O mar profundo: esse ilustre desconhecido
|
|
- Marcelo Monsanto Back
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 FCT - Pest/OE/EEI/LA0009/2011/ O mar profundo: esse ilustre desconhecido Colaço, Ana 1,2 acolaco@uac.pt 1. IMAR-Departamento de Oceanografia e Pescas University of the Azores, 2. MARE Marine and Environmental Sciences Centre-Universidade dos Açores, Horta, Açores, Portugal Atlantic Days- Porto 18 Novembro 2015
2 Os fundos marinhos Se o mar secasse abruptamente, o fundo dos oceanos apresentaria uma morfologia muito acidentada, com cadeias de montanhas, vulcões, planícies imensas, e fossas gigantescas. 2/3 do planeta terra são mar. Deste 90% são do domínio profundo É o ambiente menos estudado do planeta.
3 Profundidade média. Credits: Ricardo Medeiros, DOP
4 Habitat Area (km 2 ) % mar profundo % investigado Fundo marinho em km 2 100% 0,0001% profundidade Planicies abissais km 2 75% < 1% Dorsais oceânicas km 2 9,20% 10% (ca km) Montes submarinos km 2 2,6% 0,25-0,28% Recifes de corais km 2 0,08% mínimo Campos hidrotermais Approx (Area desconhecida) Desconhecido 10% do total de 200 campos conhecidos Fontes frias km 2 0,003% 2% Adaptado de Ramirez-Llodra, et al
5 Pressão Conhecimento Na LUA Nenhuma, um escafandro ligeiro chega para o homem O solo lunar totalmente cartografado e fotografado A m de profundidade Enorme, é impensável a saída de um homem Quase desconhecido Tipo de transmissões Temperatura Visibilidade Duração da viagem de ida e volta Por ondas rádio à velocidade da luz As imagens de televisão passam sem problema Diferenças muito grandes Excelente 6 dias 8 horas Por ondas acústicas à velocidade do som Somente voz Fria mas constante (2 ou 3 graus) Muito limitada (algumas dezenas de metros)
6 Eu não sei porque não me importo com o fundo do mar, Mas não me importo
7 Comportamento de mergulho extremo em jamantas Thorrold et al, 2014
8 Meso/epipelagic 11 %; Mesopelagic 66 %; Meso/bathypelagic 24,1 %; Meso/epipelagic/bathypelagic 3,9 % David Shale / MAR-ECO
9 MenezMAR cruise, 2010 Recife de coral vivo observado na proximidade do campo hidrotermal Menez Gwen(~850m) Image courtesy: MARUM
10 Agregações de esponjas do mar profundo: Densidade de pequenas esponjas + grandes esponjas + antipatários Composição especifica: esponjas lithistideas Profundidade: m Localização conhecida: Banco Condor, Banco São Mateus, vertente insular de S. Jorge ImagDOP Gavin Newman Greenpeace Gavin Newman Greenpeace
11 Agregações de esponjas do mar profundo: Pheronema carpenteri em substratos não consolidados Composição especifica: Pheronema carpenteri; Hyalonema cf. apertum Profundidade: m Localização conhecida: Banco Condor, Banco Açor AZORES
12 Distribuição dos montes submarinos 50, ,000 (1000m elevação) Kitchingman et al. 2007: Ch. 2 How many seamounts are there and where are they located?
13 Dorsais oceânicas Priede et al No enhancement of biodiversity, between 10 to 20 % of endemecity. Higher biodiversity of abyssal fauna, and Species generally exhibit depth fidelity e.g. 90.3% of trawled megafauna species common to the PSB and the MAR occurred at similar depth ranges. the predominant substrate on the MAR is fine soft sediment amounting to 95.3% of the lower bathyal area.
