Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
|
|
- Rafael Minho Câmara
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2016/2 CURSO: História (Licenciatura) FASE: 4ª. DISCIPLINA: História Contemporânea I TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 72 h/a CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Janice Gonçalves 1. EMENTA A Grande Guerra. Guerra e revolução. Arte e política: as vanguardas artísticas. A crise do capitalismo e da democracia liberal. A Segunda Grande Guerra. 2. HORÁRIO DAS AULAS DIAS DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Segundas-feiras e quartas-feiras 20h às 21h40min 2 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Discutir aspectos históricos fundamentais da história do século XX, marcadamente entre os anos de 1914 e 1945, tendo como especial referência as seguintes unidades temáticas: Guerra e Revolução, Revolução e República e Crise e Hegemonia. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Estimular a reflexão sobre questões significativas para o historiador da contemporaneidade, tais como: a maior proximidade em relação ao objeto de estudo; a multiplicidade e o grande volume de fontes documentais disponíveis; o lugar ocupado pelos eventos nos procedimentos de periodização; as tensões entre o discurso historiográfico e os demais discursos sobre a história construídos na contemporaneidade. - Exercitar a utilização de distintas fontes documentais (textos jornalísticos, textos literários, peças teatrais, caricaturas, imagens fotográficas, filmes, peças musicais, depoimentos orais etc.), discutindo suas potencialidades e os desafios teórico-metodológicos que envolvem sua seleção e análise. - Criar situações de aprendizagem que proporcionem o desenvolvimento de habilidades relacionadas à leitura, à expressão escrita e à expressão oral, mobilizadas em atividades individuais ou em grupo. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO INTRODUÇÃO: O contemporâneo, o século XX e o período : em torno da periodização. UNIDADE : Guerra e Revolução A Grande Guerra e a Segunda Guerra Mundial: história e historiografia. Guerra no entre guerras : o caso espanhol. UNIDADE : Revolução e República Modernidade, tecnologia e revolução. Revolução e arte: as vanguardas artísticas. Revolução e política: ideários republicanos e interpretações do socialismo. Três dimensões de projetos republicanos e revolucionários: os casos da Rússia, da Alemanha e da China. UNIDADE : Crise e Hegemonia Crise de hegemonia na ordem mundial: os casos da Grã-Bretanha, da Alemanha, do Japão e dos EUA. Crise econômica: 1929 e a Depressão. Crise política: a democracia liberal em xeque e os projetos fascista, nazista e falangista. 5. METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas, tendo como referência estudos sobre os temas abordados na disciplina; oficinas e exercícios de análise de documentos pertinentes à disciplina; debate; seminários. No decorrer das aulas serão utilizados equipamentos de apoio como microcomputador e projetor (datashow).
2 6. CRONOGRAMA DAS AULAS MÊS DIAS Agosto 1, 3, 8, 10, 15, 17, 22, 24, 29, 31 Setembro 5, 7*, 12, 14, 19**, 21**, 26, 28 Outubro 3***, 5***, 10, 12*, 17, 19, 24, 26, 31 Novembro 2*, 7, 9, 14*, 16, 21, 23, 28, 30 Dezembro 5, 6 * Feriado (nacional ou escolar, conforme calendário acadêmico da UDESC); **Semana Acadêmica de História (19 a 23 de setembro); *** Participação da docente no I Simpósio Nacional de História e Patrimônio Cultural, em Porto Alegre, RS. As aulas não ministradas serão repostas ao longo do semestre e combinadas às atividades orientadas. 