PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SUBPROJETO MATEMÁTICA UNIPAMPA BAGÉ 2017 PORTFÓLIO. Danver de Oliveira Vernetti

Documentos relacionados
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SUBPROJETO MATEMÁTICA UNIPAMPA BAGÉ 2017

PORTFÓLIO PIBID. Bolsista: Aline Palma Meirelles

Universidade Federal do Pampa Curso de Licenciatura em matemática Programa institucional de bolsas de iniciação a docência.

UNIPAMPA-Universidade Federal da Campanha. Pibid- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Matemática-Licenciatura PORTFÓLIO 2017/2

Mês de Março. Mês de Abril

Campus Caçapava do Sul. Subprojeto de Química

Conjunto dos números irracionais (I)

Diego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PARA COMPREENSÃO DAS OPERAÇÕES BÁSICAS ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO

PORTFÓLIO. Bolsista ID: Aline Domenech de Souza

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID SUBPROJETO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CERES CURSO DE MATEMÁTICA INTRODUÇÃO

Portfólio Digital. Bolsista: Cristiane da Cunha Alves. Supervisora: Ana Lucia Saraiva Bastos.

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES 1A

Tipo do produto: Plano de aula

Planejamento das aulas 2018 Turmas Regulares

PROJETO KALI MATEMÁTICA B AULA 3 FRAÇÕES

Prof. a : Patrícia Caldana

Racionalização de denominadores

PLANO DE AULA. Números inteiros. Usamos Z, original da palavra Zahl, que, em alemão, significa número. (SILVEIRA, 2015).

25 = 5 para calcular a raiz quadrada de 25, devemos encontrar um número que

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS CAÇAPAVA DO SUL RS PROGRAMA DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SUBPROJETO QUÍMICA

Diego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática

Carlos Alberto Pereira Pedroso

08/04- Elaboração da ata Neste dia elaborei a ata do dia 07 de abril, contendo todos os pontos importantes discutidos neste dia.

Sistemas Numéricos. Soma Subtração. Prof. Celso Candido ADS / REDES / ENGENHARIA

Exemplos: -5+7=2; 12-5=7; -4-3=-7; -9+5=-4; -8+9=1; -4-2=-6; -6+10=4

MATEMÁTICA PROF. JOSÉ LUÍS FRAÇÕES

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID/2011) Subprojeto Matemática Pérola Gonçalves

Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

DIÁRIO DE BORDO DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO P.B.I.D NA ESCOLA ESTADUAL DE 1 E 2 GRAUS NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO

Roteiro de Recuperação do 3º Bimestre - Matemática

RELATÓRIO ANUAL. Atividades desenvolvidas no ensino da matemática. Bolsistas

PORTFÓLIO PIBID CIÊNCIAS DA NATUREZA DOM PEDRITO

Nome: Carina Morales Pereira. Portfólio

Reuniões Semanais e Mensais

Nível II (6º ao 9º ano) Sistema de Recuperação 3º período e Anual Matemática

Definimos como conjunto uma coleção qualquer de elementos.

RELATÓRIO FOTOGRÁFICO/ PIBID 2017 E.E.E.B. PROF. JUSTINO COSTA QUINTANA ATIVIDADE ESPECIAL A MATEMÁTICA ATRAVÉS DE VIDEOAULAS

2. Objetivo Geral: Mostrar aos alunos que é possível expressar uma situação em linguagem matemática própria, formando a partir dai uma sentença.

Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: JOGOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO

Critérios de divisibilidade Para alguns números como o dois, o três, o cinco e outros, existem regras que permitem verificar a divisibilidade sem se

Matemática. Operações Básicas. Professor Dudan.

Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Percentual de acertos NOME Nᴼ 09/06/2017 Durante a semana 20/06/2017 TURMA: Data para tirar dúvidas em sala de aula

Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

Portfólio PIBID SUBPROJETO - QUÍMICA. Denise Rosa Medeiros

Aula Inaugural Curso Alcance 2017

Letramento Matemático na Educação Infantil

Fundamentos de Matemática

PLANO DE TRABALHO SOBRE EQUAÇÃO DO 2º GRAU

Portfólio Pibid. Maria Cecília Ávila

Resolução de problemas através da experimentação e de jogos lúdicos no ensino de química

Segunda-feira (15/02/2016) Ginásio

Sistemas Numéricos Soma e Subtração SOMA. Prof. Celso Candido ADS / REDES / ENGENHARIA

Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

Aula 03: Potenciação, Radiciação, Expressões Algébricas, Fatoração e Produtos Notáveis.

