1.Perfil do Formando 2
Antes deste, fez outro Curso de Graduação? Em que área? Não fiz outro curso 93,8% Ciências Biológicas 0, Ciências da Saúde 1,6% Ciências Exatas e da Terra 0, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 1,6% Engenharias 1,6% Lingüística, Letras e Artes 1,6% 3
Recebeu auxílio alimentação ou auxílio transporte como apoio estudantil durante a curso? 95% 85% 75% Sim 15,6% Não 84,4% 4
Recebeu auxílio bolsa de permanência como apoio estudantil? 99% 98% 97% 96% 95% 94% 93% 92% 91% Sim 6,3% Não 93,8% 5
Recebeu auxílio bolsa trabalho CIEE como apoio estudantil? 98% 96% 94% 92% 88% Sim 7,8% Não 92,2% 6
Recebeu bolsa de iniciação científica durante o curso? Sim 45,3% Não 54,7% 7
Recebeu bolsa de monitoria? Sim 32,8% Não 67,2% 8
Recebeu bolsa de extensão? 95% 85% 75% Sim 15,6% Não 84,4% 9
Recebeu auxílio para participação de congressos FADA? 99% 99% 98% 98% 97% 97% 96% 96% 95% Sim 3,1% Não 96,9% 10
Que importância estas bolsas/auxílios tiveram para sua permanência no curso de graduação? Não obtive Bolsa 23,4% Fundamental sem este apoio não poderia ter concluído o curso Permitiu minha participação em atividades extracurriculares Permitiu a aquisição de livros e outros materiais importantes para a minha formação 1,6% 10,9% 21,9% Ajudou na minha manutenção durante o curso 32,8% O auxílio/bolsa foi importante para o meu currículo, embora a importância financeira seja pouco relevante 9,4% 11
Participou de congresso(s) durante o curso? Sim 89,1% Não 10,9% 12
Participou de iniciação científica? Sim 51,6% Não 48,4% 13
Participou de monitoria? Sim 46,9% Não 53,1% 14
Participou de atividades promovidas pelos estudantes, como competições esportivas, ligas, palestras, etc? Sim 92,2% Não 7,8% 15
Exerceu atividade remunerada durante o curso? Nenhum(a) 71,9% Empregado em empresa pública ou autarquia 3,1% Empregado em empresa privada 14,1% Autônomo 0, Empresário 0, Remuneração por serviço prestado esporádico 10,9% 16
Pretende ingressar no curso de pós-graduação? Como? Nenhum(a) 0, Aperfeiçoamento ou Especialização 67,2% Mestrado Profissionalizante 26,6% Mestrado Acadêmico 0, Doutorado Direto 6,3% 17
2.Sobre o Curso de Graduação 2.1 Conceitos Utilizado: 1 (péssimo) a 5 (ótimo). 18
Conteúdo interdisciplinar 1 0, 2 4,7% 3 21,9% 4 56,3% 5 17,2% 19
Conteúdo amplo e profundo que adquiriu durante o curso 1 0, 2 0, 3 12,5% 4 60,9% 5 26,6% 20
A interdisciplinaridade, que faz com que o profissional seja preparado de modo mais abrangente 1 0, 2 1,6% 3 31,3% 4 48,4% 5 18,8% 21
Métodos de avaliação adequados ao curso 1 1,6% 2 4,7% 3 42,2% 4 43,8% 5 7,8% 22
Padrão de qualidade do curso, em comparação com outros da área 1 0, 2 0, 3 7,8% 4 34,4% 5 57,8% 23
Adequação das aulas práticas e estágios para preparar o estudante para seu exercício profissional 1 0, 2 0, 3 9,4% 4 59,4% 5 31,3% 24
A estrutura física da Universidade 1 3,1% 2 14,1% 3 45,3% 4 35,9% 5 1,6% 25
A estrutura física de alguns cenários utilizados no curso 1 1,6% 2 6,3% 3 48,4% 4 43,8% 5 0, 26
Qualificação do corpo docente 1 0, 2 0, 3 14,1% 4 42,2% 5 43,8% 27
Qualificação dos servidores técnico-administrativos 1 0, 2 1,6% 3 20,3% 4 46,9% 5 31,3% 28
Disciplinas eletivas/ complementares com número de vagas suficientes 1 3,1% 2 18,8% 3 35,9% 4 34,4% 5 7,8% 29
Conteúdos adequados 1 0, 2 1,6% 3 14,1% 4 62,5% 5 21,9% 30