7. AVALIAÇÃO ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO Comentário (escrito) de questão previamente fornecida. A ser elaborado individualmente. Serão propostas três questões, problematizadas ao longo da discussão da Unidade 1. Cada graduando deverá escolher uma delas para o comentário, a ser entregue ao término da discussão da Unidade 1, no dia do debate. 5 (25%) Data prevista para entrega: 5 de setembro. Debate Realizado ao término da Unidade 1, a partir das três questões gerais propostas para a elaboração dos comentários escritos. A discussão será feita em blocos, cada um voltado para uma das questões. Data prevista: 5 de setembro. Oficinas de análise de documentos do período estudado. Previstas 4. Realizadas em grupo, estarão referidas aos temas da Unidade 2. O grupo deverá entregar comentário sobre a oficina ao término de sua realização. Período previsto: entre 26 de setembro e 7 de novembro. Atividades orientadas: análise, como documentos, de 4 filmes (escolhidos entre 6 e relacionados às três unidades). Haverá roteiro de análise que deverá ser respondido/ comentado individualmente. Período previsto: outubro e novembro. Seminários de análise de textos da coletânea da disciplina, referentes à Unidade 3. Estão previstos 4 seminários, cada um a cargo de um grupo. A nota será atribuída ao grupo. Os/as graduandos/as poderão optar, no lugar da apresentação tradicional, por exibição de produção em vídeo de sua autoria. Período previsto: 05 e 06 de dezembro. 1) Pertinência do comentário escrito em relação à questão escolhida; 2) Fundamentação e consistência dos argumentos (com base na qualidade da pesquisa/análise); 3) Clareza e precisão da redação; 4) Mobilização adequada das discussões em sala e dos textos de referência; 5) Atendimento às normas acadêmicas de citação e referenciação, bem como das especificações feitas para a atividade: texto digitado, folha A4, fonte Times New Roman, tamanho 12, margens de 2,5cm, mínimo de 1,5 (uma e meia) e máximo de 3 (três) laudas, (não é necessária capa). Obs.: Não serão aceitos comentários entregues fora do prazo, pois estão relacionados ao debate. 1) Presença efetiva, ao longo das duas aulas de realização do debate; 2) Apresentação oral dos argumentos utilizados para discussão da questão que tiver escolhido, com base no texto dissertativo que tiver preparado; 3) Participação no debate, com interlocução respeitosa em relação aos colegas. 1) Presença efetiva, ao longo das aulas de cada oficina; 2) Participação efetiva na atividade, com análise dos documentos apresentados, em diálogo com os colegas, devidamente registrada por escrito. Obs.: Será permitida a compensação de uma ausência com a elaboração de comentário escrito individual referente à respectiva oficina não realizada, a ser entregue até o término da Unidade 2. 1) Pertinência da análise, tendo em vista o roteiro fornecido e o filme em questão; 2) Pertinência das conexões estabelecidas com as discussões já feitas em sala e os textos de referência. 3) Fundamentação e consistência das informações e da argumentação apresentadas; 4) Clareza e precisão da redação. 1) Demonstração de análise acurada do texto de referência, com levantamento de informações para sua contextualização e compreensão; 2) Fundamentação das informações e argumentos apresentados. 3) Entrosamento do grupo e equilíbrio da participação de seus membros na preparação e na apresentação do seminário. 4) Proposição de questões que estimulem o debate com a turma. 3 (15%) 1 (5%), para cada oficina. 1 (5%), para cada atividade. 4 (20%) Obs.: As datas de realização das atividades de avaliação poderão ser alteradas, bem como as características das avaliações, desde que isso seja devidamente discutido e formalizado por docente e discentes.
