Comissão Própria de Avaliação -CPA. Ações e Melhorias Institucionais 2010/2011/2012

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1 Comissão Própria de Avaliação -CPA Ações e Melhorias Institucionais 2010/2011/2012

2 Comissão Própria de Avaliação - CPA A auto-avaliação objetiva sempre a melhoria da qualidade dos serviços educacionais prestados pela Instituição, bem como o aprimoramento contínuo de seus integrantes. Portanto, a Comissão Própria de Avaliação do Centro Universitário Amparense (UNIFIA/UNISEPE) agradece a participação da comunidade acadêmica, sem o que tais providências não seriam possíveis. Os questionários procuram avaliar, de forma globalizada, o desempenho pedagógico da Instituição, do corpo técnico-administrativo e da infra-estrutura, visando à comparabilidade isto é, a busca de uma padronização de conceitos e indicadores de desempenho de todos os setores da Universidade. Neste contexto, o presente informativo tem por objetivo reportar à comunidade e aos órgãos competentes, tanto internos quanto externos, das ações empreendidas a partir das sugestões, críticas e elogios apresentadas nas auto-avaliações de 2010 a Recorreu-se ao Discurso do Sujeito Coletivo - DSC1 selecionando a maioria das sugestões, críticas e elogios em recortes daquelas observações apresentadas pela comunidade acadêmica. Relativamente às observações acerca da auto-avaliação da CPA, esclarecemos que o objetivo geral procura ressaltar os pontos fortes, os pontos fracos, e os desafios da Universidade, procurando especificamente a melhoria da qualidade da Educação Superior. 1LEFÈVRE,F.;LEFÈVRE,A.M.C.Odiscursodosujeitocoletivo:umnovoenfoqueempesquisa qualitativa(desdobramentos). Caxias do Sul: UDUCS, 2005.

3 OBJETIVOS CPA Os objetivos da CPA são: orientação da expansão de sua oferta; aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social; aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais da instituição, por meio da valorização de sua missão, da promoção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional e incentivar a participação acadêmica no processo democrático. A meta-avaliação, isto é, a avaliação da avaliação, é realizada pela CPA, de acordo com os comentários e as críticas dos envolvidos no processo avaliativo. Para tal, como medidas adotadas, podemos citar: pesquisa de opinião, a revisão freqüente dos instrumentos com adaptações, inclusões ou exclusões de questões; a revisão dos indicadores adotados pela CPA; a adequação do sistema de tratamento dos dados coletados para maior confiabilidade e significância dos resultados; a adoção de novas formas de sensibilização para abranger um universo maior de aceitação do processo avaliativo; a modificação na forma de comunicar os resultados da avaliação para melhor compreensão dos mesmos; a priorização de indicadores; aspectos a serem avaliados em determinado momento, de acordo com os objetivos e as metas traçadas pela Instituição no PDI. Logo, a meta-avaliação atua como elemento de auto-reflexão sobre as diferentes etapas que compõem o processo de avaliação institucional, monitorando o desenvolvimento, a evolução e os efeitos do programa de avaliação na vida da comunidade acadêmica, aderente aos preceitos da Lei /04, que a regulamenta e que não estabelece caber à CPA, quaisquer providências punitivas ou coercitivas. Segundo o INEP, a Comissão Própria de Avaliação foi criada nas Instituições de Ensino Superior com a atribuição de conduzir os processos de avaliação interna da instituição, da sistematização e de coleta de informações.

4 OBJETIVOS AÇÕES PERÍODO DE EXECUÇÃO Ampliação e redimensionamento do espaço físico do Laboratório de Química. Laboratórios Específicos De Curso Aquisição de materiais diversos envolvendo a prática curricular. Instalação da Clínica de Estética. Instalação da Clínica de Biomedicina. Instalação do Laboratório de Microbiologia. Criação dos Laboratórios de Ciências dos Materiais/ solo/ topografia. Janeiro 2010 a Julho 2012

5 OBJETIVOS AÇÕES PERÍODO DE EXECUÇÃO Ampliação do espaço físico; Biblioteca Atualização do acervo bibliográfico; Aquisição de novos microcomputadores; Aumento da banda larga. Desde 2010

