Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: Monsenhor Antonio Magliano Código: 088 Município: Garça/SP Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança Habilitação Profissional: Técnico em Segurança do Trabalho Qualificação: Técnico em Segurança do Trabalho Componente Curricular: Prevenção e Combate a Sinistros Módulo: III C. H. Semanal: 5 Professor: Fábio Baraldi Donato

2 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Analisar as atividades da organização e os programas de segurança do trabalho em execução. - Participar em acordos e negociações diretas na área de segurança do trabalho - Elaborar normas e procedimentos para um trabalho sadio e seguro, e conscientizar os envolvidos -Utilizar métodos e técnicas de comunicação estimulando o raciocínio, a experimentação, a cooperação e a solução de problemas - Verificar implementação de ações preventivas e corretivas - Avaliar as atividades da organização x programas oficiais de SST e outros - Verificar implementação de ações preventivas e corretivas - Implantar procedimentos técnicos e administrativos - Avaliar o ambiente de trabalho - Avaliar procedimentos de atendimentos emergenciais - Verificar e examinar as características mínimas dos equipamentos, inspecionando-os regularmente e cuidando dos requisitos de manutenção. -Interpretar plantas, desenhos e croquis de uma organização, tendo como foco os ambientes de trabalho -Estabelecer mecanismos de intervenção - Supervisionar procedimentos técnicos - Formar multiplicadores -Elaborar pareceres técnicos.

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Módulo: I Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1 Realizar e participar de treinamentos de combate a incêndio 1.2 Utilizar procedimentos para controle de uma situação de emergência rapidamente 2.1 Selecionar equipamentos de combate a incêndios conforme processos de trabalho 2.2 Utilizar equipamentos de combate a incêndio 1. Incêndio: Processo químico do fogo Formas e condições de incêndio Causas e prevenção de incêndio N.R. 23 Proteção Contra incêndios Brigadas de Combate a incêndio Decretos Estaduais sobre incêndios 2 Sistema de combate a incêndio: Extintores: tipos modo de utilização Sprinkles : sistemas Hidráulicos Automáticos Apresentação das competências, habilidades e bases tecnológicas Apresentação de filmes ilustrativos Apresentação de filmes educativos e ilustrativos Pesquisa em revistas, jornais e internet, para discussão em sala de aula 31/07 a 13/08 20/08 a 03/09

4 3.1 Verificar riscos potenciais e causas de incêndio assim como formas adequadas de combatê-lo 3.2 Verificar a importância de análise dos processos de trabalho sob ponto de vista de riscos de incêndios 4.1 Acompanhar a instalação dos extintores de incêndio nos locais selecionados 4.2 Utilizar extintores de acordo com suas especificações 5.1 Acompanhar a implantação de projeto de segurança contra incêndio tendo um conjunto de sistemas de proteção ativa e de proteção passiva 5.2 Desenvolver ações de proteção ativa e passiva 6.1 Orientar sobre os procedimentos a serem adotados nos casos de evacuação do prédio, visando, nas situações de emergência, ao abandono do local, com rapidez e segurança para todas as pessoas 3. Classificação de riscos e ocupações 4. Sistemas de combate a incêndio: Extintores: tipos, modo de utilização Sprinkles: sistemas Hidráulicos Automáticos 5. Plano de emergência: Plano Piloto de Inspeção, Pânico e Evacuação Instruções Técnicas do Corpo de Bombeiros 6. Plano de Emergência: Plano Piloto de Inspeção, Pânico e Evacuação Instruções Técnicas do corpo de Bombeiros Apresentação de filmes educativos e ilustrativos Apresentação de filmes educativos e ilustrativos Apresentação de filmes educativos e ilustrativos Apresentação de filmes educativos e ilustrativos 10/09 a 24/09 01/10 a 22/10 29/10 a 12/11 19/11 a 26/11

