Metodologia científica: Pesquisa Científica. Prof. Ricardo Tabach

Transcrição

1 Metodologia científica: Pesquisa Científica Prof. Ricardo Tabach

2 Metodologia Científica Para que serve a Metodologia Científica? Método vem do grego meta (através de) + odos (caminho). Significa seguir um caminho para um determinado fim (científico).

3 Metodologia Científica: objetivos A Metodologia Científica estuda diferentes métodos científicos de apoio à pesquisa. A Metodologia Científica permite observar, analisar e interpretar problemas de interesse científico.

4 Metodologia Científica:objetivos Aprender vários métodos orienta melhor e facilita o processo de escolha do mais adequado para alcançar os objetivos da pesquisa. O método científico oferece regras objetivas, com precisão e confiabilidade na obtenção de resultados.

5 O que justifica o uso do método científico? Olhar cientificamente um objeto de estudo é problematizá-lo em seus vários aspectos. Tratar o objeto como algo reconhecido por outros. Fornecer resultados para pesquisas posteriores.

6 Método científico O rigor científico permite a divulgação pública de conhecimentos. Inclusive para serem questionados por outros.

7 Ciência X Pesquisa A ciência busca questões fundamentais e relevantes dentro de um estudo. A pesquisa busca respostas às questões elucidadas no campo científico. A ciência provém confiabilidade aos resultados da pesquisa.

8 E qual o fim da ciência e da pesquisa? O método científico é inacabado. Ele apenas comprova a prática experimental de uma teoria. As teorias trazem explicações lógicas e provisórias. Aproximam conceitualmente o método da pesquisa.

9 Tipos de Pesquisa Qual o tipo de pesquisa mais adequado ao estudo que se pretende realizar? Necessidade de uma pesquisa preliminar.

10 O que é uma pesquisa preliminar? Ela verifica o conhecimento teórico-prático em relação à pesquisa desejada. E identifica os elementos que irão fazer parte da problemática da pesquisa.

11 Etapas da pesquisa preliminar 1.Definição do problema da pesquisa. 2. Formulação de hipóteses investigativas. 3. Elaboração do roteiro inicial de trabalho. 4. Estabelecimento dos recursos necessários.

12 Tipos de pesquisa 1- Pesquisa teórica; 2- Pesquisa aplicada; 3- Pesquisa de Campo.

13 Tipos de pesquisa: definição A pesquisa teórica formula novas teorias, idéias, conceitos, modelos e hipóteses. Ex: teoria da relatividade; teoria da evolução. A pesquisa aplicada tem objetivos práticos e funcionais. Ex: rendimento de um motor de automóvel.

14 Tipos de pesquisa: definição A pesquisa de campo é uma pesquisa de observação dos fatos que ocorrem em um meio. É recomendável consultar trabalhos e publicações anteriores sobre o tema para que ocorra um avanço na pesquisa. Ex.:repetência escolar.

15 As fases de uma pesquisa Para qualquer pesquisa, é importante um conhecimento prévio do assunto. Sugere-se estudos anteriores à pesquisa atual. Assim, pode-se saber em que ponto se encontra o assunto a ser pesquisado.

16 Etapas para a realização de estudos anteriores Determinação cientifica da amostra a partir da qual serão tiradas as conclusões. Estabelecimento dos critérios de coleta e registro de informações. Realização de uma pesquisa bibliográfica

17 Coleta de dados A coleta de dados dependerá dos critérios e do planejamento definidos pelo pesquisador. Podem ser entrevistas, questionários, formulários, procedimentos experimentais/laboratoriais entre outros. Cada estratégia tem vantagens e desvantagens.

18 Elaboração de um projeto de pesquisa Anteprojeto de pesquisa: elaboração prévia, de caráter provisório, servindo como uma primeira versão do projeto de pesquisa. -permite diversas alterações ao longo de seu processo de reelaboração.

19 Projeto de pesquisa É o meio utilizado para se comunicar ou explicitar os caminhos de uma pesquisa a ser desenvolvida. Evita imprevistos e garante a objetividade necessária.

20 Projeto de pesquisa: funções Definir as etapas e estratégias da pesquisa; Viabilizar a discussão pública da pesquisa; Facilitar a orientação metodológica da pesquisa;

21 Projeto de pesquisa: funções Avaliar as etapas da pesquisa; Viabilizar recursos necessários à pesquisa; Qualificar a pesquisa para a pósgraduação.

22 Projeto de pesquisa Um projeto de pesquisa de qualidade deve levar em consideração os seguintes itens: Ordenação lógica dos itens; Adequação à área de estudos; Adequação a padrões institucionais.

23 Partes de um projeto de pesquisa Título; Introdução; Justificativa; Hipóteses;

24 Partes de um projeto de pesquisa Objetivos; Procedimentos metodológicos; Referências;

25 Partes de um projeto de pesquisa Plano de trabalho; Orçamento; Anexos e apêndices.

26 Partes de um projeto de pesquisa O Título se refere ao conteúdo a ser pesquisado. A Introdução apresenta o tema ao leitor. Na Introdução, devem estar contidos também a definição e delimitação do tema.

27 Partes de um projeto de pesquisa Na Justificativa do tema, o pesquisador explicita o motivo da escolha do seu tema e deve salientar a relevância e contribuição da pesquisa para a área de estudo.

28 Partes de um projeto de pesquisa As hipóteses precisam ser formuladas como soluções provisórias que poderão ser comprovadas ou não. Elas podem ser formuladas como perguntas ou afirmações indagativas.

29 Partes de um projeto de pesquisa Os objetivos definem a busca das respostas que ainda não foram respondidas por pesquisas anteriores. a) objetivos gerais: relacionados ao escopo do conhecimento geral da pesquisa; b) específicos: dentro do âmbito dos objetivos gerais da pesquisa.

30 Partes de um projeto de pesquisa Já os procedimentos metodológicos explicitam melhor o tipo de pesquisa a ser realizada. As referências representam os textos fundamentais de apoio à pesquisa.

31 Partes de um projeto de pesquisa O plano de trabalho deve conter as etapas das atividades a serem mobilizadas para se realizar a pesquisa. O orçamento é um item relevante apenas quando for solicitado apoio à pesquisa. Os anexos e apêndices são postos geralmente no final do texto da pesquisa.

32 Projeto de pesquisa O projeto de pesquisa pode ser alterado no decorrer da pesquisa, como conseqüência do aprofundamento, desde que devidamente justificado.

33 Para reflexão Uma coisa aprendi na minha longa vida:que toda a nossa ciência, contraposta à realidade, é primitiva e infantil. E, apesar disto, é a coisa mais preciosa que temos Albert Einstein