3 8. BIBLIOGRAFIA 1. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Textos de referência das aulas: 1. GONÇALVES, J. Coletânea de textos (integrais ou excertos) referentes ao período Florianópolis: Departamento de História, FAED, UDESC, ARENDT, H. Guerra e revolução. In:. Sobre a Revolução. S. Paulo: Cia. das Letras, p , HOBSBAWM, E. A era da guerra total. In:. Era dos Extremos: o breve século XX, ed. S. Paulo: Cia. das Letras, p [edição original: 1994] 4. JUDT, T. O legado da guerra. In:. Pós-Guerra: uma história da Europa desde Rio de Janeiro: Objetiva, p ANDERSON, P. A política externa norte-americana e seus teóricos. S.Paulo: Boitempo, p ENZENSBERGER, H. M. Terceiro comentário: o dilema espanhol ( ); Quarto comentário: o dilema espanhol ( ); Quinto comentário: Do inimigo; As milícias. In:. O curto verão da anarquia: Buenaventura Durruti e a Guerra Civil Espanhola. S. Paulo: Cia. das Letras, p , 85-88, ROMERO SALVADÓ, F. J. O legado da Guerra Civil Espanhola. In:. A Guerra Civil Espanhola. Rio de Janeiro: Zahar, p , GAY, P. Um clima para o modernismo. In:. Modernismo: o fascínio da heresia de Baudelaire a Beckett e mais um pouco. S. Paulo: Cia. das Letras, p , ARENDT, H. A tradição revolucionária e seu tesouro perdido [excerto]. In:. Sobre a Revolução. S. Paulo: Cia. das Letras, p , REIS Filho, D. A. As revoluções russas: In:. Uma revolução perdida: a história do socialismo soviético. S. Paulo: Ed. Fundação Perseu Abramo, p SALOMONI, A. O Comunismo de Guerra; A Nova Política Econômica; O nascimento da URSS. In:. Lenin e a Revolução Russa. S. Paulo: Ática, p RICHARD, L. A República de Weimar e seu nascimento difícil. In:. A República de Weimar. S. Paulo: Cia. das Letras, p LOUREIRO, I. Conclusão. In:. A Revolução Alemã ( ). S. Paulo: Ed. da UNESP, (Revoluções do século XX). p ELIAS, N. O declínio do monopólio estatal da violência na República de Weimar. In:. Os alemães: a luta pelo poder e a evolução do habitus nos séculos XIX e XX. RJ: Jorge Zahar Ed., p POMAR, W. Uma só faísca; Frente única bem chinesa; Ainda sob fogo. In:. A Revolução Chinesa. S. Paulo: Ed. da UNESP, p ARRIGHI, G. O quarto ciclo sistêmico de acumulação (norte-americano). In:. O longo século XX. Rio de Janeiro: Contraponto; S. Paulo: Ed. da UNESP, p LIMONCIC, F. A grande transformação da economia americana: o New Deal e a promoção da contratação coletiva do trabalho. In: LIMONCIC, F.; MARTINHO, F. C. P. (orgs.). A Grande Depressão: política e economia na década de Europa, Américas, África e Ásia. Rio de Janeiro Civilização Brasileira, p MANN, M. Itália: os primeiros fascistas. In:. Fascistas. Rio de Janeiro: Record, p , 496, MAZOWER, M. A Nova Ordem de Hitler, In:. Continente sombrio: a Europa no século XX. S. Paulo: Cia. das Letras, p , SANZ HOYA, J. Falangismo y dictadura: uma revisión de la historiografia sobre el fascismo español. In: RUIZ CARNICER, M. Á. (ed.). Falange - las culturas políticas del fascismo en la España de Franco ( ) [Actas del Congreso en Zaragoza, 22 a 24 de noviembre de 2011]. Madrid: IFC, p Filmes a analisar nas atividades orientadas: Um homem com uma câmera (Dziga Vertov, 1929; 68 min) O encouraçado Potemkin (Sergei Eisenstein, 1925; 75 min) Kuhle Wampe (Slatan Dudow, 1932; 71 minutos) O triunfo da vontade (Leni Riefensthal, 1934; 124 minutos) O grande ditador (Charles Chaplin, 1940; 124 minutos) Roma, cidade aberta (Roberto Rossellini, 1945; 97 minutos)
