UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA Curso: Licenciatura Plena em Geografia Disciplina: Cartografia B Carga Horária: 60hs Teórica: 32hs Prática: 28hs Semestre: 2013.2 Professor: Antonio Marcos dos Santos Obrigatória: (x) Eletiva: ( ) EMENTA Fundamentos da cartografia temática. Métodos de representação da cartografia temática Representações cartográficas: mapas físicos, temas humanos e econômicos. Sistema de Posicionamento Global (GPS). Sistema de Informação Geografia (SIG). Sensoriamento remoto aplicado à geografia. Geoprocessamento aplicado à geografia. Geotcnologias aplicada ao ensino de geografia. OBJETIVOS Objetivo Geral: estimular o desenvolvimento, entre os discentes, das práticas envolvendo a leitura e confecção de produtos cartográficos, os quais podem ser aplicados à pesquisa e ao ensino da geografia. Objetivos Específicos: - Apresentar aos discentes os fundamentos da cartografia temática, assim como, os métodos de representação; - Debater a importância e o uso dos SIGs; - Trabalhar os fundamentos teóricos e práticos do sensoriamento remoto e suas aplicabilidades aos estudos envolvendo a geografia e as ciências afins. - Trabalhar os fundamentos teóricos e práticos do geoprocessamento e suas aplicabilidades aos estudos envolvendo a geografia e as ciências afins; - Trabalhar a confecção e o uso dos produtos da cartografia ambiental e social. CONTEUDOS PROGRAMÁTICOS
Módulo 1. O que é a cartografia temática; a natureza e aspectos da cartografia (revisão geral); elementos de identificação dos mapas (visão externa); métodos de representação cartográfica (qualitativas, ordenadas, quantitativas, dinâmicas). Módulo 2. Os mapas físicos (cartografia do clima; cartografia geológica; mapas hipsométricos; mapas geomorfológicos; mapas pedológicos; mapas clinográficos; mapeamento do uso e cobertura da terra; mapeamento da rede hidrográfica). Módulo 3. Os mapas representando temas humanos e econômicos; métodos de mapeamentos para fenômenos qualitativos e quantitativos. A cartografia social. Módulo 4. Uso do GPS voltado para coleta de dados e a práticas educacionais. Módulo 5. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) (o que é? origem, funcionamento, evolução e tecnologia); A inter-relação entre os SIGs e a cartografia; os SIGs e a geografia. Módulo 6. Geoprocessamento aplicado a geografia 1 (principais ferramentas operacionais, montagem e atualização de banco de dados). Módulo 7. Geoprocessamento aplicado a geografia 2 (produção de mapas básicos: localização; climáticos; pedológicos; uso da terra; densidade populacional; espacializações de epidemias; entre outros). Módulo 8. Sensoriamento remoto aplicado à geografia (conceitos básicos; comportamento espectral dos alvos; sensores imageadores e não imageadores; resolução); os sistemas orbitais; análise visual de imagens (tonalidades, cor, textura, forma e padrão). Módulo 9. Trabalhando com imagens orbitais 1 (obtenção, registro, calibração radiometrica). Módulo 10. Trabalhando com imagens orbitais 2 (mapeamento de uso da terra através das classificações supervisionadas e não-supervisionadas). Módulo 11. Trabalhando com imagens orbitais 3 (sensoriamento remoto aplicado aos: recursos hídricos; estudos geológicos; estudos pedológicos; estudos climáticos). Módulo 12. Cartografia ambiental (fundamentos teóricos e metodológicos, campo de estudo); as cartas de unidades ambientais; cartas de riscos ambientais; carta de impactos ambientais; cartas de fragilidades ambientais. Módulo 13. Geoprocessamento aplicado a geografia 3 (mapeamentos de vulnerabilidades: temas naturais, ambientais e sociais.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS - Aulas teóricas; - Discussões de artigos; - Aulas práticas em laboratório com uso de: computadores; softwares auxiliares as funções de geoprocessamento e sensoriamento de acesso gratuito (TerraView e gvsig) e com licença demonstrativa (ERDAS Imagine 9.3 licença demonstrativa); cartas topográficas e aparelhos receptores do GPS; - Aula prática em campo com uso de: cartas topográficas das áreas visitadas; aparelho receptor do GPS; mapas e cartas produzidos nas atividades em laboratório. AVALIAÇÃO Primeira nota no SIGA - Atividade 1: atividade escrita individual sobre os métodos de representação cartográfica (valor: 2,0); - Atividade 2: atividade escrita, oral e em grupo sobre a cartografia social (valor: 3,0); - Atividade 3: atividade escrita sem consulta sobre sensoriamento remoto (valor: 3,0). - atividade 4: atividade semi-dirigida sobre leitura de imagem de satélite e aéreas (valor: 2,0); Segunda nota no SIGA - Atividade 1: banco de dados georreferenciado montado nas aulas práticas e entre