Plano de Trabalho Docente - 2018 Ensino Técnico PLANO DE CURSO Nº 059, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 746, DE 10-9-2015, PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE 11-9-2015 - PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 53. Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Qualificação: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Módulo: 3º MÓDULO - A C. H. Semanal: 25 Professor: ALESSANDRO SEGALA ROMANO I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Ao concluir o curso o profissional deverá ter construído as competências que seguem: - Interpretar e aplicar código de ética e defesa do consumidor. - Definir padrões de apresentação em entrevista e relacionamento interpessoal. - otimizar recursos materiais, humanos e econômicos; - solucionar problemas pertinentes ao projeto; - liderar equipes de trabalho e desenvolver trabalhos em grupo; - ser comunicativo, dinâmico e organizado. ÁREA DE ATIVIDADE E - COMERCIALIZAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL: - Contatar clientes diretamente. - Demonstrar conhecimento das leis de incentivo à cultura e legislação da área de comunicação visual. ÁREA DE ATIVIDADE H - COMUNICAR-SE: - Dialogar com diferentes públicos. ÁREA DE ATIVIDADE I - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS: - Ética profissional.
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Módulo: 3º MÓDULO Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Analisar os códigos de defesa do Consumidor, da legislação trabalhista, do trabalho voluntariado, e das regras e regulamentos organizacionais 2. Analisar procedimentos para a promoção da imagem organizacional 3. Relacionar as técnicas e métodos de trabalho com os valores de cooperação, iniciativa e autonomia pessoal e organizacional. 4. Analisar a importância da responsabilidade social e da sustentabilidade na formação profissional e ética do cidadão 1.1 Interpretar a legislação trabalhista nas relações de trabalho. 1.2 Interpretar o Código de Defesa do Consumidor nas relações de consumo. 1.3 Identificar o papel da legislação no exercício do trabalho voluntário. 1.4 Identificar as regras e regulamentos nas práticas trabalhistas das organizações 2.1 Identificar o contexto de aplicação dos procedimentos na organização e adequá-los, considerando os critérios dos órgãos reguladores do setor de atuação. 2.2 Discernir ameaças que possam comprometer a organização. 2.3 Potencializar as oportunidades que impactem na imagem da organização e resultem em novas relações de negócios e parcerias. 3.1 Respeitar as diferenças individuais e regionais dos 3.2 Identificar valores e encorajar as manifestações de diversidades culturais e sociais. 3.3 Utilizar técnicas de aprimoramento das práticas de convivência com todos os envolvidos no processo de construção das relações profissionais e de consumo. 4.1 Identificar e respeitar as ações de promoção de direitos humanos. 4.2 Aplicar procedimentos de responsabilidade social e/ou sustentabilidade na área. 4.3 Utilizar noções e estratégias de economia criativa para agregar valor cultural às práticas de sustentabilidade. 1. Conceito do Código de Defesa do Consumidor. 2. Fundamentos de Legislação Trabalhista e Legislação para o autônomo. 3. Normas e comportamento referentes aos regulamentos organizacionais. 4. Imagem pessoal e institucional. 5. Definições de trabalho voluntário: - Lei Federal 9.608/98; - Lei Estadual nº 10.335/99; - Deliberações CEETEPS Nº1 /2004. 6. Definições e técnicas de trabalho: - Gestão de autonomia (atribuições e responsabilidades): - de liderança; - em equipe. 7. Código de ética nas organizações: - Públicas; - Privadas. 8. Cidadania, relações pessoais e do trabalho. 9. Declaração Universal dos Direitos Humanos, Convenções e Direitos Humanos no Brasil. 10. Economia criativa: - Conceitos, estratégias e desenvolvimento. 11. 11. Respeito à diversidade cultural e social. 12. Responsabilidade social/sustentabilidade - Procedimentos para área de Comunicação Visual.