4 2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALBERA, F. Eisenstein e o construtivismo russo. S. Paulo: Cosac & Naify, ALMEIDA, A. M. de. A República de Weimar e a ascensão do nazismo. 3 ed., 1 reimpres. S. Paulo: Brasiliense, (Tudo é História, 58) ANDERSON, P. A política externa norte-americana e seus teóricos. S.Paulo: Boitempo, ARENDT, H. Homens em tempos sombrios. S. Paulo: Cia. das Letras, ARENDT, H. Origens do totalitarismo. Trad. Roberto Raposo. S. Paulo: Cia. das Letras, ARENDT, H. Sobre a Revolução. S. Paulo: Cia. das Letras, ARIÈS, P., DUBY, G. (org.). História da vida privada v.5. S. Paulo: Cia. das Letras, ARRIGHI, G. O longo século XX. Rio de Janeiro: Contraponto; S. Paulo: Ed. da UNESP, BECKER, J.-J. O Tratado de Versalhes. S. Paulo: Ed. da UNESP, BERMAN, M.. Tudo que é sólido desmancha no ar: a aventura da modernidade. 16 a. reimpressão. S. Paulo: Cia. das Letras, BITTENCOURT, S. A cozinha venenosa: um jornal contra Hitler a história do Münchener Post, o principal inimigo dos nazistas na imprensa. S. Paulo: Três Estrelas, BLOCH, M. A estranha derrota. Rio de Janeiro: Zahar, BOBBIO, N. et al. Dicionário de política. 5 ed. Brasília: Ed. da UnB, S. Paulo: Impr. Oficial, v BORTULUCCE, V. B. A arte dos regimes totalitários do século XX: Rússia e Alemanha. S. Paulo: Annablume, FAPESP, BRADBURY, M., McFARLANE, J. (org.). Modernismo: guia geral, S. Paulo: Cia. das Letras, BROUÉ, P. A Revolução Espanhola ( ). S. Paulo: Perspectiva, 1992.(Khronos, 17) CAPA, R. Ligeiramente fora de foco. S. Paulo: Cosac & Naify, CARLOS, J. Contra a guerra: as grandes tragédias do século XX na visão de um caricaturista brasileiro. Org. e pesq. Cássio Loredano; text. Arthur Dapieve. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, CARNEIRO, M. L. T., CROCI, F. (orgs.). Tempos de fascismos: ideologia, intolerância, imaginário. S. Paulo: EDUSP, Arquivo Público do Estado de S. Paulo, Imprensa Oficial, CARR, E. H. A Revolução Russa de Lenin a Stalin ( ). Rio de Janeiro: Zahar, CARR, E.H. Vinte anos de crise: : uma introdução ao estudo das relações internacionais. 2 ed. Brasília: Ed. da UnB, S. Paulo: Instituto de Pesquisa de Relações Internacionais, IMESP, CARROLL, A. (org.). Cartas do Front: relatos emocionantes da vida na guerra. Rio de Janeiro: Zahar, CERQUEIRA, J.F. D. Arte e literatura na guerra civil de Espanha. Porto Alegre: Zouk, COGGIOLA, O. (org.). A Revolução de Outubro sob o olhar da História. S. Paulo: Scritta, COGGIOLA, O. (org.). Segunda Guerra Mundial: um balanço histórico. S. Paulo: Xamã, FFLCH-USP, DE FELICE, R. Explicar o fascismo. Lisboa: Edições 70, EKSTEINS, M. A sagração da primavera: a Grande Guerra e o nascimento da era moderna. RJ: Rocco, ELIAS, N. Os alemães: a luta pelo poder e a evolução do habitus nos séculos XIX e XX. RJ: Jorge Zahar Ed., ENZENSBERGER, H. M. Hammerstein ou a obstinação: uma história alemã. S. Paulo: Cia. das Letras, ENZENSBERGER, H. M. O curto verão da anarquia: Buenaventura Durruti e a Guerra Civil Espanhola. S. Paulo: Cia. das Letras, FERRO, M. A história vigiada. S. Paulo: Martins Fontes, (O homem e a história) FERRO, M. A Revolução Russa de ed. S. Paulo: Perspectiva, FERRO, M. Falsificações da história. [Lisboa]: Publicações Europa-América, FERRO, M. História da Segunda Guerra Mundial. S. Paulo: Ática, (Século XX) FERRO, M. História das colonizações. S. Paulo: Cia. das Letras, FERRO, M. O Ocidente diante da Revolução Soviética. S. Paulo: Brasiliense, FERRO, M. O ressentimento na História. Rio de Janeiro: Ediouro, FERRO, M. Os tabus da História. Rio de Janeiro: Ediouro, GAY, P. A Cultura de Weimar. Rio de Janeiro: Paz e Terra, GAZIER, B. A crise de Porto Alegre: L&PM, (Encyclopaedia, 761). HARVEY, D. A condição pós-moderna. S. Paulo: Loyola, HERSEY, J. Hiroshima. S. Paulo: Cia. das Letras, HOBSBAWM, E. J. A Era dos Impérios: ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, HOBSBAWM, E. J. Era dos Extremos: o breve século XX, S. Paulo: Cia. das Letras, HOBSBAWM, E. J. Sobre História: ensaios. S. Paulo: Cia. das Letras, 1998.
