INTRODUÇÃO Para compreender etrabalhar em sintonia com as atividades relativas à Semana de combate à Dengue, promovida em todo o município, em ambient

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1 ESCOLA ESTADUAL PROF. CLÓVIS SALGADO ENSINO FUNDAMENTAL PRÓ-CIÊNCIA MÃO NA MASSA PROJETO DENGUE Promovendo saúde, construindo cidadania Março/2009

2 INTRODUÇÃO Para compreender etrabalhar em sintonia com as atividades relativas à Semana de combate à Dengue, promovida em todo o município, em ambiente escolar e extra-escolar escolar, nossa escola desenvolveu trabalhos de conscientização com os alunos, não apenas no que concerne às formas de prevenção, mas com enfoque também nas políticas públicas do município.

3 Por ser a Dengue considerada hoje um dos principais problemas se saúde pública no mundo, segundo a Organização das Nações Unidas (OMS), se faz necessário uma maior conscientização da comunidade escolar eseu entorno sobre seu tranmissor, o Aedes aegypti, causas da doença e formas de prevenção. as

4 Atividade 1: Mosquitinho Terrível 1. Apresentação do problema O nosso problema é descobrir através de pistas e descrições, qual éa doença e quem é seu transmissor. ADIVINHE QUEM É?

5 OBJETIVOS: Identificar a doença Dengue e seu transmissor, Aedes aegypti. Reconhecer adengue como doença grave aque todos estão suscetíveis eprincipais formas de combate ao mosquito. Produzir e divulgar textos informativos, panfletos e desenhos, contribuindo para a prevenção em casa e no bairro.

6 MATERIAL: ILUSTRAÇÕES; REPORTAGENS; TEXTOS; PANFLETOS; MOSQUITINHOS E LARVAS; QUADRO; CARTOLINA; CORRETIVO; PAPEL CREPOM; PALITOS; TEXTOS INFORMATIVOS; POESIAS;

7 2. Levantamento de hipóteses Cada aluno colocará sua opinião, buscando colocar seu conhecimento acerca da doença e de seu transmissor. Em um segundo momento, cada grupo, após troca de idéias, expor para grupão, o que é preciso fazer como prevenção.

8 3. Experimentação Mural: recorte e colagem de planfletos (ilustrações), construção de frases, cartazes, palestra com o coordenador da VigilânciaSanitária. O professor deverá conduzir um estudo em cima do plano de ação de combate a Dengue, fornecido pela Vigilância Epidemiológica do município, bem como das políticas públicas adotadas, dtd validandocriticamente d criticamenteas t as ações. Estudo da medidas preventivas e excursão pelo bairro da escola, localizando possíveis focos do mosquito.

9 4. Discussão coletiva Após opasseio pelo bairro, observação do mosquito e de suas larvas, a palestra e bate-papo com os moradores, cada um deverá apresentar ao grande grupo o que descobriram e a que conclusão c o chegaram. ceg

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19 5. Registro Confeccionar o modelo do mosquito Aedes aegypti Criar paródia sobre adengue Produção de texto coletivo, conduzido pelo professor, com enfoque na necessidade de melhor acompanhamento das ações concretas oriundas de decisões da esfera política; Apresentação das coletâneas edo texto coletivo para publicação em jornais locais, incentivando os alunos ao exercício da cidadania apartir da conscientização de seus pares.

20 RELATÓRIO GERAL: Devido a grande diversidade de informações relativas ao tema desenvolvido e ao baixo custo dos materiais utilizados na confecção do vetor, de cartazes e planfletos, não nos deparamos com dificuldades. O tema foi também de fácil trabalho blh interdisciplinar, i sendo usado em atividades de: Português, Matemática, Geografia, História, Ciência (relacionado com a água), Literatura/Jornalismo e Artes. Exemplos: Relatórios, trabalhos de campo, produções de textos, paródias, textos informativos, gráficos, Sistema de Numeração (Q.P.) etc.

21 PROJETO DENGUE PRÓ-CIÊNCIA MÃO NA MASSA Professoras: Maria Aparecida Andrade Rosa Mírian da Silva Rocha