LIÇÃO 3 Isaque, um filho obediente Olá querido professor (a) da classe Juniores, hoje estaremos apresentando mais algumas dicas e subsídios para a sua aula. TEXTO BÍBLICO Gênesis 22.1-18 OBJETIVOS DA LIÇÃO Aprender que devemos obedecer diariamente a Palavra de Deus. DICA DE LOUVOR: Grupo Trazendo a Arca - Entre a Fé e a Razão https://www.youtube.com/watch?v=vvsng-rsg5y Pequenos Sábios - Clipe OBEDECER https://www.youtube.com/watch?v=a1r7jhjcgqi Leia a Bíblia 3Palavrinhas https://www.youtube.com/watch?v=ef2f4ju3bsi
INTRODUÇÃO: Querido professor, organize seu material antes de iniciar sua aula. Receba seus alunos com carinho, ore, louve ao Senhor com seus alunos, e de seguimento a sua aula seguindo sua rotina de classe. MEMORIZANDO: Peça para que seus alunos leiam o versículo, uma vez só os meninos, depois só as meninas e em seguida todos juntos. Faça a leitura quantas vezes achar necessário. Após a leitura do versículo, para tornar o momento mais dinâmico sugiro uma brincadeira chamada Revezamento da Amarelinha. Escreva as palavras do versículo bíblico em cartões, faça um jogo de cartão para cada equipe. Faça uma amarelinha, se possível risque o chão com giz ou confeccione no papel Kraft, ou tecido ou ainda em TNT. Coloque os cartões de cada equipe separados no último quadrado. Divida a classe em dois grupos que se enfileirem perto da amarelinha. Um represente de cada equipe tira a sorte para ver quem começa o jogo. As equipes se revezarão, um jogador por vez joga a amarelinha até o último quadrado. Quando chegar neste ponto se abaixa apoiado sobre somente um dos pés e pega um cartão da sua respectiva equipe, volta para o grupo que colocará as palavras em ordem. Vence a equipe que colocar na ordem correto primeiro.
DINÂMICA: Antes de iniciar a história você conversará com seus alunos, pergunte a eles que brinquedo que possuem que mais gostam e que tenha maior valor para eles, cada criança só poderá dizer um, pois tem que ser o mais importante. Pergunte a um deles: Quanto tempo faz que nos conhecemos? Você é meu amigo de verdade? Como prova de que realmente é meu amigo, você seria capaz de me dar esse brinquedo que é tão valioso para você? Pergunte para outros alunos e espere as respostas, certamente que alguns dirão que não. Diga a seus alunos que a história bíblica de hoje é sobre um homem que recebeu um pedido difícil de cumprir, a partir desse momento você iniciará a história. HISTÓRIA: Para o momento da história, utilizei bonecos 3D, são feitos de cone de linha, mas você poderá fazer de outros matérias, o carneiro é uma figura plana (não se esqueça de fazê-lo com chifre o meu acabou ficando sem) caixa para ser o monte e tenda em papelão e tecido.
Cena final da história. Por ter sido obediente a Deus, o Senhor cumpriu todas as Promessas que tinha feito a Abraão. Sua descendência tornou-se uma grande nação, e foi dela que veio o salvador Jesus Cristo, e através Dele todas as famílias da terra foram e são abençoadas.
SUBSÍDIOS PARA ATIVIDADES: 1º SUBSÍDIO: BOA IDEIA TESTANDO SUA MEMÓRIA! Materiais: 12 cartões com figuras referentes à lição e perguntas sobre a lição Essa atividade está sugerida na revista na sessão Boa ideia, confeccione 12 cartões em formato de Bíblia ou pergaminho (os meus fiz no formato de cartão). Desenhe ou cole as figuras atrás dos cartões. Ex: Dois cordeiros, duas cruzes, dois altares, dois anjos, dois corações, dois meninos. Divida a turma em dois grupos e coloque os cartões virados para baixo sobre uma superfície plana. Faça perguntas, alternando entre os dois grupos. Um representante do grupo responde. Se acertar a pergunta, escolherá dois cartões. Se os desenhos na parte de trás dos cartões combinarem, ele guardará os cartões para o seu grupo. Se não combinarem, ele os colocará na mesma posição. Ganha o grupo que tiver mais pares de cartões no final.
2º SUBSÍDIO: UM SUBSTITUTO POR FAVOR Materiais: bola de vinil ou sacola de supermercado cheia de papel. Peça que as crianças formem um círculo. As crianças podem ficar em pé ou sentadas. Escolha aleatoriamente uma criança e entregue a bola. À ordem do professor, as crianças passam a bola para o companheiro que estiver à esquerda (sentido horário); a brincadeira segue até que o professor grite Parar!. Aquele que for pego com a bola deve ir para o centro do círculo, levando a bola consigo. Pergunte às crianças que ficaram na roda: Quem gostaria de trocar de lugar com o companheiro que saiu da brincadeira?. Se alguém se oferecer, a criança substituída volta para o circulo, levando a bola, e o voluntário fica em seu lugar no meio da roda. Reinicie a brincadeira, que deve continuar até que não sobre nenhuma criança no círculo. Todas as crianças que saírem da roda devem ter um objeto nas mãos, mas quem as substitui fica de mãos vazias. Estes últimos são os verdadeiros campeões; assim ofereça para eles uma recompensa (bala, biscoito ou chocolate). Ao fazer isso, as demais crianças perceberam que para serem campeãs (receber a recompensa) precisarão substituir alguém que saiu da brincadeira. No final, explique que como Abraão confiou em Deus e Isaque obedeceu a seu pai, o Senhor providenciou um substituto para Isaque. 3º SUBSÍDIO: AMARELINHA Material: Amarelinha, cartões com perguntas sobre a lição, um saquinho ou pedra.
Divida a classe em dois grupos. Sobre uma mesa distribua os cartões das perguntas virados para baixo. Usando a pedrinha ou o saquinho, a criança jogará sobre alguma casa da amarelinha, ela pulará a amarelinha sem pisar na casa onde está a pedra. Quando finalizar pegará uma pergunta, se acertar a pontuação será correspondente ao número da casa onde a pedra caiu se errar, perderá o mesmo número correspondente. CONCLUSÃO: Professor mesmo quando as circunstancias na nossa vida parecem estar fora de controle, confie, espere, persevere em fazer a vontade de Deus, mesmo que para fazê-la signifique abrir mão das suas vontades, pois o Senhor tem sempre o melhor para aqueles que o buscam. Professor (a): Darlene Rodrigues Classe: Juniores Contato: darlenergs@gmail.com