RESULTADO QUANTO À HOMOLOGAÇÃO DAS PROPOSTAS SUBMETIDAS AO EDITAL IFRS Nº 74/2017 BOLSAS DE EXTENSÃO 2018

Transcrição

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Gabinete do Reitor Rua Gen. Osório, 348 Centro Bento Gonçalves/RS CEP Telefone: (54) proex@ifrs.edu.br RESULTADO QUANTO À HOMOLOGAÇÃO DAS PROPOSTAS SUBMETIDAS AO EDITAL IFRS Nº 74/2017 BOLSAS DE EXTENSÃO 2018 A Reitora em exercício do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no uso das atribuições legais que lhe conferem a Portaria nº 345/2018, torna público o Resultado quanto à homologação das propostas submetidas ao Edital IFRS nº 74/2017 Bolsas de extensão DA HOMOLOGAÇÃO 1.1. Os resultados quanto à homologação das propostas encontram-se disponíveis nos seguintes anexos: - Anexo I Campus Alvorada - Anexo II Campus Bento Gonçalves - Anexo III Campus Canoas - Anexo IV Campus Caxias do Sul - Anexo V Campus Erechim - Anexo VI Campus Farroupilha - Anexo VII Campus Feliz - Anexo VIII Campus Ibirubá - Anexo IX Campus Osório - Anexo X Campus Porto Alegre - Anexo XI Campus Restinga - Anexo XII Campus Rio Grande - Anexo XIII Campus Rolante - Anexo XIV Campus Sertão - Anexo XV Campus Vacaria - Anexo XVI Campus Veranópolis - Anexo XVII Campus Viamão 2. DO ENCAMINHAMENTO DO RECURSO QUANTO A NÃO HOMOLOGAÇÃO 2.1. O recurso quanto a não homologação somente pode ser submetido pelo solicitante de bolsa de extensão no Edital IFRS nº 74/2017 Bolsas de extensão Somente será aceito o recurso submetido no prazo que consta no cronograma publicado na Retificação ao Edital IFRS nº 74/2017 Bolsas de extensão O recurso quanto a não homologação deve ser submetido, única e exclusivamente, por meio de formulário eletrônico específico para esta finalidade: Formulário eletrônico - clique para acessar. Bento Gonçalves (RS), 12 de março de Tatiana Weber Reitora em exercício do IFRS Portaria nº 345/2018 1

2 ANEXO I Campus Alvorada Popular Minervino de Oliveira Permanente de Estudos Surdos Bate-Mãos: Comunidade surda informada Cães comunitários do Campus Alvorada e entorno Clube de Fotógrafos Figueira Negra IFRS Alvorada: Integrando a comunidade rumo ao desenvolvimento Jornalzinho Gausurdo Mãos arteiras Música e Corpo no Mundo: vivências de música e protagonismo Juvenil Promovendo (CON)Vivências: arte, educação e saúde com idosos Proposta não homologada ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Curso Curso de Extensão - Informática Básica Item 3.2 (c). 2

3 ANEXO II Campus Bento Gonçalves Minha Escola Virtual NuCA - Núcleo de Cultura e Arte do IFRS - Campus Bento Gonçalves Resgatando raízes: a influência dos indígenas e africanos na formação do povo e da cultura brasileira COMpaixão: ética e solidariedade em ação! Estudo da cultura organizacional quanto ao planejamento estratégico e a integração com os recursos humanos Festival da Matemática Serra Gaúcha GAE - Grupo de apoio a eventos Herbário vitivinícola virtual e físico IFRS-BG Si Vê 2018 Inserindo Atividades Experimentais de Óptica no Ensino Médio com Banco Óptico de Baixo Custo Intervenção em pulverização agrícola baseada em diagnóstico participativo Portas Abertas - Integrando o campus à comunidade Segurança Residencial com Raspberry Pi e Arduíno Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Ações de Inclusão para pessoas com Necessidades Educacionais Específicas 2018 Item 3.2 (e). - NEPGS - Gênero e diversidade no ambiente escolar Item 3.2 (c). 3