14 Dorsais oceânicas com montes submarinos As comunidades bentónicas são dominadas por corais de águas frias e outros organismos que se alimentam de particulas em suspensão, tendo populações de peixes residentes e não residentes, que não têm apenas uma vida muito longa, mas também que têm a primeira idade de reprodução muito tarde. IFREMER IFREMER IFREMER
15 Missão SEHAMA, FCT IFREMER-ATOS Missão SEHAMA, FCT IFREMER-ATOS IFREMER-ATOS Missão SEHAMA, FCT IFREMER-ATOS Missão SEHAMA, FCT Missão SEHAMA, FCT
16 Adaptado de Thurber et al, 2014 SERVIÇOS DE SUPORTE
17 Serviços de aprovisionamento Recursos biologicos Recursos energéticos Recursos Minerais Recursos energé
18 The trademarks DNV GL and the Horizon Graphic are the property of DNV GL AS. All rights reserved. DNV Gl 03/2014 Design and production: Coor Media
19 Adaptado de Thurber et al, 2014 SERVIÇOS DE SUPORTE
20 Efeito cascata da perda de corais de águas frias (CWC) Serviços ecossistémicos Valor económico Conservação da biodiversidade Regulação dos gases de efeito estufa Captura de peixes comerciais Armazenamento de carbono Reciclagem de nutrientes Bens ecossistémicos Biodiversdade Espécies com interesse comercial (peixes, crustáceos) Mineração Pesca Alterações climáticas Sedimentação Exposição aos metais Funções ecológicas Habitat (refúgio, berçário, alimentação) Espécies bio-engenheirass Comunidades de corais de águas frias Feed-back Negativo Marina Carreiro-Silva
21 Oportunidades da Exploração do Oceano Profundo Ciência: Aumentar o conhecimento cientifico Desenvolver novas tecnologias Comunicação subaquática Novos sensores miniaturizados e autónomos Novos robots Novas tecnologias de informação Visualização subaquática Desenvolver novos indicadores ambientais Desenvolver ferramentas moleculares in situ Indústrias/ Empresas Diminuir o gap entre a indústria e a academia Desenvolvimento de tecnologias emergentes Criação de empregos Geração de riqueza Politicas de governação dos oceanos Melhorar procedimentos e metodologias para os estudos de impacto ambiental Contribuir para a exploração sustentalvel de recursos marinhos Contribuir para uma maior resiliência dos ecossisteams aos desastres naturais e antropogénicos Politicas participativas Sociedade Regulação do Clima Fornecimento de proteína Remediação e detoxificação Uma melhor qualidade de vida Aumento da literacia
22 Os observatórios
23
24 AUMENTO DA INOVAÇÃO DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS DE PONTA ATRACÇÃO DA MELHOR CIÊNCIA E TECNOLOGIA Emso brochure.pdf
25
26 Obrigada Equipa dos Azores
Novos desafios para os ecossistemas profundos dos Açores
Novos desafios para os ecossistemas profundos dos Açores Colaço, Ana 1,2 ; Morato, Telmo 1,2 ; Carreiro e Silva, Marina 1,2 ; Cardigos Frederico 1,2, Serrão Santos Ricardo 1,2 1. Center of IMAR from the
Leia maisMar: Importância, ameaças e comunidade
SEMINÁRIO NACIONAL ECO-ESCOLAS 2011 Teatro Municipal da Guarda 4, 5, 6 de Fevereiro 2011 Mar: Importância, ameaças e comunidade Estrutura de Missão para os Assuntos do Mar Mónica Albuquerque O que é o
Leia mais352 Boletim do Núcleo Cultural da Horta
352 Boletim do Núcleo Cultural da Horta todos os oceanos. As estimativas variam muito de estudo para estudo, e consoante a definição que se utiliza, mas, recentemente, tem sido sugerido que existem cerca
Leia mais1- Evolução da atividade da Fundação
Relatório de Contas O presente relatório de contas tem como objetivo dar a conhecer aos órgãos sociais e terceiros com os quais a Fundação tem relações, sobre alguns aspetos que o Conselho de Administração
Leia maisSeminário Ano Internacional da Biodiversidade Quais os desafios para o Brasil? Painel 11: Os Oceanos e a Biodiversidade Marinha
Seminário Ano Internacional da Biodiversidade Quais os desafios para o Brasil? Painel 11: Os Oceanos e a Biodiversidade Marinha June Ferraz Dias junedias@usp.br Alguns fatos sobre os oceanos... Talassociclo
Leia maisGestão dos Recursos Marinhos
Encontro Regional Eco-Escolas região Norte- 15 fevereiro 2019 Gestão dos Recursos Marinhos Sandra Ramos ssramos@ciimar.up.pt Instituição de investigação científica e de formação avançada da Universidade
Leia maisIlhas de Cabo Verde Islands
Ilhas de Cabo Verde Islands Desafios duma Oceanografia Costeira em Cabo Verde Challenges of Coastal Oceanography in Cabo Verde Rui Freitas (FECM/Uni-CV) Faculdade de Engenharia e Ciências do Mar Universidade
Leia maisMapeamento de serviços dos ecossistemas marinhos no PNSACV. Odemira, 11 de Outubro de 2016 Sessão workshop
Mapeamento de serviços dos ecossistemas marinhos no PNSACV Odemira, 11 de Outubro de 2016 Sessão workshop Contexto -Áreas marinhas e costeiras são responsáveis por 60% dos serviços dos ecossistemas globalmente;
Leia maisO olhar de três mergulhadoras sobre a biodiversidade marinha.
A P R E S E N T A O MAR PROFUNDO Todo mergulho é um momento único. Não importa qual seja a temperatura, a profundidade, visibilidade ou a altitude em que se esteja. Mergulhar é acessar a chave de um mundo
Leia maisGeologia para Ciências Biológicas
UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI URCA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAD Centro de Ciências Biológicas e da Saúde CCBS Departamento de Ciências Biológicas DCBio Geologia para Ciências Biológicas
Leia maisParques Naturais de Ilha dos Açores e a Actividade de
Parques Naturais de Ilha dos Açores e a Actividade de Mergulho II Bienal Turismo Subaquático Graciosa, Açores 2009 Direcção Regional do Ambiente Vanessa Santos Nesta apresentação Áreas Marinhas Protegidas
Leia maisPROCESSOS OCEÂNICOS E A FISIOGRAFIA DOS FUNDOS MARINHOS
PROCESSOS OCEÂNICOS E A FISIOGRAFIA DOS FUNDOS MARINHOS O RELEVO DOS OCEANOS # Estima-se que a área da crosta terrestre recoberta pelos oceanos represente cerca de 70% da superfície total. 1. Oceano pacífico
Leia maisGeografia. Claudio Hansen (Rhanna Leoncio) A Questão Ambiental
A Questão Ambiental A Questão Ambiental 1. (UNESP) Desde 1957 o mar de Aral, localizado entre o Cazaquistão e o Uzbequistão, teve uma redução de 50% de área e de mais 66% de volume, em boa parte por causa
Leia maisProjeto PLASMAR...16 Projecto GoJelly: de poluição de plásticos a solução gelatinosa II.4. Sessão III OOM Conhecimento e conservação da
Índice I. Sobre este workshop... 3 II. Programa... 4 II.1. Sessão de Abertura... 5 O Observatório Oceânico da Madeira... 5 II.2. Sessão I... 5 Promoção da literacia do oceano na RAM: o contributo do Projeto
Leia maisé a herança para os nossos filhos e netos com a sua atmosfera rica em oxigénio, permite-nos respirar com a camada de ozono, protege-nos das radiações
é a herança para os nossos filhos e netos com a sua atmosfera rica em oxigénio, permite-nos respirar com a camada de ozono, protege-nos das radiações ultravioletas com a água evita a desidratação com as
Leia maisNOTA: Abordagem do estudo físico dos oceanos: Sinóptica (descritiva) ou Dinâmica (teórica).
Definição do conceito de Oceanografia; Importância e aplicação prática da investigação oceanográfica; A situação privilegiada de Portugal; Breve história da Oceanografia. O objectivo primário da Oceanografia
Leia maisA cooperação internacional no domínio da informação sobre a biodiversidade: benefícios para a África de Língua Portuguesa
A cooperação internacional no domínio da informação sobre a biodiversidade: benefícios para a África de Língua Portuguesa Rui Figueira Nó Português do GBIF ruifigueira@isa.ulisboa.pt Apoio Conceito de
Leia maisTalassociclo e Limnociclo. Profa. Dra. Vivian C. C. Hyodo
Talassociclo e Limnociclo Profa. Dra. Vivian C. C. Hyodo BIOMAS DISTRIBUIÇÃO DOS NUTRIENTES VARIAÇÃO DO CLIMA SUPERFÍCIE DA TERRA GRANDE DIVERSIDADE DE HÁBITATS TOPOGRAFIA, ETC. GRANDE VARIEDADE DE SERES
Leia maisA profundidade do oceano é de 3794 m (em média), mais de cinco vezes a altura média dos continentes.
Hidrosfera Compreende todos os rios, lagos,lagoas e mares e todas as águas subterrâneas, bem como as águas marinhas e salobras, águas glaciais e lençóis de gelo, vapor de água, as quais correspondem a
Leia maisOFERTA PEDAGÓGICA 2018/2019
OFERTA PEDAGÓGICA 2018/2019 OBSERVATÓRIO DO MAR DOS AÇORES O OMA é uma associação técnica, científica e cultural sem fins lucrativos, criada em 2002, por pessoas ligadas às Ciências do Mar. Desde 2004,
Leia maisé a herança para os nossos filhos e netos com a sua atmosfera rica em oxigénio, permite-nos respirar com a camada de ozono, protege-nos das radiações
é a herança para os nossos filhos e netos com a sua atmosfera rica em oxigénio, permite-nos respirar com a camada de ozono, protege-nos das radiações ultravioletas com a água evita a desidratação com as
Leia maisProfessora Leonilda Brandão da Silva
COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY E.M.P. TERRA BOA - PARANÁ Professora Leonilda Brandão da Silva E-mail: leonildabrandaosilva@gmail.com http://professoraleonilda.wordpress.com/ PROBLEMATIZAÇÃO Como você acha
Leia maisFunções e valores da Biodiversidade. Conservação da Biodiversidade 2017
Funções e valores da Biodiversidade Conservação da Biodiversidade 2017 Sistemas complexos: partes (subsistemas) + relações = propriedades emergentes s escalas não lineares não são conseqüência das partes
Leia maisErvas marinhas: Ecologia e produção primária
Ervas marinhas: Ecologia e produção primária João Silva Centro de Ciências do Mar do Algarve ERVAS MARINHAS SEAGRASSES O que são ervas marinhas? As ervas marinhas são angiospérmicas (plantas com flor),
