PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO CREA-ES 2012/2014 SEMINÁRIO DE CONSELHEIROS 25 A 27 DE MAIO DE 2012 DOMINGOS MARTINS/ES

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1 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO CREA-ES 2012/2014 SEMINÁRIO DE CONSELHEIROS 25 A 27 DE MAIO DE 2012 DOMINGOS MARTINS/ES Grupo 1 ADELAR CASTIGLIONI CAZAROTO, EUGÊNIO JOSÉ AGRIZZI, ÁUREO BUZATTO, JOÃO LUIZ CAZAROTO, JOSÉ ADILSON DE OLIVEIRA, LUIZ GUILHERME DE OLIVEIRA JÚNIOR, MARCOS MOTTA FERREIRA, WELFANE KEMIL TÃO - Fiscalização eficiente - Imagem - Credibilidade. - Utilização do atendimento virtual. - Fiscalização eficiente - ART via internet. - Comunicação - Estrutura de atendimento presencial. - Melhorar acesso à listagem de profissionais e empresas regulares. - Atendimento. - Comunicação. - Acesso. - Agilidade na solução de problemas. - Ampliação dos serviços disponibilizados virtualmente. Estrutura de atendimento presencial - Comunicação - Engenharia social. - Ouvidoria. - Setor de orientação para as demandas da sociedade. - Convênios visando uma fiscalização inteligente. - Solenidade e conscientização no ato de entrega da carteira. - Ação de conscientização nas instituições de ensino sobre o sistema. - Criação de um núcleo de interação com as escolas.

2 Grupo 2 JOSE CARLOS DE ASSIS, ANTÔNIO VITOR CAVALIERI, IVAN PIEROZZI, JOSÉ MARIA COLA DOS SANTOS, JULIANO CURTO DE BARROS, PIETRO VALDO ROSTAGNO, HENRIQUE GERMANO ZIMMER, PAULO CESAR TINELLI Fiscalização do exercício profissional, garantindo serviços (atividades tecnológicas) executados por profissionais habilitados. Garantia que empresas e profissionais registrados atuem nas diversas atividades tecnológicas evitando o exercício ilegal da profissão; Plano de assistência médica coletiva. Emissão de registro profissional inicial; Controle do registro de cursos e enquadramento no sistema; Formação continuada. Passar imagem de que o papel do CREA como órgão de acompanhamento de execução de obras e serviços da área tecnológica; Má orientação da necessidade de contratação de profissionais habilitados. Visão que o CREA é somente órgão arrecadador; Órgão pouco informativo; Atendimento precário em todos os municípios. Informação aos futuros profissionais de qual a obrigatoriedade de registro e utilização dos serviços do CREA; Quanto à orientação e acompanhamento de instituições de ensino que não possuem registro que divulgam cursos na área de engenharia. Que o CREA fomente/incentive a participação e representação de profissionais registrados e associados de entidades registradas em instâncias de representatividade deliberativa; Mídia: trabalhar a comunicação informando quais as funções do CREA; Engenharia pública e social: promover convênios (Governo, escolas, CREA) para apoio à população de baixa renda; Atuar na legislação do Estatuto das Micro e Pequenas empresas (Empreendedor individual). Relações humanas interpessoais; Capacitação profissional (técnica e de atendimento ao público) indistintamente; Orientar profissionais e empresas que são constantemente autuadas; Fazer cumprir a resolução CONFEA 397/2005; Exigir a participação de profissionais registrados na fiscalização e acompanhamento de serviços e obras da área tecnológica pelos órgãos e empresas contratantes; Restringir na emissão das ART s as atribuições de cada modalidade e obrigar a indicação de entidades registradas eliminando a opção outros. Difundir junto aos estudantes a função do CREA em relação ao exercício profissional; Intensificar a relação com as entidades registradas na capacitação e formação de conhecimento.

3 Grupo 3 JOSÉ ANTONIO DO AMARAL FILHO, DOUGLAS MUNIZ LYRA, MANOEL MENDES DA ROCHA NETO, ORLANDO ZARDO JUNIOR, PAULO ROBERTO FERREIRA, RAMON DE OLIVEIRA RAMOS, JORGE LUIZ E SILVA, ALVARO JOÁO BRIDI. Credibilidade Relação Ética com a sociedade Fiscaliza as atividades dos profissionais, Ex.: Receituário Agronômico, obras etc... Bom cadastro de profissional e empresa; Fiscaliza bem aonde há acesso legal; Registro Certidão de Acervo Técnico; Atua como órgão constitutivo em processos licitatórios Registro das Instituições de Ensino; Educação profissional; Demonstra para a sociedade que o não apenas fiscaliza os profissionais mas, sim um fiscal de obra e serviço. Falta relacionamento com instituições públicas e privadas, Ex.: Participação planejamento. Não consegue atualizar as normas de fiscalização; Fale conosco não atende no prazo determinado; O cadastro não se atualiza automaticamente; Melhorar relacionamento com o MEC\SEDU. Acompanhamento de fiscalização dos cursos registrados; Falta integração com Instituição de Ensino; Não interioriza a Educação Continuada Melhorar a comunicação com a sociedade divulgando as suas atribuições; Constituir um divisório ( marco regulatório) entre as atribuições do Crea X Entidades X Instituições. Constituir parcerias com outros órgãos. Criar uma base de dados com relação de profissionais e empresas para consulta; Convênio ou parceria com Junta Comercial para obter o registro das empresas que tenham atividades afins com o Sistema Confea-Crea; Instalar o Ex.: Modeles do Crea-PR para atendimento aos profissionais Montar um programa de atuação direta junto às Instituições de Ensino; Produzir uma ferramenta padronizada para ser levada ao conhecimento dos estudantes