Horários livres 1 12,5% 2 23,4% 3 40,6% 4 20,3% 5 3,1% 31
2.Sobre o Curso de Graduação 2.2 Unidades Curriculares, conceitos utilizado: 1 (péssimo) a 5 (ótimo). 32
ADMINISTRAÇÃO APLICADA À ENFERMAGEM 1 1,6% 2 1,6% 3 25, 4 53,1% 5 18,8% 33
ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE 1 4,7% 2 3,1% 3 29,7% 4 45,3% 5 17,2% 34
ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR 1 0, 2 3,1% 3 7,8% 4 46,9% 5 42,2% 35
ANATOMIA DESCRITIVA E TOPOGRÁFICA 1 0, 2 1,6% 3 3,1% 4 34,4% 5 60,9% 36
ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA 1 15,6% 2 15,6% 3 32,8% 4 34,4% 5 1,6% 37
ASSISTÊNCIA TRANSDISCIPLINAR EM COMUNIDADES 1 1,6% 2 6,3% 3 25, 4 46,9% 5 20,3% 38
BIOESTATÍSTICA 1 17,2% 2 28,1% 3 37,5% 4 14,1% 5 3,1% 39
BIOFÍSICA 1 0, 2 1,6% 3 15,6% 4 34,4% 5 48,4% 40
BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 1 0, 2 4,7% 3 28,1% 4 53,1% 5 14,1% 41
BIOQUÍMICA 1 3,1% 2 6,3% 3 32,8% 4 43,8% 5 14,1% 42
ENFERMAGEM EM CENTRO CIRÚRGICO 1 0, 2 0, 3 10,9% 4 32,8% 5 56,3% 43
ENFERMAGEM EM CUIDADOS INTENSIVOS 1 0, 2 0, 3 3,1% 4 34,4% 5 62,5% 44
ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIA 98% 96% 94% 92% 88% 86% 84% 82% 1 0, 2 0, 3 1,6% 4 10,9% 5 87,5% 45
ENFERMAGEM EM INFECTOLOGIA 1 0, 2 4,7% 3 17,2% 4 64,1% 5 14,1% 46
ENFERMAGEM EM SAÚDE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE 1 3,1% 2 1,6% 3 15,6% 4 48,4% 5 31,3% 47
ENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER E MATERNA 1 0, 2 1,6% 3 12,5% 4 45,3% 5 40,6% 48
ENFERMAGEM EM SAÚDE DO ADULTO E IDOSO 1 0, 2 1,6% 3 17,2% 4 51,6% 5 29,7% 49
ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL 1 0, 2 0, 3 6,3% 4 53,1% 5 40,6% 50
ENFERMAGEM EM SAÚDE NEONATAL 1 0, 2 3,1% 3 14,1% 4 50, 5 32,8% 51
ENFERMAGEM GERONTOLÓGICA E GERIÁTRICA 1 0, 2 3,1% 3 23,4% 4 56,3% 5 17,2% 52
ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA 1 0, 2 1,6% 3 7,8% 4 54,7% 5 35,9% 53
EPIDEMIOLOGIA 1 4,7% 2 3,1% 3 37,5% 4 50, 5 4,7% 54
EPIDEMIOLOGIA HOSPITALAR 1 3,1% 2 10,9% 3 29,7% 4 50, 5 6,3% 55
ÉTICA DE ENFERMAGEM 1 12,5% 2 7,8% 3 34,4% 4 35,9% 5 9,4% 56
FARMACOLOGIA 1 1,6% 2 4,7% 3 14,1% 4 46,9% 5 32,8% 57
FILOSOFIA 1 9,4% 2 12,5% 3 40,6% 4 32,8% 5 4,7% 58
FISIOLOGIA 1 0, 2 0, 3 10,9% 4 45,3% 5 43,8% 59
FISIOPATOLOGIA 1 1,6% 2 1,6% 3 25, 4 48,4% 5 23,4% 60
FUNDAMENTOS DA SAÚDE COLETIVA 1 0, 2 0, 3 21,9% 4 59,4% 5 18,8% 61
FUNDAMENTOS, MÉTODOS E TÉCNICAS DA PESQUISA CIENTÍFICA 1 0, 2 9,4% 3 40,6% 4 45,3% 5 4,7% 62
FUNDAMENTOS, MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO 1 0, 2 6,3% 3 39,1% 4 48,4% 5 6,3% 63
GENÉTICA HUMANA 1 0, 2 4,7% 3 23,4% 4 54,7% 5 17,2% 64
HISTOLOGIA E BIOLOGIA ESTRUTURAL 1 0, 2 4,7% 3 37,5% 4 50, 5 7,8% 65
HISTÓRIA DA ENFERMAGEM 1 6,3% 2 17,2% 3 35,9% 4 31,3% 5 9,4% 66
INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM 1 15,6% 2 20,3% 3 37,5% 4 23,4% 5 3,1% 67
LEGISLAÇÃO EM ENFERMAGEM 1 6,3% 2 10,9% 3 26,6% 4 50, 5 6,3% 68
METODOLOGIA DA PESQUISA 1 3,1% 2 7,8% 3 39,1% 4 35,9% 5 14,1% 69
MICROBIOLOGIA, MICOLOGIA E IMUNOLOGIA 1 3,1% 2 7,8% 3 31,3% 4 50, 5 7,8% 70
NUTRIÇÃO 1 7,8% 2 12,5% 3 23,4% 4 42,2% 5 14,1% 71
PARASITOLOGIA 1 4,7% 2 1,6% 3 31,3% 4 39,1% 5 23,4% 72
PROCESSOS PATOLÓGICOS 1 3,1% 2 3,1% 3 31,3% 4 45,3% 5 17,2% 73
PSICOLOGIA APLICADA À SAÚDE 1 1,6% 2 9,4% 3 32,8% 4 45,3% 5 10,9% 74
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 1 1,6% 2 7,8% 3 32,8% 4 48,4% 5 9,4% 75