Leia maisAula 1 Introdução. Prof. Dr. Mauricio M. Mata. Laboratório de Estudos dos Oceanos e Clima (LEOC) 1º SEM Terça-feira 14:00/16:00h, sala 2119
PPGOGQG TE: Oceanos e Clima Aula 1 Introdução Prof. Dr. Mauricio M. Mata Laboratório de Estudos dos Oceanos e Clima (LEOC) 1º SEM. 2016 Terça-feira 14:00/16:00h, sala 2119 TE Oceanos&Clima Ementa: O Sistema
Leia maisWorkshop sobre Atividades com Interferência em Áreas com Presença de Rodolitos. 17 e 18 de agosto de 2015 Rio de Janeiro
Workshop sobre Atividades com Interferência em Áreas com Presença de Rodolitos 17 e 18 de agosto de 2015 Rio de Janeiro Mesa-Redonda 3: Impactos Ambientais de Outras Indústrias Alexander Turra Princípios
Leia maisRelatório de Atividades 2017
I N S T I T U I Ç Ã O D E U T I L I D A D E P Ú B L I C A Relatório de Atividades 2017 1. Introdução: Em 2017, o sistema LULA1000, pela primeira vez, foi usado durante uma expedição de vários dias de mar
Leia maisHidrografia. É uma parte da geografia física que classifica e. Seu estudo abrange portanto oceanos, mares, geleiras, água do subsolo, lagos, água da
Hidrografia É uma parte da geografia física que classifica e estuda as. Seu estudo abrange portanto oceanos, mares, geleiras, água do subsolo, lagos, água da atmosfera e rios. As águas podem ser divididas
Leia maisBiodiversidade e Funcionamento de um Ecossistema Costeiro Subtropical: Subsídios para Gestão Integrada. BIOTA/FAPESP - Araçá
Biodiversidade e Funcionamento de um Ecossistema Costeiro Subtropical: Subsídios para Gestão Integrada BIOTA/FAPESP - Araçá Motivação Impactos em regiões costeiras são problemas globais http://www.nceas.ucsb.edu/globalmarine
Leia mais1. O quadro internacional da governação do mar. 2. CNUDM: oportunidades e fraquezas. 3. Case study: protecção vs. mineração no mar dos Açores
PLANO 1. O quadro internacional da governação do mar 2. CNUDM: oportunidades e fraquezas 3. Case study: protecção vs. mineração no mar dos Açores 1.O quadro internacional da governação do mar Source: http://www.grida.no/graphicslib/collection/continental-shelf-thelast-maritime-zone
Leia maisAgrupamento de Escolas Eugénio de Castro Escola Básica de Eugénio de Castro Planificação Anual
Compreender as condições próprias da Terra que a tornam o único planeta com vida conhecida no Sistema Solar Compreender a Terra como um sistema capaz de gerar vida Compreender a célula como unidade básica
Leia maisBiomas Terrestres. Prof. Bosco Ribeiro
Biomas Terrestres Prof. Bosco Ribeiro Introdução São regiões de grande extensão onde se desenvolveu, predominantemente, um determinado tipo de vida, as quais são, em grande parte, distribuídas pela superfície
Leia maisAumentar a Literacia Cientifica e do Oceano: Recursos pedagógicos aplicados no CIIMAR. Marta Correia
Aumentar a Literacia Cientifica e do Oceano: Recursos pedagógicos aplicados no CIIMAR Marta Correia CIIMAR É uma instituição de investigação científica e de formação avançada da Universidade do Porto e
Leia maisSalvar os oceanos. Escola Básica e Secundária de Muralhas do Minho, Valença. A. Lê Conhecer o Oceano princípio 1 e completa as palavras cruzadas.
A. Lê Conhecer o Oceano princípio 1 e completa as palavras cruzadas. Componente física dominante no nosso planeta (10) Uma das bacias do Oceano (7) Tipo de planícies que o relevo das bacias oceânicas contém
Leia maisTÍTULO: LEVANTAMENTO DE ESPÉCIES DA CLASSE ASTEROIDEA EM PRAIAS DO LITORAL NORTE DO ESTADO DE SÃO PAULO
TÍTULO: LEVANTAMENTO DE ESPÉCIES DA CLASSE ASTEROIDEA EM PRAIAS DO LITORAL NORTE DO ESTADO DE SÃO PAULO CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE SUBÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INSTITUIÇÃO:
Leia maisA Terra, um planeta muito especial
Biologia e Geologia 10º ano Tema 2 A Terra, um planeta muito especial 2015 A face da Terra: Continentes e fundos oceânicos Áreas Continentais Áreas Continentais 36% da superfície 29% emersos 7% imersos
Leia maisOCEANOS, MARES E RECURSOS MARINHOS
III CICLO DE ESTUDOS ODS - INFORMATIVO 17 IV ENCONTRO 06/2017 OCEANOS, MARES E RECURSOS MARINHOS O D S 1 4 C O N S E R V A R E P R O M O V E R O U S O S U S T E N T Á V E L D O S O C E A N O S, M A R E
Leia maisDiversidade e Conservação. Conservação da Biodiversidade 2012
Diversidade e Conservação Conservação da Biodiversidade 2012 Sistemas complexos: partes (subsistemas) + relações = propriedades emergentes s escalas não lineares não são conseqüência das partes isoladamente
Leia maisECOSSISTEMAS AQUÁTICOS
2º EM Biologia Professor João ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS Ambientes aquáticos Biociclo dulcícola ou limnociclo: Ecossistemas de água doce; Cobre cerca de 1,8% da superfície terreste; Vivem em constantes alterações.