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Módulo: 3º MÓDULO Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos 3.3 Utilizar técnicas de aprimoramento das práticas de convivência com todos os envolvidos no processo de construção das relações profissionais e de consumo. 2.2 Discernir ameaças que possam comprometer a organização. 4.1 Identificar e respeitar as ações de promoção de direitos humanos. 1.4 Identificar as regras e regulamentos nas práticas trabalhistas das organizações 2.2 Discernir ameaças que possam comprometer a organização. 2.3 Potencializar as oportunidades que impactem na imagem da organização e resultem em novas relações de negócios e parcerias. 1.3 Identificar o papel da legislação no exercício do trabalho voluntário. 4.1 Identificar e respeitar as ações de promoção de direitos humanos. 8. Cidadania, relações pessoais e do trabalho. 7. Código de ética nas organizações: - Públicas; - Privadas. 9. Declaração Universal dos Direitos Humanos, Convenções e Direitos Humanos no Brasil. 3. Normas e comportamento referentes aos regulamentos organizacionais. 7. Código de ética nas organizações: - Públicas; - Privadas. 8. Cidadania, relações pessoais e do trabalho. 5. Definições de trabalho voluntário: - Lei Federal 9.608/98; - Lei Estadual nº 10.335/99; - Deliberações CEETEPS Nº1 /2004. 8. Cidadania, relações pessoais e do trabalho. Início do semestre letivo. Integração com os alunos ingressantes. Aula Inaugural. Apresentação do professor, das bases tecnológicas e componente curricular. "Contrato Pedagógico" com os critérios utilizados, instrumentos de avaliação, bibliografia utilizada e recomendada, dicas diversas da área. Análise diagnóstica da turma. Aula Expositiva sobre Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Constituição Federal de 1988. Apresentação de Video sobre O aprendiz (Normas e comportamento referentes aos regulamentos organizacionais. ): Discussão em sala e posrerior entrega de exercício individual. Aula Expositiva sobre Ética: Conceito de Ética e Moral no âmbito pessoal e empresarial. Código de ética nas organizações: Públicas e Privadas (as Normas do Design Gráfico:ADG) Aula Expositiva sobre a legislação trabalho voluntário: - Lei Federal 9.608/98; - Lei Estadual nº 10.335/99; - Deliberações CEETEPS Nº1 /2004. Atividade em grupo. visitar uma ONG e criar um cartaz para auxiliar na divulgação desta ONG Cronograma / Dia e Mês 23/07 a 03/08 06/08 a 17/08 20/08 a 31/08 03/09 a 14/09
1.3 Identificar o papel da legislação no exercício do trabalho voluntário. 2.3 Potencializar as oportunidades que impactem na imagem da organização e resultem em novas relações de negócios e parcerias. 4.1 Identificar e respeitar as ações de promoção de direitos humanos. 3.2 Identificar valores e encorajar as manifestações de diversidades culturais e sociais. 3.2 Identificar valores e encorajar as manifestações de diversidades culturais e sociais. 1.1 Interpretar a legislação trabalhista nas relações de trabalho. 2.2 Discernir ameaças que possam comprometer a organização. 1.2 Interpretar o Código de Defesa do Consumidor nas relações de consumo. 4.2 Aplicar procedimentos de responsabilidade social e/ou sustentabilidade na área. 4.3 Utilizar noções e estratégias de economia criativa para agregar valor cultural às práticas de sustentabilidade. 2.3 Potencializar as oportunidades que impactem na imagem da organização e resultem em novas relações de negócios e parcerias. 3.3 Utilizar técnicas de aprimoramento das práticas de convivência com todos os envolvidos no processo de construção das relações profissionais e de consumo. 4.3 Utilizar noções e estratégias de economia criativa para agregar valor cultural às práticas de sustentabilidade. 5. Definições de trabalho voluntário: - Lei Federal 9.608/98; - Lei Estadual nº 10.335/99; - Deliberações CEETEPS Nº1 /2004. 8. Cidadania, relações pessoais e do trabalho. 10. Economia criativa: - Conceitos, estratégias e desenvolvimento. 11. 11. Respeito à diversidade cultural e social. 10. Economia criativa: - Conceitos, estratégias e desenvolvimento. 11. 11. Respeito à diversidade cultural e social. 2. Fundamentos de Legislação Trabalhista e Legislação para o autônomo. 4. Imagem pessoal e institucional. 1. Conceito do Código de Defesa do Consumidor. 12. Responsabilidade social/sustentabilidade - Procedimentos para área de Comunicação Visual. 6. Definições e técnicas de trabalho: - Gestão de autonomia (atribuições e responsabilidades): - de liderança; - em equipe. Finalização de Atividade em Laboratório de Informática: Cartaz de Divulgação de ONG Exercícios de Fixação para sanar as possíveis lacunas de aprendizagem. 17/09 a 28/09 Aula Expositiva sobre a Economia Criativa e diversidade cultural. 01/10 a 11/10 Criação (em grupo) de um aplicativo, site, jogo e etc que esteja relacionado as questões de Diversidade Cultural. Finalizaçao de atividade sobre a Criação (em grupo) de um aplicativo, site, jogo e etc que esteja relacionado as questões de Diversidade Cultural. 16/10 a 27/10 Apresentação (ou) montagem de exposição sobre a atividade sobre a Diversidade Cultural Aula Expositiva sobre Imagem Pessoal e Organizacional e as relações trabalhistas. Semana Tecnológica (Projeto Interdisiciplinar) 29/10 a 10/11 Aula Expositiva: Responsabilidade social/sustentabilidade e Código de Defesa do Consumidor de 1990 - conceitos e aplicações. Apresentação das bases Responsabilidade social/sustentabilidade e Código de Defesa do 12/11 a 23/11 Consumidor, relacionando-o com o CONAR (Código Nacional de Autorregulamentação Publicitária). Apresentação de anúncios antiéticos, supensos pelo Conar - ANEXO P. Exercício individual, analisando os anúncios apresentados. Definições e técnicas de trabalho: - Gestão de autonomia (atribuições e responsabilidades): - de liderança; - em equipe. Finalização de TCC pelos Grupos. Apresentação de TCCs (Interdisciplinar). 26/11 a 07/12
