Censo da Educação Superior. Sinopse Estatística 2004

Transcrição

1 Censo da Educação Superior Sinopse Estatística 2004

2 Coordenador-Geral de Estatísticas da Educação Superior Jaime Giolo Coordenadora do Censo da Educação Superior Laura Bernardes da Silva Equipe Técnica Edmilson Coelho de Oliveira Maria Lúcia Peixoto da Silva Estagiárias de Estatística Suellen Borges Viviane Ribeiro Lima Coordenadora do Cadastro das Instituições de Educação Superior Sandra Fátima Amaral da Cunha Equipe Técnica Gilson de Lima Araújo Luciana Medeiros Suely Fonseca Saúde Teixeira Coordenador-Geral de Sistemas de Informática Rodolfo Pinto da Luz Equipe Técnica Diego Carvalho do Amaral Marcos Francisco Ribeiro Ferreira Renata de Paiva Silva Maria das Dores Pereira Rosa/DTDIE

3 Censo da Educação Superior Sinopse Estatística 2004 Brasília-DF, 2006

4 Coordenadora-Geral de Linha Editorial e Publicações Lia Scholze Coordenadora de Produção Editorial Rosa dos Anjos Oliveira Coordenadora de Programação Visual Márcia Terezinha dos Reis Editor Executivo Jair Santana Moraes Revisão Marluce Moreira Salgado Normalização Bibliográfica Regina Helena Azevedo de Mello Diagramação e Arte-final Celi Rosalia Soares de Melo Apoio Editorial Erika Janaína de Oliveira Saraiva Luana da Silva Corrêa TIRAGEM exemplares EDITORIA Inep/MEC - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 1, 4º Andar, Sala 418 CEP Brasília-DF - Brasil Fones: (61) e (61) Fax: (61) editoria@inep.gov.br DISTRIBUIÇÃO Inep/MEC - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 1, 4º Andar, Sala 414 CEP Brasília-DF - Brasil Fone: (61) publicacoes@inep.gov.br Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Censo da Educação Superior : sinopse estatística 2004 / Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Brasília : O Instituto, p. : il., tab. 1. Ensino superior. I. Título. CDU :31

5 Sumário Apresentação... 7 Relação de Tabelas Instituições Recursos Humanos Cursos de Presenciais Processos Seletivos nos Cursos de Presenciais Matrículas Concluintes Cursos de a Distância Cursos Seqüenciais Presenciais e a Distância Instituições Federais

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7 Apresentação O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), por intermédio de sua Diretoria de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior (Deaes), realiza a cada ano uma ampla coleta de dados sobre a educação superior brasileira e dissemina os dados por meio de resumos técnicos, de trabalhos focados em temas específicos e, principalmente, da Sinopse Estatística. Dessa forma, atende a interesses diversos de muitas instituições e pessoas que, de alguma forma, se ocupam com a educação. As sinopses estatísticas, os resumos técnicos e os estudos feitos pelo Inep a partir do banco de dados do Censo fornecem importantes subsídios para administradores públicos, dirigentes e gestores de instituições educacionais, institutos de pesquisa, pesquisadores, agências internacionais, professores, estudantes e pessoas em geral, no cumprimento de diferentes objetivos. Os dados das sinopses da educação superior são utilizados, especialmente, na formulação de políticas educacionais, na elaboração de planos de desenvolvimento institucionais e projetos pedagógicos, na fundamentação de teses interpretativas da educação superior brasileira, na composição de quadros comparativos da educação entre os diversos países, na confecção de programas de fomento ao desenvolvimento social e educacional, na elaboração de conteúdos programáticos para disciplinas que tratam da educação superior brasileira, etc. A presente Sinopse traz os dados da educação superior brasileira referentes ao ano de Segundo o modelo já tradicional do Inep, as informações estão agrupadas em nove tópicos: 1 Instituições, 2 Recursos humanos, 3 Cursos de graduação presenciais, 4 Processos seletivos, 5 Matrículas, 6 Concluintes, 7 Cursos a distância, 8 Cursos seqüenciais, 9 Instituições federais. Os dados de cada tópico estão dispostos em quadros complexos que permitem inúmeros cruzamentos analíticos e, com isso, possibilitam uma radiografia das grandes tendências da educação superior brasileira. Precedeu a presente Sinopse a publicação do resumo técnico Censo da Educação Superior 2004 Resumo Técnico, lançado em dezembro próximo passado. Nele o leitor poderá encontrar uma síntese da educação superior brasileira, acompanhada de 115 tabelas, quase todas apresentando uma seqüência histórica que vai de 1994 a O exame desta Sinopse, portanto, adquire maior alcance se feito junto com o exame do Resumo Técnico, que pode ser encontrado no sítio do Inep ( censosuperior/relatorio_tecnico.htm). Em breve, o Inep, por meio da Deaes, disponibilizará resumos técnicos individualizados para cada Estado da Federação, contemplando os principais dados do Censo da Educação Superior. O pesquisador mais exigente pode também consultar as sinopses dos anos anteriores desde 1995, disponíveis na página do Inep ( e, dessa forma, compor seus próprios quadros comparativos e seus indicadores. Na página do Inep podem ser encontrados outras sinopses estatísticas e vários estudos sobre temáticas especiais. Havendo necessidade de informações complementares, o interessado pode, ainda, recorrer à Coordenação de Sistematização das Informações Educacionais da Diretoria de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais do Inep (dtdie@inep.gov.br). A exemplo de todos os grandes projetos públicos, o Censo da Educação Superior é resultado de uma ação coletiva. Faz-se

8 necessário, pois, registrar e agradecer publicamente, em nome do governo federal, do Ministério da Educação, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e da Diretoria de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior, a decisiva contribuição: a) das instituições de educação superior do Brasil, nas pessoas de seus dirigentes e pesquisadores institucionais, que, com a máxima seriedade e precisão, preencheram o questionário eletrônico do Censo e os demais instrumentos de coleta de dados disponibilizados pelo Inep; b) do Fórum Nacional de, do Fórum Nacional de Planejamento e Administração, do Fórum Nacional de Extensão dos técnicos e especialistas externos que, sem reservas, se engajaram no esforço contínuo de aperfeiçoar o instrumento de coleta; c) das equipes técnicas do Inep que atuam no aprimoramento do questionário eletrônico, no acompanhamento das instituições por ocasião da coleta dos dados, na conferência e no tratamento estatístico das informações obtidas, no treinamento dos pesquisadores institucionais, na disseminação dos resultados, no gerenciamento e manutenção do banco de dados e do sistema informatizado e em outras atividades correlatas. É nessa integração de interesses e esforços que o Inep concretiza o que assumiu oficialmente como sua missão: promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro com o objetivo de subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas para a área educacional a partir de parâmetros de qualidade e eqüidade, bem como produzir informações claras e confiáveis aos gestores, pesquisadores, educadores e público em geral. 8

9 Relação de Tabelas 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Recursos Humanos Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Grau de Formação, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Sexo, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Funções Docentes em Exercício, em 30/6, por Organização Acadêmica e Grau de Formação, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Funções Docentes em Exercício, em 30/6, por Organização Acadêmica e Sexo, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Relação Matrículas/Funções Docentes em Exercício, em 30/6, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Funcionários Técnico-Administrativos (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Grau de Formação, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Funcionários Técnico-Administrativos em Exercício, em 30/6, por Organização Acadêmica e Grau de Formação, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Funcionários Técnico-Administrativos em Exercício, em 30/6, por Organização Acadêmica e Sexo, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Cursos de Presenciais Número de Cursos de Presenciais por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Cursos de Presenciais por Organização Acadêmica e Categoria das IES, segundo as Áreas Gerais, Áreas Detalhadas e Programas e/ou Cursos Brasil

10 4 - Processos Seletivos nos Cursos de Presenciais Número de Ingressos nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica e todas as Formas de Ingresso, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos, por Vestibular e Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos, por Vestibular, nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos, por Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos, por Vestibular e Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo as Áreas Gerais, Áreas Detalhadas e Programas e/ou Cursos Brasil Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos, por Vestibular, nos cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo as Áreas Gerais, Áreas Detalhadas e Programas e/ou Cursos Brasil Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos, por Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo as Áreas Gerais, Áreas Detalhadas e Programas e/ou Cursos Brasil Relação Candidatos Inscritos/Vaga Oferecida, por Vestibular e Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Relação Ingressos/Vaga Oferecida, por Vestibular e Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Matrículas Matrículas em Cursos de Presenciais, em 30/6, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Matrículas em Cursos de Presenciais, em 30/6, por Organização Acadêmica e Categoria das IES, segundo as Áreas Gerais, Áreas Detalhadas e Programas e/ou Cursos Brasil Matrícula em Cursos de Presenciais, em 30/6, por Organização Acadêmica e Turno, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Matrículas em Cursos de Presenciais, em 30/6, por Organização Acadêmica e Sexo dos Matriculados, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Concluintes Número de Concluintes em Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES

11 6.2 - Número de Concluintes em Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica e Categoria das IES, segundo as Áreas Gerais, Áreas Detalhadas e Programas e/ou Cursos Brasil Número de Concluintes em Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica e Turno, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Concluintes em Cursos de Presenciais, por Organização Acadêmica e Sexo dos Concluintes, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Cursos de a Distância Número de Cursos, Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos, Ingressos por Vestibular e Outros Processos Seletivos, Matrículas em 30/6 e Concluintes nos Cursos de a Distância, segundo as Instituições Brasil Cursos Seqüenciais Presenciais e a Distância Formação Específica Presencial Número de Cursos, Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos, Ingressos por Vestibular e Outros Processos Seletivos, Matrículas em 30/6 e Concluintes nos Cursos Seqüenciais de Formação Específica Presencial, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Número de Cursos, Ingressos por Vestibular e Outros Processos Seletivos, Matrículas em 30/6 e Concluintes nos Cursos Seqüenciais de Formação Específica a Distância, segundo as Instituições Brasil Complementação de Estudos Presenciais Número de Cursos, Ingressos, Matrículas em 30/6 e Concluintes, por Organização Acadêmica, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Instituições Federais Número de Funções Docentes (Em Exercício e Afastados), em 30/6, por Grau de Formação e Regime de Trabalho, segundo as Regiões Geográficas e as Instituições Federais Número de Funcionários Técnico-Administrativos (Em Exercício e Afastados), em 30/6, por Grau de Formação, segundo as Regiões Geográficas e as Instituições Federais Número de Concluintes em 2004, Número de Cursos, Matrículas nos Cursos de Presenciais e Funções Docentes em 30/6, segundo as Regiões Geográficas e as Instituições Federais Número de Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos, Relação Candidatos Inscritos/Vaga Oferecida e Ingressos por Vestibular e Outros Processos Seletivos, nos Cursos de Presenciais, segundo as Regiões Geográficas e as Instituições Federais

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13 Instituições

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15 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 (continua) Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Brasil Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Norte Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Rondônia Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant Acre Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant

16 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Amazonas Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Roraima Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Pará Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Amapá Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant

17 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Tocantins Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Nordeste Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Maranhão Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Piauí Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant

18 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Ceará Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Rio Grande do Norte Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Paraíba Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Pernambuco Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant

19 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Alagoas Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Sergipe Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant Bahia Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Sudeste Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant

20 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Minas Gerais Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Espírito Santo Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Rio de Janeiro Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant São Paulo Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant

21 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Sul Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Paraná Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Santa Catarina Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Rio Grande do Sul Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant

22 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Unidade da Federação/Categoria Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Centro-Oeste Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Mato Grosso do Sul Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Mato Grosso Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Goiás Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant

23 1 - Instituições Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica e Localização (Capital e Interior), segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria (conclusão) Instituições Geral Universidades Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Capital Interior Distrito Federal Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Fonte: MEC/Inep/Deaes. CET/FaT - Centros de Educação Tecnológica e Faculdades de Tecnologia 23

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25 Recursos Humanos

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27 2.1 - Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria Geral Universidades Funções Docentes (Em Exercício e Afastados) Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT (continua) Brasil Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Norte Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Rondônia Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant Acre Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant

28 2.1 - Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Unidade da Federação/Categoria Geral Universidades Funções Docentes (Em Exercício e Afastados) Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Amazonas Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Roraima Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Pará Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Amapá Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant

29 2.1 - Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria Geral Universidades Funções Docentes (Em Exercício e Afastados) Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Tocantins Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Nordeste Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Maranhão Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Piauí Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant

30 2.1 - Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Unidade da Federação/Categoria Geral Universidades Funções Docentes (Em Exercício e Afastados) Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Ceará Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Rio Grande do Norte Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Paraíba Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Pernambuco Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant

31 2.1 - Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria Geral Universidades Funções Docentes (Em Exercício e Afastados) Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Alagoas Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Sergipe Pública Federal Privada Particular Comun/Confes/Filant Bahia Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant Sudeste Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant

32 2.1 - Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES Unidade da Federação/Categoria Geral Universidades Funções Docentes (Em Exercício e Afastados) Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Minas Gerais Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Espírito Santo Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Rio de Janeiro Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant São Paulo Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant

33 2.1 - Número de Funções Docentes (em Exercício e Afastados), em 30/6, por Organização Acadêmica e Regime de Trabalho, segundo a Unidade da Federação e a Categoria das IES 2004 Unidade da Federação/Categoria Geral Universidades Funções Docentes (Em Exercício e Afastados) Centros Universitários Faculdades Integradas Faculdades, Escolas e Institutos CET/FaT Sul Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Paraná Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Santa Catarina Pública Federal Estadual Municipal Privada Particular Comun/Confes/Filant Rio Grande do Sul Pública Federal Estadual Privada Particular Comun/Confes/Filant