Programa de Educação Profissional Avaliação de Empregabilidade dos egressos

Transcrição

1 Programa de Educação Profissional Avaliação de Empregabilidade dos egressos

2 Aplicação do DataViva para análises do mercado de trabalho Caso: Avaliação da Empregabilidade de Egressos do Programa de Educação Profissional (PEP)

3 Objetivo Avaliar a eficácia do PEP na ampliação da empregabilidade e renda dos egressos

4 Como fazer? Duas maneiras ingênuas de fazer esta avaliação: a) Avaliar a proporção de egressos empregados 58% dos egressos do PEP 2 (concluído em jun- 2011) estavam empregados em Dez-2012, sendo 14% deles em empregos técnicos b) Avaliar a proporção de egressos empregados antes e após o curso Em Dez-2007, nove meses antes do início do PEP 2, somente 23% dos egressos estava empregado, 2% deles em emprego técnico A empregabilidade desse grupo aumentou com a participação no programa? Se o grupo não tivesse feito o PEP, esta empregabilidade seria pior? Podemos atribuir este aumento à participação no PEP? Há outros fatores poderiam explicar este aumento? Se o grupo não tivesse feito o PEP, esta evolução seria pior?

5 Como fazer? O padrão-ouro da avaliação qual a melhor forma de faze-la? Método Experimental Grupo nas mesmas condições aleatoriamente! Tratamento Controle (placebo) Efeitos? Efeitos?

6 Salk Polio vaccine trials Estados Unidos (1954) Primeira metade do século XX: aproximadamente casos de poliomielite por ano. Em 1952, somente, houve casos. Neste mesmo ano foi desenvolvida a primeira vacina efetiva para a poliomielite. Como sabemos que ela foi efetiva? Resposta: Pesquisa experimental Double-blind experiment : Aplicadores não sabiam se o tratamento era vacina ou placebo Crianças e suas famílias não sabiam se haviam recebido vacina ou placebo Resultados individuais: diagnóstico de poliomielite Resultados agregados: taxas de incidência de poliomielite Tratamento (28 ) e Controle (71 )

7 Como fazer? Duas formas ingênuas Padrão-ouro: Método Experimental No caso do PEP não temos um desenho experimental para avaliar sua eficácia, mas podemos simular um experimento com os dados disponíveis.

8 Os grupos de tratamento e controle Tratamento: Egressos do PEP da 2ª Edição Controle: Indivíduos que fizeram a prova de seleção do PEP, mas não iniciaram curso Representam uma estimativa/indicativo de como seria a empregabilidade dos alunos do PEP caso o programa não existisse A diferença entre o Tratamento e Controle representaria, em geral, o custo de oportunidade de fazer o PEP

9 Análise Linha do tempo

10 Os grupos de tratamento e controle

11 Empregabilidade

12 Empregabilidade

13 Empregabilidade

14 Empregabilidade

15 Renda

16 Renda

17 Renda

18 Renda

19 Possibilidades de análise Quais são os municípios, cursos e instituições em que há a maior empregabilidade e renda? Empregabilidade por: Regiões Cursos Instutições

20 Bases teóricas Quais os determinantes da empregabilidade? Mercado Demanda e oferta Demanda baixa = baixa empregabilidade Demanda alta = alta empregabilidade Em quais aspectos da análise as forças de mercado interferem?

21 Outras possibilidades de análise Emprego observado Lugares e cursos em que há convergência entre demanda e oferta. Esta é a análise que temos. a) Nos lugares e cursos onde a empregabilidade foi alta, houve demanda suficiente para absorver a nova oferta disponibilizada pelo PEP; b) Nos lugares onde a empregabilidade foi nula ou quase nula, não houve demanda no mercado formal pelos técnicos então capacitados. c) Nos lugares e cursos onde a empregabilidade foi intermediária, uma série de outros fatores tomam lugar (ex: qualidade da instituição, concorrência na oferta, etc.)

22 Empregabilidade por município do curso Análise por município do curso Empregabilidade técnica (independente do local do emprego) Análise por curso Empregabilidade técnica (independente do local do emprego) Ocupações dos egressos

23 Por lugar e curso Empregabilidade por município do curso

24 Por lugar e curso Empregabilidade por município do emprego

25 Análise das instituições Para avaliar a importância das instituições na empregabilidade, seria necessário avaliar instituições diferentes operando no mesmo mercado (município e curso), sob as mesmas condições de demanda e oferta. A amostra de instituições operando no mesmo mercado é baixa. O fator qualidade da instituição pode estar mais associado a questões operacionais como certificação. Exemplo: SENAC BH - Farmácia

26 Empregabilidade PEP

27 TÉCNICO EM ENFERMAGEM Curso de maior oferta do PEP nas 4 primeiras edições vagas ofertadas concluintes empregados técnicos

28 POÇOS DE CALDAS Município de maior empregabilidade técnica dos concluintes de enfermagem 183 vagas ofertadas 121 concluintes 74 empregados técnicos

29 Poços de Caldas Mercado de trabalho em 2008: 682 técnicos de enfermagem Hospitais e Outros serviços de saúde vagas ofertadas pelo PEP a partir de mar/2008. Para cada 4 técnicos já empregados em 2008, 1 vaga ofertada

30 Poços de Caldas Demanda potencial em 2008 Carência em 2008: 275 Alta importância Carência em 2008: 198 Alta importância

31 PEDRA AZUL Baixa empregabilidade técnica Número de concluintes semelhante a Poços de Caldas 156 vagas ofertadas 132 concluintes 6 empregados técnicos

32 Pedra Azul 156 vagas ofertadas pelo PEP a partir de mar/ Mercado de trabalho em 2008: 40 técnicos de enfermagem Hospitais Para cada técnico já empregado em 2008, 4 vagas ofertadas

33 Pedra Azul Carência em 2008: 0 Alta importância

34 Oferta de cursos, mercado de trabalho e empregabilidade Poços de Caldas Economia local: Carência: Oferta PEP: 682 técnicos 473 técnicos 183 vagas 61% dos egressos em emprego técnico Pedra Azul Economia local: Carência: Oferta PEP: 40 técnicos 0 técnicos 156 vagas 4,5% dos egressos em emprego técnico A empregabilidade é alta quando há convergência entre a oferta de cursos e a demanda no mercado de trabalho local.

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