Leia maisO lixo marinho e a Agenda 2030
O lixo marinho e a Agenda 2030 Seminário OceanWise Centro de Informação Urbana de Lisboa 7 de março de 2019 Maria Inês Trigo Direção de Serviços de Estratégia 10 METAS 14.1. Prevenir e reduzir significativamente
Leia maisS O. PauloValentim 2010
S O N A C T T I F Á Compreender a importância da Geologia na prevenção de riscos geológicos e na melhoria da gestão ambiental. Conhecer a geomorfologia dos continentes e dos fundos oceânicos. Reconhecer
Leia maisImportância dos oceanos
AMBIENTE MARINHO Importância dos oceanos Os oceanos cobrem 70% da superfície da Terra. Figuram entre os maiores transpor-tadores tadores de calor do planeta, controlando o clima e seus efeitos. Constituem
Leia maisA Economia Azul face às alterações climáticas. Manuela Bocayuva Carvalho
A Economia Azul face às alterações climáticas Manuela Bocayuva Carvalho Economia Azul * Conceito: promoção atividades econômicas por meio do uso e manejo inteligente e sustentável dos espaço marinho e
Leia maisCOMMUNICATION AND DESIGN MANUAL NUNO VASCO RODRIGUES DOCUMENTO. Definição do âmbito do projeto SNIMar. Junho, 2015 EEA GRANTS NORWAY GRANTS
1 EEA GRANTS NORWAY GRANTS COMMUNICATION AND DESIGN MANUAL DOCUMENTO Definição do âmbito do projeto SNIMar NUNO VASCO RODRIGUES Junho, 2015 Definição do âmbito do projeto SNIMar Índice Resumo... 1 Abstract...
Leia maisA Economia do Mar nos Açores. Arnaldo Machado Conferência Direito e Economia do Mar Lisboa, 29 e 30 de maio
A Economia do Mar nos Açores Arnaldo Machado Conferência Direito e Economia do Mar Lisboa, 29 e 30 de maio Quem somos e o que fazemos Missão Contribuir para a conceção e execução de políticas de estímulo
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS 6ºAno
Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS 5ºAno Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio - Diversidade nos animais. Variedade de formas e revestimento do corpo. Como se deslocam?. De que se alimentam?.
Leia maisOS ODS NOS LABORATÓRIOS DO ESTADO (MAR, Instituto Português do Mar e da Atmosfera)
OS ODS NOS LABORATÓRIOS DO ESTADO (MAR, Instituto Português do Mar e da Atmosfera) IPMA ORGANISMO CIENTÍFICO E NÃO REGULATÓRIO COMO INTEGRÁMOS OS ODS NA NOSSA MISSÃO ODS 14 e ODS 13 MAR Reforço do Conhecimento
Leia maisA BIOSFERA 2ª AULA - 1º BLOCO (ECOLOGIA GERAL) CIÊNCIAS DO AMBIENTE
A BIOSFERA 2ª AULA - 1º BLOCO (ECOLOGIA GERAL) CIÊNCIAS DO AMBIENTE Biosfera: região do planeta que contém todo o conjunto de seres vivos e na qual a vida é permanentemente possível ambiente capaz de satisfazer
Leia maisOS RECURSOS PISCÍCOLAS
1 OS RECURSOS PISCÍCOLAS 16 9,7 12 21,7 27,8 7,8 8,2 6,6 21,1 Contributo do pescado na dieta alimentar (% do total de proteínas animais) Mundo Europa Oriental Europa Ocidental Ásia do sul e sudeste Ásia
Leia maisO Mar no próximo QFP
O Mar no próximo QFP 2014-2020 Fórum do Mar José Manuel Fernandes Deputado ao Parlamento Europeu Estratégia Europa 2020 A guia das próximas perspectivas financeiras Estratégia Europa 2020 2020 Crescimento
Leia maisO Oceano Atlântico situa-se entre a América (oeste) e África e Europa (leste). Ao norte localiza-se o Oceano Glacial Ártico e ao sul a Antártida.
