Aluno(a): Código: 2 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 Setor Bueno

Transcrição

1 Aluno(a):_ Código: Série: 2ª Turma: Data: / / 01. Os acidentes em que as pessoas são queimadas por cnidários ocorrem com frequência no litoral brasileiro. Esses animais possuem cnidoblastos ou cnidócitos, células que produzem uma substância tóxica, que é composta por várias enzimas e fica armazenada em organelas chamadas nematocistos. Os cnidários utilizam essa substância tóxica para sua defesa e a captura de presas. a) Em que organela(s) do cnidoblasto ocorre a síntese das enzimas componentes da substância tóxica? b) Após a captura da presa pelo cnidário, como ocorrem sua digestão e a distribuição de nutrientes para as células do corpo do animal? 02. Em um estudo sobre variabilidade genética, um pesquisador utilizou como modelo de estudo para as suas análises a Taenia solium e o Schistosoma mansoni. a) Indique em qual dos modelos de estudo utilizados foi observada uma maior variabilidade genética. b) Justifique a razão desse resultado pelo pesquisador. 03. Em visita a uma pequena cidade do interior, Juvenal foi convencido pelos amigos a nadar em um laguinho de uma fazenda. Enquanto se banhava nas águas, ele pôde observar muitos exemplares de animais que habitavam aquele lago, como peixes, caramujos e pequenos vermes aquáticos. Após o banho no lago, ele foi acometido de uma forte coceira em diversas partes do corpo. Depois de alguns meses, Juvenal passou a apresentar complicações hepáticas seguidas de um aumento considerável no volume de seu abdômen. Após a realização de uma série de exames médicos, verificou-se que Juvenal se encontrava acometido de uma séria parasitose, provocada por um platelminto, muito comum, ainda, no Brasil. Responda. a) Qual a moléstia que acomete Juvenal? b) Ao retornar a sua casa em São Paulo, qual a possibilidade de que Juvenal transmita a moléstia a seus familiares? Justifique sua resposta. c) Que medida deve ser tomada com relação ao lago onde Juvenal se banhou, para que outras pessoas não fiquem doentes? 04. A raiz difere da organização do caule basicamente pela ausência de folhas e, consequentemente, de nós e entrenós. Partindo do ápice em direção ao colo, é possível identificar as seguintes regiões: coifa (1), zona lisa (2), zona pilífera (3) e zona de ramificação (4), conforme a figura abaixo. a) Em qual(is) região(ões) ocorre absorção de água e sais minerais? Por quê? b) Cite duas funções importantes da coifa em plantas terrestres. 05. Em estudos com 'Arabidopsis thaliana', um vegetal terrestre, foram utilizadas plantas jovens com genótipo mutante (M), que não apresentam a formação de uma estrutura presente na raiz, e plantas jovens com genótipo normal (N). As plantas foram cultivadas em solução nutritiva em condições adequadas ao crescimento, entretanto, com metade da concentração de fosfato recomendada para essa espécie. Após um mês de cultivo, o teor de fosfato foi avaliado na matéria seca das plantas, fornecendo os resultados apresentados no gráfico a seguir: 2

2 a) Qual das regiões da raiz foi afetada pela mutação? Justifique sua resposta. b) Suponha que as plantas jovens com genótipo normal, ao serem transferidas da solução nutritiva para o solo, tenham sido cortadas na região logo abaixo daquela afetada pela mutação nas plantas mutantes (M). Quais foram as regiões perdidas e como isso afeta o crescimento e funcionamento da raiz? 06. Considere uma árvore de 5 m de altura, que cresce 1 m por ano. a) Se ocorrer uma lesão que deixe uma marca em seu tronco, a 1,5 m do solo, a que altura ela estará aos 5 anos? Explique. b) Se for retirado um anel da casca do caule, logo acima do nível do solo, provavelmente a árvore morrerá. Por que isso pode acontecer? 07. Uma corda de violão vibra de modo que, num dado instante, a onda estacionária tenha duas cristas e três nós. Considere que o comprimento da corda vibrante seja 60 cm. Nessa situação, a) o comprimento de onda desta onda estacionária na corda é, em cm, 08. O violino é um instrumento que sempre cativou os físicos e, entre os de maior destaque, podemos citar Albert Einstein ( ), estudioso das grandes composições de música clássica. Tal instrumento, para adultos, costuma medir 60 cm ou até mais. Suas 4 cordas possuem as seguintes frequências de afinação: Sol 3 : 196 Hz, Re 4 : 293,66 Hz, Lá 4 : 440 Hz e Mi 5 : 659,26 Hz. (Fonte da imagem: Reprodução/Biography) Considerando que as partes vibrantes das cordas de um violino para adultos tenham 40 cm de comprimento e que as mesmas vibrem no primeiro modo de vibração, calcule: a) a velocidades de propagação de uma onda para a cordas afinada em Sol 3 a) a velocidades de propagação de uma onda para a cordas afinadas em Mi A onda estacionária apresenta frequência igual a 4 hz e ocorre ao longo de uma corda cujas extremidades são fixas. Se V 1 V 4 1,2 m, então, calcule: a) a velocidade de propagação da onda. b) Com f = 440 Hz, calcule v. b) a frequência do quinto harmônico. 3

