 1.201 81,4 280 23,3 921 76,7 2004 2.530 1.569 62 277 17,7 152 54,9 125 45,1 - - 1.292 82,3 310 24 982 76 Fonte: MEC/Inep/Deaes 3 8

VAGAS Tabela 16 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Centros Universitários Ano Total Geral Cent. Univ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 785 - - - - - - - - - - - - - - - - 1992 625 - - - - - - - - - - - - - - - - 1993 655 - - - - - - - - - - - - - - - - 1994 685 - - - - - - - - - - - - - - - - 1995 670 - - - - - - - - - - - - - - - - 1996 958 - - - - - - - - - - - - - - - - 1997 948 100 10,5 - - - - - - - - 100 100 100 100 - - 1998 1.493 325 21,8 - - - - - - - - 325 100 325 100 - - 1999 1.514 160 10,6 - - - - - - - - 160 100 - - 160 100 2000 1.874 210 11,2 - - - - - - - - 210 100 90 42,9 120 57,1 2001 2.202 430 19,5 - - - - - - - - 430 100 - - 430 100 2002 2.395 395 16,5 - - - - - - - - 395 100 180 45,6 215 54,4 2003 2.461 420 17,1 - - - - - - - - 420 100 200 47,6 220 52,4 2004 2.530 510 20,2 - - - - - - - - 510 100 180 35,3 330 64,7 Fonte: MEC/Inep/Deaes 3 9

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 17 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Faculdades Integradas Ano Total Geral Fac. Integ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 785 140 17,8 - - - - - - - - 140 100 140 100 - - 1992 625 110 17,6 - - - - - - - - 110 100 110 100 - - 1993 655 150 22,9 - - - - - - - - 150 100 150 100 - - 1994 685 165 24,1 - - - - - - - - 165 100 165 100 - - 1995 670 90 13,4 - - - - - - - - 90 100 90 100 - - 1996 958 123 12,8 - - - - - - - - 123 100 123 100 - - 1997 948 - - - - - - - - - - - - - - - - 1998 1.493 - - - - - - - - - - - - - - - - 1999 1.514 - - - - - - - - - - - - - - - - 2000 1.874 - - - - - - - - - - - - - - - - 2001 2.202 120 5,4 - - - - - - - - 120 100 120 100 - - 2002 2.395 80 3,3 - - - - - - - - 80 100 80 100 - - 2003 2.461 80 3,3 - - - - - - - - 80 100 80 100 - - 2004 2.530 80 3,2 - - - - - - - - 80 100 80 100 - - Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 0

VAGAS Tabela 18 - Distribuição Percentual de Vagas por Processos Seletivos dos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades, Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Faculdades, Escolas e Institutos Ano Total Geral Fac. Esc. e Inst. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 785 350 44,6 30 8,6 - - 30 100 - - 320 91,4 320 100 - - 1992 625 230 36,8 30 13 - - 30 100 - - 200 87 200 100 - - 1993 655 240 36,6 30 12,5 - - 30 100 - - 210 87,5 210 100 - - 1994 685 225 32,8 - - - - - - - - 225 100 225 100 - - 1995 670 225 33,6 - - - - - - - - 225 100 225 100 - - 1996 958 175 18,3 - - - - - - - - 175 100 175 100 - - 1997 948 263 27,7 20 7,6 - - 20 100 - - 243 92,4 243 100 - - 1998 1.493 388 26 20 5,2 - - 20 100 - - 368 94,8 368 100 - - 1999 1.514 410 27,1 20 4,9 - - 20 100 - - 390 95,1 120 30,8 270 270 2000 1.874 409 21,8 19 4,6 - - 19 100 - - 390 95,4 97 24,9 293 293 2001 2.202 415 18,8 20 4,8 - - 20 100 - - 395 95,2 97 24,6 298 298 2002 2.395 433 18,1 20 4,6 - - 20 100 - - 413 95,4 115 27,8 298 298 2003 2.461 485 19,7 20 4,1 - - 20 100 - - 465 95,9 157 33,8 308 308 2004 2.530 371 14,7 20 5,4 - - 20 100 - - 351 94,6 163 46,4 188 188 Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 1

Dados do Censo da Educação Superior INSCRITOS

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 19 - Número de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004 Regiões/ Unidades da Federação Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais % 2004/1991 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 Total 2.113 1.761 1.925 2.320 2.687 4.401 3.918 5.218 4.689 5.828 7.941 7.416 7.927 6.311 198,7 Norte 362 250 226 278 303 1.112 537 474 532 589 1.065 836 818 877 142,3 Rondônia - - - - - - - - - - - - - - - Acre - - - - - - - - - - - - - - - Amazonas - - - - - - - - - - - - - - - Roraima - - - - - - - - - - - - - - - Pará 362 250 226 278 303 1.112 537 474 532 589 1.065 836 818 877 142,3 Amapá - - - - - - - - - - - - - - - Tocantins - - - - - - - - - - - - - - - Nordeste 370 234 239 377 585 1.284 863 1.536 1.179 1.389 949 1.410 1.155 735 98,6 Maranhão - - - - - - - 517 372 232 195 398 243 84 - Piauí - - - - - - - - - - - - - - - Ceará 301 184 180 217 362 976 523 469 431 328 278 293 193 106-64,8 Rio Grande do Norte - - - - - - - - - 87 55 51 73 73 - Paraíba - - - - - - - - - - - - - - - Pernambuco 69 50 59 113 89 160 153 410 186 502 242 371 422 272 294,2 Alagoas - - - - - - 39 140 86 98 120 135 139 145 - Sergipe - - - - - - - - - - - - - - - Bahia - - - 47 134 148 148-104 142 59 162 85 55 - Sudeste 1.167 1.189 1.296 1.407 1.657 1.772 2.251 2.942 2.605 3.468 4.756 4.517 5.103 3.725 219,2 Minas Gerais 508 567 499 580 729 889 957 1.107 936 962 1.875 1.103 1.792 1.137 123,8 Espírito Santo - - - - - - - - - - 134 65 62 44 - Rio de Janeiro 202 108 120 63 98 89 117 112 188 148 159 153 189 164-18,8 São Paulo 457 514 677 764 830 794 1.177 1.723 1.481 2.358 2.588 3.196 3.060 2.380 420,8 Sul 214 88 164 258 142 172 216 181 180 128 894 449 707 834 289,7 Paraná 67 19 25 10 23 32 50 25 32 13 705 318 522 417 522,4 Santa Catarina 66 69 69 202 67 66 72 103 92 79 62 89 102 70 6,1 Rio Grande do Sul 81-70 46 52 74 94 53 56 36 127 42 83 347 328,4 Centro-Oeste - - - - - 61 51 85 193 254 277 204 144 140 - Mato Grosso do Sul - - - - - 61 51 85 88 31 72 54 47 38 - Mato Grosso - - - - - - - - - - - - - - - Goiás - - - - - - - - 105 223 205 150 97 102 - Distrito Federal - - - - - - - - - - - - - - - Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 4

INSCRITOS Tabela 20 - Evolução de Candidatos Inscritos por Processos Seletivos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Ano Total Geral % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ C % 1991 2.113-1.088-466 - 622 - - - 1.025-1.025 - - - 1992 1.761-16,7 1.094 0,6 513 10,1 581-6,6 - - 667-34,9 667-34,9 - - 1993 1.925 9,3 1.263 15,4 658 28,3 605 4,1 - - 662-0,7 662-0,7 - - 1994 2.320 20,5 1.485 17,6 767 16,6 718 18,7 - - 835 26,1 835 26,1 - - 1995 2.687 15,8 1.526 2,8 812 5,9 714-0,6 - - 1.161 39 1.161 39 - - 1996 4.401 63,8 2.428 59,1 927 14,2 1.501 110,2 - - 1.973 69,9 1.973 69,9 - - 1997 3.918-11 2.268-6,6 1.230 32,7 1.038-30,8 - - 1.650-16,4 1.650-16,4 - - 1998 5.218 33,2 2.882 27,1 1.685 37 1.197 15,3 - - 2.336 41,6 2.336 41,6 - - 1999 4.689-10,1 2.540-11,9 1.406-16,6 1.134-5,3 - - 2.149-8 404-82,7 1.745-2000 5.828 24,3 3.533 39,1 2.175 54,7 1.358 19,8 - - 2.295 6,8 321-20,5 1.974 13,1 2001 7.941 36,3 5.656 60,1 3.699 70,1 1.957 44,1 - - 2.285-0,4 309-3,7 1.976 0,1 2002 7.416-6,6 4.727-16,4 2.154-41,8 2.573 31,5 - - 2.689 17,7 760 146 1.929-2,4 2003 7.927 6,9 5.535 17,1 3.390 57,4 2.145-16,6 - - 2.392-11 616-18,9 1.776-7,9 2004 6.311-20,4 4.011-27,5 2.141-36,8 1.870-12,8 - - 2.300-3,8 464-24,7 1.836 3,4 Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 5

