Área de Ciências Humanas Disciplina: Ano: 6º - Ensino Fundamental Professores: Bento e Joyce Atividades para Estudos Autônomos Data: 10 / 5 / 2019 Caros alunos, Uma etapa está terminando, mas outra começa agora. Por isso é importante correr um pouco mais para recuperar o que foi perdido, para que juntos possamos vencer esta etapa. Não podemos desperdiçar esta chance. Neste sentido é que disponibilizo para você este Estudo Autônomo de RECUPERAÇÃO, sendo uma forma de se motivar e de superar este desafio. Tenho certeza que com disciplina, esforço, dedicação e perseverança, após seguir cada estratégia e realizar cada exercício inserido neste Estudo Autônomo, você estará pronto para conquistar esta primeira etapa. E, para finalizar, saiba que estarei sempre torcendo por você e acreditando que você é um CAMPEÃO. Estratégias de Estudo - Você primeiramente deverá ler todo o conteúdo apresentado durante as aulas e principalmente refazer os exercícios apresentados em sala ou para casa. Conteúdos relacionados para a avaliação de recuperação. Capítulo 1 Paisagem - A paisagem na. Páginas 12 a 16. Capítulo 2 Lugar e espaço vivido - Espaço vivido. Página 18. - Cultura do espaço. Página 19. Capítulo 3 Compreender o espaço geográfico - A paisagem em transformação. Página 24. Unidade 2 Orientação e Localização no Espaço Geográfico Capítulo 1 Orientação - Uma maneira de descobrir o mundo. Página 36. - Pontos cardeais e instrumentos de orientação. Página 37 e 38. Capítulo 2 Localização - Sistemas de localização. Página 40 - Coordenadas geográficas. Página 42 Unidade 3 Interpretação Cartográfica Capítulo 1 - O que são mapas Aluno(a): N o : Turma: - Representações do espaço Geográfico. Página 52 Capítulo 2 - Aprendendo a ler mapas - Convenções Cartográficas. Página 56 - Elementos presentes nos mapas. Página 57 - Simbologia cartográfica. Página 60 1
QUESTÃO 1 Observe a paisagem abaixo. Fonte: IVERNEL, Martin. Histoire-Geographie. Paris: Hatier, 2000. p. 274. a) EXPLIQUE o que é espaço geográfico. b) IDENTIFIQUE as principais diferenças ocorridas no espaço geográfico da imagem. c) EXPLIQUE por que ocorre a desigualdade social de acordo com a imagem. QUESTÃO 2 A paisagem reproduz a expressão de vários tempos, ou seja, o contexto histórico em que ela foi construída. Caracteriza-se pelos elementos que foram inseridos ao longo do tempo e que coexistem com os atuais. Construções, casas, prédios, armazéns, ruas, praças e a distribuição deles no espaço compõem os elementos de uma paisagem. Sendo assim: a) DEFINA paisagem. 2
b) DEFINA lugar. QUESTÃO 3 Leia e responda: O Sol é o referencial para a orientação do ponto colateral leste. Assim onde o Sol nasce é o ocidente, e onde o Sol se põe é o oriente. (MARQUE com um x.) A frase está CORRETA INCORRETA JUSTIFIQUE sua resposta. QUESTÃO 4 Observe o mapa abaixo e INDIQUE o nome do continente que se localiza: Imagem disponível em:<http://www.coladaweb.com.br>. a) A oeste da Europa - b) A leste da Europa - c) Ao sul da Europa - 3
QUESTÃO 5 Analise a figura abaixo e INDIQUE, respectivamente, as coordenadas geográficas dos pontos X e Z. X = Z = QUESTÃO 6 (UFLA) Observe a imagem e a legenda abaixo: Veículo equipado com GPS de bordo e um software com mapas, que indicam a posição do veículo e o caminho a percorrer até um determinado ponto. A afirmativa abaixo que mantêm relação com a imagem e a legenda apresentada é: a) Essas tecnologias associam-se aos satélites naturais. b) As informações sobre a localização do veículo são transferidas para um mapa digitalizado. c) O GPS funciona somente no ambiente urbano, devido à presença de torres de telefonia. d) Esse sistema de localização tem como princípio o uso somente dos paralelos e da latitude. e) Esse sistema foi criado no século XVIII logo após as navegações dos europeus. 4
