Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências da Saúde Biblioteca do Instituto de Ciências da Saúde

Transcrição

1 Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências da Saúde Biblioteca do Instituto de Ciências da Saúde Autor: Fagner Silva Cargo: Assistente em Administração BELÉM

2 ROTEIRO DA APRESENTAÇÃO Introdução ao assunto Questão Problema Relevância do estudo Objetivo geral Objetivos específicos Projeto Biblioteca Verde

3 INTRODUÇÃO O desenrolar da preocupação ambiental, juntamente com a intensificação das problemáticas a ela atreladas, implica modificações no posicionamento das empresas, rumo à incorporação e gestão da dimensão ambiental em seus negócios. Infere-se que as inovações não acontecem sem as pessoas, não acontecem se as competências dos servidores não estiverem alinhadas às estratégias e objetivos organizacionais. (HOFFMAN, 1999)

4 PROBLEMÁTICA De que forma a Biblioteca do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Pará pode contribuir para a disseminação de cultura voltada à sustentabilidade? RELEVÂNCIA DO ESTUDO Necessidade de se adequar as atividades de trabalho, bem como os serviços ofertados pela Biblioteca do Instituto de Ciências da Saúde (ICS) da Universidade Federal do Pará (UFPA) ao contexto de redução de custos e preocupação ambiental o qual a sociedade tem se encontrado Ampliar o papel social da Biblioteca do ICS no que concerne à criação e manutenção de cultura voltada à sustentabilidade, indicando também que os órgãos que possuem uma cultura organizacional voltada à sustentabilidade e que possuam a capacidade de entender a complexidade e o dinamismo desse processo, podem alavancar seus resultados; Promover a real compreensão do que seja sustentabilidade, pois muito se usa esse termo, porém pouco se pratica de fato.

5 OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Promover a conscientização sobre a questão ambiental e a qualidade de vida no ambiente acadêmico, divulgando experiências e ações positivas relacionadas ao tema OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conscientizar e engajar a comunidade acadêmica no que concerne a ideia de sustentabilidade; Desenvolver uma cultura anti-desperdício e de utilização coerente dos recursos naturais e do patrimônio público; Propor e disseminar a adoção de práticas voltadas à sustentabilidade no ambiente acadêmico;

6 . EFEITOS DA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL Vazamento de óleo e o despejo de plástico afetando a vida dos animais... Poluição dos oceanos gerando grandes ameaças a vida marinha

7 Com base na declaração sobre Bibliotecas e Desenvolvimento sustentável, conforme verificado abaixo e pela necessidade de mudança na cultura organizacional dos atores influenciados e atendidos pelos serviços da biblioteca do Instituto de Ciências da Saúde da UFPA em busca de ações voltadas a preservação do meio ambiente e o uso consciente dos recursos públicos, foi instituído em março de 2014 o programa Biblioteca Verde. Declaração sobre Bibliotecas e Desenvolvimento Sustentável Todos os seres humanos têm o direito fundamental a um ambiente adequado à sua saúde e bem-estar. Reconhece a importância de um compromisso com o desenvolvimento sustentável para atender às necessidades do presente sem comprometer a necessidade das futuras. As bibliotecas e serviços de informação promovem o desenvolvimento sustentável ao garantir a liberdade de acesso à informação. (IFLA, 2002)

8 PROGRAMA BIBLIOTECA VERDE Centro de disseminação do conhecimento cientifico e o aporte à sustentabilidade DURAÇÃO: O projeto Biblioteca Verde possui natureza continuada e pretende-se implantá-lo efetivamente em Setembro de PUBLICO ALVO: Esse projeto conta com a participação ativa de 4 servidores lotados na Biblioteca do ICS/UFPA, 4 bolsistas e busca envolver toda a comunidade acadêmica

9 LOGOMARCA A logomarca do programa Biblioteca Verde foi pensada no intuito de retratar um símbolo que congregasse o cerne de seus princípios norteadores. O livro aberto representa a fonte de conhecimento que está disponível a toda comunidade acadêmica e suas páginas em formato de folhas representa a preocupação ambiental quanto aos serviços ofertados e ao uso consciente dos recursos públicos. Além disso, as cores foram escolhidas minuciosamente como forma de destacar esses conceitos, conforme observações abaixo: CORES Azul: Representando o principio básico da gestão consciente e equilibrada a qual está no cerne dos objetivos desse projeto. Verde: Representando os cursos da área de saúde, os quais compõe a categoria de principais usuários atendidos pela biblioteca, bem como o movimento de proteção ao meio ambiente. Violeta: representando a biblioteca como centro de referência na prestação de serviços de acesso à literatura científica na área de Ciências da Saúde.

10 ESTRATÉGIAS/PROPOSTAS Marketing; Orientações; Descartáveis; Papel e Cartucho; Custos Telefônicos; Energia; Micro computador; Ar Condicionado; Outros.

11 REDUÇÃO NO USO DE COPOS DESCARTÁVEIS De acordo com a Associação Brasileira de Limpeza Pública, no Brasil são consumidos, diariamente, 720 milhões de copos descartáveis. O número é alarmante se levarmos em consideração o impacto ambiental que isso representa. A conta é simples: se você usa três copos descartáveis por dia útil de trabalho, são mais de 50 ao final de um mês. um copo plástico descartado de forma incorreta na natureza pode demorar mais de 200 anos para se decompor. A fabricação de copos descartáveis emite CO2 e outros gases na atmosfera. Nos Estados Unidos um estudo aponta que, para a fabricação, transporte e reciclagem desses produtos, são emitidos gases que se equiparam aos de uma frota de 1,3 milhão de carros durante um ano.

