N o (na Diretoria de Extensão)

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS ARARANGUÁ Projeto de Extensão Semana da Consciência Negra N o (na Diretoria de Extensão) - APROEX PEQUENOS PROJETOS - Edital de Apoio a Projetos de Extensão no IF-SC Coordenador do Projeto: Ana Paula Pruner de Siqueira Araranguá, 04 de novembro de 2011.

2 1. Identificação 1.1 Área Temática Comunicação Meio Ambiente Cultura Saúde Direitos Humanos Tecnologia X Educação Trabalho 1.2 Atividade de Extensão Projeto Tecnológico X Projeto Cultural, Artístico e Esportivo Projeto Social Empreendedorismo Fomento a estágio e emprego Fomento de Emprego e Renda Curso de Formação Profissional 1.3 Área do Conhecimento Ciências Exatas e da Terra Ciências Sociais Aplicadas Ciências Biológicas X Ciências Humanas Engenharias Lingüística, Letras e Artes Ciências da Saúde Outros Ciências Agrárias 1.4 Título do Projeto Semana da Consciência Negra 1.5 Campus Proponente Araranguá 1.6 Coordenador do Projeto (deverá ser docente ou técnico-administrativo do IF- SC) Nome: Ana Paula Pruner de Siqueira Telefone: (048) ana.pruner@ifsc.edu.br Área / Departamento de Atuação: Professora de História Formação acadêmica: Professora de História Carga horária total dedicada ao projeto: 10 horas Siape: Banco: Banco do Brasil Agência: Conta corrente: Equipe Executora (repetir para todos os membros) X Servidor Aluno Externo Parceiro Externo Voluntário Nome: Ana Paula Pruner de Siqueira Telefone: (048) ana.pruner@ifsc.edu.br Área / Departamento de Atuação: Professora de História Carga horária total dedicada ao projeto: 10 horas 1.8 Parceiro Externo (instituição, empresa, entidades, etc.) Sim X Não Nome: Endereço: Responsável: Telefone: Área / Departamento de Atuação: Responsabilidades do Parceiro Externo no Projeto:

3 1.9 Experiência dos Membros da Equipe Executora em Projetos de Extensão no IF-SC Participação também como membro da equipe executora do Projeto de Extensão Encontro de cadeirantes que acontecerá no campus Araranguá no início de dezembro Local de Execução Instituto Federal de Santa Catarina, campus Período de Execução e Carga Horária (relacionado à execução do projeto) 21 de novembro de 2011 a 24 de novembro de Justificativa (máximo 10 linhas) Como instituição educacional, o Instituto Federal de Santa Catarina é obrigado a promover capacitações e eventos relacionados à história e cultura afrodescendentes. O Estado brasileiro tem como objetivo inserir temáticas referentes aos negros nos centros escolares para valorizar e conscientizar os educandos da importância daqueles grupos para a formação da sociedade brasileira. Para tanto, foi instituído no dia 20 de novembro o dia da Consciência Negra, tornando-se lei a prática de atividades nas instituições educacionais que lembrem a trajetória africana e de seus descendentes na formação do Brasil. Por isso, decidimos organizar a Semana da Consciência Negra no campus Araranguá. 3. Objetivos, Metas e Cronograma de Execução 3.1 Objetivo Geral (expressa o que se pretende alcançar ao final do projeto e que será atingido pela somatória das ações de todos os envolvidos) Debater questões acerca da temática africanidade na formação da sociedade brasileira. 3.2 Objetivos Específicos (são desdobramentos do objetivo geral que orientam as metas a serem alcançadas através de indicadores físicos) - Visitar comunidades consideradas quilombolas, analisando sua organização espacial, sua história, suas práticas culturais e suas vivências com os demais grupos sociais; - Conhecer obras cinematográficas e artes visuais de autores afrodescendentes; - Debater a escravidão na região de Araranguá; - Debater a educação na África. 3.3 Cronograma de Execução (listar metas ou ações associadas aos objetivos específicos) - Organizar saída de campo para o quilombo de São Roque na Praia Grande SC; - Organizar exposição de pinturas e poemas de autores afrodescendentes por meio de tecnologias multimídias; - Elaborar palestra com historiador sobre a história da escravidão em Araranguá; - Coordenar mesa redonda com africanos que moram na região para debater suas vivências educacionais na África. 4. Público-Alvo (descrição do público que será beneficiado pelo projeto quem e quantidade) Comunidade Interna Comunidade Externa X Ambos Descrição:

4 5. Estruturação da Proposta (considerando a equipe executora do projeto, e não o público-alvo) Multicampi Interdepartamental/área s Interdisciplinarida de Descrição: Somente a professora de História como equipe executora 6. Articulação entre Ensino, Pesquisa e Extensão 6.1 Envolvimento de Alunos Extensionistas Número de alunos envolvidos na execução das 0 atividades Descrição das atividades a serem desenvolvidas pelos alunos: 6.2 Previsão no Projeto Pedagógico do Curso dos Alunos Extensionistas Descrição sucinta do texto do Projeto Pedagógico do Curso que contemple a realização de atividades de extensão: 6.3 Acompanhamento e Avaliação Descrição de como irá ocorrer o acompanhamento dos objetivos e metas e como será realizada a reflexão sobre as ações de extensão: Ao longo da semana a coordenadora do evento acompanhará todo o processo de execução dos objetivos. A avaliação será realizada tanto pela coordenadora do projeto bem como pelos gestores do campus e participantes por meio de questionamentos após a finalização das atividades. 6.4 Compatibilidade com Grupo de Pesquisa do IF-SC Descrição do envolvimento dos membros da equipe executora em Grupos de Pesquisa reconhecidos pelo IF-SC e do vínculo das linhas de pesquisa com as atividades de extensão da proposta: 6.5 Publicações da Equipe do Projeto Descrição das publicações da equipe executora sobre projetos de extensão nos últimos cinco anos: 7. Resultados Sociais, Econômicos e Ambientais Esperados no Âmbito Regional Descrição: Os resultados esperados com essa Semana são o conhecimento e o debate entre os acadêmicos do Instituto bem como da comunidade em geral sobre a história e as práticas culturais e artísticas da antiga comunidade escrava e de seus descendentes. Os estudos desses grupos possibilitam a análise tanto da história brasileira ao longo do século XIX e XX quanto das experiências de cativos e quilombolas na região sul do estado de Santa Catarina. Além disso, os participantes terão acesso a relatos sobre as diferentes práticas educacionais existentes atualmente em determinadas áreas na África.

5 8. Descrição do Projeto e Metodologia de Desenvolvimento Descrição geral do projeto (máximo 10 linhas): Em virtude da comemoração do dia 20 de novembro em que celebramos o dia da Consciência Negra, intencionamos elaborar a Semana da Consciência Negra no Campus do Instituto Federal de Santa Catarina com o intuito de movimentar tanto a comunidade acadêmica quanto os demais participantes da sociedade civil. Essa data foi estabelecida após diversos embates políticos em que o movimento negro reivindicava a participação do afrodescendente na história brasileira. Acreditamos que celebrar essa conquista deve ir para além de apresentações artísticas associadas diretamente aos escravos e seus descendentes. Por isso, a Semana contará com atividades acadêmicas por meio de palestras com historiadores e sujeitos ativos na questão da africanidade que instruam a comunidade a ver os afro-descendentes para além do samba e do futebol. Metodologia para execução das atividades (máximo 20 linhas): Organizar a lista de alunos interessados para a saída de campo. O número máximo de alunos que poderão ir ao quilombo São Roque é 25 em razão do tamanho do micro ônibus. Organizar em DVD as imagens e poemas a serem passadas na televisão no pátio da escola no horário do intervalo das aulas. Elencar os vídeos, longas e curtas, com a temática africanidade para exibir em 3 momentos. Convidar o historiador para realizar a palestra sobre escravidão na região de Araranguá. Convidar africanos moradores na região para debater a educação na África. Infra-estrutura necessária (listar): - Micro ônibus de 25 alunos; - Televisão; - 1 sala com 40 cadeiras, data-show e computador. 9. Orçamento do Projeto e Cronograma de Desembolso Exemplo: A seguir apresenta-se a descrição de cada item de despesas e os custos referentes às mesmas. N o 1 Rubrica Bolsa - Auxílio Financeiro a Servidores ( ) Tabela 1. Valores totais por rubrica Descrição Detalhada Bolsa de apoio à execução de atividades de extensão Unidade Quantida de Custo Unitário (R$) Custo Total (R$) bolsa ,00 518,00 Total 518,00 A bolsa de apoio à execução de atividades de extensão será utilizada para o custeio dos seguintes itens de despesa: N o 1 Tabela 2. Itens de despesa da rubrica Bolsa Auxílio Financeiro a Servidores Custo Descrição Detalhada do Item de Quantida Unidade Unitário Despesa de (R$) Entrada para os alunos e professores no quilombo em São Roque Custo Total (R$) item 25 10,00 250,00

6 2 Garrafas de água de 500ml item 20 1,00 20,00 3 Faixa de 2,5m a 0,70m Item ,75 113,75 4 Impressão de cartazes folha A3 Item 30 4,50 135,00 Total 518,00 O pagamento do Auxílio Financeiro a Servidores será realizado em uma parcela, imediatamente após a divulgação do resultado da aprovação da proposta do projeto de extensão. 10. Documentos Anexos

7 11. Termo de Responsabilidade Declaro que este projeto está em conformidade com a Resolução 013/2008 do Conselho Diretor, que estabelece as normas para realização das atividades de Pesquisa e Extensão pelos servidores do Instituto Federal de Santa Catarina. Os trabalhos serão realizados (local do trabalho, carga horária) com o não comprometimento das atividades de docência. É de responsabilidade do coordenador do projeto zelar pelos equipamentos e materiais adquiridos e/ou colocados a disposição para a realização da atividade, devolvendo-os as respectivas áreas após cessadas estas atividades. Autorizo a publicação deste projeto de extensão na intranet do IF-SC X Sim Não Araranguá, 04 de novembro de Coordenador do Projeto

8 12. Com a Ciência de: Coordenador de Extensão do Campus Local e Data Assinatura e carimbo do Coordenador de Extensão Coordenador de Área/Curso/Nível ou Chefe de Departamento Acadêmico Local e Data Assinatura e carimbo do Coord. ou Chefe de Dep. Acad. Chefe do Departamento de Ensino, Pesquisa e Extensão Local e Data Assinat. e carimbo do Chefe do Dep. de Ens., Pesq. e Ext. Diretor do Campus Local e Data Assinatura e carimbo do Diretor do Campus