Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006

Documentos relacionados
Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006

Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006

Relações raciais e educação - leis que sustentaram o racismo e leis de promoção da igualdade racial e étnica 23/06

AS POLÍTICAS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL E O PLANO PLURIANUAL

CLIQUE AQUI E ADQUIRA O MATERIAL COMPLETO

SECRETARIA ESPECIAL DE POLÍTICAS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL SEPPIR

Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006

Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006

MINUTA EM CONSTRUÇÃO

Faculdade de Ciências da Saúde de Barretos Dr. Paulo Prata

Apêndice I 23 ações programáticas relativas à população LGBT, previstas no Programa Nacional de Direitos Humanos 3 (PNDH 3)

Plano Nacional de Trabalho Decente -

Detalhamento das Linhas Temáticas Edital 070/2018

PROJETO LEI Nº: SÚMULA :"Cria a Coordenadoria Estadual de Promoção e Igualdade Racial - COEPIR, e dá outras providências."

I Conferência Nacional de Promoção da

Secretaria de Políticas para as Mulheres Presidência da República

PROPOSTAS APROVADAS NA 3ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE CULTURA. EIXO 1 Implementação do Sistema Municipal de Cultura/Sistema Nacional de Cultura

POR UMA RIBEIRÃO PRETO QUE PROMOVA A IGUALDADE RACIAL

Direitos Humanos. Aula I e II IGP/RS PROFESSOR MATEUS SILVEIRA

CONGRESSO NACIONAL COMISSÃO MISTA DE PLANOS, ORÇAMENTOS PÚBLICOS E FISCALIZAÇÃO PROJETO DE LEI DE REVISÃO DO PLANO PLURIANUAL PARA

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos

Agenda Nacional do. Novembro 2008

TERMO DE REFERÊNCIA Para contratação de pessoa física. Assistente local

E AUTONOMIA DAS MULHERES

Secretaria de Políticas para as Mulheres. Coordenação de Educação e Cultura

Políticas Públicas Para os Remanescentes Quilombolas. Ms. Prof. Maria Aparecida da Silveira

RESOLUÇÃO DO CONSELHO SUPERIOR Nº 202/2016, DE 9 DE DEZEMBRO DE 2016

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos [...] devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. (art.

Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos. Abril Julho/2006

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

DIREITO À SAÚDE: SUS, HUMANIZAÇÃO E CONTROLE SOCIAL

Governo do Estado do Rio Grande do Norte Sistema Integrado para Administração Financeira. Demonstrativo de Programas Temáticos PPA

SECRETARIA ESPECIAL DOS DIREITOS HUMANOS PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. Apresentação PNDH 3

RESOLUÇÕES DE QUESTÕES- TEMÁTICA DE GÊNERO, RAÇA E ETNIA, CONFORME DECRETO /2011

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu nome, promulgo a seguinte Lei:

1. Legislação federal referente à cultura no Brasil

1. O Papel Histórico das Universidades na luta pelos Direitos Humanos no Brasil

DIREITOS HUMANOS. Política Nacional de Direitos Humanos. Universalizar Direitos em um Contexto de Desigualdades. Profª.

Direito Civil : Temáticas de Gênero, Raça e Etnia. Direito Civil Mateus Silveira

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROPOSTA DE MINUTA PARA INSTITUIR A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DO IFES

Tabela 1. Gestoras entrevistadas, por identidade de gênero e tipo de órgão governamental. Órgãos específicos LGBT

AGENDA ESTADUAL DO TRABALHO DECENTE

REGULAMENTO INTERNO DO NÚCLEO DE RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS E DE GÊNERO- NUREG

PROPOSTAS BASICAS PARA O PROGRAMA DE GOVERNO DO PSOL, EM ABERTO À SOCIEDADE RORAIMENSE PARA SUA COMPLETA ELABORAÇÃO!

ANEXO 3 COMITÊS ESTADUAIS DE ENFRENTAMENTO À HOMO-LESBO-TRANSFOBIA

Ingrid Leão São Paulo, 03 de maior de 2016

Da sociedade civil eleito para a Conferência Estadual: Eurico de Freitas Neto Gordo Neto (titular) Salvador (Metropolitana de Salvador)

POLÍTICA PÚBLICA ÉTNICO-RACIAL REFLEXÕES NECESSÁRIAS...