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13 POR QUE DEVEMOS EVITAR O COPO DESCARTÁVEL? Aqui estão alguns motivos: O plástico não é um material biodegradável; Demora em média 200 anos para se decompor; Estão em número cada vez maior nos aterros sanitários; Sua produção utiliza muita água e energia elétrica; O plástico provém do petróleo (fonte não renovável que demora anos para se formar); Há grande impacto ambiental na extração do petróleo; o poliestireno do copo descartável em contato com bebidas quentes liberam estireno, que é um monômero tóxico apontado com cancerígeno; Na produção do copo descartável a participação do poliestireno reciclado é mínima, desta forma todo copo descartável utiliza matéria-prima extrativa e não sustentável; Sua reciclagem consome muita água, além de ser muito trabalhosa e pouco viável.

14 REDUÇÃO NO GASTO DE PAPEL E CARTUCHO POR MEIO DE FORMATAÇÃO PADRÃO Utilização de fonte padrão de impressão, margem, espaçamento, impressão frente e verso e utilização da opção impressão rápida e econômica, conforme figura 1, como forma de diminuir uso de papel e o consumo de cartuchos.

15 Teste de consumo papel e cartucho Fonte Tamanho Espaçamento Margem Nº Folhas Century Gothic 12 1,5 S/E: 3, S/D: 3, I/E:3, I/D; Courier 12 1,5 S/E: 3, S/D: 3, I/E:3, I/D; Arial 12 1,5 S/E: 3, S/D: 3, I/E:3, I/D; Times N Roman 12 1,5 S/E: 3, S/D: 3, I/E:3, I/D; Garamond 12 1,5 S/E: 3, S/D: 3, I/E:3, I/D; 3 97 Conforme teste realizado acima, chegou-se a padronização conforme apresentado abaixo, com ela constatou-se a economia de 22 folhas para cada 100, não considerando nesse caso a impressão frente e verso, na qual aumentaria essa diferença para 66 folhas economizadas. Configuração ideal para impressão Fonte Tamanho Espaçamento Margem Nº Folhas Garamond 12 1,15 S/E: 2, S/D: 2, I/E:2, I/D: 2 68

16 Além dessas ações, pensou-se como medidas a serem adotadas, a utilização de papéis para confecção de bloco de nota e os que não são mais possíveis seu uso, a separação para envio ao serviço de coleta solidária da universidade.

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18 CUSTOS TELEFÔNICOS Maximizar contato com os alunos por meio de mídias eletrônicas, evitando gastos com ligações. Além do site institucional e , a biblioteca possui uma fanpage e por meio dela tem maximizado o contato com os alunos nos serviços de cobrança de acervo e orientações acerca dos serviços oferecidos à comunidade acadêmica, tais quais renovação online de acervo, acesso a rede e criação de institucional, etc.

19 RACIONALIZAÇÃO DE ENERGIA Manter ambientes com luzes desligadas enquanto em não uso, com cartaz explicativo afixado nas paredes informando a necessidade de tal ação. Micro Computador Manter o computador desligado quando não estiver em uso ou Utilização do modo hibernar. Monitor programado para desligar automaticamente quando não estiver utilizando

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21 Aproveitamento da Luz Ambiente e uso exclusivo de lâmpadas fluorescentes, conforme previsto no Art. 4, Inciso III da Instrução Normativa 01/2010.

22 Condicionadores de Ar Aparelho é ligado somente meia hora depois do início do trabalho enquanto o número de pessoas no local é pequeno e desligado meia hora antes do término do trabalho como forma de aproveitar a temperatura resfriada; Portas e janelas são mantidas fechadas para evitar a entrada de ar quente;

23 AÇÕES DE MARKETING Ações voltadas a incutir e fortalecer a cultura sustentável, bem como orientar os agentes sobre as ações que podem realizar para preservar o meio ambiente e utilização correta do patrimônio público.

24 UTILIZAÇÃO DE LIXEIRA SELETIVA

25 AÇÕES E ETAPAS DA IMPLEMENTAÇÃO O quadro a seguir apresenta, de forma cronológica, as ações implementadas para atingir os objetivos propostos. ANO DATA AÇÃO - Separação de papel para envio ao serviço de reciclagem /2014 Utilização de recipientes individuais visando à diminuição do uso de copos descartáveis /2014 Contato telefônico com alunos por meio de mídias sociais, diminuindo custos telefônicos /2015 Ações de racionalização de energia /2016 Utilização de configuração padrão para impressão /2016 Levantamento de recursos para compra das lixeiras de coleta seletiva

26 DIFICULDADES ENCONTRADAS Falta de recursos para compra de materiais necessários para auxiliar na divulgação do programa, tais como as lixeiras de coleta seletiva. Colaboradores nem sempre demonstram engajamento para realização das ações, principalmente quanto ao não uso de copo descartáveis e utilização de configuração padrão de impressão. Não há unidade institucional de quem se possa obter orientações acerca das ações realizadas e suporte técnico.

27 O que eu faço, é uma gota no meio de um oceano. Mas sem ela, o oceano será menor. Madre Teresa de Calcutá