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 21 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Universidades, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Universidades Ano Total Geral Univ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Partic. % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 2.113 1.100 52,1 726 66 466 64,2 260 35,8 - - 374 34 374 100 - - 1992 1.761 1.070 60,8 844 78,9 513 60,8 331 39,2 - - 226 21,1 226 100 - - 1993 1.925 1.288 66,9 1.037 80,5 658 63,5 379 36,5 - - 251 19,5 251 100 - - 1994 2.320 1.761 75,9 1.485 84,3 767 51,6 718 48,4 - - 276 15,7 276 100 - - 1995 2.687 2.088 77,7 1.526 73,1 812 53,2 714 46,8 - - 562 26,9 562 100 - - 1996 4.401 3.648 82,9 2.428 66,6 927 38,2 1.501 61,8 - - 1.220 33,4 1.220 100 - - 1997 3.918 3.206 81,8 2.229 69,5 1.230 55,2 999 44,8 - - 977 30,5 977 100 - - 1998 5.218 4.034 77,3 2.742 68 1.685 61,5 1.057 38,5 - - 1.292 32 1.292 100 - - 1999 4.689 3.672 78,3 2.454 66,8 1.406 57,3 1.048 42,7 - - 1.218 33,2 32 2,6 1.186 97,4 2000 5.828 4.898 84 3.435 70,1 2.175 63,3 1.260 36,7 - - 1.463 29,9 100 6,8 1.363 93,2 2001 7.941 6.838 86,1 5.536 81 3.699 66,8 1.837 33,2 - - 1.302 19 70 5,4 1.232 94,6 2002 7.416 6.139 82,8 4.592 74,8 2.154 46,9 2.438 53,1 - - 1.547 25,2 241 15,6 1.306 84,4 2003 7.927 6.765 85,3 5.396 79,8 3.390 62,8 2.006 37,2 - - 1.369 20,2 243 17,8 1.126 82,2 2004 6.311 5.128 81,3 3.866 75,4 2.141 55,4 1.725 44,6 - - 1.262 24,6 252 20 1.010 80 Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 6

INSCRITOS Tabela 22 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nos Centros Universitários, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Centros Universitários Ano Total Geral Cent. Univ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 2.113 - - - - - - - - - - - - - - - - 1992 1.761 - - - - - - - - - - - - - - - - 1993 1.925 - - - - - - - - - - - - - - - - 1994 2.320 - - - - - - - - - - - - - - - - 1995 2.687 - - - - - - - - - - - - - - - - 1996 4.401 - - - - - - - - - - - - - - - - 1997 3.918 43 1,1 - - - - - - - - 43 100 43 100 - - 1998 5.218 70 1,3 - - - - - - - - 70 100 70 100 - - 1999 4.689 77 1,6 - - - - - - - - 77 100 - - 77 100 2000 5.828 155 2,7 - - - - - - - - 155 100 39 25,2 116 74,8 2001 7.941 297 3,7 - - - - - - - - 297 100 - - 297 100 2002 7.416 536 7,2 - - - - - - - - 536 100 255 47,6 281 52,4 2003 7.927 466 5,9 - - - - - - - - 466 100 119 25,5 347 74,5 2004 6.311 711 11,3 - - - - - - - - 711 100 52 7,3 659 92,7 Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 7

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 23 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades Integradas, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Faculdades Integradas Ano Total Geral Fac. Integ. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 2.113 142 6,7 - - - - - - - - 142 100 142 100 - - 1992 1.761 78 4,4 - - - - - - - - 78 100 78 100 - - 1993 1.925 104 5,4 - - - - - - - - 104 100 104 100 - - 1994 2.320 32 1,4 - - - - - - - - 32 100 32 100 - - 1995 2.687 27 1 - - - - - - - - 27 100 27 100 - - 1996 4.401 132 3 - - - - - - - - 132 100 132 100 - - 1997 3.918 - - - - - - - - - - - - - - - - 1998 5.218 - - - - - - - - - - - - - - - - 1999 4.689 - - - - - - - - - - - - - - - - 2000 5.828 - - - - - - - - - - - - - - - - 2001 7.941 134 1,7 - - - - - - - - 134 100 134 100 - - 2002 7.416 65 0,9 - - - - - - - - 65 100 65 100 - - 2003 7.927 62 0,8 - - - - - - - - 62 100 62 100 - - 2004 6.311 44 0,7 - - - - - - - - 44 100 44 100 - - Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 8