4 ANEXO III Campus Canoas Integrando Saberes e Práticas: LMAT em articulação com a comunidade Oficinas Permanentes de Cultura Banda IFRS Canoas COMPARTILHAR: Compartilhando conhecimentos e experiências Lema Móvel - Laboratório de Educação Matemática Móvel NEPGS 2018 O esporte para além da competição: os sentidos atribuídos à prática esportiva no tempo livre Offboard - Manutenção e suporte a serviço da comunidade Oficina de Fotografia no Campus Canoas Oficinas de Histórias em Quadrinho Oficinas de Roteiro de Audiovisual de Minicurso Ensinar e Aprender Matemática: parceria IFRS-escola de Oficinas de Ensino de Matemática - POEMA Seminários de Educação para a Ciência 4

5 ANEXO IV Campus Caxias do Sul Desenvolvimento e Otimização do Uso dos Laboratórios de Metalurgia Espaços de Ciências: Integrando práticas de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Caxias do Sul Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão do IFRS - Campus Caxias do Sul Apoio à aprendizagem de Matemática Astronomia para todos: uma viagem pelo Universo EduMat: tecendo ações na escola Inclusão Matemática Lógica na escola 5

6 ANEXO V Campus Erechim Clube de Xadrez IFRS Campus Erechim Cursos e Profissões: conhecendo o IFRS Campus Erechim Disseminação de conhecimentos sobre prototipagem 3D Divulgando o Campus Erechim/IFRS 2018 Educação e Alimentação Saudável: atitudes para uma formação humana e integral Erechim Moda Show 2018 IFRS e práticas educativas com grupo de estrangeiros em Erechim IFRS: tecendo ações educativas na Região do Alto Uruguai Internet e Redes Sociais para a Comunidade e Terceira Idade IV Desafio de Moda Marketing digital - IFRS Acontece Olimpíada Brasileira de Informática: Divulgação e Capacitação de Estudantes da Educação Básica de Capacitação sobre Elaboração Artesanal de Produtos de Panificação aos Produtores da Agricultura Familiar da Região do Alto Uruguai/RS Promoção de ações inclusivas para pessoas com deficiência no IFRS Campus Erechim Proposta não homologada ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Arte e discussão: pela valorização étnico-racial e de gênero Item (a). 6

7 ANEXO VI Campus Farroupilha Campus da Gente DTG Raízes da Cultura IF(Em)Cena Música na Escola: do IFRS à Comunidade Núcleo de Comunicação Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gênero e Sexualidade do Campus Farroupilha Tchoukball: Discutindo relações sociais através do esporte Tempestade Solar Valorização do movimento estudantil e do relacionamento de egressos no IFRS Campus Farroupilha Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Curso Consolidação do processo de alfabetização: construindo materiais didáticos para o ciclo da alfabetização Item 3.2 (c). Organização da Sala de Atendimento Pedagógico Especializado no IFRS, Campus Farroupilha Item 3.2 (c). 7

8 ANEXO VII Campus Feliz A Nossa Voz Aprendendo na prática: Química dos Metais Artistando 2018 Ceramicando na escola 2018 Feliz em Movimento Liberdade, Igualdade e Brasilidade: Os desafios da inclusão Manejo de resíduos sólidos por meio de compostagem em escala reduzida Produção de cerveja artesanal 8

9 ANEXO VIII Campus Ibirubá Socialização de saberes científicos das ciências exatas no contexto da comunidade local e regional Alfabetização científica como uma possibilidade de inclusão social Auxílio aos produtores na observação de regulagens, calibração e condição atual dos pulverizadores agrícolas da microrregião do Alto Jacuí Ciência revelada: A ciência na prática das profissões Desafios lógicos Dia de campo como forma de difusão de técnicas agropecuárias na região de abrangência do IFRS, Campus Ibirubá Educação Financeira: Uma proposta de organização, reflexão e ação para alunos do Ensino Fundamental - Edição 2018 Fortalecimento da apicultura no município de Ibirubá e região 2018 Funny Code Hortas escolares: desenvolvendo práticas educacionais interdisciplinares aplicadas ao meio ambiente. NEA - Núcleo de Estudos em Agroecologia Plantas Medicinais: resgate de saberes populares Pré-If Significando saberes Trilha ecológica interpretativa do IFRS Campus Ibirubá, estratégia para o desenvolvimento da educação ambiental 9

10 ANEXO IX Campus Osório dtec - Diálogos com Tecnologias Metodologia Científica Música no IFRS, Campus Osório Hablando! Agências de Viagem e Turismo ComunicAção: do campus para a comunidade Desenvolvimento de aplicativo na plataforma móvel referente ao programa Pró-Mamá da prefeitura de Osório - RS Desenvolvimento de aplicativo na plataforma móvel referente aos serviços de turismo da prefeitura de Osório - RS Educação em direitos humanos Voluntariado e cidadania Entender para explicar: a prova de Ciências da Natureza e suas tecnologias do ENEM em foco Grupo Instrumental & Espetáculo Musical Música na Escola: práticas e reflexões Oficina específicas de Libras em áreas do conhecimento e treinamento para Intérpretes de Libras Oficinas de Matemática Plantões Musicais e Oficinas de Instrumentos Musicais ndo Fácil: Conhecendo a Computação Rede de Orgânicos de Osório Trabalho e Empreendimentos Formais do Litoral Norte - Estrutura e Evolução Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Curso Direitos humanos: lutas contra sexismos e racismo na escola Item 3.2 (c). Incubadora de Redes e Empreendimentos Solidários - IFRS Campus Osório Item 3.2 (e). NEABI Cultural Item 3.2 (e). Depois de John Cage: música fora da gaiola Item 3.2 (e). Judô - Equipe IFRS/Osório Item 3.2 (e). Obmep Na Escola- Uma preparação para a Olimpíada de Matemática Item 3.2 (e). Praticar Matemática: aprender para ensinar, ensinar para aprender Item 3.2 (e). 10

11 ANEXO X Campus Porto Alegre Enegrecendo Incubadora de Empresas de Base Tecnológica do Campus Porto Alegre - Fase 3 Incubadora Tecno-Social do Campus Porto Alegre NAPNE Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas Núcleo Extensionista Viver IFRS - Campus Porto Alegre - Operação 2018 PoaLab - Laboratório de Fabricação Digital do IFRS Campus Porto Alegre 2018 de Ações do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Gênero e Sexualidade - NEPEGS - Edição 2018 de Qualificação de fornecedores, demandantes e fiscais de serviços públicos TRANSENEM - Edição 2018 PROPEL: Permanente de Ensino de Línguas, Literaturas e Ações Interculturais Um Mundo Através das Lentes! A gestão e preservação documental na FERGS_2018 Acervos bibliográficos em foco: articulando ações de conservação preventiva Banda do Prelúdio Compositoras em ação: criando repertório para o Prelúdio Fortalecimento do uso público no Parque Natural Morro do Osso, Porto Alegre - RS, através da inclusão da comunidade local na atividade de condução de visitantes GT Voluntários - Formação permanente em aulas de Português para estrangeiros, imigrantes e refugiados africanos e caribenhos. Jardim sensorial: (re)-conectando os sentidos Leitura, Informação, Acessibilidade e Literatura no Curso Técnico em Biblioteconomia: uma proposta para o CERLIJ 2018 Orquestra Infantil 2018 Orquestra Juvenil 2018 Integrador: saberes socioambientais Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Coro Infantil do Prelúdio 2018 Item 3.2 (a). Prelúdio 2018 Itens (b.1) e (c, d, e). Oficina de texto: a redação dissertativa-argumentiva Item 3.2 (e). 11

12 ANEXO XI Campus Restinga Despertar Feminismo na Restinga: a insurgência de mulheres na periferia Agroecologia no IFRS Campus Restinga: Construindo o solo para produzir alimentos Contamores Criação e implementação do Laboratório de Educação Matemática no Campus Restinga Este campus é seu IFConserta IF Nos Espera Inclusão Digital e Acessibilidade na Escola Municipal de Educação Especial Tristão Sucupira Vianna Nós podemos discutir corpo, gênero e sexualidade na Restinga Observatório Astronômico da Restinga Produção de materiais de limpeza a partir do óleo de cozinha usado RestingArte: A arte do bairro Restinga Propostas não homologadas ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) Educação Popular: trabalho e formação de Educadoras/es Populares de Porto Alegre. Item (c, d). IFEnglish Club Item 3.2 (e). LabEventos Item 3.2 (e). OBMEP 2018: Restinga lá! Itens 3.2 (c) e