QUEM SOMOS A OCA ESTÁ LOCALIZADA EM CARAPICUÍBA, DENTRO DE UM IMPORTANTE PATRIMÔNIO HISTÓRICO: A ALDEIA DE CARAPICUÍBA.

Cuarta Conferencia Regional Intergubernamental sobre Envejecimiento y Derechos de las Personas Mayores en América Latina y el Caribe Asunción, junio

Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade

Educação como direito de todos (as)

NACIONAL DE TRABALHO DECENTE - PNTD

O que são os Núcleos Temáticos?

ESTADO E SOCIEDADE NA SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES RACIAIS NO BRASIL

Teresina Participativa: Agora também é com você. Jhamille Almeida Secretária Executiva de Planejamento Urbano

Não fique olhando a oportunidade passar! Fonte de recursos para projetos junho 2012

Políticas e programas públicos relacionados aos determinantes sociais da saúde desenvolvidos no Nordeste brasileiro

Sistema Nacional de Cultura

QUEM SOMOS A OCA ESTÁ LOCALIZADA EM CARAPICUÍBA, DENTRO DE UM IMPORTANTE PATRIMÔNIO HISTÓRICO: A ALDEIA DE CARAPICUÍBA.

Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006

A OIT e as Agendas de Trabalho Decente Oficina de Troca de Experiências para a Construção de Agendas Subnacionais de Trabalho Decente

O conceito de Trabalho Decente

Alimentação e Nutrição na 5ª CNSAN. Encontro com Referências Nacionais de Alimentação e Nutrição Junho 2015

MEDIDA PROVISÓRIA Nº 768, DE 2 DE FEVEREIRO DE 2017.

Comunidade. ibero-americana. metas. Ciência. Saúde. Educação. Coesão. Educação. cultura

Ações Reunião realizada nos dias 13 a 16 de outubro de 2014

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO CONSELHO SUPERIOR

EIXO V GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL DOCUMENTO REFERÊNCIA

Pacto de Constituição da Rede ODS Universidades Brasil

CIRCULAR Vitória, 14 de maio de Edital de Inscrições de Grupos de Trabalhos

SEMINÁRIO REGIONAL DAS COMUNIDADES DA RELIGIÃO DE MATRIZ AFRICANA. REGIÃO NORTE. Belém PA 20 a 23 de setembro de 2007.

CONSELHO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE LIMEIRA DELIBERAÇÃO CME Nº. 01, DE 23 DE NOVEMBRO DE 2010.

CONSTRUINDO DIÁLOGOS PROMEA-RIO

UNICEF BRASIL Edital de Seleção de Consultor: RH/2014/018

Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares lei /03 na Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte

EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CULTURA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SAÚDE, MEIO AMBIENTE DOCUMENTO REFERÊNCIA

- 1 - AG/RES (XLVII-O/17) PLANO DE AÇÃO DA DECLARAÇÃO AMERICANA SOBRE OS DIREITOS DOS POVOS INDÍGENAS ( ) 1/2/

Desenvolvimento, Trabalho Decente e Igualdade Racial

Documento Preliminar para Consulta Pública Outubro de Atendimento de crianças e adolescentes com direitos violados ou ameaçados:

PLANO DE GOVERNO PRESSUPOSTOS E VALORES BÁSICOS

Segunda Conferencia Regional para América Latina y el Caribe sobre el Derecho a la Identidad y Registro Universal de Nacimiento

DÉCADA INTERNACIONAL DE. AFRODESCENDENTES 1º de janeiro de 2015 a 31 de dezembro de 2024 RECONHECIMENTO, JUSTIÇA E DESENVOLVIMENTO

AVISO DE PRORROGAÇÃO

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO DO SUL (Neabi)

DECRETO Nº 7.037, DE 21 DE DEZEMBRO DE Aprova o Programa Nacional de Direitos Humanos - PNDH-3 e dá outras providências.