3 10. Um estudante dispunha de duas baterias comerciais de mesma resistência interna de 0,10 Ù, mas verificou, por meio de um voltímetro ideal, que uma delas tinha força eletromotriz de 12 Volts e a outra, de 11Volts. A fim de avaliar se deveria conectar em paralelo as baterias para montar uma fonte de tensão, ele desenhou o circuito indicado na figura a seguir e calculou a corrente i que passaria pelas baterias desse circuito. b) o valor da ddp entre A e B. 12. Considere o circuito da figura a seguir. a) Calcule o valor encontrado pelo estudante para a corrente i. a) Utilize as leis de Kirchhoff para encontrar as correntes I 1, I 2, I 3 b) Calcule a diferença de potencial V A V B entre os pontos A e B indicados no circuito. b) Encontre a diferença de potencial V A - V B. 11. Um circuito de malha dupla é apresentado na figura a seguir. 13. Relativamente ao circuito elétrico representado na figura a seguir, assuma que R 1 = 10,0 Ω, R 2 = 15,0 Ω, R 3 = 5,0 Ω, ε 1 = 240,0 mv e ε 2 = 100,0 mv. Determine: Sabendo-se que R 1 = 10Ω, R 2 = 15Ω, ε 1 = 12V e ε 2 = 10V, calcule: a) o valor da corrente i; a) As correntes i1, i2 e i3. 4

4 b) A ddp entra os pontos A e B. 15. O ácido benzoico e seus derivados são largamente utilizados na conservação de alimentos. Destinam-se a inibir o crescimento de fungos e leveduras, sendo também eficientes contra uma grande gama de bactérias. Considere uma formulação comercial de ácido benzoico (C 6 H 5 CO 2 H) em água, de concentração molar 0,01M, 7% ionizada. a) Escreva a equação de ionização do ácido benzoico em água. 14. Os Ciclos Globais desempenham um papel essencial para a atmosfera terrestre e para a vida na Terra. Entre esses ciclos, o do enxofre compreende um conjunto de transformações ocorridas entre as espécies desse elemento, presentes na litosfera, hidrosfera, biosfera e atmosfera, conforme representado na Figura abaixo. b) a expressão da constante de equilíbrio (Ka) desse ácido. c) Qual a concentração de H + no equilíbrio? 16. Um técnico químico dissolveu 37 mg de hidróxido de cálcio ( = 100%) em água, a 25ºC, para obter 250 ml de uma solução dessa base. Dessa forma, para essa solução, indique: a) o caráter da solução Química Nova na Escola, nº 5, Na faixa de ph da água atmosférica (ph entre 2 e 4), o SO 2 pode reagir segundo as reações de equilíbrio representadas a seguir: I. SO 2 (aq) + 2H 2 O (l) 2 mol.l -1 II. 3 HSO (aq) + H 2 O (l) 8 mol.l -1 HSO 3 (aq) + H 3 O + (aq) K eq = 1,32 x 10-2 SO 3 (aq) + H 3 O + (aq) K eq = 6,42 x 10 - b) o valor do ph dessa solução Dados: log 4 = 0,6 Massas molares em (g/mol) H = 1, O = 16 e Ca = 40. Números atômicos (Z) H = 1, O = 8 e Ca = 20. a) Nessas condições de equilíbrio, qual a espécie química que se encontra em maior proporção HSO 3 (aq ) ou SO 2 3 (aq ). Justifique. b) No ciclo apresentado, justifique por que a diminuição da quantidade de enxofre presente no petróleo pode ser uma medida correta para reduzir a chuva ácida na atmosfera. 17. No dia 11 de março de 2011, o Japão foi devastado por um forte terremoto que gerou em seguida um tsunami que arrasou a região nordeste do país. Alguns dias depois, níveis anormais de iodo radioativo (I 131 ) foram detectados na água corrente e em alguns alimentos, como leite e espinafre. O isótopo do I 131 decai por emissão de partículas. Considerando o exposto, a) escreva a equação balanceada para esse processo e identifique o elemento formado após emissão de uma partícula. b) calcule a massa do elemento radioativo, após 40 dias, presente em uma amostra de leite previamente contaminada com 9,6 g de I 131. O tempo de meia vida do I 131 é de aproximadamente oito dias. 5

5 18. Radioisótopos são utilizados como elementos traçadores em pesquisa científica. Uma utilização de grande importância é a do traçador 32 P, um emissor beta, que em agricultura já proporcionou melhoramentos na produção do milho e seu consequente barateamento, através da diminuição de seu tempo de maturação e maior produção por área. a) Escreva a equação de decaimento do 32 P quando ele emite uma partícula beta. 20. Produtos agrícolas são muito importantes em uma dieta alimentar. O tomate, por exemplo, é fonte de vitaminas e contém licopeno de ação antioxidante, cuja estrutura é: CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 H 3 C a b CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 a) Apresente quatro classificações da cadeia carbônica do licopeno. b) Qual a partícula emitida na produção de 32 P, a partir do bombardeamento do nuclídeo 35 Cl por um nêutron? Justifique sua resposta. b) Qual o tipo de hibridização dos carbonos (a e b) indicados na figura? Justifique sua resposta baseando-se no número e no tipo de ligações formadas nesses carbonos. 19. A anemia falciforme é uma doença provocada por uma mutação no cromossomo 11. Caracteriza-se pela substituição de um ácido glutâmico por uma valina em uma das cadeias que compõem a molécula de hemoglobina. Essa alteração provoca a mudança da forma das hemácias fazendo com que elas apresentem uma estrutura em forma de foice, o que gera graves dificuldades para a sua circulação pelos vasos sanguíneos. Abaixo, estão as estruturas químicas do ácido glutâmico e da valina. a) Quantos carbonos primários, secundários e terciários existem na estrutura do ácido glutâmico e da valina? b) Qual é a função da molécula de hemoglobina presente nas hemácias? 6