3.3 Utilizar técnicas de aprimoramento das práticas de convivência com todos os envolvidos no processo de construção das relações profissionais e de consumo. 4.2 Aplicar procedimentos de responsabilidade social e/ou sustentabilidade na área. 4.3 Utilizar noções e estratégias de economia criativa para agregar valor cultural às práticas de sustentabilidade. 6. Definições e técnicas de trabalho: - Gestão de autonomia (atribuições e responsabilidades): - de liderança; - em equipe. 11. 11. Respeito à diversidade cultural e social. 12. Responsabilidade social/sustentabilidade - Procedimentos para área de Comunicação Visual. Aplicação de avaliação escrita individual (se necessário), para preencher possíveis lacunas de déficts. Encerramento do semestre letivo. 10/12 a 17/12
IV - Plano de Avaliação de Competências Módulo: 3º MÓDULO Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Analisar os códigos de defesa do Consumidor, da legislação trabalhista, do trabalho voluntariado, e das regras e regulamentos organizacionais Exercício avaliativo sobre CDC (apresentação de anúncios) Criação de cartaz (ou outro meio de comunicação) para uma ONG Cumprimento de prazos Apresentação/Execução Criatividade, Adequação ao Cliente e às Leis relacionamento de ideias, coerência e pertinência Capacidade de resolver os problemas propostos de forma criativa e relacionar conceitos. Prezou pela qualidade na entrega das atividades. Entregou as atividades dentro do prazo proposto. Utilizou todos os recursos e conceitos estudados em sala de aula. Conseguir relacionar todos os conceitos aprendidos no curso, propondo soluções a clientes (Empresas ou Ongs) reais. 2. Analisar procedimentos para a promoção da imagem organizacional apresentação de vídeo o aprendiz e posteior atividade (individual). 3. Relacionar as técnicas e métodos de trabalho com os valores de cooperação, iniciativa finalização de TCC em grupo e autonomia pessoal e organizacional. Cumprimento de prazos Pertiência Profundidade das discussões e relacionamento de conceitos Criticidade Cumprimento de prazos Coesão Criatividade e pertinência de ideias Participação, pontualidade, frequência Recuperação Contínua: Desenvolve com qualidade, pertinência e entrega os exercícios realizados dentro e fora de sala de aula. Iniciativa, participação, interesse, cooperação e organização pessoal durante a aula. Entregou as atividades dentro do prazo proposto. Realizou pesquisas, buscou fontes para sustentar o desenvolvimento do projeto. Capacidade de resolver os problemas propostos de forma criativa e relacionar conceitos. Comprometimento com o projeto (Trabalho de Conclusão de Curso) Prezou pela qualidade na entrega das atividades. Conseguiu relacionar todos os conceitos aprendidos.
4. Analisar a importância da responsabilidade social e da sustentabilidade na formação criação de jogo, aplicativo, video e etc, sobre profissional e ética do cidadão diversidade cultural Cumprimento de prazos Criatividade e pertinência de ideias Participação, pontualidade, frequência Profundidade das discussões e relacionamento de conceitos Entregou as atividades dentro do prazo proposto. conseguiu relacionar os conceitos aprendidos frente a um problema real. apresentou proposta criativa
V Plano de atividades docentes Módulo: 3º MÓDULO Atividades Previstas JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Preparação de material para os alunos Semana Tecnológica Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial pesquisa diagnóstica da turma Atendimento aos Grupos de TCC, para realização de Manual Promocional. Feedback das avaliações Preparo e correção de avaliações correção das atividades propostas e feedback aos alunos (26 quarta-feira entrega de menções parciais) 13 quinta-feira, entrega das menções finais (até 15 Preparo de material didático organização de livros e materiais didáticos aos alunos F o l l o w U p d o m a t e r i a l disponibilizado Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar (28 sábado - Reunião de Planejamento) (14 terça-feira Reunião de Curso Letiva) (02 terça-feira e 03 quarta-feira Conselho de Classe Letivo) (23 terça-feira reunião de curso) 27 sábado Reunião pedagógica letivo, compensação do dia 16/11 + Montagem da semana tecnológica)
VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) VALLS, Álvaro L.M. O que é ética. 7a edição: Ed.Brasiliense, 1993. MATOS, Francisco Gomes de. Ética na Gestão Empresarial. São Paulo: Editora Saraiva, 2008. CONAR Regulamentação do Conselho de Autorregulamentação Publicitária. Lei n 8.078, de 11 de Setembro de 1990 - CDC Código de Ética dos Designers Gráficos (ADG) GEHRINGER, Max. O melhor de Max Gehringer na CBN: 120 conselhos sobre carreira,currículo, comportamento e liderança. São Paulo, Globo, 2006. Lei Federal 9.608/98; - Lei Estadual nº 10.335/99; - Deliberações CEETEPS Nº1 /2004 VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra criação de jogo digital, página de internet, redes sociais para divulgação de ONGs. Proposta de integrar com AIDGD VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Exercicios de fixação e avaliação com análise de anúncios publicitários. IX Identificação: Nome do Professor: ALESSANDRO SEGALA ROMANO Assinatura: Data: / / X Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador: Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento: