MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA DIRETORIA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA DIRETORIA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 1 Introdução SAEB/Prova Brasil primeiros resultados O Sistema de Avaliação da Educação Básica Saeb/Prova Brasil é uma avaliação externa em larga escala aplicada desde 1990, a cada dois anos, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP. O objetivo do Saeb/Prova Brasil é realizar um diagnóstico dos sistemas educacionais brasileiros. As informações produzidas por essa avaliação visam subsidiar a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas educacionais nas esferas municipal, estadual e federal, contribuindo para a melhoria da qualidade, equidade e eficiência do ensino. A metodologia do Saeb/Prova Brasil baseia-se na aplicação de testes padronizados de Língua Portuguesa e Matemática e Questionários Socioeconômicos a estudantes de 5º ano e 9º ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio. Além dos estudantes, diretores e professores também respondem a Questionários Socioeconômicos. As escolas avaliadas pelo Saeb/Prova Brasil dividem-se em dois grupos: as que são avaliadas censitariamente e as que são avaliadas amostralmente, por sorteio. O primeiro grupo de escolas recebe aplicação censitária em turmas de 5º e 9º anos do ensino fundamental público, nas redes estaduais, municipais e federais, de área rural e urbana, desde que a escola possua no mínimo 20 alunos matriculados em cada série avaliada. Para esse grupo, os resultados são divulgados por escola. Já a parte amostral da avaliação abrange escolas com 10 a 19 alunos de 5º e 9º anos do ensino fundamental das redes públicas; escolas com 10 ou mais alunos de 5º e 9º anos do ensino fundamental das redes privadas; e escolas com 10 ou mais alunos da 3ª série do ensino médio das redes públicas e privadas do país. O plano amostral do Saeb/Prova Brasil permite que os resultados sejam apresentados para cada Unidade da Federação, Região e para o Brasil como um todo, por dependência administrativa, localização área. 1

2 Resultados 2011 Os resultados da edição 2011 do Saeb/Prova Brasil já estão disponíveis. Acesse o Sistema de Divulgação e a Nota Explicativa no Portal do Inep ( Para interpretar os resultados do SAEB/Prova Brasil, é preciso observar o desempenho de sua escola, município ou estado na Escala de Proficiência do SAEB ( Com base nas Escalas de Proficiência, é possível observar as habilidades que são agregadas pelo conjunto de estudantes da escola ou rede no decorrer da trajetória escolar. Além da divulgação das médias do Saeb/Prova Brasil 2011 no Sistema de Divulgação, o Inep disponibiliza a sinopse Saeb/Prova Brasil 2011: primeiros resultados. Trata-se de um conjunto de tabelas que apresentam: - as médias de desempenho total por etapa e disciplina. - a distribuição do desempenho dos estudantes por nível da Escala do Saeb/Prova Brasil. As médias de desempenho e a distribuição do desempenho dos estudantes por nível são calculadas considerando o Plano Amostral da avaliação, que engloba as escolas que participaram da parte amostral (3.392 escolas públicas e particulares) assim como aquelas escolas que participaram da parte censitária, chamada Prova Brasil ( escolas). Essa sinopse fornece informações para as agregações Unidade da Federação, Região e Brasil, e tem como objetivo ampliar o entendimento e as análises possíveis a respeito dos resultados do Saeb/Prova Brasil

3 2 Médias de proficiências o Saeb/Prova Brasil 2011 As médias de desempenho são calculadas considerando as respostas dadas pelos alunos aos testes aplicados e o Plano Amostral da avaliação, que engloba as escolas que participaram da parte amostral (3.392 escolas públicas e particulares) assim como aquelas escolas que participaram da parte censitária, chamada Prova Brasil ( escolas). Tabela 1 - Média das proficiências de Língua Portuguesa dos alunos de 4ª Série/5º Ano do Ensino Fundamental, por Dependência Administrativa, segundo Brasil, Região e UF - Total UF TOTAL Dependência Administrativa FEDERAL 1 ESTADUAL MUNICIPAL PRIVADA PUBLICA BRASIL 190,58 235,15 190,57 183,93 222,7 185,69 NORTE 176, ,79 171,85 213,87 173,81 Rondônia 184, ,06 178,33 221,1 182,07 Acre 184,28 185,05 178,32 218,35 182,24 Amazonas 179, ,66 172,7 216,7 176,67 Roraima 176, ,98 176,84 223,42 173,48 Pará 172, ,64 169,79 209,47 169,42 Amapá 169, ,55 165,07 213,45 166,02 Tocantins 185, ,39 179,44 220,8 182,75 NORDESTE 174, ,1 167,88 210,33 168,27 Maranhão 164, ,65 158,81 209,07 159,99 Piauí 178, ,41 172,17 218,6 173,22 Ceará 188, ,86 183,14 212,15 183,11 Rio Grande do Norte 173, ,96 165,88 209,15 166,44 Paraíba 177, ,45 170,13 210,19 170,56 Pernambuco 173, ,26 163,92 201,71 165,1 Alagoas 162, ,56 156,08 207,65 156,57 Sergipe 173, ,18 162,88 210,48 165,63 Bahia 174, ,66 167,87 217,91 168,05 SUDESTE 201, ,98 196,68 230,66 196,5 Minas Gerais 207, ,55 202,55 242,98 203,79 Espírito Santo 196,1. 189,39 192,04 231,98 191,49 Rio de Janeiro 199,8. 179,93 193,17 221,93 191,79 São Paulo 199, ,65 195,91 232,85 194,48 SUL 199, ,44 196,1 231,13 196,74 Paraná 200, ,56 196,69 230,97 196,47 Santa Catarina 204, ,35 201,81 234,14 201,6 Rio Grande do Sul 194,5. 196,36 190,99 226,98 193,04 1 Em 2011, todas as escolas de 5º e 9º anos do Ensino Fundamental pertencentes à rede federal participaram do SAEB, perfazendo o total de 41 escolas avaliadas. No Ensino Médio, 39 escolas pertencentes à rede pública federal participaram do SAEB. Essas escolas federais de ensino fundamental e médio estão distribuídas em 22 unidades da federação e compuseram um estrato único do SAEB 2011, gerando uma média para a rede pública federal em cada uma das séries avaliadas. As escolas públicas da rede federal são geridas pela União e por isso seu desempenho não foi agregado aos resultados dos sistemas municipais e estaduais de educação. Assim, os resultados das escolas federais em 2011 compõem a média Brasil para as escolas públicas e consequentemente, para o resultado total do Brasil. 3

4 CENTRO-OESTE 197, ,86 190,83 226,43 192,96 Mato Grosso do Sul 197, ,45 193,41 232,93 194,81 Mato Grosso 185, ,33 182,49 215,54 182,42 Goiás 198, ,59 192,87 225,38 193,16 Distrito Federal 209, , ,15 203,52 Tabela 2 - Média das proficiências de Matemática dos alunos de 4ª Série / 5º Ano do Ensino Fundamental, por Dependência Administrativa, segundo Brasil, Região e UF - Total UF TOTAL Dependência Administrativa FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL PRIVADA PUBLICA BRASIL 209,63 257,73 209,81 202,69 242,81 204,58 NORTE 191, ,16 186,56 228,08 188,73 Rondônia 202, ,1 196,33 235,93 200,09 Acre 198, ,39 194,61 227,89 196,81 Amazonas 195, ,51 186,89 232,7 192,71 Roraima 191, ,45 190,13 246,34 187,44 Pará 186,1. 179,3 184,08 221,71 183,26 Amapá 181, ,71 177,98 225,57 178,44 Tocantins 202, ,12 196,37 241,85 199,59 NORDESTE 190, ,05 227,41 184,41 Maranhão 177, ,31 172,16 219,57 173,15 Piauí 195, ,41 188,3 236,57 189,33 Ceará 204, ,1 199,86 226,8 199,78 Rio Grande do Norte 188, ,8 180,71 224,1 181,27 Paraíba 193, ,03 187,3 224,26 187,53 Pernambuco 191, ,4 181,66 220,8 183,04 Alagoas 178, ,74 172,06 224,03 172,46 Sergipe 190,7. 188,13 180,01 230,84 182,4 Bahia 191,4. 188,95 184,49 238,59 184,7 SUDESTE 223, ,41 217,98 252,62 217,85 Minas Gerais 229, ,04 224,75 267,1 225,7 Espírito Santo 216, ,53 211,37 260,05 210,58 Rio de Janeiro 220, ,65 214,32 240,17 213,11 São Paulo 221, ,09 217,07 256,25 215,74 SUL 221, ,17 218,43 257,42 218,09 Paraná 224, ,36 220,75 258,98 220,58 Santa Catarina 225, ,53 224,45 259,86 222,61 Rio Grande do Sul 213, ,96 210,05 249,12 211,55 CENTRO-OESTE 215, ,7 207,7 247,17 210,66 Mato Grosso do Sul 217, ,43 211,88 252,8 214,16 Mato Grosso 202,3. 198,85 199,07 236,56 198,97 Goiás 216, ,19 209,26 247,81 210,07 Distrito Federal 228, , ,78 222,65 4

5 Tabela 3 - Média das proficiências de Língua Portuguesa dos alunos de 8ª Série / 9º Ano do Ensino Fundamental, por Dependência Administrativa, segundo Brasil, Região e UF - Total UF TOTAL Dependência Administrativa FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL PRIVADA PUBLICA BRASIL 243,00 298,84 238,74 233,50 282,14 236,86 NORTE 233, ,54 226,02 272,45 229,46 Rondônia 240, ,97 230,70 277,67 237,44 Acre 234, ,39 222,32 270,33 232,01 Amazonas 233, ,72 220,64 278,45 229,79 Roraima 228, ,62 224,66 277,74 224,62 Pará 230, ,08 226,21 268,56 226,16 Amapá 228, ,56 229,56 268,94 224,91 Tocantins 236, ,18 235,74 277,08 234,55 NORDESTE 229, ,52 220,18 273,31 222,81 Maranhão 221, ,02 212,46 270,31 217,23 Piauí 234, ,63 223,79 282,81 226,06 Ceará 237, ,45 227,80 274,31 230,42 Rio Grande do Norte 233, ,05 223,20 271,55 224,11 Paraíba 229, ,95 223,56 270,22 222,71 Pernambuco 228, ,98 215,80 268,71 221,14 Alagoas 219, ,44 210,74 265,10 213,10 Sergipe 232, ,28 220,15 267,50 224,09 Bahia 229, ,04 221,21 281,69 223,11 SUDESTE 251, ,53 248,17 287,83 244,36 Minas Gerais 257, ,34 252,20 293,67 253,00 Espírito Santo 249, ,85 247,23 285,35 243,36 Rio de Janeiro 250, ,56 248,83 279,13 238,67 São Paulo 249, ,83 245,80 291,14 241,99 SUL 249, ,46 246,87 284,63 245,13 Paraná 247, ,19 253,01 285,01 243,41 Santa Catarina 250, ,98 251,32 285,32 246,76 Rio Grande do Sul 250, ,57 243,82 283,74 245,96 CENTRO-OESTE 245, ,02 239,97 279,69 239,47 Mato Grosso do Sul 250, ,58 247,42 284,64 246,30 Mato Grosso 237, ,88 237,60 276,25 233,21 Goiás 244, ,09 236,64 276,90 238,39 Distrito Federal 254, , ,67 243,08 5

6 Tabela 4 - Média das proficiências de Matemática dos alunos de 8ª Série / 9º Ano do Ensino Fundamental, por Dependência Administrativa, segundo Brasil, Região e UF - Total UF TOTAL Dependência Administrativa FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL PRIVADA PUBLICA BRASIL 250,64 323,45 244,74 240,23 298,28 243,17 NORTE 237, ,93 230,15 280,62 233,19 Rondônia 249, ,86 243,84 288,22 246,03 Acre 240, ,25 230,89 279,70 237,33 Amazonas 236, ,29 222,01 287,18 232,00 Roraima 233, ,39 225,85 290,60 229,35 Pará 234, ,38 230,06 275,05 229,11 Amapá 229, ,92 228,20 273,52 225,15 Tocantins 243, ,06 240,60 293,04 240,19 NORDESTE 235, ,01 226,43 285,85 228,37 Maranhão 223, ,09 215,11 278,69 219,03 Piauí 245, ,24 234,32 302,04 235,96 Ceará 242, ,20 233,74 286,18 235,33 Rio Grande do Norte 240, ,11 230,88 283,73 230,99 Paraíba 236, ,96 230,36 281,03 228,56 Pernambuco 236, ,31 223,59 280,69 227,50 Alagoas 226, ,04 217,70 278,80 219,22 Sergipe 241, ,82 229,28 281,66 232,34 Bahia 235, ,91 227,33 295,05 228,74 SUDESTE 259, ,24 255,11 306,00 250,48 Minas Gerais 268, ,63 262,37 317,00 263,25 Espírito Santo 261, ,09 257,51 307,30 253,63 Rio de Janeiro 259, ,23 254,32 295,98 245,20 São Paulo 254, ,31 251,20 308,31 245,92 SUL 260, ,96 257,82 305,83 255,00 Paraná 257, ,93 260,86 307,27 252,13 Santa Catarina 263, ,59 262,59 309,68 257,62 Rio Grande do Sul 261, ,91 254,79 301,69 256,57 CENTRO-OESTE 253, ,18 246,81 293,90 245,89 Mato Grosso do Sul 258, ,73 255,01 298,11 254,23 Mato Grosso 243, ,84 246,85 290,58 239,17 Goiás 251, ,03 241,87 292,07 243,42 Distrito Federal 264, , ,67 251,73 6

7 Tabela 5 - Média das proficiências de Língua Portuguesa dos alunos de 3ª Série do Ensino Médio, por Dependência Administrativa, segundo Brasil, Região e UF - Total UF TOTAL Dependência Administrativa FEDERAL ESTADUAL PUBLICA PRIVADA BRASIL 267,63 325,45 260,24 260,55 312,66 NORTE 254, ,94 250,14 301,42 Rondônia 268, ,07 265,07 297,70 Acre 254, ,69 252,69 287,25 Amazonas 253, ,53 250,53 296,51 Roraima 257, ,45 253,45 295,42 Pará 251, ,44 245,44 303,36 Amapá 257, ,18 254,18 298,36 Tocantins 258, ,74 254,74 316,04 NORDESTE 254, ,08 247,24 304,56 Maranhão 245, ,24 242,24 288,81 Piauí 253, ,10 244,43 310,88 Ceará 261, ,44 253,44 314,12 Rio Grande do Norte 254, ,92 246,92 298,10 Paraíba 257, ,58 247,87 301,22 Pernambuco 253, ,51 245,51 306,80 Alagoas 246, ,09 238,09 289,49 Sergipe 255, ,69 246,69 290,70 Bahia 253, ,89 248,89 311,32 SUDESTE 276, ,31 269,67 317,45 Minas Gerais 275, ,23 269,44 323,22 Espírito Santo 265, ,51 258,51 304,11 Rio de Janeiro 274, ,09 260,09 315,66 São Paulo 278, ,07 272,07 317,16 SUL 276, ,42 268,74 319,39 Paraná 271, ,28 263,28 320,52 Santa Catarina 279, ,99 271,99 316,60 Rio Grande do Sul 280, ,96 272,96 320,19 CENTRO-OESTE 271, ,46 264,84 307,66 Mato Grosso do Sul 283, ,79 278,79 308,11 Mato Grosso 261, ,65 255,65 308,55 Goiás 269, ,73 262,73 304,02 Distrito Federal 282, ,41 269,41 312,20 7

8 Tabela 6 - Média das proficiências de Matemática dos alunos de3ª Série do Ensino Médio, por Dependência Administrativa, segundo Brasil, Região e UF - Total UF TOTAL Dependência Administrativa FEDERAL ESTADUAL PUBLICA PRIVADA BRASIL 273,86 358,96 264,14 264,58 332,77 NORTE 254, ,37 249,63 310,55 Rondônia 275, ,87 271,87 315,47 Acre 257, ,57 254,57 299,30 Amazonas 253, ,66 249,66 305,89 Roraima 262, ,63 256,63 317,46 Pará 249, ,08 243,08 309,23 Amapá 252, ,77 247,77 307,76 Tocantins 263, ,91 258,91 335,14 NORDESTE 256, ,86 248,07 320,39 Maranhão 244, ,98 239,98 293,52 Piauí 257, ,10 246,57 330,84 Ceará 264, ,18 253,18 339,26 Rio Grande do Norte 258, ,90 248,90 312,53 Paraíba 258, ,69 247,03 310,28 Pernambuco 256, ,99 246,99 324,37 Alagoas 248, ,42 237,42 300,31 Sergipe 260, ,48 249,48 302,28 Bahia 257, ,13 251,13 325,52 SUDESTE 284, ,49 275,06 339,20 Minas Gerais 288, ,61 279,75 352,18 Espírito Santo 281, ,07 272,07 334,43 Rio de Janeiro 286, ,09 269,09 334,91 São Paulo 282, ,69 273,69 336,89 SUL 289, ,40 279,84 346,21 Paraná 283, ,45 271,45 350,91 Santa Catarina 295, ,16 285,16 342,55 Rio Grande do Sul 294, ,25 286,25 342,83 CENTRO-OESTE 278, ,24 268,76 328,07 Mato Grosso do Sul 290, ,21 283,21 328,77 Mato Grosso 266, ,79 258,79 332,72 Goiás 276, ,01 267,01 325,72 Distrito Federal 289, ,96 271,96 328,73 8

9 3 Distribuição dos alunos por nível da Escala de Proficiência do Saeb/Prova Brasil A distribuição dos alunos por nível da Escala de Proficiência é calculada considerando as respostas dadas pelos alunos aos testes aplicados e o Plano Amostral da avaliação, que engloba as escolas que participaram da parte amostral (3.392 escolas públicas e particulares) assim como aquelas escolas que participaram da parte censitária, chamada Prova Brasil ( escolas) Para interpretar as tabelas, utilize a seguinte legenda: Escala de Língua Portuguesa ou menos a a a a a a a a maior que 325 Escala de Matemática ou Menos a a a a a a a a a a a maior que 400 Para conferir a descrição de cada nível da Escala de Proficiência, acesse aqui: 9

10 Tabela 7 - Porcentagem de Alunos por de Proficiência em Língua Portuguesa na 4ª Série / 5º Ano do Ensino Fundamental, segundo Brasil, Região e UF - Total UF de Proficiência BRASIL 6,99 14,49 19,04 19,46 16,44 11,63 7,16 3,32 1,27 0,19 NORTE 9,02 19,54 24,11 20,84 13,47 7,24 3,73 1,53 0,47 0,05 Rondônia 6,38 15,24 22,45 22,57 16,19 9,51 5,08 1,88 0,62 0,08 Acre 6,79 15,95 21,78 22,12 15,67 9,82 5,16 1,96 0,66 0,10 Amazonas 8,70 18,04 22,64 20,79 14,66 8,19 4,44 1,91 0,58 0,05 Roraima 11,04 18,70 23,18 19,66 12,50 8,09 4,27 2,01 0,49 0,06 Pará 9,86 21,62 25,45 20,73 12,12 5,92 2,82 1,14 0,31 0,04 Amapá 11,18 22,47 26,57 19,77 11,24 5,18 2,32 0,94 0,27 0,04 Tocantins 6,89 16,45 22,20 20,17 15,71 9,50 5,53 2,40 0,99 0,15 NORDESTE 11,50 20,81 22,77 18,87 12,76 7,23 3,78 1,64 0,54 0,10 Maranhão 15,50 26,63 23,29 16,67 9,42 4,90 2,32 0,98 0,27 0,02 Piauí 8,38 19,42 23,41 20,25 13,72 7,95 4,08 1,82 0,85 0,11 Ceará 7,03 14,31 20,13 21,17 16,94 10,32 6,00 2,93 0,99 0,19 Rio Grande do Norte 12,90 20,61 22,43 18,29 12,29 7,70 3,56 1,62 0,55 0,04 Paraíba 9,56 19,30 23,42 20,31 13,30 7,99 3,65 1,72 0,69 0,07 Pernambuco 12,18 20,80 22,86 18,71 13,54 6,58 3,33 1,42 0,50 0,07 Alagoas 18,16 26,35 22,08 15,07 9,69 4,66 2,46 1,04 0,37 0,12 Sergipe 9,96 21,22 25,75 19,64 12,26 6,23 3,11 1,29 0,43 0,12 Bahia 11,02 20,98 23,65 19,09 12,09 7,32 3,90 1,47 0,37 0,10 SUDESTE 4,68 10,64 15,92 18,78 18,46 14,75 9,80 4,77 1,90 0,29 Minas Gerais 3,60 9,09 14,31 18,55 18,86 15,85 11,14 5,88 2,32 0,40 Espírito Santo 4,59 12,44 18,05 20,49 18,25 12,75 8,10 3,79 1,33 0,21 Rio de Janeiro 4,07 10,50 17,26 20,07 19,26 14,17 8,59 4,18 1,72 0,18 São Paulo 5,44 11,31 16,04 18,28 18,00 14,59 9,71 4,53 1,81 0,28 SUL 3,83 10,18 17,30 21,08 19,31 14,35 8,63 3,71 1,42 0,18 Paraná 3,80 10,29 17,10 20,75 18,98 14,19 9,15 4,04 1,53 0,17 Santa Catarina 3,51 8,46 15,25 20,81 19,83 15,64 10,11 4,42 1,71 0,25 Rio Grande do Sul 4,15 11,50 19,29 21,69 19,28 13,44 6,75 2,71 1,04 0,13 CENTRO-OESTE 4,20 10,88 17,63 21,22 19,33 13,32 8,16 3,63 1,42 0,22 Mato Grosso do Sul 3,91 10,94 17,64 21,46 18,98 13,70 8,27 3,60 1,34 0,16 Mato Grosso 7,31 15,39 20,96 21,33 16,46 10,42 5,36 2,03 0,64 0,08 Goiás 3,78 10,66 17,90 21,41 19,73 12,94 8,14 3,65 1,54 0,26 Distrito Federal 2,06 6,58 13,58 20,53 21,81 16,76 11,01 5,28 2,06 0,33 10

11 Tabela 8 - Porcentagem de Alunos por de Proficiência em Matemática dos alunos de 4ª Série / 5º Ano do Ensino Fundamental, segundo Brasil, Região e UF - Total UF de Proficiência BRASIL 2,24 8,11 16,29 19,31 17,80 15,03 10,67 6,16 2,69 1,70 NORTE 2,81 11,91 23,97 24,48 16,92 10,21 5,60 2,61 0,92 0,57 Rondônia 1,71 7,62 18,52 23,26 20,53 14,74 8,06 3,69 1,21 0,66 Acre 1,82 9,44 20,82 23,75 18,84 12,48 7,82 3,34 1,08 0,62 Amazonas 3,04 10,94 21,78 23,04 17,38 11,19 6,74 3,58 1,41 0,90 Roraima 4,45 12,19 22,96 22,69 16,99 10,22 5,95 2,96 0,86 0,72 Pará 2,92 13,43 26,57 25,91 15,89 8,63 4,19 1,59 0,51 0,36 Amapá 4,16 14,62 28,37 25,30 15,57 6,93 3,21 1,24 0,43 0,16 Tocantins 1,79 9,64 19,96 21,94 17,76 12,85 8,24 4,99 1,87 0,95 NORDESTE 3,98 13,30 22,97 22,42 16,29 10,71 5,99 2,72 1,02 0,61 Maranhão 6,29 19,61 27,95 22,06 11,69 6,92 3,46 1,32 0,41 0,29 Piauí 2,15 10,51 22,61 24,07 18,39 11,32 5,78 3,00 1,39 0,76 Ceará 2,22 8,28 18,42 21,40 18,77 14,03 8,85 4,67 2,08 1,27 Rio Grande do Norte 5,13 14,19 22,66 21,56 17,18 10,19 5,29 2,55 0,72 0,52 Paraíba 3,02 11,25 21,78 23,57 17,81 11,94 6,69 2,63 0,94 0,38 Pernambuco 4,35 12,40 21,79 22,72 17,38 11,55 5,88 2,43 0,96 0,54 Alagoas 7,14 19,68 26,11 19,78 13,02 7,37 4,10 1,94 0,55 0,30 Sergipe 3,25 12,25 24,13 24,01 16,78 10,14 5,64 2,55 0,77 0,49 Bahia 3,24 12,94 23,31 23,14 16,28 10,83 6,20 2,63 0,89 0,53 SUDESTE 1,37 5,06 11,50 16,29 18,09 17,91 14,17 8,89 4,07 2,65 Minas Gerais 1,08 4,13 9,86 14,41 17,52 18,49 15,68 10,52 4,92 3,38 Espírito Santo 1,29 5,21 13,92 19,06 19,64 17,37 11,72 7,05 2,97 1,78 Rio de Janeiro 0,98 4,28 11,60 18,56 20,09 18,50 13,09 7,88 3,20 1,82 São Paulo 1,66 5,78 12,06 16,16 17,52 17,46 14,03 8,61 4,05 2,67 SUL 1,08 4,51 11,56 17,67 19,86 18,38 13,38 8,00 3,46 2,10 Paraná 0,97 4,13 10,74 16,77 19,12 18,44 14,27 8,64 4,10 2,82 Santa Catarina 0,96 3,85 9,87 16,58 19,17 19,50 14,58 9,17 3,98 2,33 Rio Grande do Sul 1,32 5,54 14,00 19,68 21,34 17,35 11,27 6,22 2,26 1,03 CENTRO-OESTE 1,19 5,11 13,58 19,44 20,16 17,40 12,23 6,50 2,70 1,68 Mato Grosso do Sul 1,02 4,43 12,79 19,61 20,68 17,97 11,93 7,12 3,08 1,38 Mato Grosso 2,57 8,85 18,90 21,53 18,45 13,93 9,10 4,18 1,69 0,79 Goiás 0,92 4,82 13,80 20,06 20,60 17,03 11,83 6,37 2,82 1,76 Distrito Federal 0,43 2,39 8,31 15,88 20,62 21,23 16,58 8,64 3,21 2,71 11

12 Tabela 9 - Porcentagem de Alunos por de Proficiência em Língua Portuguesa dos alunos de 8ª Série / 9º Ano do Ensino Fundamental, segundo Brasil, Região e UF - Total UF de Proficiência BRASIL 0,32 2,40 6,23 11,20 16,16 18,87 17,86 13,90 8,41 4,64 NORTE 0,31 2,63 7,14 14,08 19,93 20,85 16,84 10,53 5,33 2,37 Rondônia 0,18 1,94 4,99 11,44 18,70 21,07 19,50 13,22 5,99 2,96 Acre 0,21 2,49 7,00 12,51 20,12 21,79 16,64 11,40 5,72 2,10 Amazonas 0,27 2,83 7,09 13,87 19,76 20,45 17,01 10,43 5,60 2,69 Roraima 0,53 3,42 9,36 14,88 20,67 19,30 14,94 9,55 5,11 2,23 Pará 0,37 2,72 7,51 14,96 20,33 21,24 16,39 9,73 4,82 1,92 Amapá 0,27 3,12 7,98 15,65 21,56 20,48 15,37 9,00 4,72 1,86 Tocantins 0,26 2,05 6,83 13,34 18,89 20,25 16,93 11,96 6,23 3,28 NORDESTE 0,47 3,46 8,98 15,22 19,62 19,55 15,17 9,89 5,14 2,50 Maranhão 0,63 4,30 11,41 17,48 21,18 18,76 13,06 8,09 3,53 1,56 Piauí 0,20 3,03 8,28 12,69 19,28 20,56 15,89 10,19 6,09 3,79 Ceará 0,22 2,38 6,78 12,96 18,51 20,55 17,25 11,92 6,29 3,14 Rio Grande do Norte 0,45 2,95 7,86 14,68 19,04 19,46 15,62 11,13 5,65 3,15 Paraíba 0,41 3,33 8,71 15,42 19,59 19,47 14,99 10,18 5,55 2,34 Pernambuco 0,48 3,62 9,26 15,52 19,23 19,14 15,35 9,86 5,23 2,30 Alagoas 0,68 5,08 11,70 17,83 20,90 18,59 12,84 7,43 3,62 1,33 Sergipe 0,22 3,02 7,74 14,14 19,91 20,83 15,73 10,75 5,13 2,52 Bahia 0,62 3,52 8,95 15,46 19,66 19,44 15,05 9,59 5,11 2,62 SUDESTE 0,25 2,05 5,06 9,06 13,66 17,59 18,77 16,34 10,73 6,47 Minas Gerais 0,17 1,36 3,37 7,10 12,42 18,30 20,45 17,93 11,79 7,11 Espírito Santo 0,24 2,04 4,78 8,99 14,35 19,14 19,38 16,01 9,49 5,57 Rio de Janeiro 0,35 2,76 5,66 8,95 13,11 17,07 18,28 16,20 10,85 6,77 São Paulo 0,26 2,11 5,58 9,89 14,27 17,36 18,20 15,77 10,36 6,20 SUL 0,23 1,50 4,41 8,73 15,03 19,91 20,15 15,89 9,49 4,66 Paraná 0,20 1,67 4,61 9,52 15,77 19,80 19,23 15,25 9,27 4,67 Santa Catarina 0,15 1,35 3,89 8,39 14,57 20,21 20,40 16,58 9,89 4,57 Rio Grande do Sul 0,32 1,38 4,49 7,95 14,42 19,85 21,15 16,25 9,50 4,69 CENTRO-OESTE 0,27 2,00 5,29 10,10 15,61 19,48 19,37 14,72 8,55 4,60 Mato Grosso do Sul 0,15 1,23 3,54 8,32 14,99 21,21 21,07 15,96 9,17 4,36 Mato Grosso 0,37 2,36 6,86 12,46 18,58 20,07 17,52 12,25 6,59 2,95 Goiás 0,23 2,05 5,37 10,56 15,77 19,53 19,47 14,49 8,04 4,48 Distrito Federal 0,38 2,18 4,77 7,65 11,90 16,93 19,88 17,32 11,71 7,28 12

13 Tabela 10 - Porcentagem de Alunos por de Proficiência em Matemática dos alunos de 8ª Série / 9º Ano do Ensino Fundamental, segundo Brasil, Região e UF - Total UF de Proficiência BRASIL 0,19 1,61 4,96 9,81 15,18 18,72 18,06 14,53 9,09 4,86 2,27 0,72 NORTE 0,13 1,73 6,26 13,40 19,85 21,31 16,90 11,39 5,46 2,33 0,96 0,28 Rondônia 0,10 1,00 3,56 9,01 15,69 21,59 21,19 15,39 8,31 2,98 0,97 0,21 Acre 0,06 1,73 4,97 12,41 19,15 21,28 17,95 12,67 6,13 2,88 0,63 0,14 Amazonas 0,16 2,05 7,09 14,30 19,22 20,40 16,51 10,54 5,16 2,55 1,46 0,57 Roraima 0,20 2,56 7,28 14,43 19,72 21,18 15,70 10,27 5,32 2,24 0,92 0,20 Pará 0,13 1,67 6,38 14,16 21,65 22,14 15,88 10,67 4,68 1,84 0,66 0,15 Amapá 0,17 2,22 7,86 15,82 22,05 21,43 15,55 9,40 3,49 1,40 0,42 0,16 Tocantins 0,11 1,48 6,00 11,51 17,58 19,82 18,28 13,09 7,18 3,32 1,31 0,33 NORDESTE 0,30 2,48 7,61 14,03 19,16 19,76 15,65 10,49 5,86 2,96 1,26 0,42 Maranhão 0,40 3,75 10,71 17,85 22,07 18,20 12,82 7,71 3,89 1,82 0,61 0,17 Piauí 0,09 1,55 5,56 11,32 18,53 19,82 16,46 11,08 7,84 4,28 2,53 0,92 Ceará 0,27 1,78 5,99 11,83 17,97 20,39 16,47 12,40 6,97 3,60 1,55 0,78 Rio Grande do Norte 0,18 1,93 6,42 12,37 18,69 19,70 17,08 11,06 7,03 3,51 1,52 0,49 Paraíba 0,25 2,20 7,15 13,91 18,62 20,53 16,34 11,04 5,88 2,79 0,97 0,31 Pernambuco 0,32 2,61 7,65 13,74 18,78 19,65 16,19 10,52 5,88 3,06 1,29 0,30 Alagoas 0,44 3,40 9,92 17,09 20,39 18,97 13,63 8,60 4,57 1,81 1,01 0,16 Sergipe 0,15 2,19 6,01 12,25 18,10 20,00 16,82 12,06 6,76 3,60 1,56 0,50 Bahia 0,34 2,39 7,54 14,19 18,94 20,19 15,91 10,50 5,62 2,91 1,13 0,33 SUDESTE 0,18 1,33 3,93 7,74 12,75 17,37 18,62 16,36 10,96 6,45 3,27 1,05 Minas Gerais 0,09 0,74 2,39 5,38 10,56 16,12 19,08 18,95 13,35 8,02 3,96 1,36 Espírito Santo 0,12 1,11 3,23 6,72 12,13 18,16 19,70 16,84 11,45 6,30 3,28 0,95 Rio de Janeiro 0,23 1,68 4,46 7,57 12,43 16,82 17,85 15,48 11,48 7,31 3,42 1,26 São Paulo 0,20 1,49 4,45 8,81 13,76 17,97 18,57 15,54 9,81 5,57 2,96 0,87 SUL 0,08 0,85 2,55 6,38 12,33 19,09 20,97 17,96 11,67 5,31 2,20 0,61 Paraná 0,10 0,84 2,97 7,14 13,47 19,42 20,27 17,21 10,87 4,87 2,11 0,73 Santa Catarina 0,07 0,65 2,49 5,54 11,51 18,46 21,25 18,91 12,08 5,87 2,61 0,55 Rio Grande do Sul 0,07 0,99 2,07 5,99 11,45 19,11 21,65 18,25 12,41 5,48 2,03 0,50 CENTRO-OESTE 0,16 1,25 4,14 8,60 14,48 18,95 19,52 15,99 9,51 4,78 1,93 0,70 Mato Grosso do Sul 0,13 0,58 2,51 6,75 12,79 19,29 22,13 17,93 10,86 4,77 1,79 0,47 Mato Grosso 0,20 1,73 5,48 11,14 16,78 20,28 18,51 13,88 7,23 3,21 1,24 0,32 Goiás 0,17 1,29 4,43 8,98 15,41 19,23 19,08 15,46 8,73 4,57 1,80 0,84 Distrito Federal 0,12 1,18 3,27 6,15 10,85 16,22 19,34 18,12 13,08 7,33 3,28 1,

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