INSCRITOS Tabela 24 - Distribuição Percentual de Candidatos Inscritos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional nas Faculdades, Escolas e Institutos, segundo a Categoria Administrativa - Brasil 1991-2004 Faculdades, Escolas e Institutos Ano Total Geral Fac. Esc. e Inst. % Total % Federal % Estadual % Municipal % Total % Particular % Comunit/ Conf/ Filant. % 1991 2.113 871 41,2 362 41,6 - - 362 100 - - 509 58,4 509 100 - - 1992 1.761 613 34,8 250 40,8 - - 250 100 - - 363 59,2 363 100 - - 1993 1.925 533 27,7 226 42,4 - - 226 100 - - 307 57,6 307 100 - - 1994 2.320 527 22,7 - - - - - - - - 527 100 527 100 - - 1995 2.687 572 21,3 - - - - - - - - 572 100 572 100 - - 1996 4.401 621 14,1 - - - - - - - - 621 100 621 100 - - 1997 3.918 669 17,1 39 5,8 - - 39 100 - - 630 94,2 630 100 - - 1998 5.218 1.114 21,3 140 12,6 - - 140 100 - - 974 87,4 974 100 - - 1999 4.689 940 20 86 9,1 - - 86 100 - - 854 90,9 372 43,6 482 56,4 2000 5.828 775 13,3 98 12,6 - - 98 100 - - 677 87,4 182 26,9 495 73,1 2001 7.941 672 8,5 120 17,9 - - 120 100 - - 552 82,1 105 19 447 81 2002 7.416 676 9,1 135 20 - - 135 100 - - 541 80 199 36,8 342 63,2 2003 7.927 634 8 139 21,9 - - 139 100 - - 495 78,1 192 38,8 303 61,2 2004 6.311 428 6,8 145 33,9 - - 145 100 - - 283 66,1 116 41 167 59 Fonte: MEC/Inep/Deaes 4 9

Dados do Censo da Educação Superior INGRESSOS

Parte I - Dados do Censo da Educação Superior Tabela 25 - Número de Ingressos nos Cursos de Graduação Presenciais de Terapia Ocupacional, segundo as Regiões e as Unidades da Federação - Brasil 1991-2004 Regiões/Unidades da Federação Ingressos por processos seletivos 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 Total 646 416 540 785 567 848 758 1.084 1.299 1.400 1.545 1.757 1.629 1.523 135,8 Norte 30 30 30 30 30 150 30 30 30 30 30 30 40 40 33,3 Rondônia - - - - - - - - - - - - - - - Acre - - - - - - - - - - - - - - - Amazonas - - - - - - - - - - - - - - - Roraima - - - - - - - - - - - - - - - Pará 30 30 30 30 30 150 30 30 30 30 30 30 40 40 33,3 Amapá - - - - - - - - - - - - - - - Tocantins - - - - - - - - - - - - - - - Nordeste 81 97 103 400 138 204 158 309 334 408 455 597 471 304 275,3 Maranhão - - - - - - - 120 120 117 158 235 185 58 - Piauí - - - - - - - - - - - - - - - Ceará 72 90 90 352 91 155 90 95 105 110 110 109 108 109 51,4 Rio Grande do Norte - - - - - - - - - 72 80 80 65 35 - Paraíba - - - - - - - - - - - - - - - Pernambuco 9 7 13 19 17 20 28 36 37 30 30 97 53 50 455,6 Alagoas - - - - - - - 20 20 19 20 20 20 20 - Sergipe - - - - - - - - - - - - - - - Bahia - - - 29 30 29 40 38 52 60 57 56 40 32 - Sudeste 345 222 288 239 259 264 333 515 625 620 665 780 792 817 136,8 Minas Gerais 60 58 60 60 60 60 59 90 73 88 101 179 191 253 321,7 Espírito Santo - - - - - - - - - - 55 59 21 21 - Rio de Janeiro 142 37 73 30 49 54 51 87 150 120 107 102 85 94-33,8 São Paulo 143 127 155 149 150 150 223 338 402 412 402 440 495 449 214 Sul 190 67 119 116 140 150 159 154 140 124 146 177 193 250 31,6 Paraná 80 7 14 15 36 40 50 50 32 21 40 49 50 51-36,3 Santa Catarina 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 95 88 63 5 Rio Grande do Sul 50-45 41 44 50 49 44 48 43 46 33 55 136 172 Centro-Oeste - - - - - 80 78 76 170 218 249 173 133 112 - Mato Grosso do Sul - - - - - 80 78 76 65 37 44 33 36 31 - Mato Grosso - - - - - - - - - - - - - - - Goiás - - - - - - - - 105 181 205 140 97 81 - Distrito Federal - - - - - - - - - - - - - - - % 2004/1991 Fonte: MEC/Inep/Deaes 5 2