Tarefa 04 Professor Anthony

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1º ANO 4º. 2. (Espcex (Aman) 2013) Na figura abaixo está representado o gráfico de uma função real do 1º grau f(x).

Transcrição:

9º ano Matemática Tarefa 04 Professor Anthony Frente E: - Frequência absoluta e relativa; - Gráficos; ---------------------------------------------------------------------- 01. (Unesp 2018) O gráfico indica o número de vítimas fatais no trânsito de uma grande cidade em 2017. Os dados estão distribuídos por quatro faixas etárias e por três categorias de locomoção dessas vítimas: pedestres, ciclistas e motociclistas. Nesse ano, a porcentagem de vítimas fatais que se deslocavam de bicicleta e tinham menos de 30 anos, em relação ao total de vítimas das quatro faixas etárias e das três categorias de locomoção, foi de a) 15,6%. b) 21,6%. c) 30%. d) 12,5%. e) 27,2%. 02. (Upe-ssa 1 2018) O gráfico a seguir trata de um dos aspectos da violência no Grande Recife, em matéria veiculada no Jornal do Commercio do dia 30 de abril de 2017.

Matemática Avaliação Produtiva Com base nesse gráfico, analise as sentenças a seguir: I. Só houve queda no número de homicídios no período de 2008 a 2013. II. A média do número de homicídios no período de 2013 a 2016 é superior a 3.700 casos. III. Apesar do crescimento acentuado dos homicídios a partir do ano de 2013, o ano de 2016, em comparação com o ano de 2004, apresentou um aumento aproximado de 7% em relação ao número de casos. É CORRETO o que se afirmar, apenas, em a) I b) II c) III d) I e II e) II e III 03. (G1 - cmrj 2018) Trezentos alunos do CMRJ responderam a uma pesquisa sobre sua preferência em relação aos diversos esportes praticados nas aulas de Educação Física. Os alunos deveriam indicar o esporte que mais gostavam, não sendo possível escolher dois ou mais esportes. A tabela a seguir consolida o resultado da pesquisa. Esporte Número de Alunos Futebol 90 Basquete 30 Natação 60 Judô 40 Handebol 40 Ginástica de Trampolim 40 Total 300 Os dados da tabela foram representados por meio de um gráfico de colunas divididas igualmente por retas horizontais. A opção que representa esse gráfico é a) d) b) e) c) 2

Exercícios Complementares 04. (Pucrj 2018) Em uma pesquisa, realizada em janeiro de 2015, perguntava-se aos internautas se eles acreditavam que a reciclagem de lixo era importante para o meio ambiente. Eram 3 alternativas possíveis, e 4.600 internautas responderam, como mostra o gráfico abaixo. Quantas pessoas responderam não sei avaliar? a) 256 b) 307 c) 368 d) 512 e) 800 05. Considerando as informações do gráfico abaixo, de 2010 a 2014 o número de turistas que chegaram ao Brasil cresceu ano após ano. Por exemplo, em 2010 chegaram 5,2 milhões de turistas ao Brasil e em 2011 5,4 milhões de turistas. Um aumento de 200 mil chegadas de turistas no Brasil. O aumento percentual de turistas que chegaram ao Brasil em 2014, comparado com o ano anterior, foi de aproximadamente: a) 10,3% b) 12,5% c) 9,1% d) 13,2% 3

Matemática Avaliação Produtiva 06. O gráfico abaixo apresenta o desmatamento da Amazônia, em 2011. Observe. 2 km, durante o seguinte período: 1988- Considerando as informações do gráfico, assinale a alternativa correta. a) O maior pico de desmatamento ocorreu no ano de 2004. b) Entre os anos de 2008 e 2010, ocorreu o menor pico de desmatamento. c) No ano de 1991, o desmatamento foi maior comparativamente ao ano de 1990. d) Considerando os anos de 1992 e 1994, o desmatamento permaneceu constante. e) A área desmatada apresenta queda entre os anos de 1996 e 1997, voltando a subir no ano de 1998. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: O gráfico abaixo apresenta informações sobre os números de livros lidos no mês passado pelos alunos de uma determinada turma. Sabendo-se que a informação de todos os alunos consta nesse gráfico, e que não há aluno que leu mais de 3 livros, utilize-o para responder à(s) questão(ões). (modificação no gráfico, para melhor representar a ideia envolvida) 07. A média do número de livros lidos no mês passado por essa turma é exatamente: a) 2,6. b) 1, 5. c) 1, 9. d) 2,05. e) 1, 73. 08. A matriz abaixo apresenta a distribuição das matrículas, por níveis, nas escolas de Porto Alegre. Nível Matrículas Pré-escolar 25.007 Fundamental 159.162 Médio 45.255 FONTE: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP - Censo Educacional 2015 4

Exercícios Complementares Se esses dados forem organizados em um gráfico de setores, o ângulo central correspondente ao nível Fundamental será de, aproximadamente, a) 150 b) 180 c) 200 d) 230 e) 250 5