em CD-ROM (valor: 3,0 ); - Atividade 2: entrega do resumo expandido analisando os resultados do mapeamento de um tipo de vulnerabilidade realizado nas aulas práticas (valor: 4,0); - Atividade 3: avaliação escrita sem consulta (valor: 3,0 ); Media final: (primeira nota + segunda nota)/2 RECURSOS DIDÁTICOS Lousa branca; pinceis; aparelho Datashow; computadores; artigos científicos; aparelho receptor do GPS; cartas topográficas no formato impresso e digital; mapas temáticos no formato impresso e digital; software de geoprocessamento e sensoriamento remoto (TerraView, gvsig e ERDAS Imagine com licença demonstrativa); máquinas fotográficas. REFERÊNCIAS ARNESEN, A. S.; MAIA, J. A. Análise da vulnerabilidade natural à erosão na Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas através de técnicas de geoprocessamento: um subsídio à governança territorial. In: Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, 15.,
2011.Curitiba. Anais... Curitiba: INPE, 2011. p.1113-1120. BARBOSA, I. M. B. R.; OLIVEIRA, T. H. O uso de mapas em sala de aula: da imagem ao mapa temático. In.. (Orgs.). Cartografia temática. Recife: IFPE, 2012. p.37-52. CASTRO, F. V. F.; FILHOS, B. S. S; VOLL, E. Cartografia temática. Belo Horizonte: UFMG, 2004. FERREIRA, N. C. Introdução e historia dos Sistemas de Informações Geográficas. In.. (Org.). Apostila de Sistema de Informação Geográfica. Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás. Goiânia, 2006. p.1-14. FIGUEREDO, D. Conceitos Básicos de Sensoriamento Remoto. Brasília: CONAB, 2005. INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Noções básicas de cartografia. Rio de Janeiro: IBGE, 1999. LUCHIARI, A.; KAWARUBO, F. S.; MORATO, R. G. Aplicação do sensoriamento remoto na geografia. In. VENTURI, L. A. B. Praticando geografia: técnicas de campo e laboratórios. São Paulo: Oficina de Texto, 2005. p.34-54. MARTINELLI, M. A Sistematização da cartografia temática. In. ALMEIDA, R. D. (Org.). Cartografia Escolar. São Paulo: Contexto, 2007. p.193-220. MARTINELLI, M. Cartografia ambiental: uma cartografia diferente? Revista do Departamento de Geografia (USP), São Paulo, v.7, p.61-80, 1994. MENESES, P. R.; Princípios de sensoriamento remoto. In:.; ALMEIDA, T. (Orgs.). Introdução ao processo de imagens de sensoriamento remoto. Brasília: UNB/CNPq, 2012. p.1-33. NOGUEIRA, R. E. A natureza da cartografia. In.. (Org.). Cartografia: representação, comunicação e visualização de dados espaciais. 3ed. Florianópolis: EDUFSC, 2009. p.29-48. NOGUEIRA, R. E. Representações cartográficas: mapas físicos. In.. (Org.). Cartografia: representação, comunicação e visualização de dados espaciais. 3ed. Florianópolis: EDUFSC, 2009. p.163-196. NOGUEIRA, R. E. Representações cartográficas: temas humanos, econômicos e físicos. In.. (Org.). Cartografia: representação, comunicação e visualização de dados espaciais. 3ed. Florianópolis: EDUFSC, 2009. p.213-243. NOGUEIRA, R. E. Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e cartografia. In.. (Org.). Cartografia: representação, comunicação e visualização de dados espaciais. 3ed. Florianópolis: EDUFSC, 2009. p.93-106. ROSA, R. Geotecnologias na geografia aplicada. Revista do Departamento de Geografia (USP), São Paulo, v.16, p.81-90, 2005.
CRONOGRAMA DA DISCIPLINA Quant. Dia/Mês CONTEÚDOS Metod. T / P Aulas 02 12/08 Apresentação do componente curricular T 02 13/08 Modulo 1 T 02 19/08 Modulo 1 T 02 20/08 Modulo 2 T 02 26/08 Modulo 3 e 4 T 02 27/08 Modulo 4 (prática com uso do aparelho receptor de GPS e GROSS) P 02 02/09 Modulo 4 (prática com uso do aparelho receptor de GPS e GROSS) P 02 03/09 Modulo 5 T 02 09/09 Modulo 5 (discussão de artigos referente ao modulo) T 02 10/09 Modulo 6 P 02 16/09 Modulo 6 P 02 17/09 Modulo 6 P 02 23/09 Modulo 7 P 02 24/09 Modulo 7 P 02 30/09 Modulo 7 P 02 01/10 Modulo 8 T 02 07/10 Modulo 8 T 02 08/10 Modulo 8 (Atividade avaliativa) T 02 14/10 Modulo 8 (Atividade avaliativa) T 02 15/10 Modulo 9 T 02 21/10 Modulo 9 P 02 22/10 Modulo 10 T 02 28/10 Modulo 10 P 02 29/10 Modulo 10 (revisão e ajustes) T 02 04/11 Modulo 11 PT 02 05/11 Modulo 12 T 02 11/11 Modulo 12 T 02 12/11 Modulo 13 P 02 18/11 Modulo 13 P 02 19/11 Modulo 13 T 02 25/11 Atendimento aso discentes com dificuldades na parte prática T 02 26/11 Atendimento aso discentes com dificuldades na parte prática T 02 02/12 Modulo 13 T 02 03/12 Modulo 13 P 02 09/12 Reposição aula participação em evento P 02 10/12 Avaliação escrita ou entrega do relatório de campo T 02 16/12 Entrega das notas presenciais e postadas no SIGA. T 02 17/12 Entrega das notas presenciais e postadas no SIGA. T 02 19/12 Prova final T Assinatura do Professor: Petrolina / /. Assinatura do Coordenador: