PLANO DE FORMAÇÃO 2013/2015

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1 PLANO DE FORMAÇÃO 2013/2015 O projeto TEIPII, no qual este agrupamento está integrado, tem por grandes metas melhorar os índices de sucesso escolar, reduzir o abandono escolar precoce sem a escolaridade básica completa e desenvolver nos alunos competências cognitivas e sociais que os preparem para uma integração plena na sociedade atual. O Plano de Formação para , visando contribuir para o cumprimento dessas metas, tem como objetivos principais contribuir para a atualização científica e pedagógica do pessoal docente e não docente nas diferentes áreas curriculares e, com isso, contribuir para a resolução de problemas concretos deste agrupamento. Pretendendo, por isso, ir de encontro às prioridades formativas definidas pela coordenação deste TEIP procura, ao mesmo tempo, dar resposta a todas as áreas curriculares e do pessoal que nele trabalha. Assim, este Plano de Formação tem duas vertentes para o pessoal docente e uma para o pessoal não docente. No caso de pessoal docente, com o objetivo de contribuir para a atualização de práticas pedagógicas, em contexto de sala de aula, foram organizadas três formações: duas, direcionadas a áreas curriculares específicas, Matemática e Português, foram determinadas por decisões da tutela de alterar programas e introduzir metas curriculares e que serão desenvolvidas, neste agrupamento, por formadores do quadro, professoras Sara Meireles e Ana Paula Gomes, devidamente certificadas e preparadas para orientar os colegas nessa temática. A terceira, mais genérica, mas de acordo com as necessidades formativas e destinada a todos os grupos de recrutamento, é organizada pela professora Olinda Alves que convidará formadores externos, das Universidades do Porto e do Minho, para orientar os diferentes seminários que integram a referida formação. Porque continuam a existir docentes que solicitam organização de formação na área das T.I.C. são disponibilizadas duas formações a serem orientadas pelo Professor Pedro Macedo. Finalmente, tentando rentabilizar o trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Articulação e contribuindo para o bom funcionamento organizacional das diferentes estruturas deste Agrupamento, é acreditada uma ação para os membros desse núcleo, sob a forma de Curso e orientada pela Doutora Ariana. Para o pessoal não docente e indo também de encontro às necessidades assinaladas nos espaços escolares, pelos envolvidos, e cumprindo uma das prioridades do TEIPII foram organizadas duas ações destinadas a assistentes operacionais e funcionários. Uma sobre (In)disciplina nos espaços escolares a ser orientada pela Dra Cristina Palhares e

2 outra, no âmbito do P.E.S. (Escolas promotoras de saúde), sobre primeiros socorros cujo formador ainda está a ser selecionado. Ação Ser Professor, hoje: desafios e práticas A ação nº 4 do TEIPII, sobre formação docente, procurando cumprir as prioridades estabelecidas na coordenação do projeto e satisfazer as necessidades formativas, quer do agrupamento, quer de todos os grupos de recrutamento está a organizar um ciclo de seminários sob o tema agregador: " Ser Professor, hoje: desafios e práticas ". A ação que será submetida a acreditação ao CCPFC é composta por 8 seminários de 3h00 cada um (total 25 horas). Os seminários e respetivos oradores são os seguintes: 1º Profissionalidade docente orador convidado Doutor Rui Trindade (Faculdade de Psicologia da Universidade do Porto) já confirmado 2º A gestão dos relacionamentos na sala de aula oradora convidada Dra Cristina Palhares (ANEIS) já confirmado 3º Literacias de Aprendizagem oradora convidada Doutora Ariana Cosme (Faculdade de Psicologia da Universidade do Porto) já confirmado 4º Educação, valores e Cidadania - orador convidado Doutor Carlos Gomes (Universidade do Minho)Carlos Fomes a confirmar 5º Motivação e Aprendizagem em contexto de sala de aula orador convidado Doutor Rui Trindade (Faculdade de Psicologia da Universidade do Porto) já confirmado 6º Construção de aprendizagens significativas em contexto escolar desdobrar pelos grupos de recrutamento/áreas curriculares a) Nas Ciências Socais e Humanas Doutora Marília Gago (Universidade do Minho) já confirmada b) Nas Ciências Experimentais c) Na Matemática Doutor Floriano Viseu (Universidade do Minho) a confirmar d) Nas Línguas e) No 1º Ciclo e Pré-escolar Doutora Ariana Cosme (Faculdade de Psicologia da Universidade do Porto) já confirmado f) Na educação Especial Dra Cristina Palhares (ANEIS) já confirmado g) Mas Expressões 7º Avaliação contextualizada das aprendizagens Olinda Alves 8º Avaliação Docente Doutor Eusébio André (Universidade Portucalense) já confirmado As sessões serão, preferencialmente, às segundas ou terças, ou em função da disponibilidade do formador convidado, de quinze em quinze dias, entre Janeiro e Abril de Tendo em conta a pertinência do Seminário nº 8, em função do número de formandos inscritos de cada grupo de recrutamento/área curricular, não só será permitida a inscrição a apenas esse seminário como se tentarão assegurar oradores convidados para todos os grupos/áreas curriculares.

3 Formação de Pessoal Docente Ações de formação contínua relacionadas com as necessidades da Escola/ AE definidas no respetivo projeto educativo ou plano de atividades insucesso escolar e do abandono precoce Reconstrução do Projeto Curricular de escola Dotar os docentes de saberes práticos na área das TIC SER PROFESSOR, HOJE: desafios e práticas CONSTRUÇÃO DE PROJETOS ESCOLARES: articulação curricular e participação A UTILIZAÇÃO DAS T.I.C. (CLOUD E OUTROS) NO TRABALHO DOCENTE Modalidade, duração e data de realização Conjunto de 8 seminários num total de 25 h entre Janeiro e Abril de 2014 Curso de 25 h entre Novembro e Maio de 2014 Curso de 25 h entre Novembro e Maio de 2014 ( práticas, procedimentos ou materiais didáticos) práticas de ensinoaprendizagem, de estar/ser na sala de aula Materiais produzidos pelo NÚCLEO DE ARTICULAÇÃO Responsável: Olinda Alves e formadores convidados Doutora Ariana Cosme Pedro Macedo (Grupos de recrutamento) Dotar os docentes de saberes práticos na área das TIC O USO DO EXCEL NO TRABALHO DOCENTE Oficina entre Novembro e Fevereiro de 2014 Pedro Macedo Página 3 de 5

4 Ações que incidem sobre conteúdos de natureza científico-didática com estreita ligação à matéria curricular lecionada pelos docentes. Projeto de formação insucesso escolar e atualização dos programas de Matemática IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE MATEMÁTICA E SUA ARTICULAÇÃO COM AS METAS CURRICULARES Modalidade (curso, oficina, seminário, projeto ) duração e data de realização Curso de 25 h entre 15 de Outubro de 2013 e Dezembro de 2013 ( práticas, procedimentos ou materiais didáticos) práticas de ensinoaprendizagem Sara Meireles (Grupos de recrutamento) Grupos de recrutamento do agrupamento e de fora 110, 230 e 500 insucesso escolar e atualização dos programas de Português IMPLEMENTAÇÃO D AS METAS CURRICULARES NA AULA DE PORTUGUÊS Curso de 25 h entre 15 de Novembro de 2013 e Fevereiro de 2014 práticas de ensinoaprendizagem Ana Paula Gomes Grupos de recrutamento do agrupamento 110, 200,210, 220 e 300 Página 4 de 5

5 Formação de Pessoal Não Docente Projeto de formação Dotar os assistentes operacionais de saberes na área das relações humanas Dotar os assistentes operacionais de saberes na área dos primeiros socorros (IN)DISCIPLINA NOS ESPAÇOS ESCOLARES PRIMEIROS SOCORROS NOS ESPAÇOS ESCOLARES Duração e data de realização Curso de 15 h a decorrer em 2 dias na interrupção do Natal Seminário de 3 h a decorrer numa manhã da interrupção da Páscoa ( práticas) procedimentos procedimentos Inquérito por e fluxograma Inquérito por e fluxograma Dra Cristina Palhares A convidar Pelo Coordenador do Projetos Escolas Promotoras de Saúde (AO; AT; ) Assistentes Operacionais e Funcionários do Agrupamento Assistentes Operacionais e Funcionários do Agrupamento Aprovado em reunião do Conselho Pedagógico do dia, 09 de outubro de A Coordenadora da Ação nº 4 do TEIP (Maria Olinda Pereira Alves) O Diretor do Agrupamento ( José Armindo Pinto Pinheiro) Página 5 de 5