Comissão Própria de Avaliação CPA - FACTO
CPA - SINAES ISTEMA NSINO ACIONAL DE UPERIOR SINAES VALIAÇÃO DO
CPA Composição (em transição)
CPA ATRIBUIÇÕES Conduzir os processos de avaliação interna e externa da Instituição Elaborar e desenvolver uma proposta de autoavaliação em consonância com a comunidade acadêmica e os conselhos superiores da Instituição
Autoavaliação Institucional FACTO 2011 Setembro: ajustes e validação dos instrumentos de autoavaliação; Novembro a Fevereiro: apreciação dos resultados; elaboração do relatório. 21 de Maio Hoje! Socialização dos resultados; proposição de melhorias; envio aos departamentos afins.
2011 CPA 10 DIMENSÕES AVALIADAS: 1. MISSÃO E PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional); 2. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (por curso); 3. RESPONSABILIDADE SOCIAL, AMBIENTAL E CULTURAL; 4. COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE; 5. POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL; 6. ORGANIZAÇÃO E GESTÃO INSTITUCIONAL; 7. INFRAESTRUTURA FÍSICA; 8. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO; 9. POLÍTICA DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES; 10. SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA. Observação: em amarelo, as dimensões que serão discutidas hoje!
ÍNDICE DE PARTICIPAÇÃO: COMPARAÇÃO ENTRE 2010 E 2011 Fonte: da pesquisa 2010; ACV 2011.
DIMENSÃO 1 - PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional) Fonte: da pesquisa ACV, 2011.
DIMENSÃO 1 - PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional) O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) serve para que planejemos nossa expansão a cada cinco (5) anos. Em 2012, estamos revendo-o para o próximo quinquênio e, assim que estiver pronto, o condensaremos e o disponibilizaremos à toda comunidade acadêmica.
DIMENSÃO 1 Missão da FACTO Fonte: da pesquisa ACV, 2011.
DIMENSÃO 1 Missão da FACTO Educar para a cidadania plena por meio da construção do conhecimento, produção e difusão dos saberes e para a prática da inovação, proporcionando síntese e interação entre ciência e fé, tendo em vista o desenvolvimento sustentável da região Amazônica.
Assunto Avaliado DIMENSÃO 2 ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; PLANO DE ENSINO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Critério Avaliado Docentes Discentes Plano de Ensino Entrega e apresentação adequadas 100% 86% Fonte: da pesquisa - ACV 2011.
DIMENSÃO 2 ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; GESTÃO DE SALA DE AULA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Critério Avaliado Grau de Grau de Satisfação: Satisfação: Docentes Discentes Coerência (atividades e conteúdo 90% 75% exposto) Aulas interessantes Dado não coletado 60% Aulas dinâmicas 90% 45% Aulas bem preparadas 90% 85% Fonte: da pesquisa ACV, 2011.
DIMENSÃO 2 ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; ASPECTOS RELEVANTES EM RELAÇÃO AO CURSO - ADMINISTRAÇÃO Critério Avaliado Grau de Grau de Satisfação: Satisfação: Docentes Discentes Representatividade junto à 80% 70% comunidade Coerência entre as ações e o PPC 90% 90% Incentivo à pesquisa 50% 75% Integração (coordenaçãodiscentes-docentes) Incentivo à Extensão Fonte: da pesquisa ACV, 2011. 90% 95% Dado não coletado 15%
DIMENSÃO 7 INFRAESTRUTURA FÍSICA; LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA TODOS OS CURSOS Critério Avaliado Grau de Grau de Satisfação: Satisfação: Docentes Discentes Conhecimento e uso 90% 85% Estrutura e conforto 80% 70% Horário de funcionamento 85% 70% Normas de utilização 80% 65% Programas instalados 80% 50% Fonte: da pesquisa ACV, 2011.
DIMENSÃO 8 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO; CPA QUANTO À DIVULGAÇÃO DE RESULTADOS TODOS OS CURSOS Fonte: da pesquisa ACV, 2011.
DIMENSÃO 9 POLÍTICA DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES; RETORNO DA OUVIDORIA TODOS OS CURSOS Fonte: da pesquisa ACV, 2011.
DIMENSÃO 10 SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA; RETORNO DA COORDENAÇÃO DE BENEFÍCIOS TODOS OS CURSOS Fonte: da pesquisa ACV, 2011.
CPA CONTATO yaragcj@catolica-to.edu.br cpa@catolica-to.edu.br Ramal 2133 Muito obrigado(a)!