ADVERTÊNCIA. Este texto não substitui o publicado no Diário Oficial da União. Ministério da Saúde Gabinete do Ministro

Programa Pernambuco: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher. Termo de Referência

Plano Nacional de Extensão Universitária

PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA SECRETARIA-GERAL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA SECRETARIA NACIONAL DE ARTICULAÇÃO SOCIAL

CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS NO SEMIÁRIDO DO NORDESTE: PARTICIPAÇÃO E JUVENTUDE. Profº Guilherme Soares UFRPE

Ivo Luís Oliveira Silva Francisco Antônio Barbosa Vidal Gláudia Mota Portela Mapurunga

Institui a Política Estadual para as Comunidades Remanescentes de Quilombos no Estado do Pará e dá outras providências.

Apêndice J - Quadro comparativo do PNDH 2 e do PNDH 3, por ações programáticas voltadas à população LGBT, por área temática.

Transcrição:

Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006 Realização: Ágere Cooperação em Advocacy Apoio: Secretaria Especial dos Direitos Humanos/PR Módulo III: Conselhos dos Direitos no Brasil Área: Igualdade Racial Autoria: Maria de Lourdes Alves Rodrigues Verônica Maria da Silva Gomes Colaboração: Maria Célia Orlato Selem Maria Lucia da Silva Aula 5 - Principais ações, programas e campanhas do CNPIR Recapitulando a nossa aula 1 sobre o marco legal de criação do CNPIR, vimos que o compromisso efetivo da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República (SEPPIR/PR) é a construção de uma política de governo voltada aos interesses reais da população negra e de outros segmentos étnicos discriminados na sociedade brasileira. Por meio dos organismos internos da SEPPIR/PR, do Conselho Nacional de Promoção da Igualdade Racial (CNPIR) e do Fórum Intergovernamental de Promoção da Igualdade Racial (FIPIR), desenvolvem-se os programas e projetos que tornam efetiva a Política Nacional de Promoção da Igualdade Racial, instituída em 20 de novembro de 2003, por meio do Decreto no 4.886, fundamentada nos princípios da transversalidade, descentralização e gestão democrática. Dentre as ações governamentais recentemente adotadas pelo Governo para o enfrentamento mais efetivo das discriminações explicitadas na Convenção, destacam-se o Programa Brasil Quilombola; a inclusão e desenvolvimento econômico; a inclusão da população negra no sistema educacional; a saúde da população negra, a cultura negra e o combate à intolerância religiosa. Programa Brasil Quilombola "Não queremos ser arrancados do leito em que fomos gestados. Vamos defender nossa vida, nossa mãe-terra e nossos ancestrais. (Maria Rosalina) 1 1 Maria Rosalina dos Santos quilombola do Piauí, incansável defensora dos direitos quilombolas.

