Instituto de Educação Infantil e Juvenil Primavera, Londrina, Nome: Ano: Tempo Início: Término: Total: Edição 29 MMXIV O VÍRUS DO PÂNICO

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "Instituto de Educação Infantil e Juvenil Primavera, 2014. Londrina, Nome: Ano: Tempo Início: Término: Total: Edição 29 MMXIV O VÍRUS DO PÂNICO"

Stéphanie Minho Álvares
8 Há anos
Visualizações:

1 Instituto de Educação Infantil e Juvenil Primavera, Londrina, Nome: de Ano: Tempo Início: Término: Total: Edição 29 MMXIV Grupo a O VÍRUS DO PÂNICO A CIESV RIO Coordenação de Informação Estratégica em Vigilância em Saúde produziu este material publicitário contendo as Orientações para Ações de Vigilância em Caso Suspeito de Doença Pelo Vírus Ebola. [Numeração tâmil (Índia)] (na página a seguir). Qual o principal propósito da CIESV ao produzir este informativo? (A) Incentivar a equipe da CIESV a se vacinar. (B) Dar informações gerais sobre cuidados com a saúde durante o inverno. (C) Informar as equipes médicas sobre os serviços oferecidos pelo departamento pessoal do CIESV. (D) Advertir as pessoas que tiveram contato com o vírus a procurarem formas de prevenção e/ou tratamento para a doença. Justifique sua resposta. Qual dos elementos abaixo faz parte do programa de orientações para ações de vigilância da doença Ebola? (A) Isolamento do paciente em Clínica da Família. (B) Vacinações durante o horário de trabalho. (C) Os pacientes poderão acionar qualquer órgão de saúde da cidade. (D) Os materiais utilizados na ação deverão ser descartados através da CIESV que acionará a COMLURB para transporte do resíduo. Explique por quê. A CIESV queria que o informativo tivesse um tom amigável e incentivador. Você acha que ela foi bem sucedida? Explique sua resposta referindo-se aos detalhes do formato, dos gráficos, do layout ou do estilo de redação do informativo.

publicitário contendo as Orientações para Ações de Vigilância em Caso Suspeito de Doença Pelo Vírus Ebola. [Numeração tâmil (Índia)] (na página a seguir).

3 Na reportagem O VÍRUS DO PÂNICO, lê-se, no primeiro parágrafo: No entanto, eis aí outra certeza, o pânico virou pandemia. a) Escreva o significado da palavra negritada. b) Liste os motivos citados no texto que justifique o uso da palavra. Observe, atentamente, o mapa a seguir. a) Escreva um título para o mapa. b) Copie, do texto, um trecho que ilustre o mapa.

b) Liste os motivos citados no texto que justifique o uso da palavra.

4 Texto 1 Vacina pode curar a mais devastadora epidemia de ebola da história Processo de produção é lento. Para chegar até as milhares de doses necessárias, será preciso esperar até dezembro. A atual epidemia começou em dezembro, em uma vila remota da Guiné. Um menino morreu com febre alta, diarreia, vômitos e hemorragia interna. Ninguém sabe o nome dele. Ele passou a ser o "paciente zero", a origem do surto. Nos dias seguintes, toda a família do garoto morreu. Depois, as enfermeiras que cuidaram deles. Em seguida, todas as pessoas no vilarejo que entraram em contato com as vítimas. O vírus do ebola vive em morcegos que se alimentam de frutas nas florestas africanas. Eles não desenvolvem a doença, mas as pessoas se contaminam ao comer esses morcegos. Um costume entre esses povos. Durante 14 semanas, a epidemia se espalhou sem ser detectada. Quando se descobriu que o ebola estava se alastrando dessa forma, já era tarde demais. Texto 2 Comparando os dois textos, percebe-se que eles são (A) semelhantes. (B) divergentes. (C) contrários. (D) complementares. Explique sua escolha.

Ele passou a ser o "paciente zero", a origem do surto. Nos dias seguintes, toda a família do garoto morreu. Depois, as enfermeiras que cuidaram deles.

5 Que função desempenha a expressão destacada do texto A falta de informação e de educação cria uma atmosfera do medo e não contribui para o combate ao ebola. (A) adição de idéias. (B) comparação entre dois fatos. (C) consequência de um fato. (D) finalidade de um fato enunciado. Explique sua resposta. JOGO DAS VACINAS Making Vaccines Vaccines work by generating an immune response in the body against some kind of pathogen a virus, bacterium, or some other agent that causes a disease. A vaccine exposes the immune system to a lessthreatening version of the pathogen and, in effect, primes it to recognize and quickly eliminate a more dangerous version should it ever invade the body. Here, see how various kinds of vaccines are made. Entre no site e prepare as vacinas.

JOGO DAS VACINAS Making Vaccines Vaccines work by generating an immune response in the body against some kind of pathogen a virus, bacterium, or some other agent that causes a disease.

Documentos relacionados

Instituto de Educação Infantil e Juvenil Primavera, 2014. Londrina, Nome: Ano: Tempo Início: Término: Total: Edição 29 MMXIV O VÍRUS DO PÂNICO

Instituto de Educação Infantil e Juvenil Primavera, 2014. Londrina, Nome: de Ano: Tempo Início: Término: Total: Edição 29 MMXIV Grupo d O VÍRUS DO PÂNICO O CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DO RIO GRANDE