5 HOLLIS, R. Design gráfico: uma história concisa. S. Paulo: Martins Fontes, HOURANI, A. Uma história dos povos árabes. 2 ed., 7 reimpres. S. Paulo: Cia. das Letras, HOWARD, M. Primeira Guerra Mundial. Porto Alegre: L&PM, (Encyclopaedia, 886). ISNENGHI, M. História da Primeira Guerra Mundial. S. Paulo: Ática, (Século XX) JUDT, T. Pós-Guerra: uma história da Europa desde Rio de Janeiro: Objetiva, JUDT, T. Reappraisals: Reflections on the forgotten Twentieth Century. New York, Penguin Books, JUNG CHANG. A imperatriz de ferro: a concubina que criou a China moderna. S.Paulo: Cia. das Letras, KITCHEN, M. Um mundo em chamas: uma breve história da Segunda Guerra Mundial na Europa e na Ásia, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, LANDES, D. S. Prometeu desacorrentado: transformação tecnológica e desenvolvimento industrial na Europa ocidental, desde 1750 até a nossa época. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, LEFORT, C. A invenção democrática: os limites da dominação totalitária. S. Paulo: Brasiliense, LENHARO, A. Nazismo: "o triunfo da vontade". 2 a. ed. S. Paulo: Ática, LIMONCIC, F.; MARTINHO, F.C.P. (orgs.). A Grande Depressão: política e economia na década de Europa, Américas, África e Ásia. Rio de Janeiro Civilização Brasileira, LOREDANO, C. (org.). Lábaro estrelado: nação e pátria em J.Carlos. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, LOREDANO, C. O bonde e a linha: um perfil de J.Carlos. S. Paulo: Capivara, LOUREIRO, I. (org.). Rosa Luxemburgo textos escolhidos ( ). S. Paulo: Ed. da UNESP, v.2. LOUREIRO, I. A Revolução Alemã: S. Paulo: Ed. da UNESP, LOWE, N. História do mundo contemporâneo. 4 ed. Porto Alegre: Penso, LÖWY, M. (org.). Revoluções: S. Paulo: Boitempo, LUKACS, J. O Hitler da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, MANN, M. Fascistas. Rio de Janeiro: Record, MANN, T. Ouvintes alemães! discursos contra Hitler ( ). Rio de Janeiro: Jorge Zahar, MAYER, A.J. A força da tradição: a persistência do Antigo Regime ( ). S.Paulo: Cia. das Letras, MAZOWER, M. Continente sombrio: a Europa no século XX. S. Paulo: Cia. das Letras, PALLA, M. A Itália fascista. S. Paulo: Ática, (Século XX) PARIS, R. As origens do fascismo. S. Paulo: Perspectiva, (Khronos, 7) PAXTON, R O. A anatomia do fascismo. Rio de Janeiro: paz e Terra, REED, J. Guerra dos Bálcãs. S. Paulo: Conrad, REED, J. Os dez dias que abalaram o mundo. S. Paulo: Círculo do Livro, s.d. REIS Filho, D.A. Uma revolução perdida: a história do socialismo soviético. S. Paulo: Ed. Fund. Perseu Abramo, RICHARD, L. (org.). Berlim, : a encarnação extrema da modernidade. Rio de Janeiro: J. Zahar, RICHARD, L.. A República de Weimar: S. Paulo: Cia. das Letras, Círculo do Livro, ROMERO SALVADÓ, F. J. A Guerra Civil Espanhola. Rio de Janeiro: Zahar, ROSEMAN, M. Os nazistas e a solução final: a conspiração de Wannsee - do assassinato em massa ao genocídio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, SALOMONI, A. Lenin e a Revolução Russa. S. Paulo: Ática, (Século XX) SASSOON, D. Mussolini e a ascensão do fascismo. Rio de Janeiro: Agir, SCHOLL, I. A rosa branca. 2. ed. S. Paulo: Ed. 34, SELIGMAN-SILVA, M.(org.). História, memória, literatura: o testemunho na era das catástrofes. Campinas (SP): Ed. da UNICAMP, SKRZATEK, Wojciech. De Marne 1914 a Marne 1918: as grandes batalhas da Primeira Guerra Mundial. História: Debates e Tendências, [UPF], Passo Fundo, RS], v. 14, n. 2, p , jul-dez SPENCE, J. D. Em busca da China moderna. S. Paulo: Cia. das Letras, TRAGTEMBERG, M. A Revolução Russa. 2 ed. S. Paulo: Ed. da UNESP, TRENTO, A. Fascismo italiano. 2 ed. S. Paulo: Ática, VIDAL-NAQUET, P. Os assassinos da memória. Campinas (SP): Papirus, VILAR, P. A Guerra de Espanha: Rio de Janeiro: Paz e Terra, WIEVIORKA, A. Auschwitz explicado à minha filha. S. Paulo: Via Lettera, WILSON, E. Rumo à Estação Finlândia. 12. reimpr. S. Paulo: Cia. das Letras, 1998.