4 Grupo 4 DELFIM FRANCISCO DA COSTA FILHO, JOSÉ FRANCISCO TEIXEIRA DO AMARAL, MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA, PORTUGAL SAMPAIO SALLES, RUBIO ANTONIO FREITAS VALE MARX, SIMONE BAÍA PEREIRA, VANDERLI LASCOLA DO NASCIMENTO - Fiscalização do exercício profissional; -Aumento conscientização das empresas. Pois, temse observado o aumento do nº de empresas registradas (em função da atuação da fiscalização); - Parceria do Crea com as entidades para promoção de cursos de formação e extensão. - Falta de atuação na sociedade; -Falta de posicionamento técnico perante a sociedade; - Falta de controle (fiscalização) das obras públicas; - Falta de interação e comunicação com órgãos fiscalizadores e públicos; - Falta de fiscalização nas empresas dos profissionais não registrados no sistema Confea/Crea; - Falta de fiscalização das empresas que estão atuando sem registro; -Desmobilização /Extinção do CREA Jr; - Inexistência de ações de orientação aos estudantes de engenharia quanto aos seus direitos e deveres como engenheiro no que tange a Legislação e Procedimentos e Normas a serem seguidas na sua vida profissional; - falta de Fiscalização junto aos Cursos de Pósgraduação; - Falta de ações no interior do estado. - Esclarecer a sociedade quanto a necessidade de regularização de obras, reformas, e implantação de empresas; - Interagir com os órgãos fiscalizadores (bombeiros, IEMA, IBAMA) e regulamentadores (ANA, ANATEL, ANEL, ANP ETC); - Realizar Convênio com órgãos fiscalizadores das esferas públicas (municipal, estadual e federal - Realizar Fiscalização Integrada com Ministério do Trabalho e Emprego e com a Polícia Federal para fiscalizar a atuação de profissionais e empresas não registrados (nacionais e estrangeiros); - Promover a Valorização profissional atuando para que as empresas cumpram o salário mínimo profissional. - Promover palestras em universidades objetivando a apresentação da entidade e conscientização profissional; - Buscar mecanismos para isenção ou redução do primeiro registro profissional; -Promover periodicamente uma seção plenária aberta, com convites às universidades com incentivo a participação dos estudantes.

5 Grupo 5 ERASMO BATISTA DE OLIVEIRA, GILMAR GUSMÃO DADALTO, LEILA ISSA VILAÇA, MARCO AURELIO RIBEIRO BRUNETTI, MARCOS VINICIUS WINCKLER CALDEIRA, OLAVO BOTELHO ALMEIDA, SÉRGIO AUGUSTO COSTA, WANIA NASSIF MARX. Órgão fiscalizador na modalidade Civil; Assistência Médica participativa - há 03 meses atrás Educação Continuada Ausência Posiciona/o técnico nas adversidades nas áreas tecnológicas; Baixa participação na elaboração de políticas públicas nas áreas concernentes; Baixa fiscalização nas demais modalidades; Pouca publicidades das ações desenvolvidas pelo Crea e profissionais; Ampliar fiscalização nas demais modalidades; Fazer gestão junto aos órgãos públicos objetivando a participação do CREA, nas diversas representações (Consema, CERH, PDM s e etc...) Introduzir nas plenárias debate técnicos de interesse dos profissionais e da sociedade (águas limpas, código florestal, Qualificar profissionais para fiscalização devem ser da área; Divulgar as ações desenvolvidas pelo Crea e profissionais; (estudar outros veículos de publicidade /divulgação); Obter, através das entidades, o levantamento de demanda de cursos necessários ao aperfeiçoamento profissional de cada área; Fortalecer as entidades; Reduzir os custos, através das parcerias (públicas e privadas). Instituir a obrigatoriedade para o recebimento da Carteira Provisória, de participação no treinamento sobre Atribuições profissionais e mercado de trabalho de sua modalidade; Segurança nas obras, riscos geológicos,etc... Estudar alternativas para a Assistência Medica; Fomentar, junto às entidades, a criação de mecanismos facilitadores para o primeiro emprego. Salário Mínimo Profissional