13 ANEXO XII Campus Rio Grande Geosaúde Geotecnologias na Gestão Municipal LiFE (Learning is Fun): Aplicações de Gameficação Cine clube Coletivo de estudos e oficinas práticas de educação ambiental Compostagem no IFRS Campus Rio Grande Conhecendo o Campus Rio Grande Geotecnologias no planejamento de políticas públicas para as pessoas com deficiência. Estudo de caso: município do Rio Grande (RS) Introdução à ção no Ensino Fundamental Mapeamento da Tuberculose no município do Rio Grande: um estudo espacial das ocorrências de 2007 à 2017 Oficina de Cinema - OfCine Português como língua de acolhimento para os Imigrantes Senegaleses Rede de integração tecnológica para estudos em agricultura Proposta não homologada ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) - Clube de Xadrez do IFRS Item 3.2 (c). 13

14 ANEXO XIII Campus Rolante Pedagogia e Educação Sistêmica- um novo olhar para a educação. #leiamulheres IFRS (Re) criando no IF Rolante Antártida como objeto de problematização dos conceitos abordados na Geografia Circuitos curtos de comercialização potencializando a produção orgânica de alimentos no Vale do Paranhana Cultivando a vida Determinação da resistência à anti-helmínticos em ovinos por meio do teste de redução de OPG É IFRS que você quer@ Horta Escolar como Instrumento de Difusão da Agroecologia Informatização da Biblioteca Pública Municipal Rui Barbosa do Município de Rolante no Rio Grande do Sul Pranticando o comércio Teatro (vai) na escola 14

15 ANEXO XIV Campus Sertão de Equoterapia - A Inclusão social no IFRS Campus Sertão Ações Educativas sobre Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Social no Município de Sertão Atividades artísticas e culturais através de danças tradicionais gauchescas Atividades de Equoterapia para a APAE de Getúlio Varga Atividades de Equoterapia para o Município de Coxilha Atividades de Equoterapia para o Município de Getúlio Vargas Atividades de Equoterapia para o Município de Sertão Atividades de Equoterapia para o Município de Vila Lângaro Atividades lúdicas no Centro Equoterapia do Cavalo Crioulo buscando o desenvolvimento de pessoas com necessidades especiais ou vulnerabilidade social Auxiliando o Desenvolvimento de Lógica em Estudantes do Ensino Fundamental de Escolas do Município de Sertão e do Distrito Engº Luiz Englert Clínica de defesa sanitária vegetal e a identificação de espécies de insetos pragas que ocorrem na região Norte do RS Clínica de identificação de plantas daninhas e verificação do nível de resistência aos herbicidas Consultoria ambiental: criação de empresa Junior no IFRS - Campus Sertão Consultoria em pecuária leiteira como modelo de Empresa Júnior em Zootecnia Difusão de técnicas e extensão na produção de hortaliças utilizando dia de campo em parceria com a Emater RS Divulgando a Profissão do Zootecnista e o Curso de Zootecnia do IFRS - Campus Sertão E-LIXO: ações de descarte, reutilização e educação ambiental Fortalecimento de laços entre os estudantes participantes do Lar da Menina de Getúlio Vargas Manutenção Preventiva de Computadores na Prefeitura Municipal de Sertão Memorial do IFRS - Campus Sertão: ações educativas - exposição 'fragmentos da nossa história' Pet Terapia no IFRS - Campus Sertão Práticas para melhorias da qualidade e higiene do leite Proposta não homologada ITEM(NS) NÃO ATENDIDO(S) SERTANEARTE: Intervenções artísticas no Distrito Engenheiro Luis Englert (Sertão-RS) Item

16 ANEXO XV Campus Vacaria Alternativas para a restauração da vegetação nativa em áreas degradadas de agricultores familiares da Região dos Campos de Cima da Serra Educação ambiental através da implantação de sistema de tratamento de esgoto sanitário com utilização de plantas macrófitas 16

17 ANEXO XVI Campus Veranópolis O processo de escolarização de nonas e nonos do município de Veranópolis - RS Suporte e Manutenção Preventiva de Computadores nas Escolas da Região de Veranópolis e Nova Prata 17

18 ANEXO XVII Campus Viamão Litera Mundo Bazar Sustentável 2018 Ciclos de cinema, cultura e educação para a diversidade Ciranda no Parque Formação Continuada em Cooperação na Tekoa Jata' ity/viamão-rs Hortas escolares agroecológicas: uma ferramenta para a promoção da educação ambiental, cooperativismo e segurança alimentar Rota Gastrotur Sou Campus Viamão! Teatro no campus Trilha Mbya Jeguatá 2018 Uma Folha Sem Cortes: Portal de educação a distância para a formação pedagógica de educadores em Matemática 18