Escola Bíblica AD Blumenau

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1 LIÇÃO 02 UMA CASA DE ORAÇÃO Olá querido professor (a) da classe Juniores, hoje estaremos apresentando mais algumas dicas e subsídios para a sua aula. TEXTO BÍBLICO Pois a minha casa será chamada de Casa de Oração para todos os povos. (Isaías 56:7b) OBJETIVO DA LIÇÃO Ajudar os alunos a entenderem a importância da prática de oração; INTRODUÇÃO: Chegue em sala uns minutinhos antes dos seus alunos, escreva o versículo no quadro ou em uma cartolina para que todos possam ler, aproveite também para colar as partes recortadas do versículo embaixo das cadeiras e/ou mesas (em lugares escondidos) e organize seu material, assim quando os pequenos chegarem estará tudo pronto. Quando eles chegarem os receba com muito carinho e entusiasmo, inicie sua aula fazendo uma oração, quando terminar a oração pergunte a eles O que nós acabamos de fazer? Vocês sabem por que a oração é importante?, após as respostas fale que hoje nós vamos descobrir. Inicie a parte do memorizando pedindo para que leiam o versículo, quantas vezes você achar necessário, após peça para que procurem as partes do versículo e montem.

2 Ou você pode fazer o quebra-cabeça de uma casa

3 HISTÓRIA: 1 sugestão: Painel feito de isopor, pintado utilizando a técnica de esponjado, fixada as cenas da história utilizando fita durex e fixados em um palito de churrasco um boneco representando Jesus e no outro uma flecha para indicar onde a professora estará lendo. Você pode estar fazendo este painel utilizando papelão.

4 Técnica de esponjado Bonequinhos unidos de papel Moji utilizados

5 2 sugestão: Plaquinhas feitas em folha A4 utilizando a mesma sequência de cenas do painel de isopor. Segue outras sugestões de dinâmica/brincadeiras: ATIVIDADE DO BONECO: Entregue para cada criança dois bonecos (recortados ou desenhado para que eles recortem em uma folha mais grossa que A4), em seguida converse com eles sobre características de Jesus: Ele é amoroso, ajuda as pessoas, é calmo, amigo... escreva no quadro ou em uma cartolina para você não esquecer. Selecione junto com eles uma cor para cada

6 característica citada, em seguida peça para que escolham um dos bonecos para representar Jesus e o outro irá representar eles mesmos, no boneco que presenta Jesus deverá colocar um pinguinho de cada cor (utilizando cola colorida ou tinta) que estará representando as características. Você irá explicar que quando oramos nós estamos nos relacionando com Cristo, quando ficamos pertinho dele (nessa hora peça para que unam o boneco que representa eles com o que representa Jesus) estamos conhecendo mais dele e nos tornando mais parecidos com Ele... Peça para que separem os bonecos e as cores que estavam só no boneco que representava Jesus estará também no que representava eles. CASA DE PAPEL: Recorte o contorno de uma casa em uma folha mais grossa que papel A4, escreva na parte de baixo a palavra ORAÇÃO, dobre essa parte (para que forme uma base) e entregue para cada criança pedindo para que não desdobrem. Em seguida peça para que tentem deixar a casinha em pé, ela não vai ficar, então peça para que abram a parte dobrada onde estará escrito ORAÇÃO e peça novamente para que tentem deixar a casinha em pé, dessa vez ela ficará. Você irá explicar que a oração é o alicerce da nossa casa, que devemos orar a todo tempo não somente na igreja, que é nosso relacionamento com Jesus... Após instrua que escrevam na parte superior da casa o que aprenderam sobre oração nesta aula e por que ela é importante.

7 CASINHA DE DOBRADURA: Entregue o molde para cada criança montar a sua casinha, podem desenhar portas, janelas... Pode fazer a mesma introdução da atividade anterior, mas nesta casinha peça para que escrevam em pedacinhos de papel pedidos de oração e coloquem dentro da casinha, neste primeiro dia você pode orar pelos pedidos que terão, mas o objetivo é que essas casinhas fiquem em sala para que nos outros dias possam orar uns pelas casinhas dos outros, trabalhando também a questão de orarmos uns pelos outros.

8

9 DINÂMICA SUGERIDA PELA LIÇÃO: Faça um círculo e deixe uma criança vendada no centro. O círculo vai girar até a criança que está vendada mandar parar, ela deverá apontar em uma direção, a criança que estiver na direção deverá falar a palavra Oração se o que está no centro reconhecer a voz, sai do meio da roda e quem foi descoberto entra. Se não acertar continua até que acerte. Objetivo: Deus conhece nossa voz e deseja que nós também conheçamos a voz dele e isso irá acontecer através da oração, quanto mais nós nos relacionarmos com Ele mas iremos conhece-lo. SUGESTÃO DE DINÂMICA: Aprendendo a Orar Separe a turma em duplas e peça para que conversem falando se estão felizes, triste, se tem algum problema, alguma prova... Após instrua que o amigo da direita ore pelo amigo da esquerda (e viceversa), você irá passar nas duplas para ajudar, falando que não precisamos mudar nosso tom de voz ou nossa postura para orarmos, mas sim abrir nosso coração e sermos sinceros. Objetivo: Falar que Deus conhece nosso coração e recebe nossa oração quando falamos com sinceridade. CONCLUSÃO: Converse com seus alunos, deixe que eles exponham o que estiverem sentido, escreva a frase Casa de Deus é lugar de... e retome alguns pontos da lição, fale também que a igreja é um lugar onde falamos com Deus e que podemos orar intercedendo, adorando com palavras e canções. Que é na igreja que aprendemos como orar e falar com Deus, assim como aprendemos nesta aula e também que Ele sempre nos ouve. Professor (a): Any Letícia Lopes Fragoso Classe: Juniores Contato: (47)

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