QUESTÃO 7 (UFLA) Analise as informações abaixo: - São linhas imaginárias traçadas paralelamente ao Equador. - É a distância medida em graus de qualquer ponto da superfície terrestre ao Equador. - São linhas imaginárias que cortam perpendicularmente o globo e vão de um polo a outro. - É a distância medida em graus de qualquer ponto da Terra ao meridiano de Greenwich. ASSINALE a alternativa correta quanto ao tema a que se referem tais informações. a) Dizem respeito ao entendimento da cartografia (projeções, escalas e outros). b) Dizem respeito ao sistema de localização baseado nas coordenadas geográficas. c) Dizem respeito ao sistema de fusos horários. d) Ajudam a definir diferentes zonas de temperatura do planeta. e) São informações criadas através do surgimento do GPS. QUESTÃO 8 (UFRPE) Foram entregues a um grupo de alunos de uma Faculdade cinco mapas temáticos, em projeção cilíndrica, para servirem como material de apoio didático a um estudo populacional e socioambiental de uma determinada região brasileira. ASSINALE a escala do mapa que apresenta condições de fornecer uma maior riqueza de detalhes. a) 1: 1.000.000 b) 1: 100.000 c) 1: 600.000 d) 1: 500.000 e) 1: 250.000. QUESTÃO 9 (UFPB) Escala gráfica, segundo Vesentini e Vlach (1996, p. 50), é aquela que expressa diretamente os valores da realidade mapeada num gráfico situado na parte inferior de um mapa. Nesse sentido, considerando que a escala de um mapa está representada como 1:25000 e que duas cidades, A e B, nesse mapa, estão distantes, entre si, 5cm, a distância real entre essas cidades é de: a) 25.000 m b) 12.500 m c) 500 m d) 250 m e) 1.250 m QUESTÃO 10 Considere dois mapas do Brasil, sendo que o mapa A tem escala de 1/20.000.000 e o mapa B, escala de 1/70.000.000. Assinale a alternativa correta. a) Ambos os mapas apresentam a mesma riqueza de detalhes. b) O mapa A apresenta menor riqueza de detalhes que o mapa B. c) O mapa A apresenta maior riqueza de detalhes que o mapa B. d) O mapa B é proporcionalmente cinco vezes maior que o mapa A. e) Os dois mapas possuem o mesmo tamanho. 5
CLIQUE nos links a seguir para estudar o conteúdo por meio de questões de múltipla escolha. http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-paisagem.htm http://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-orientação.htm https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-escala.htm GABARITO Resposta da Questão 1: a) É o espaço ocupado e transformado pelas pessoas ao longo do tempo. b) Primeira diferença está nos elementos onde temos elementos naturais e sociais. A segunda diferença é a dos elementos sociais ligados à desigualdade social. c) A desigualdade social ocorre por causa da falta de investimento do poder público nestas áreas. Algumas vezes pelo modo de vida das pessoas. Falta de oportunidades para a população principalmente de trabalho e educação. Resposta da Questão 2: a) Paisagem é tudo o que observamos em determinado momento através dos seus elementos que podem ser tanto naturais quanto sociais. b) Lugar é cada um dos espaços em que cada indivíduo vive e com os quais cria laços afetivos. Resposta da Questão 3: A frase está incorreta. O Sol é o referencial para a orientação do ponto cardeal leste. Assim onde o Sol nasce é o oriente, e onde o Sol se põe é o ocidente. Resposta da Questão 4: a) América b) Ásia c) África Resposta da Questão 5: X = 60º de latitude Sul e 15º de longitude Oeste Z = 30º de latitude Sul e 90º de longitude Leste Resposta da Questão 6: Letra B Resposta da Questão 7: Letra B Resposta da Questão 8: Letra B Resposta da Questão 9: Letra E Resposta da Questão 10: Letra C 6