Agente laranja: auxina + dioxina

Transcrição

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2 Agente laranja: auxina + dioxina (hormônio vegetal) (conservante) Utilizado entre 1961 e 1971 pelo exército dos EUA durante a Guerra do Vietnã.

3 Mensageiros químicos altamente específicos; Produzidos pelo próprio organismo; Aceleram, reduzem ou alteram a atividade celular.

4 Substâncias orgânicas de origem interna (endógenas); Produzidos em determinadas regiões da planta e transportados pelos vasos condutores até os locais onde irão exercer suas funções; Circulam em baixa concentração; Principais grupos de hormônios vegetais são: auxinas, geberelinas, citocininas, ácido abscísico e etileno.

5 Seu nome vem do grego, e significa crescer; Podem ser naturais ou sintéticas; Principal auxina natural: AIA (ácido indolacético). Síntese: gemas/meristemas apicais (principalmente), coleóptilo, embriões, tubos polínicos, além de folhas, frutos e ovários em desenvolvimento; Tecidos com rápida divisão celular e crescimento. Transporte: basípeto e acrópeto; Basípeto: célula para célula, unidirecional, do ápice para a base. Acrópeto: floema, várias direções, do base para o ápice.

6 Darwin-Darwin (1880) Boysen-Jensen (1913) Fototropismo: crescimento da planta em resposta à luz.

7 Crescimento vegetal: Alongamento celular (síntese de expansina); Divisão celular (em menor grau); Como sua concentração afeta o crescimento: Baixa: sem efeitos Moderada: promove crescimento Alta: inibe crescimento

8 Abscisão foliar: Queda de folhas velhas; Quanto mais velha a folha, menor é a sua concentração de auxina (inversamente proporcional); Quando a folha possuir menos auxina que o caule, ela cai.

9 Desenvolvimento de frutos: Sementes são ricas em auxina, promovendo o desenvolvimento do ovário em fruto; Tratar o carpelo (pistilo) com auxinas artificiais origina frutos partenocárpicos (tomates, uvas, pepinos, melancias e berinjelas)

10 Dominância apical (Inibição apical) Gema apical produz AIA, que inibe o crescimento das gemais laterais (recebem AIA pelo floema); Altas concentrações de AIA inibem as gemas laterais. Poda de produção: remoção da gema apical para o desenvolvimento das gemas laterais. Feita para maximizar a produção de flores e frutos.

11 Produção de raízes laterais e adventícias Estimula a divisão das células do periciclo a se dividirem, produzindo novas raízes laterais; Aplicação comercial: estaquia;

12 Outras funções: Inibição do brotamento de raízes; Pasta de auxina aplicada em caules tubérculos; Herbicidas; Estímulo à floração; Inibição da abscisão de frutos. Bloqueia síntese de etileno.

13 (UFCG) As auxinas foram as primeiras substâncias identificadas como hormônios vegetais. A respeito das ações dessas substâncias afirma-se: I. Atuam no crescimento apical. II. Estimulam o desenvolvimento do ovário em fruto. III. Estimulam o desenvolvimento das gemas laterais. IV. Agem mais rapidamente sob efeito da luz. Estão corretas as assertivas: a) I, II e III. b) II, III e IV. c) I e II. d) III e IV. e) I, II, III, IV.

14 (UFCG) As auxinas foram as primeiras substâncias identificadas como hormônios vegetais. A respeito das ações dessas substâncias afirma-se: I. Atuam no crescimento apical. II. Estimulam o desenvolvimento do ovário em fruto. III. Estimulam o desenvolvimento das gemas laterais. IV. Agem mais rapidamente sob efeito da luz. Estão corretas as assertivas: a) I, II e III. b) II, III e IV. c) I e II. d) III e IV. e) I, II, III, IV.

15 (PUCCAMP) Analise o gráfico abaixo onde AIA significa ácido indolil-acético (auxina). Com base nos dados nele representados, é possível afirmar que: a) Quanto maior for a concentração de AIA, maior será o crescimento da raiz e do caule. b) A raiz e o caule são igualmente sensíveis ao AIA. c) O AIA, por ser um hormônio, sempre estimula o crescimento. d) As concentrações de AIA que estimulam o crescimento do caule têm efeito inibidor na raiz. e) Não há relação entre concentração de AIA e crescimento de raiz e caule.