SUBPROJETO DE MATEMÁTICA-2014 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

RELATO DE EXPERIÊNCIAS DO PROJETO PIBID DE MATEMÁTICA NO COLÉGIO ESTADUAL DOM BOSCO

Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

CONCEITUANDO/IDENTIFICANDO POLÍGONOS COM O TANGRAM CORAÇÃO PARTIDO

Diego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática

Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

Portfólio. PIBID IFSul. Bruna Beatriz Lopes Machado. 11 de Abril

MÓDULO III OPERAÇÕES COM DECIMAIS. 3 (três décimos) 3 da. 2 da área. 4. Transformação de número decimal em fração

JOGOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TRILHA DAS OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA

Relatório de Atividades do PIBID Química 2016/2017

III JOGOS INTERNOS WRJ 2016

Recredenciamento Portaria MEC 347, de DOU Identificação:

Pega-varetas dos inteiros

Apontamentos de Matemática 6.º ano

Relatório Fotográfico PIBID

Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

Diego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática

CÁLCULO DE ÁREAS COM USO DE TÉCNICAS AUXILIARES

PROJETO PIBID COMO SUPORTE PARA MUDANÇAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. GT 02 Educação Matemática no Ensino Médio e Ensino Superior

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID Subprojeto Matemática Campus Itaqui. RELATÓRIO LaMM

Colégio Santa Dorotéia Área de Matemática Disciplina: Matemática Ano: 6º Ensino Fundamental Professores: Thiago e Weslei

O REFORÇO COMO DIREITO DE APRENDER OU COMO AÇÃO PALIATIVA DA ESCOLA FRENTE À SUA DIFICULDADE EM LIDAR COM AS DIFERENÇAS DE APRENDIZAGEM

Colégio Motiva Jardim Ambiental. Professor: Rivaildo Alves da Silva. Turmas de 9º Anos ETAPA II

PROJETO: CONTANDO CENTAVOS

1 Reunião grupo PIBID Justino Quintana Março/2017 ABRIL /2017

E essa procura pela abstração da natureza foi fundamental para a evolução, não só, mas também, dos conjuntos numéricos

Matemática/15 7ºmat301r 7º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / Roteiro de Estudos para Recuperação Final de Matemática 7 ano 1 Trimestre

TABULEIRO DA FATORAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO

Unidade I MATEMÁTICA. Prof. Celso Ribeiro Campos

OPERAÇÕES BÁSICA NO CONJUNTO DOS COMPLEXOS

PIBID. Subprojeto de Química Bolsista Rosimere Machado dos Santos

Cálculo da Raiz Quadrada sem o uso da Calculadora

Números Racionais. Geometria. 2º Bimestre 2018 CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO CONTEÚDO DO BIMESTRE

Palavras-chave: Subprojeto PIBID da Licenciatura em Matemática, Laboratório de Educação Matemática, Formação de professores.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - UNIPAMPA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID

O ENSINO E APRENDIZADO DE NÚMEROS DECIMAIS SIMULANDO UM MERCADO

MATEMÁTICA, SOCIEDADE E ESCOLA: DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE VISANDO A MELHORIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA.

(RE) CONSTRUINDO O CONCEITO DE NÚMERO RACIONAL

JOGOS BOOLE: A MANEIRA DIVERTIDA DE APRENDER

NÚMEROS RACIONAIS. FRAÇÕES. Ano letivo

(RE)CONSTRUINDO O CONCEITO DE NÚMERO RACIONAL

Transcrição:

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SUBPROJETO MATEMÁTICA UNIPAMPA BAGÉ 2017 PORTFÓLIO Danver de Oliveira Vernetti Bagé 2017

Segunda semana do mês de Abril Segunda feira dia 10/04: Monitoria na escola Pérola Gonçalves nas turmas de 6 e 7 ano. Ajudamos os alunos com dificuldades nos conteúdos aplicados. Quinta feira dia 13/04: Reunião de planejamento na unipampa. Ficou combinado sobre o que fazer na feira de matemática na escola Pérola Gonçalves e também testamos o jogo de boole. Sábado dia 15/04: Produção do material do jogo de boole. Terceira semana do mês de Abril Segunda feira dia 17/04: Preparação do material do jogo Tangram e plano de aula, para ser apresentado na feira do colégio Pérola Gonçalves. Quarta feira dia 19/04: Apresentação da feira de matemática no colégio Pérola Gonçalves, foram apresentados os seguintes vídeos Matemática do cotidiano e Origem e importância dos números para as turmas do colégio, exposição dos jogos em mesas onde os alunos iam até nós com o interesse de saber sobre os jogos, aplicação dos jogos Boole e bingo dentro das turmas. Quinta feira 20/04: Reunião de planejamento Unipampa, combinamos o que será feito na próxima semana e apresentação de uma aula de formação sobre jogos de Boole. Sábado 22/04: Treino jogo de Boole. Segue abaixo algumas fotos tiradas e os links dos vídeos utilizados. foto 1 foto 2

foto 3 foto 4 foto 5 foto 6 https://www.youtube.com/watch?v=6j1rq2zowlw https://www.youtube.com/watch?v=ntylzqwvz