* O Oceano Atlântico situa-se entre a América (oeste) e África e Europa (leste). Ao norte localiza-se o Oceano Glacial Ártico e ao sul a Antártida. É o segundo maior oceano do mundo em extensão, possuindo
Leia mais10º ANO - GEOLOGIA A TERRA, UM PLANETA A PROTEGER
10º ANO - GEOLOGIA A TERRA, UM PLANETA A PROTEGER http://blacksmoker.wordpress.com/2009/04/10/bjorn-lomborg-e-oaquecimento-global/ No seio da Biosfera temos de distinguir uma outra «esfera viva» muito
Leia maisAMBIENTE E TERRITÓRIO 9 ª aula
Licenciatura em Engenharia do Território 3º ano / 6º semestre AMBIENTE E TERRITÓRIO 9 ª aula Biodiversidade e serviços dos ecossistemas Convenção da Diversidade Biológica Nações Unidas Assinada no Rio
Leia maisPegada de Carbono e as Alterações Climáticas. Artur Gonçalves Instituto Politécnico de Bragança
Pegada de Carbono e as Alterações Climáticas Artur Gonçalves Instituto Politécnico de Bragança Estrutura Conceitos Alterações Climáticas e o Efeito de Estufa Adaptação e Mitigação O Contributo da Floresta
Leia maisEvolução Geológica da Terra
Evolução Geológica da Terra Estúdio Arena Observe a ilustração. Ela apresenta alguns elementos que fazem parte do planeta Terra. No Caderno Bio significa vida. O que é biosfera? Que elementos estão presentes
Leia maisMar nos Açores Relevância para o desenvolvimento da Região
Mar nos Açores Relevância para o desenvolvimento da Região Governo dos Açores Filipe Mora Porteiro Direção Regional dos Assuntos do Mar, Secretaria Regional do Mar, Ciência e Tecnologia A inovação e a
Leia maisEconómico Ambiental Social
EUROPA 2020 Desenvolvimento Sustentável Crescimento Inteligente, Sustentável e Inclusivo (CISI) Estratégia Marítima da União Europeia para a Área do Atlântico Estratégias Regionais de Suporte (asseguram
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde Escola Básica 1/JI do Casal do Sapo Ano Letivo /2016
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde Escola Básica /JI do Casal do Sapo Ano Letivo - 05/06 DOMÍNIO SUBDOMÍNIO UNIDADE CONTEÚDOS Terra Um Planeta com vida
Leia maisENERGIA OCEANOS Energias renováveis 2012/2013. Miguel Centeno Brito
ENERGIA OCEANOS Energias renováveis 2012/2013 Miguel Centeno Brito ENERGIA DOS OCEANOS Aproveitamento da energia das ondas energia das marés gradiente térmico gradiente salinidade 2 ENERGIA DAS ONDAS 3
Leia maisO relevo e suas formas MÓDULO 12
O relevo e suas formas MÓDULO 12 RELEVO São as formas que a crosta terrestre foi adquirindo durante o seu período de formação. O movimento de separação dos continentes, a partir da movimentação das placas
Leia maisENTRE A TERRA E O MAR
ENTRE A TERRA E O MAR ESCOLA DE MAR INVESTIGAÇÃO, PROJECTOS E EDUCAÇÃO EM AMBIENTE E ARTES No mar existem muitos animais e todos eles se relacionam entre si de alguma forma! BIODIVERSIDADE A água é um
Leia maisDesign para a sustentabilidade: Novos desafios
Design para a sustentabilidade: Novos desafios Rui Frazão INETI/CENDES Workshop ECO-DESIGN Lisboa, Março 2009 Lisboa E-Nova/AMB3E Desenvolvimento sustentável não é um estado fixo de harmonia, mas antes
Leia maisFUNDAMENTOS DA CIÊNCIA PESQUEIRA
FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA PESQUEIRA Aula 03 Conceitos da oceanografia aplicada na pescaria Alguns conceitos importantes envolvendo estoques pesqueiros A pesca no Mundo (contexto atual) João Vicente Mendes
Leia maisAvaliação do Impacto Ambiental da Mineração do Oceano Profundo. Nélia Mestre & Maria João Bebianno
Avaliação do Impacto Ambiental da Mineração do Oceano Profundo Nélia Mestre & Maria João Bebianno Recursos minerais no oceano profundo Português Sulfuretos polimetálicos Nódulos polimetálicos Crostas de
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Data: 01/09/2016 Currículo de Cursos Hora: 10:23:36
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Data: 01/09/2016 Currículo de Cursos Hora: 10:23:36 Curso: Nível: Grau Conferido: Turno: Oceanografia Ensino Superior Oceanógrafo Integral Tipo: Curso Modalidade:
Leia maisEstratégia Marinha em Portugal
46 ª Reunião Plenária do Conselho Nacional da Água A implementação da Diretiva Quadro Estratégia Marinha em Portugal - ponto de situação - 14 setembro de 2012 Teresa Rafael 46 ª Reunião Plenária do Conselho
Leia maisÉ a superfície coberta por água o que corresponde a 70% da mesma; Encontrada em: - Oceanos; - Mares; - Águas continentais (rios, lagos e geleiras);
É a superfície coberta por água o que corresponde a 70% da mesma; Encontrada em: - Oceanos; - Mares; - Águas continentais (rios, lagos e geleiras); - 97,5% é água salgada - 2,5% apenas é água doce Distribuição:
Leia maisColégio F3: FOOD, FARMING & FORESTRY. FC 16 novembro 2016
Colégio F3: FOOD, FARMING & FORESTRY FC 16 novembro 2016 O Mar nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável QUAIS AS TEMÁTICAS PRIORITÁRIAS, NA PERSPETIVA DOS PARTICIPANTES NO EVENTO? História Marítima
Leia maisANEXOS. proposta de Decisão do Conselho
COMISSÃO EUROPEIA Bruxelas, 8.3.2019 COM(2019) 108 final ANNEXES 1 to 2 ANEXOS da proposta de Decisão do Conselho relativa à posição a tomar em nome da União Europeia na Conferência anual das Partes na
Leia maisO que é hidrografia? É o ciclo da água proveniente tanto da atmosfera como do subsolo.