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2016/1 CURSO: História (Licenciatura) FASE: 4ª. DISCIPLINA:
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2013/2 CURSO: História FASE: 5ª. DISCIPLINA: História
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2012/2 CURSO: História FASE: 5ª. DISCIPLINA: História
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2013/1 CURSO: História FASE: 5ª. DISCIPLINA: História
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2013/1 CURSO: História FASE: 5ª. DISCIPLINA: História
PLANO DE ENSINO. DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS segunda-feira 21:40 22:30 2 quarta-feira 20:00 22:30 2
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO História ANO/SEMESTRE 2017/1 CURSO História FASE 4 a DISCIPLINA História TURNO Noturno Contemporânea I CARGA HORÁRIA 72 hs/aula CRÉDITOS 4 PROFESSORA Mariana Joffily mrjoffily@gmail.com
HH 057 Ementa: Pensar os séculos XX e XXI (1914/2005)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DISCIPLINA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II DOCENTE: PROFA. DRA. KARINA KOSICKI BELLOTTI Segundo semestre de 2009 Período de aulas: Quartas-feiras - das
Ementa: Estudo de elementos formadores da experiência histórica da contemporaneidade.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de História História Contemporânea B (HH 123) Créditos: 04 Carga horária semestral: 60 h/aula
U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O R E C Ô N C A V O D A
U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O R E C Ô N C A V O D A B A H I A PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DE GESTÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICO P R OGRAMA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS
1. EMENTA Estudo da História do Século XX e análise crítica da historiografia referente aos acontecimentos históricos do período, na Europa, Ásia e Oceania, aplicando esse conhecimento na produção e avaliação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E SÓCIO-ECONÔMICAS ESAG PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Econômicas PERÍODO LETIVO: 2012/01 CURSO: Ciências Econômicas TERMO: 1º DISCIPLINA: História Econômica Geral TURNO: matutino CARGA HORÁRIA: 72 horas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de História
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de História Laboratório de Pesquisa e Ensino em História Contemporânea II (HH 130) Créditos:
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2012/02 CURSO: História FASE: 8ª S 45 DISCIPLINA: Economia e Sociedade TURNO: vespertino CARGA HORÁRIA: 72 horas CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Antero Maximiliano
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E SÓCIO-ECONÔMICAS ESAG
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Econômicas PERÍODO LETIVO: 2011/02 CURSO: Ciências Econômicas TERMO: 1º DISCIPLINA: História Econômica Geral TURNO: matutino CARGA HORÁRIA: 72 horas
Curso COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB JORNALISMO. Depto Departamento Etapa: Sem/Ano. Disciplina Créditos CH Teoria Prática: Ciência Política 30 X
Código Unidade 042 CENTRO DE COMUNICAÇÕES E LETRAS Cód. Curso Curso COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB JORNALISMO Depto Departamento Etapa: Sem/Ano 42501 JORNALISMO 6º 1º/2009 Cód. Discip. Disciplina Créditos CH Teoria
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA FEA - PUC/SP PROGRAMA DE ENSINO
PROGRAMA DE ENSINO CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS ANO: 2009/ 1 o semestre DISCIPLINA: PADRÕES DE DESENVOLVIMENTO CAPITALISTA CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60 h/aula PROFESSOR: CHRISTY GANZERT PATO EMENTA Capitalismo
Disciplina: História Contemporânea I. Créditos: 04. Carga Horária: Ementa
Disciplina: História Contemporânea I Código: HIS040 Créditos: 04 Carga Horária: Departamento: 60h História Ementa Protestos populares e formação da classe operária: controvérsias e debates. A Revolução
Disciplina: História, Literatura e modernidades periféricas : Machado de Assis e Dostoiévski.
1 Disciplina: História, Literatura e modernidades periféricas : Machado de Assis e Dostoiévski. Ementa: Trata-se de apresentar e discutir perspectivas teóricas a respeito das relações entre História e
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
UNIDADE UNIVERSITÁRIA: Campus de Ourinhos CURSO: Geografia CÓDIGO DISCIPLINA SERIAÇÃO IDEAL Geopolítica do Mundo Contemporâneo 4 ano/2 semestre DOCENTE RESPONSÁVEL: OBRIG./OPT./EST. PRÉ/CO-REQUISITOS ANUAL/SEMESTRAL
INSTITUTO DE ESTUDOS EM DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO E REGIONAL - FACULDADE DE ECONOMIA - FACE CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS
INSTITUTO DE ESTUDOS EM DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO E REGIONAL - FACULDADE DE ECONOMIA - FACE CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS Disciplina: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL Carga horária: 68h 4 créditos Período letivo: 2º