Última semana do mês de Abril Segunda feira dia 24/04: Monitoria Colégio Pérola Gonçalves com aplicação dos jogos de Boole, os alunos estão melhores em entender o conteúdo e se saíram bem nos jogos aplicados. Quinta feira 27/04: Pesquisa sobre um software livre para a aplicação no oitavo ano. Sábado 29/04: Pesquisando mais sobre o software que será utilizado. Primeira semana do mês de Maio Quinta 04/05: realizamos a nossa reunião de planejamento para a feira de matemática que aplicaremos no Théo Obino. Sábado 06/05: foi realizada a primeira feira de matemática da escola Téo Obino, onde expomos as oficinas que aplicamos e estamos aplicando. Os alunos foram até o laboratório de matemática onde expomos nossas oficinas e mostramos os vídeos. A interação na feira foi muito boa. Segunda semana do mês de Maio Segunda 08/05: foi realizada monitoria na escola Pérola Gonçalvez, nas turmas de sexto e sétimo ano, aplicamos exercícios de revisão para a prova que farão na próxima semana. Quinta 11/05, realizamos a reunião de planejamento, onde decidimos como iremos aplicar o livro Vermelho de Boole. Seguimos com a preparação do material de Boole. Terceira semana do mês de Maio Segunda 15/05: Aplicamos o livro Vermelho de Boole no 6 e 7 e notamos que alguns tem mais dificuldades que os outros, porém todos conseguiram completar as histórias.figura abaixo.

Sexta: 19/05 realizamos a reunião de planejamento na UNIPAMPA, onde discutimos: - A falta de entendimento dos alunos com os jogos de Boole; - Os resultados que obtemos. ( No caso alguns alunos com mais dificuldade que os outros) - A formação dos jogos de Boole para os professores da E.M.E.F. Pérola Gonçalves. Quarta semana do mês de Maio Segunda 22/05: aplicamos o livro azul nas turmas de 6 e 7 ano na Escola Pérola, onde percebemos os alunos estavam mais focados nos jogos de Boole e que o 7 ano se saiu melhor no livro Azul que no vermelho. Abaixo a figura. Sexta 26/05, realizamos a reunião de planejamento na UNIPAMPA, onde discutimos como os jogos de Boole nas turmas de 6º e 7º ano estavam progredindo. Abaixo a figura.

Primeira semana do mês de Junho Sexta 02/06: Reunião de Planejamento na UNIPAMPA, onde planejamos a oficina preparatória para as Olimpíadas de Matemática e revisamos os relatórios. Segunda semana do mês de Junho Segunda 05/06: Aplicação das atividades que escolhemos sobre a Olimpíada de Matemática no 6 e 7 ano da escola Pérola Gonçalves. Quarta 07/06: Aplicamos uma formação sobre os jogos de Boole na semana acadêmica na UNIPAMPA. Sexta 09/06: Reunião de planejamento na UNIPAMPA, onde revisamos a formação aplicada na Quarta onde fizemos anotações sobre o desenvolvimento da atividade. Terceira semana do mês de Junho Segunda 12/06: Finalizamos o livro azul no 6 e 7 ano na escola Pérola, reparamos que os alunos do 7 ano que começaram mais devagar que os do 6 estavam tendo um avanço melhor neste nível. Quarta semana do mês de Junho Segunda 19/06: Começamos a aplicação do livro verde no 6 e 7 ano da escola Pérola, os alunos do 7 ano realmente estavam mais rápidos que os do 6.