O que é hidrografia? É o ciclo da água proveniente tanto da atmosfera como do subsolo. Rios São cursos d água com leito ou canal bem definidos. São formados pelo encontro das águas do escoamento superficial
Leia maisProjeto financiado pela
Projeto financiado pela Enquadramento Literacia dos Oceanos Estratégia Nacional para o Mar IPMA e EMEPC Candidatura ao Escolher Ciência financiamento Ciência Viva Objetivos gerais Despertar a curiosidade,
Leia maisWorkshop Rodolitos. Acordo de Cooperação Técnica Nº 01/2013 - IBAMA-IBP CONTEXTO, DÚVIDAS E DESAFIOS
Workshop Rodolitos Acordo de Cooperação Técnica Nº 01/2013 - IBAMA-IBP CONTEXTO, DÚVIDAS E DESAFIOS Alexandre Santos de Souza, biólogo, D.Sc. CGPEG / IBAMA Introdução O IBAMA regula o impacto das atividades
Leia maisPara entender a Terra
Frank Press Raymond Siever John Grotzinger Thomas H. Jordan Para entender a Terra Terra sob os oceanos Oceano é uma palavra usada para designar um corpo único de água conectada. O oceano pode ser dividido
Leia mais1 Biodiversidade espécies brasileiras ameaçadas de extinção, sobreexplotadas exploração
Sumário 1Biodiversidade...2 1.1Estados Unidos Também é Rico em Biodiversidade...3 2 Principais Animais em Extinção no Mundo...5 3Principais Animais em Extinção no Brasil...5 3.1.1Tabela com nível desmatamento
Leia maisDevido aos fenómenos de contracção da matéria, o núcleo desta nuvem foi aquecendo gradualmente e a nuvem começou a rodar (2 e 3);
Há 4600 M.a. uma nuvem enriquecida com elementos pesados, fria, de dimensões gigantescas e constituída por gases e poeiras (Nébula solar) começou a condensar e contrair (1); Devido aos fenómenos de contracção
Leia maisAssunto: Interpelação Mar e Economia azul Intervenção inicial
N.º: Gp0125-XI Proc.º: 30.06.02.01 25.04.01.01 Data: 18.01.2017 Assunto: Interpelação Mar e Economia azul Intervenção inicial Senhora Presidente; Senhoras e Senhores Deputados; Senhoras e Senhores Membros
Leia maisPLANO DE MANEJO PEM Laje de Santos CONSEMA 04/12/2018
PLANO DE MANEJO PEM Laje de Santos CONSEMA 04/12/2018 Categoria Parque Estadual Marinho Bioma: Marinho, formado por costões rochosos e formações coralíneas, ambiente propício para a conservação de peixes
Leia maisGEOLOGIA E GEOMORFOLOGIA: AGENTES EXTERNOS MÓDULO 07
GEOLOGIA E GEOMORFOLOGIA: AGENTES EXTERNOS MÓDULO 07 A DINÂMICA EXTERNA DO RELEVO RELEVO modelado da crosta terrestre, que se originou a partir do tectonismo, vulcanismo e abalos sísmicos e é modelado
Leia maisE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL
EDUCAÇÃO 2017 2018 E SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL Atividades de apoio curricular cascaisambiente.pt 1 Atividades de Apoio Curricular 5 cidadania Missão: Salvar o Ambiente Ação de educação ambiental sobre as
Leia maisEscopo do Grupo de Trabalho 1 Base Científica das Mudanças Climáticas
CONTRIBUIÇÃO DO PAINEL BRASILEIRO DE MUDANÇAS CLIMÁTICAS PARA O PRIMEIRO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO NACIONAL (RAN1) PBMC.GT1.RT.I DOC.2 Minuta do Escopo do Grupo de Trabalho 1 (versão_03) Volume 1 do Primeiro
Leia maisPLANIFICAÇÃO A MÉDIO / LONGO PRAZO
2017/2018 1º Período DISCIPLINA: Ciências Naturais 3º Ciclo do Ensino Básico 8º Ano Total de aulas Previstas: 39 aulas (2 aulas para do PAA) Domínio: TERRA UM PLANETA COM VIDA SUSTENTABILIDADE NA TERRA
Leia maisVamos explorar o fundo do mar!
