Exercícios de Recuperação

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1 Ensino Fundamental Nível II Comp. Curricular: Ciências Data: 1º e 2ª Período Aluno(a): Nº Turma: 1-8 Professor: Ana Cristina D Azevedo Visto: Nota: Exercícios de Recuperação Método científico 1. Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências baseadas na observação sistemática e controlada, geralmente resultantes de experiências ou pesquisa de campo e analisá-las com o uso da lógica. Para muitos autores o método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência. Indique a sequência correta das etapas método científico e explique cada etapa.

2 Citologia 2. Cite as 3 partes básicas de uma célula animal, Níveis de organização do corpo humano 3. Indique a seqüência em ordem decrescente, dos níveis de organização. Organelas 4. As funções abaixo são realizadas pelas estruturas celulares. Escreva o nome da respectiva organela que desempenha cada função. FUNÇÂO Produção de Proteína Transporte de substâncias. Liberação de energia. Armazenamento de substâncias. ORGANELA Tecido Muscular 5. Observe a imagem para responder: a) Indique o músculo A ou B que trabalha de forma Voluntária. b.) Qual é o tipo de músculo que você assinalou? c.) Onde encontramos no corpo humano o músculo estriado que trabalha de forma involuntária?

3 Tecidos e localização 6. Em relação ao corpo humano, indique o de tecido encontrado em cada local: A) orelha: _ B) coração: C) braço: D) sangue: E) ossos: Divisão celular 7. Observe o esquema. Qual deles representa a divisão celular mitose? Justifique sua resposta. Nutrientes 8. Analise a pirâmide alimentar para responda. a) Qual é a finalidade do nutriente do grupo 1 para o nosso organismo? ( Fonte: Nutricionista.Com - Cristiane Mara Cedra - capturado na internet em 12/03/12) b) A organela celular mitocôndria necessita principalmente dos alimentos de qual grupo alimentar para funcionar adequadamente? c) Quais são os grupos responsáveis em fornecer vitaminas e sais minerais para o nosso organismo? E qual é a finalidade desses nutrientes?

4 Digestão mecânica e química 9. O processo de digestão nos humanos é composto por duas fases: uma mecânica,e outra química. Estabeleça a relação entre as duas fases. Absorção e formação das fezes 10. No final do processo da digestão no sistema digestório humano, as menores partículas dos nutrientes passam para a corrente sangüínea e os restos de células e fibras são eliminados através das fezes. a) Indique o local do sistema digestório, onde ocorre a absorção de nutrientes. b) Indique o local do sistema digestório, onde ocorre a formação do bolo fecal. Sistema diegestório 11. Alguns órgãos que compõem esse sistema estão evidenciados na figura abaixo. Observe-a e responda: a) Qual é o órgão onde ocorre a produção do suco gástrico? b) Indique o nutriente digerido pelo o órgão citado acima. c) Indique o órgão onde termina a digestão química dos carboidratos. d) Qual é a função do pâncreas?

5 Sistema respiratório I 12. Observe o esquema; Identifique: a) os órgãos apontados pelas setas de um a quatro. b) o detalhe representado em cinco. c) o local das trocas gasosas. Sistema respiratório II 13. Descreva o caminho que o ar atmosférico percorre no aparelho respiratório humano, citando seus órgãos e explicando a diferença na composição do ar inspirado e expirado.

6 Hematose 14. Explique onde e como ocorre o fenômeno da hematose. Inspiração e Expiração 15. Elabore uma tabela comparando o mecanismo da inspiração e expiração

7 Vasos Sanguineos 16. Indique duas diferenças entre artérias e veias. Sangue Venoso e Arterial 17. Diferencie sangue venoso de sangue arterial. Coração 18. Desenhe o coração humano e indique o local e os nomes de suas cavidades. Sístole e Diástole 19. Explique o que é sístole e diástole.

8 Circulação 20. Descreva a circulação pulmonar e a circulação sistêmica.