6 OBJETIVOS AÇÕES PERÍODO DE EXECUÇÃO Laboratório de Informática Estacionamento Aumento da banda larga; Implantação de novos laboratórios. Criação de novos laboratórios Ampliação do espaço físico. Iluminação. Conscientização dos motoristas para melhorias no trânsito. Desde 2010 Fevereiro Atual

7 OBJETIVOS AÇÕES PERÍODO DE EXECUÇÃO Infra-estrutura Reforma dos sanitários de uso dos alunos; Construção de vestiários; Ampliação do xerox; Construção do novo prédio (bloco 10) com novo espaço para auditório; Construção de sanitários no prédio novo(bloco 10) Espaço para socialização dos alunos; Aquisição de novos aparelhos de multimídia. Troca de iluminação nas salas de aulas. Colocação de lombada na saída de IES. Instalação de novo alambrado e limpeza da área. Fevereiro 2010 a atual

8 OBJETIVOS AÇÕES PERÍODO DE EXECUÇÃO Técnicoadministrativo Oferecimento de um curso de capacitação em atendimento e outros inerentes as atividades da secretaria Curso Atendente. Dezembro 2013 Coordenador Retorno do relatório de auto-avaliação do professor, após resultados da AVIN. Agosto 2010 a atual.

9 OBJETIVOS AÇÕES AÇÕES AÇÕES PERÍODO DE EXECUÇÃO Docentes/ Coordenadores Orientação e Conscientização sobre N1, xerox, portal, cumprimento de prazos, relacionamento com os alunos, cumprimento do plano de ensino. Adoção das avaliações da CPA e de desempenho dos docentes como instrumento para promover a capacitação dos professores nos mais diversos aspectos técnicos. Divulgação inicial dos resultados da autoavaliação para todos os representantes de sala esclarecendo a avaliação do curso em Relação à unidade e ao Centro Universitário Amparense. Recomendações para os docentes e os discentes respeitar o horário previsto para as aulas, tanto para o início como para o término. Recomendações ao corpo docente para realizar atividades de extensão e cursos para os egressos. Socialização de todos os pontos fortes e fracos citados pela comunidade acadêmica, a fim de continuar sensibilizando e reforçando a necessidade de avaliação, para que ela englobe o maior número possível de participantes. Recomendações ao corpo docente para a divulgação do conteúdo a ser exigido nas avaliações do ensino aprendizagem. Reforçada a necessidade de integração do plano de aula com o calendário acadêmico. Treinamento oferecido aos docentes contratados no início do período letivo de 2011, enfatizando os seguintes aspectos: portal UNIFIA, sistema de avaliação, obrigações docente, calendário acadêmica, entre outros assuntos pertinentes a IES. Julho 2010 a atual

10 ASPECTOS POSITIVOS Oretornoaosalunos éde grandevalia,poispercebemosque as ações estão sendo desenvolvidas na Instituição. Professores atenciosos e explicam bem. Atuam com compromisso de incentivo as necessidades do mercado de trabalho. Coordenações atuantes. Professores mantêm a ordem durante as aulas. O nível de aulas práticas vem melhorando a cada semestre, com ampliação dos laboratórios. Parabéns pela eficiência, educação e agilidade no atendimento da biblioteca. O pessoal da secretaria e da tesouraria nos atendem com muita paciência e são educados.

11 Ações de melhorias Institucionais Construção de novos prédios. Ampliação da sala de xerox.

12 Ações de melhorias Institucionais Amplo estacionamento todo com iluminação.

13 Ações de melhorias Institucionais Faixa de Conscientização Condutores Escolares

14 Ações de melhorias Institucionais Construção Bloco Novo (10) Rampa de Acesso

15 Ações de melhorias Institucionais Faixa de Conscientização Festas no Acostamento

16 Ações de melhorias Institucionais Ampla Biblioteca com mesas, salas de estudo e computadores. Grande acervo bibliográfico.

17 Ações de melhorias Institucionais Espaço para socialização dos Alunos.

18 Ações de melhorias Institucionais Jornada Universitária

19 Ações de melhorias Institucionais Auditório com capacidade para mais de 200 pessoas.

20 Ações de melhorias Institucionais Iluminação