O Programa Brasil Quilombola (PBQ), concebido desde 2003 e lançado em março de 2004, coloca em prática o Decreto 4.887, assinado em 20 de novembro de 2003, que regulamenta o procedimento para identificação, reconhecimento, delimitação, demarcação e titulação das terras ocupadas por remanescentes dos quilombos. Esse direito foi estabelecido na Constituição Federal de 1988. Abrange, também, outras ações governamentais para as comunidades remanescentes de quilombos e integra um conjunto de ações de vários órgãos federais para fazer valer esses direitos por meio de articulações transversais, setoriais e interinstitucionais, com ênfase na participação da sociedade civil. Melhorar as condições de vida e fortalecer a organização das comunidades remanescentes de quilombos, por meio da promoção do acesso aos bens e serviços sociais necessários ao desenvolvimento e, considerando os princípios sócio-culturais dessas comunidades, estão entre as prioridades do PBQ. O PBQ atinge 1.800 comunidades quilombolas que foram mapeadas até o final de 2004, e tem como prioridade a implementação de políticas públicas específicas para estas comunidades, estabelecendo uma metodologia que permita o desenvolvimento sustentável e respeite as particularidades culturais dessa população. Estas políticas devem assegurar a titulação e permanência na terra; documentação; moradia adequada; alimentação; educação; saúde; esporte e lazer; serviços de infraestrutura; telecomunicações; entre outros direitos, na busca da efetivação da melhoria da qualidade de vida dos quilombolas. Para efetivação das políticas dirigidas às comunidades de quilombos, firmaram-se diversos convênios com instituições não-governamentais. Os Ministérios envolvidos nesta ação são: Minas e Energia; Saúde; Cultura; Cidades, Esportes, Secretaria Especial dos Direitos Humanos,Educação, MDA/INCRA 2, e Superintendências Regionais do INCRA. As ações desenvolvidas estão focadas nas seguintes áreas: segurança alimentar, regularização fundiária, eletrificação rural, educação, Programa de Subsídio à Habitação de Interesse Social do Plano Nacional de Habitação, abastecimento de água e saneamento básico domiciliar, Programa Saúde da Família, Programa de Assistência Técnica e Programa Nacional de Agricultura Familiar (PRONAF). Pacote da Cidadania No âmbito do Programa Brasil Quilombola, o Pacote da Cidadania tem o objetivo de monitorar a convergência e a implementação das ações desenvolvidas pelos diversos órgãos federais, priorizando-se as comunidades onde a incidência da presença governamental é mais significativa. Essa iniciativa está incorporada aos resultados do Programa Brasil Quilombola, coordenado pela SEPPIR, e realizada em parceria com os demais órgãos federais, sociedade civil e representações quilombolas. 2 Nesta ação há a participação da Seppir nos conselhos instituídos nos órgãos parceiros e definições conjuntas que levem em conta as diretrizes da política nacional de promoção da igualdade racial, enfocando na política fundiária a discriminação das terras devolutas e acompanhamento das situações de conflito no campo.

QuilomboAxé O Projeto QuilomboAxé! - Encontro Artístico e Cultural nas Comunidades Quilombolas mobiliza os mais diversos segmentos: empresários, atletas, políticos e artistas, com o objetivo de sensibilizar a população brasileira sobre a importância e valor da contribuição dos quatro milhões de africanos escravizados e seus descendentes. QuilomboAxé! é uma oportunidade de se promover o intercâmbio artístico e cultural entre a população urbana e rural, resgatando valores e dando visibilidade às condições de vida atuais das comunidades quilombolas, para que estas possam sair da linha de pobreza e buscar, de forma autônoma e cidadã, as soluções mais adequadas para os seus problemas cotidianos. O Projeto promove, ainda, a inserção sócio-cultural e dá visibilidade às comunidades remanescentes de quilombos, e tem os seguintes objetivos: 1. divulgar o modo de vida e a riqueza sócio-cultural das comunidades quilombolas; 2. mapear e divulgar o patrimônio artístico e cultural dessas comunidades, com ênfase na música, dança, culinária, vestuário e artesanato; 3. resgatar a memória material e imaterial da população das comunidades quilombolas; 4. promover o intercâmbio de experiências entre produtores culturais urbanos e rurais quilombolas Inclusão e Desenvolvimento Econômico: desenvolvimento, trabalho, emprego e renda para a população negra 3. Esta linha de ação envolve a construção de referências para as políticas públicas junto a diversos órgãos federais, Estaduais e Municipais. Foram concretizadas duas ações que objetivam contribuir para a eliminação da discriminação racial no mercado de trabalho e para a redução das desigualdades socioeconômicas entre brancos e negros, com a devida atenção à situação e às necessidades das mulheres negras, tais ações desenvolvem-se junto às Delegacias regionais do Trabalho. Programa de Fortalecimento Institucional para a Igualdade de Gênero e Raça, Erradicação da Pobreza e Geração de Emprego (GRPE) - os objetivos são: fortalecer as dimensões de gênero e raça nas políticas públicas de combate à pobreza e geração de emprego, por meio de sensibilização, capacitação e formação de gestores públicos e outros atores sociais (em particular, organizações sindicais e de empregadores), e o desenvolvimento de atividades de assistência técnica e do fortalecimento dos espaços de diálogo e concentração social em torno desses temas. 3 Para a concretização dessa linha de ação, no âmbito federal, destacam-se Ministério de Trabalho e Emprego; Ministério de Desenvolvimento Social e Combate à Fome; Secretaria do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social e Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres.