16 (PUCCAMP) Analise o gráfico abaixo onde AIA significa ácido indolil-acético (auxina). Com base nos dados nele representados, é possível afirmar que: a) Quanto maior for a concentração de AIA, maior será o crescimento da raiz e do caule. b) A raiz e o caule são igualmente sensíveis ao AIA. c) O AIA, por ser um hormônio, sempre estimula o crescimento. d) As concentrações de AIA que estimulam o crescimento do caule têm efeito inibidor na raiz. e) Não há relação entre concentração de AIA e crescimento de raiz e caule.

17 (UFPR) O crescimento e o desenvolvimento das plantas são controlados por fatores externos e fatores internos, ao vegetal. Dentre os fatores internos, destacam-se os hormônios vegetais: auxinas, giberelinas, citocininas, ácido abcísico e etileno. Quando o nível de auxina de uma folha baixa acentuadamente, podemos pressupor que esta folha esteja: a) em plena atividade fotossintética. b) em estágio inicial de crescimento. c) em plena maturação. d) entrando na fase de distensão. e) atingindo a fase senescente.

18 (UFPR) O crescimento e o desenvolvimento das plantas são controlados por fatores externos e fatores internos, ao vegetal. Dentre os fatores internos, destacam-se os hormônios vegetais: auxinas, giberelinas, citocininas, ácido abcísico e etileno. Quando o nível de auxina de uma folha baixa acentuadamente, podemos pressupor que esta folha esteja: a) em plena atividade fotossintética. b) em estágio inicial de crescimento. c) em plena maturação. d) entrando na fase de distensão. e) atingindo a fase senescente.

19 (FUVEST) Quando se poda uma roseira observa-se um rápido crescimento das gemas laterais para a formação de ramos vegetativos. Isto ocorre porque as gemas laterais: a) passam a produzir menos auxinas; b) intensificam a produção de etileno e giberelinas; c) recebem menos citocininas; d) passam a receber mais auxinas; e) recebem menos auxinas.

20 (FUVEST) Quando se poda uma roseira observa-se um rápido crescimento das gemas laterais para a formação de ramos vegetativos. Isto ocorre porque as gemas laterais: a) passam a produzir menos auxinas; b) intensificam a produção de etileno e giberelinas; c) recebem menos citocininas; d) passam a receber mais auxinas; e) recebem menos auxinas.

21 A figura a seguir representa três lotes de coleóptilos tratados diferencialmente. Horas depois de preparada a experiência, comparam-se os coleóptilos dos lotes 1 e 2 com os do lote 3. Que letra a seguir indica corretamente os prováveis resultados obtidos? a) Cessa o crescimento (lote 1); crescimento igual ao do lote 3 (lote 2). b) Cessa o crescimento (lote 1); cessa o crescimento (lote 3). c) Cresce e curva-se para a direita (lote 1); cresce e curva-se para a direita (lote 2). d) Cresce e curva-se para a direita (lote 1); crescimento igual ao do lote 3 (lote 2). e) Crescimento igual ao do lote 3 (lote 1); cresce e curva-se para a direita (lote 2).

22 A figura a seguir representa três lotes de coleóptilos tratados diferencialmente. Horas depois de preparada a experiência, comparam-se os coleóptilos dos lotes 1 e 2 com os do lote 3. Que letra a seguir indica corretamente os prováveis resultados obtidos? a) Cessa o crescimento (lote 1); crescimento igual ao do lote 3 (lote 2). b) Cessa o crescimento (lote 1); cessa o crescimento (lote 3). c) Cresce e curva-se para a direita (lote 1); cresce e curva-se para a direita (lote 2). d) Cresce e curva-se para a direita (lote 1); crescimento igual ao do lote 3 (lote 2). e) Crescimento igual ao do lote 3 (lote 1); cresce e curva-se para a direita (lote 2).

23 A figura a seguir representa três lotes de coleóptilos tratados diferencialmente. Horas depois de preparada a experiência, comparam-se os coleóptilos dos lotes 1 e 2 com os do lote 3. Que letra a seguir indica corretamente os prováveis resultados obtidos? a) Cessa o crescimento (lote 1); crescimento igual ao do lote 3 (lote 2). b) Cessa o crescimento (lote 1); cessa o crescimento (lote 3). c) Cresce e curva-se para a direita (lote 1); cresce e curva-se para a direita (lote 2). d) Cresce e curva-se para a direita (lote 1); crescimento igual ao do lote 3 (lote 2). e) Crescimento igual ao do lote 3 (lote 1); cresce e curva-se para a direita (lote 2).