5 6.2 Oferecer Treinamento aos empregados sobre o plano de emergência 6.3 Propiciar aos empregados com necessidades especiais a parti cipação nas situações planejadas de fuga em caso de emergência, tanto facilitando a ajuda de terceiros à sua pessoa, quanto assistido aos colegas em situações que, por exemplo, haja baixa visibilidade ou privação de luz 6.4 Colocar em prática o plano de emergência 6.5 Selecionar empregados para compor a brigada de Instruções Técnicas do Corpo de Bombeiros Aula expositiva e dialogada Leitura de textos para posterior discussão 03/12 a 17/12

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência 1 - Elaborar simulações e vivências práticas de combate a incêndio Indicadores de Domínio Construir conceitos sobre fogo e incêndio Caracterizar os riscos existentes em sinistros Compreender os tipos de sistemas de controle de incêndios Identificar ações práticas aplicáveis em incêndios Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 apresentação em sala Avaliação escrita Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Participação nos exercícios de Desempenho nas Capacidade de relacionar os conteúdos com a situação pro blema proposta 2 Estabelecer critérios para escolha dos equipamentos de combate a incêndios Construir conceitos sobre fogo e incêndio apresentação em sala de aula Participar nos exercícios de

7 Caracterizar os tipos de equipamentos existentes Desempenho nas Compreender os critérios envolvidos na escolha Identificar os tipos de equipamentos adequados a cada risco Capacidade de relacionar ops conteúdos com a situação problema resposta 3- Identificar riscos potenciais e causas originais de incêndio e as formas adequadas de combate ao fogo Construir conceitos sobre riscos e causas de incêndio Caracterizar os riscos existentes em ambientes de trabalho Compreender as causas originais de incêndios Identificar as formas de combate ao fogo apresentação em sala Participação nos exercícios de Desempenho nas Capacidade de relacionar ops conteúdos com a situação problema resposta 4 Dimensionar a quantidade necessária de extintores de incêndio Construir conceitos sobre dimensionamento de sistemas de combate a incêndio Caracterizar as variáveis envolvidas no cálculo Compreender as Instruções apresentação em sala Participação nos exercícios de Desempenho nas

8 Técnicas do Copo de Bombeiros Identificar através do dimensionamento além da quantidade, os tipos de extintores Competência (por extenso) 5 Identificar e monitorar a proteção ativa existente na empresa e analisar as características da proteção passiva Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Construir conceitos sobre proteção ativa e passiva Caracterizar os tipos de proteção existentes Compreender como monitorar a proteção existente Identificar a proteção ativa e passiva existente na empresa apresentação em sala Participação nos exercícios de Desempenho nas Capacidade de relacionar os conteúdos com a situação resposta 6 Identificar os elementos de um plano de emergência, dimensionando e especificando os recursos materiais e humanos necessários para o plano de emergência Construir conceitos sob re plano de emergência Caracterizar e especificar o plano de emergência com relação a recursos materiais e humanos apresentação em sala Avaliação escrita Participação nos exercícios de Desempenho nas Capacidade de relacionar os conteúdos com a situação

9 Compreender a necessidade e obrigatoriedade do plano de emergência Identificar os elementos necessários e existentes relacioná-los com as exigências legais resposta

10 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Textos extraídos de jornais, revistas e internet, Dinâmicas e Apostilas. Apostilas, normas e decretos: INSTRUÇÕES TÉCNICAS (38) - SECRETARIA DE ESTADO DOS NEGÓCIOS DA SEGURANÇA PÚBLICA - POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO - Corpo de Bombeiros. Data show Slides VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) - Contínua: atendimento individualizado em sala de aula e exercícios extra classe. - Paralela: grupo de estudos em períodos diversos, com orientação do professor.- Avaliação: trabalhos de pesquisa, avaliações escritas, apresentação de relatórios, observação direta do desempenho do aluno. VI Identificação: Nome do professor: Fábio Baraldi Donato Assinatura: Data: 28/08/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente está de acordo com as normas estabelecidas pela CETEC e com as competências, habilidades e bases tecnológicas previstas no Plano de Curso de Técnico em Segurança do Trabalho. Também vem de encontro com as necessidades didático-pedagógicas vigentes no ano de Nome do coordenador (a): MORGANA MARAVALHAS CARVALHO DE BARROS Assinatura: Data: 28/08/2014

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