Projeto Desenvolvimento de uma Política Nacional para Eliminar a Discriminação no Emprego e na Ocupação e Promover a Igualdade Racial no Brasil (Projeto Igualdade Racial) as ações estruturam-se a partir de uma parceria com a OIT e diversos organismos federais, municipais e estaduais visando o desafio de implementar a Agenda Nacional de Trabalho Decente. Inclusão da População Negra no Sistema Educacional Novas estratégias para a elaboração do Programa de Inclusão da População Negra na Educação Brasileira estão sendo desenvolvidas por meio de : Participação em oficinas de capacitação de professores para a implementação da Lei 10.639/03. Elaboração de Projeto de Lei visando a implementação do Sistema de Reserva de Vagas para negros e indígenas no ensino público. Implementação de Curso de Pós-Graduação Latu Sensu: Culturas Negras no Atlântico. Capacitação de educadores de estados e municípios; Distribuição de Kit Pedagógico e da organização de Seminários técnicos de Promoção da Igualdade Racial. Saúde da População Negra Após a participação na 12ª Conferência Nacional de Saúde para a População Negra, foi criado o Comitê Técnico, composto pelo Governo Federal e sociedade civil, visando o redesenho do PNS (Plano Nacional de Saúde). Cultura Negra e combate à intolerância religiosa Considerando-se a matriz africana, encontrada tanto na cultura nacional como nas manifestações religiosas afro-brasileiras, guardiã de acervo simbólico de inesgotável explosão criativa das que sustentam a vida da população brasileira,serão implementadas: Campanhas educativas e culturais de combate ao preconceito e à discriminação. Recuperação de espaços sagrados. Projeto A Cor da Cultura cujo objetivo central é a valorização e preservação do patrimônio cultural afro-brasileiro por meio das seguintes iniciativas: - Projeto História e Cultura Afro-Brasileira - Acervo Abdias Nascimento: sistematizar o acervo documental e artístico do dramaturgo, poeta, escritor,

artista plástico, político e professor Abdias do Nascimento, indicado para o Prêmio Nobel da Paz. - Projeto Cantando História: Pesquisa de campo voltada para o público de adolescentes, jovens e educadores, visando o conhecimento, compreensão e vivência das histórias do cancioneiro popular que retratam a organização, conquista, valorização da cultura e resgate dos conceitos éticos e estéticos dos afrodescendentes. - cursos de capacitação para formação de 150 Agentes multiplicadores; distribuição de kits pedagógicos na rede pública e oficinas sobre igualdade racial. - programas televisivos com temática religiosa de matriz africana; - criação de materiais áudio-visuais sobre a história e cultura afro-brasileira; - valorização de iniciativas de inclusão, dando visibilidade para as diversas formas de ações afirmativas já promovidas pela sociedade; - favorecimento da criação de praticas pedagógicas inclusivas, fornecendo a educadores exemplos práticos adotados em diversas outras salas de aula do país. O diálogo permanente com os movimentos negros e associações de combate à discriminação racial, com os Conselhos, Coordenadorias e Secretarias responsáveis pelas questões raciais, tanto Estaduais como Municipais, e a transparência das ações da Secretaria, são de fundamental importância para apontar necessidades, desenhar e implementar políticas, permitindo o monitoramento e ampliação das ações do Estado, de forma a poder superar as desigualdades étnico raciais no Brasil. Praticando: 1) Você conhece as principais pautas e ações do conselho de promoção da igualdade racial em seu estado e município? Quais são? 2) Você conhece os programas de promoção da igualdade racial em seu município e estado? Quais são? 3) Quais são as principais campanhas de promoção da igualdade racial em seu estado e município? 4) Caso existam estes programas, serviços e campanhas, eles têm contribuído com o enfrentamento das violações dos direitos dos negros, índios e ciganos? Como?

5) Na sua avaliação, seriam necessários outros programas, serviços ou campanhas de promoção da igualdade racial? O que você sugere? Links Interessantes: Programa Brasil Quilombola: http://www.mda.gov.br/aegre/index.php?sccid=587