Vamos explorar o fundo do mar! Objetivo: Preparação de uma campanha oceanográfica para pesquisar ou prospetar o recurso escolhido Regras de jogo: Financiamento: 300.000 Escolher qual o recurso vivo ou
Leia maisBIOLOGIA. Ecologia e ciências ambientais. Níveis de organização da vida. Professor: Alex Santos
BIOLOGIA Ecologia e ciências ambientais Professor: Alex Santos Tópicos em abordagem: Introdução a ecologia e níveis de organização da vida: I Introdução aos fundamentos de Ecologia II Níveis de organização
Leia maisDIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO
DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO Sujeitos de Direito Internacional Público:Estados.Estado e Território: delimitação territorial,aquisição e perda de território,jurisdição competência. Parte 4 Profa. Renata
Leia maisFISB24 Introdução à Oceanografia Física Descritiva. Mauro Cirano
FISB24 Introdução à Oceanografia Física Descritiva Mauro Cirano Conceitos Gerais Historicamente a oceanografia é dividida em 4 grandes áreas: a física, a biológica, a química e a geológica A oceanografia
Leia maisINSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS ESPACIAIS INPE
INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS ESPACIAIS INPE CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR DA CARREIRA DE PESQUISA EDITAL 01/2008 O DIRETOR DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS
Leia maisDisciplina: Ciências do Ambiente
Disciplina: Ciências do Ambiente Introdução à Ecologia Prof. Fernando Porto Introdução Ernst Haeckel: O conhecimento biológico nunca é completo quando o organismo é estudado isoladamente. Ecologia: Ciência
Leia maisGEOGRAFIA DOS MARES E OCEANOS
GEOGRAFIA DOS MARES E OCEANOS Os oceanos e mares cobrem quase ¾ da superfície terrestre, mais especificamente 70.8% da superfície. Porém, a água não se distribui de modo homogêneo: No hemisfério sul a
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS (Ciências Naturais) 8º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CIÊNCIAS
Leia maisO CAMINHO MARÍTIMO PARA A INDUSTRIA EXTRATIVA. Joaquim Góis Departamento de Engenharia de Minas Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto
O CAMINHO MARÍTIMO PARA A INDUSTRIA EXTRATIVA Joaquim Góis Departamento de Engenharia de Minas Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto 2 AGENDA 1. O PLANETA TERRA E OS OCEANOS OS OCEANOS 2. PORTUGAL
Leia maisDas perspectivas sobre Biodiversidade aos propósitos de a ensinar. Rosalina Gabriel e Ana Moura Arroz
Das perspectivas sobre Biodiversidade aos propósitos de a ensinar Rosalina Gabriel e Ana Moura Arroz Formação Biodiversidade e arte para docentes Centro Cultural, Angra do Heroísmo, 11 de Setembro de 2010
Leia maisÁreas Marinhas Protegidas nos Açores. Filipe Mora Porteiro Direção Regional dos Assuntos do Mar Secretaria Regional dos Recursos Naturais
Áreas Marinhas Protegidas nos Açores Filipe Mora Porteiro Direção Regional dos Assuntos do Mar Secretaria Regional dos Recursos Naturais Morato, T., M. Machete, A. Kitchingman, F. Tempera, S. Lai, G. Menezes,
Leia maisANEXO. Diretiva da Comissão
COMISSÃO EUROPEIA Bruxelas, 17.5.2017 C(2017) 2842 final ANNEX 1 ANEXO da Diretiva da Comissão que altera a Diretiva 2008/56/CE do Parlamento Europeu e do Conselho no que respeita à lista indicativa de
Leia maisMapeamento da biodiversidade dos habitats marinhos de profundidade um projeto de cooperação pela biodiversidade. apresentação de projecto +
Mapeamento da biodiversidade dos habitats marinhos de profundidade um projeto de cooperação pela biodiversidade apresentação de projecto + Edição: Mundo Gobius Comunicação e Ciência, Lda (info@gobius.pt)
Leia maisPT Unida na diversidade PT B8-0360/1. Alteração. Paolo De Castro, Ulrike Rodust, Isabelle Thomas em nome do Grupo S&D
27.4.2015 B8-0360/1 1 Considerando C-A (novo) C-A. Considerando que os temas da Expo Milão 2015, que incidem principalmente na alimentação, incluem também a pesca, que, como a agricultura, está ligada
Leia maisDOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS
DISCIPLINA: Ciências Naturais ANO DE ESCOLARIDADE: 8º Ano 2016/2017 METAS CURRICULARES PROGRAMA DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS 1ºPERÍODO TERRA UM PLANETA COM VIDA
Leia maisMetas Curriculares. Ensino Básico. Ciências Naturais
Metas Curriculares Ensino Básico Ciências Naturais 2013 8.º ANO TERRA UM PLANETA COM VIDA Sistema Terra: da célula à biodiversidade 1. Compreender as condições próprias da Terra que a tornam o único planeta
Leia maisCaracterísticas particulares da Terra: composição química
Características particulares da Terra: composição química Predomínio de carbono, oxigénio, azoto, enxofre e fósforo Abundância de água Elementos químicos essenciais a todos os seres vivos Características
Leia maisPRESSÕES GLOBAIS Apenas temos um planeta
PRESSÕES GLOBAIS Apenas temos um planeta Sessão 2 - IMPRINT+ Curso de Formação 2015-1-PT01-KA201-012976 PRESSÕES GLOBAIS UM PLANETA PRESSÕES GLOBAIS UM PLANETA PRESSÕES GLOBAIS UM PLANETA PRESSÕES GLOBAIS
Leia mais