SAÚDE AMBIENTAL 1 6,3% 2 14,1% 3 34,4% 4 42,2% 5 3,1% 76
SAÚDE COLETIVA 1 0, 2 3,1% 3 23,4% 4 51,6% 5 21,9% 77
SAÚDE DA FAMÍLIA 1 1,6% 2 1,6% 3 37,5% 4 37,5% 5 21,9% 78
SAÚDE DO TRABALHADOR(A) 1 1,6% 2 10,9% 3 32,8% 4 46,9% 5 7,8% 79
SEMIOLOGIA 1 0, 2 1,6% 3 21,9% 4 45,3% 5 31,3% 80
SOCIOLOGIA 1 4,7% 2 3,1% 3 26,6% 4 43,8% 5 21,9% 81
SUPORTE BÁSICO DE VIDA 95% 85% 75% 1 0, 2 0, 3 3,1% 4 10,9% 5 85,9% 82
TÉCNICAS BÁSICAS DE ASSISTÊNCIA 1 1,6% 2 1,6% 3 3,1% 4 39,1% 5 54,7% 83
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1 0, 2 0, 3 4,7% 4 29,7% 5 65,6% 84
2.Sobre o Curso de Graduação 2.3 Desenvolvimento nas competências e habilidades do curso, conceitos utilizado: 1 (péssimo) a 5 (ótimo). 85
Conhecimento do processo saúde-doença e seus determinantes, bem como das necessidades de saúde da população; 1 0, 2 0, 3 9,4% 4 51,6% 5 39,1% 86
Conhecimento e capacidade de analisar e utilizar os instrumentos básicos de enfermagem nas ações de promoção à saúde 1 0, 2 0, 3 6,3% 4 34,4% 5 59,4% 87
Conhecimento da estrutura e do funcionamento das instituições de saúde, bem como dos princípios de administração que norteiam o processo de cuidar em enfermagem; 1 0, 2 0, 3 12,5% 4 46,9% 5 40,6% 88
Capacidade de reconhecer a inserção profissional do enfermeiro no Sistema Único de Saúde; 1 0, 2 0, 3 18,8% 4 21,9% 5 59,4% 89
Capacidade de identificar e relacionar os fatores que interferem nas necessidades de saúde da população com a assistência de enfermagem a ser prestada; 1 0, 2 1,6% 3 4,7% 4 48,4% 5 45,3% 90
Capacidade de assumir postura ética no seu desempenho profissional junto ao cliente, família e comunidade e com os profissionais da equipe de trabalho; 1 0, 2 0, 3 6,3% 4 14,1% 5 79,7% 91
Habilidade para se inserir na equipe de enfermagem e multiprofissional, de modo a possibilitar o aprendizado do trabalho em equipe e a integralidade da assistência; 1 0, 2 0, 3 6,3% 4 31,3% 5 62,5% 92
Possuir ampla visão sobre o homem como cidadão, possuidor de direitos e responsabilidades, com necessidades de saúde a serem atendidas; 1 0, 2 0, 3 3,1% 4 35,9% 5 60,9% 93
Habilidade para refletir criticamente sobre seu papel como profissional e sua inserção na equipe de saúde 1 0, 2 0, 3 3,1% 4 32,8% 5 64,1% 94
Capacidade de reconhecer os princípios de administração no processo de cuidar do usuário do serviço de saúde 1 0, 2 0, 3 9,4% 4 34,4% 5 56,3% 95
Demonstrar domínio técnico-científico na implementação das ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde; 1 0, 2 0, 3 6,3% 4 45,3% 5 48,4% 96
Capacidade de atuar nos programas de assistência integral à saúde da criança, como futuro profissional da saúde; 1 1,6% 2 1,6% 3 7,8% 4 45,3% 5 43,8% 97
Habilidade para utilizar o processo administrativo no desempenho de suas funções 1 0, 2 0, 3 6,3% 4 48,4% 5 45,3% 98
Demonstração de domínio técnico e científico no desempenho de suas funções como futuro profissional de enfermagem; 1 0, 2 0, 3 3,1% 4 50, 5 46,9% 99
Capacidade de administrar o processo de cuidar em enfermagem nos diferentes cenários da prática; 1 0, 2 0, 3 10,9% 4 39,1% 5 50, 100
Demonstração de atitude ética, humanista, crítica e reflexiva frente a sua atuação profissional; 1 0, 2 0, 3 4,7% 4 25, 5 70,3% 101
Capacidade de reconhecer as relações de trabalho e sua influência na saúde. 1 0, 2 0, 3 6,3% 4 28,1% 5 65,6% 102