Quinta 22/06: Tivemos a reunião de planejamento na Unipampa, observamos como estavam se saindo no livro verde e arrumamos alguns relatórios. Última semana do mês de Junho Segunda 26/06: Ainda estamos aplicando o livro verde na escola Pérola, começamos com as histórias que envolviam direita e esquerda e alguns alunos tiveram um pouco de dificuldade, porém o grupo passou para ajudar e eles começaram a entender a lógica que estava sendo aplicada. Sexta 30/06: Reunião de planejamento na escola Pérola, onde começamos planejar a prova que será aplicada no 6 e 7 ano sobre os jogos de boole, dos livros vermelho, azul e verde. Primeira semana do mês de Julho Segunda 03/07: Finalizamos o livro verde no 6 e 7, até testamos para ver se tinham aprendido, repetimos as histórias em outra ordem para ver se conseguiam e conseguiram. Sexta 07/07: Reunião na Unipampa, onde avaliamos o desempenho dos alunos com os jogos de Boole. Segunda semana mês de Julho Segunda 10/07: Aplicamos a prova sobre os jogos de Boole no 6 e 7, sem muitos problemas, os alunos fizeram a prova calmamente, sem barulho na sala sem nada. Houve a reunião geral na Unipampa. Sexta 14/07: Reunião de planejamento Pérola, corrigimos as provas dos alunos, com questões do livro vermelho, azul e verde. Primeira semana do mês de Agosto Quinta 03/08: Reunião no Pérola, onde treinamos o livro preto e decidimos colocar o livro verde com azul pois ficou decidido que o livro preto ficaria muito difícil para os alunos.

Segunda semana do mês de Agosto Segunda 07/08: Aplicação do livro verde com azul, no 6 e 7 ano, onde os alunos não tiveram grandes dificuldades, algumas dúvidas, mas sem grandes dificuldades. Quinta 10/08: Reunião no Pérola, onde concluímos a revisão das provas dos alunos, corrigimos alguns erros, começamos a tabulação das médias dos alunos. Terceira semana do mês de Agosto Segunda 14/08: Monitoria para o teste que os alunos do 6 que tinha os seguintes conteúdos: Problemas com frações, multiplicação divisão potência e radiciação de frações e expressões numéricas. No teste do 7 ano que era sobre: Coeficiente, variáveis, (soma, subtração, multiplicação, divisão e raiz) de números racionais e expressões numéricas. Quinta 17/08: Reunião no Pérola onde chegou nossa nova colega no grupo, terminamos as médias dos alunos e a tabulação de todos os livros. Quarta semana do mês de Agosto Segunda 21/08: Monitoria no 6 e 7 ano, onde revisamos exercícios para a prova. Quinta 24/08: Reunião onde escrevemos sobre os jogos de Boole para o Siepe. Quinta semana do mês de Agosto Segunda 28/08: Nos primeiros períodos em cada ano, aplicamos o livro verde e azul, não houveram tantas dúvidas, o 6 ano chama mais para ajudar que o 7 ano. No segundo momento de cada turma, aplicamos uma revisão para o teste que vão fazer, o conteúdo dos teste são: no 6 ano, problemas com frações, multiplicação,divisão,potência e radiciação de frações, expressões numéricas, frações decimais e frações mistas; no 7 ano os conteúdos eram: coeficiente, variáveis, (soma, subtração, multiplicação, divisão e raiz) de números racionais, expressões numéricas e equações.

Quinta 31/08: Reunião de planejamento no Pérola, onde houve a atualização dos portfólios, escrita do texto sobre as dificuldades encontradas, texto sobre o que o Pibid tem de importante para a nossa formação. Primeira semana do mês de Setembro Segunda 04/09: Monitoria no 6 e 7 ano para as adicionais que irão fazer quarta feira. Quinta 07/09: Escrita sobre a resolução 02/2015. Segunda semana do mês de Setembro Segunda 11/09: Reunião de planejamento e reunião com a coordenadora. Terceira semana do mês de Setembro Segunda 18/09: Reunião Geral na UNIPAMPA sobre o que será definido para o fórum das licenciaturas. Quinta 21/09: Fórum das Licenciaturas Sexta 22/09: Fórum das Licenciaturas Quarta semana do mês de Setembro Segunda 25/09: Término da escrita e monitoria. Primeira semana do mês de Outubro Segunda 02/10: Monitoria no Pérola. Quinta 05/10: Organização e conferencia dos jogos que estão disponíveis na escola para podermos fazer a elaboração da formação dos professores. Segunda semana do mês de Outubro

Segunda 09/10: Organização dos jogos e contamos quantos estão completos, monitoria para o sétimo anos. Convocação para uma reunião geral do PIBID, onde foram tratados assuntos como EBook e relatório final. Terceira semana do mês de Outubro Segunda 16/10: Fizemos monitoria no sexto e sétimo ano. Quinta 19/10: Planejamento da abertura da feira de ciências da escola.