BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 29 REINO FUNGI

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Francisco Barroso Brezinski
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1 BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 29 REINO FUNGI

3 a) b) c) Tipos de hifas: a) cenocíticas; b) monocarióticas; c) dicarióticas

4 Hifas reprodutoras Corpo de frutificação Hifas vegetativas Vários estágios de desenvolvimento de um corpo de frutificação

8 Esporângios germinação do esporo

9 Ascos Ascósporos

10 Basídios Basidiósporos Corpo de frutificação de basidiomiceto

11 n n 2n n n n n Formação de esporos em fungos

12 MITOSE célula 2n células 2n células 2n MEIOSE Ascóporos (n) Fusão de núcleos Fusão de células linhagem (+) Ascóporos Reprodução de Ascomiceto linhagem (-)

13 ciclo haplóide AMBIENTE Esporangiótoro Esporângios Reprodução assexuada esporos Reprodução sexuada Núcleos haploides Gametângios PÃO Fecundação Zigosporângio contendo zigotos diploides zigoto diploide ciclo diplóide

14 Gonídios (algas) Hifas (fungo)

16 Como pode cair no enem (UFRRJ) No 1 o Torneio Inter-reinos de Futebol, organizado pela Federação Taxonômica Internacional, cinco equipes disputaram os jogos entre si. Um jogador destacou-se como artilheiro, levando seu time a vencer o campeonato. Esse jogador pertencia a um time com as seguintes características: eucarioto, heterótrofo, uni ou pluricelular, reprodução assexuada ou sexuada, com capacidade de causar micoses e estabelecer interações mutualísticas. Pela descrição acima, podemos concluir que a equipe campeã e o artilheiro foram, respectivamente: a) MONERA Futebol Clube - João RHIZOBIUM. b) PROTISTA Futebol e Regatas - Mário AMEBA. c) Sport Clube FUNGI - Zé BOLOR. d) Clube Atlético METÁFITA - Leandro GOIABEIRA. e) METAZOA Atlético Clube - Leonardo GAVIÃO.

17 Fixação 1) (PUC) Os fungos são organismos que: a) realizam a reserva de carboidratos na forma de amido; b) sempre apresentam o corpo constituído por uma célula (unicelulares), geralmente filamentosa, exceto as estruturas reprodutivas; c) são procariontes que geralmente formam colônias; d) desempenham um papel muito importante na nutrição vegetal, através das associações simbióticas com as raízes das plantas, sendo chamados micorrizas; e) são autotróficos ou heterotróficos.

18 ixação ) (PUC) Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao eino Fungi. ) São autotróficos e realizam fotossíntese. ) Produzem antibióticos. ) São capazes de realizar fermentação. ) Realizam decomposição de matéria orgânica. ) Suas células não possuem cloroplastos.

19 Fixação 3) O molho de soja mofado vem sendo usado na China, há mais de anos, no combate a infecções de pele. Durante a Segunda Guerra Mundial, prisioneiros russos das prisões alemãs que aceitavam comer pão mofado sofriam menos infecções de pele que os demais prisioneiros, os quais recusavam esse alimento. a) O que é mofo? b) Por que esses alimentos mofados podem combater as infecções de pele?

20 Fixação F 4) As bolhas microscópicas de gás carbônico eliminadas pela levedura na massa contribuem 5 para tornar o pão macio. Em relação à organização celular e ao modo de obtenção dos alimen-tos, leveduras são organismos, respectivamente: o a) eucariontes unicelulares e autótrofos; a b) eucariontes unicelulares e heterótrofos; o c) procariontes unicelulares e heterótrofos; b p d) procariontes coloniais e autótrofos; e) procariontes coloniais e heterótrofos. s

21 ixação ) (UNICAMP) Os fungos são organismos eucarióticos heterotróficos unicelulares ou multiceulares. Os fungos multicelulares têm os núcleos dispersos em hifas, que podem ser contínuas u septadas, e que, em conjunto, formam o micélio. ) Mencione uma característica que diferencie a célula de um fungo de uma célula animal, e utra que diferencie a célula de um fungo de uma célula vegetal. ) Em animais, alguns fungos podem provocar intoxicação e doenças como micoses; em lantas, podem causar doenças que prejudicam a lavoura, como a ferrugem do cafeeiro, a necrose do amendoim e a vassoura de bruxa do cacau. Entretanto, os fungos também podem er benéficos. Cite dois benefícios proporcionados pelos fungos.

22 Proposto 1) Até há algum tempo, considerava-se que fungos e bactérias pertenciam ao reino Vegetal. Com o reconhecimento das diferenças entre eucariotos e procariotos, as bactérias foram separadas, mas os fungos permaneceram incluídos no reino Vegetal. Mais recentemente, porém, tornou-se claro que os organismos agrupados como fungos definitivamente não são plantas. a) Apresente uma característica comum a bactérias e fungos que permitiu considerá-los como plantas. b) Apresente uma característica das bactérias que demonstra serem elas pertencentes a outro reino. Qual é esse reino? c) Cite duas características das plantas que não são encontradas nos fungos.

23 Proposto 2) Todas as alternativas apresentam atividades que alguns fungos podem realizar, EXCETO: a) produzir álcool na indústria; b) produzir antibióticos para controle de doenças; c) produzir enzimas para controle biológico; d) produzir glicose para obtenção de energia; e) promover decomposição de matéria orgânica.

24 Proposto 3) Professor Astrogildo combinou com seus alunos visitar uma região onde ocorria extração de minério a céu aberto, com a intenção de mostrar os efeitos ambientais produzidos por aquela atividade. Durante o trajeto, o professor Astrogildo ia propondo desafios a partir das situações do dia a dia vivenciadas ao longo do passeio. Algumas das questões propostas pelo professor Astrogildo estão apresentadas a seguir para que você responda. Após algum tempo, professor Astrogildo chamou a turma de volta ao ônibus, pois ainda iriam visitar uma fábrica de cerveja que ficava no caminho. Na fábrica, um funcionário explicou todo o processo de produção da cerveja, ressaltando que, para isso, se utilizava o fungo Saccharomyces cerevisiae, um anaeróbio facultativo. O professor Astrogildo apontou dois barris que estavam no galpão da fábrica, reproduzidos no esquema a seguir. I II Considerando que ambos contêm todos os ingredientes para a produção de cerveja, a formação de álcool ocorre no barril: a) II, onde a glicose não é totalmente oxidada; b) I, onde há um maior consumo de oxigênio; c) II, onde a pressão do oxigênio é maior; d) I, onde a glicose será degradada a ácido pirúvico.

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