TEMA 9 A Europa e o Mundo no Limiar do Século XX
data: 18. 05. 2018 informação-prova de equivalência à frequência 19 HISTÓRIA - condições especiais de realização de provas e exames - 3.º ciclo do ensino básico 2018 alunos abrangidos pela Portaria n.º
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA FEA - PUC/SP PROGRAMA DE ENSINO
PROGRAMA DE ENSINO CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS ANO: 2008/ 2 o semestre DISCIPLINA: PADRÕES DE DESENVOLVIMENTO CAPITALISTA CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60 h/aula PROFESSOR: CHRISTY GANZERT PATO EMENTA Capitalismo
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA E CIÊNCIA POLÍTICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA E CIÊNCIA POLÍTICA Curso: Ciências Economicas Disciplina: Ciência Política - SP0 5234 Carga horária
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL 1. Identificação Disciplina: Fundamentos da pesquisa e produção de conhecimentos em Serviço Social
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura Plena em Educação Artística. Ênfase
Curso 1404 - Licenciatura Plena em Educação Artística Ênfase Identificação Disciplina 0003301A - Introdução às Ciências Sociais Docente(s) Otavio Barduzzi Rodrigues da Costa Unidade Faculdade de Arquitetura,
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED PLANO DE ENSINO. Geografia - Bacharelado
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Humanas ANO/SEMESTRE: 2016.2 CURSO: FASE: 5ª Geografia
Formação do Sistema Internacional BHO (4-0-4)
Formação do Sistema Internacional BHO1335-15 (4-0-4) Professor Dr. Demétrio G. C. de Toledo BRI demetrio.toledo@ufabc.edu.br UFABC - 2015.III Aula 13 2ª-feira, 16 de outubro Módulo II: Aula 9 Para falar
PLANO DE CURSO CÓDIGO: GHI027 PERÍODO: 7º TURMAS: H/I CH TOTAL: 60 h/a sem. EMENTA DA DISCIPLINA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE HISTÓRIA COLEGIADO DO CURSO DE HISTÓRIA PLANO DE CURSO DISCIPLINA: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II CÓDIGO: GHI027 PERÍODO: 7º TURMAS: H/I CH TEÓRICA: CH PRÁTICA:
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Geografia ANO/SEMESTRE: 2014.2 CURSO: Geografia FASE: 6ª DISCIPLINA:
REDE EDUCACIONAL ADVENTISTA Ementa de Curso
REDE EDUCACIONAL ADVENTISTA Ementa de Curso DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/ TURMA: 1º ANO MÉDIO ABC BIMESTRE: 4º NÚMERO 1. Módulo 16 - Política e economia no Antigo Introdução do módulo, com aula em slides
PLANO DE ENSINO - 2S/ FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS
PLANO DE ENSINO - 2S/2010 - FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS TURNO: NOTURNO DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO SÓCIO ECONÔMICO SEMESTRE: 4º N DE CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 68 HS/AULAS
CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura Plena em História REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA História Contemporânea
CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura Plena em História 2016 2016 REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA Anual História Contemporânea SE PC TE TOT 02 64 45 68 EMENTA Abordagens da crise do antigo regime,
2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Quarta-Feira 18h10 as 22h30 05 Quinta-Feira 18h10 as 21h40 04
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2017/1 CURSO: Pedagogia FASE: 7 DISCIPLINA: Trabalho de Conclusaõ de Curso: projeto TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 162 CRÉDITOS: 9 PROFESSORA: Jarbas
P L AN I F I C AÇ Ã O AN U AL
P L AN I F I C AÇ Ã O AN U AL DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ÁREA DISCIPLINAR: 00 - HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTÓRIA A NÍVEL DE ENSINO: Secundário CURSO: Línguas e Humanidades ANO: 1.º ANO LETIVO:
PLANO DE ENSINO. 2 HORÁRIO DAS AULAS (OPCIONAL) DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Quinta-feira e outro dia semana (dia e horário a combinar)
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Geografia ANO/SEMESTRE: 2013/01 CURSO: Geografia FASE: 5ª. DISCIPLINA: Estágio Curricular TURNO: Noturno Supervisionado I - Prática de Ensino em Geografia I: Ensino Fundamental
U.E.F.S DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS E PROGRAMA DE FILOSOFIA DISCIPLINA
U.E.F.S DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS E PROGRAMA DE FILOSOFIA DISCIPLINA CÓDIGO DISCIPLINA ------------- ------------------------------------------------------- CHF 117 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA CARGA HORÁRIA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo º. 1. Identificação Código
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2016 1º 1. Identificação Código 1.1. Disciplina: FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA 0560076 1.2.
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO
CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO 42501 COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB: JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 041.3101.0 SOCIOLOGIA MODERNA 1ª 02 34 1º/2009 PROFESSOR (A) OBJETIVOS ANDRÉ
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA P R O G R A M A D E E N S I N O CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS DISCIPLINA:
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Humanas ANO/SEMESTRE: 2013.1 CURSO: Pedagogia FASE: 5ª
PROGRAMA DA DISCIPLINA:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ARQUIVOLOGIA PROGRAMA DA DISCIPLINA: I IDENTIFICAÇÃO: Curso: Arquivologia Ano: 2013/2 Período: 1º Disciplina:
Curso: (curso/habilitação) Licenciatura em História Componente Curricular: História Antiga II Carga Horária: 50 horas
FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: (curso/habilitação) Licenciatura em História Componente Curricular: História Antiga II Carga Horária: 50 horas Semestre/ Módulo 2 Semestre Unidade Santana Professor(es):
CALENDARIZAÇÃO COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO. Observação e análise de mapas, cronologias, gráficos,
HISTÓRIA 3º Ciclo E. B. 9º Ano 2014-2015 Planificação de Unidade TEMA I. A Europa e o Mundo no limiar do século XX SUBTEMA I.1. Hegemonia e declínio da influência europeia CONCEITOS: Imperialismo, Colonialismo,
ANTECEDENTES DA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
ANTECEDENTES DA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL ANTECEDENTES SÉCULOS XIX E XX IMPERIALISMO E NEOCOLONIALISMO ÁREAS DOMINADAS IMPERIALISMO E NEOCOLONIALISMO ÁREAS DOMINADAS IMPERIALISMO E NEOCOLONIALISMO OBJETIVOS
P L AN I F I C AÇ Ã O AN U AL
P L AN I F I C AÇ Ã O AN U AL DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ÁREA DISCIPLINAR: 00 - HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTÓRIA A NÍVEL DE ENSINO: Secundário CURSO: Línguas e Humanidades ANO: 1.º ANO LETIVO:
PLANO TRIMESTRAL DO PROFESSOR PARA O ALUNO. História Mauricio 2º 9º EM 03/05/2017
Disciplina Professor Trimestre Ano/série Data História Mauricio 2º 9º EM 03/05/2017 OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS/CONCEITO) 2.1. Competir, Vencer, Imperar: A Revolução Industrial e o Imperialismo.
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio
PLANO DE ENSINO Curso Disciplina/Carga horária Professor Responsável Licenciatura em Matemática ESTG 04- Estágio Supervisionado IV (150h.a) Nome: Marleide Coan Cardoso email:marleide@ifc-sombrio.edu.br
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
1. Disciplina: Tópicos Especiais em Movimentos Sociais Código: DSS 7180 Pré-requisito: Turmas: 06639 Fase: Semestre: 2017-2 Professora: Dra. Maria del Carmen Cortizo Carga horária: 04 ha semanais (72 ha)
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO. TURMA: 3º ano EMENTA
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: PRODUÇÃO INDUSTRIAL CURSO: TÉCNICO EM MÓVEIS INTEGRADO FORMA/GRAU:( x ) integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo
PLANO DE ENSINO. DISCIPLINA: DIDÁTICA CARGA HORÁRIA: 80 PROFESSOR: Vallace Chriciano Souza Herran
/ PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: DIDÁTICA CARGA HORÁRIA: 80 PROFESSOR: Vallace Chriciano Souza Herran OBJETIVO GERAL: Estabelecer a discussão crítica sobre os princípios e os pressupostos históricos, filosóficos,
Programa de Disciplina
Disciplina: Serviço Social e Economia Política Código: DSS 7113 Carga Horária: 72 h semestrais/ 4 h semanais Semestre: 2017.2 Turma: 3309/3339 Professor: Ricardo Lara Programa de Disciplina Ementa Economia
ORIENTADOR: Prof. Me. Leandro Alves Martins de Menezes
ESTUDANTE: Joaquim Henrique da Silveira ORIENTADOR: Prof. Me. Leandro Alves Martins de Menezes TÍTULO DO PROJETO DE DO ORIENTADOR CADASTRADO NO SIGEP/CP/PROPE: Teoria e Filosofia da História: Tudo é singular
Tabela 25 Matriz Curricular do Curso de História - Licenciatura
Matriz Curricular A Matriz Curricular a seguir apresentada faz a indicação de todos os componentes que já foram oferecidos até o momento, cada aluno deverá cursar, obrigatoriamente, a carga mínima definida
PROGRAMA DA DISCIPLINA: II - EMENTA: Conhecer os desafios enfrentados pelo profissional no que se refere às atividades práticas da Arquivologia.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ARQUIVOLOGIA PROGRAMA DA DISCIPLINA: I IDENTIFICAÇÃO: Curso: Arquivologia Ano: 2016/1 Período: Disciplina:
PLANO DE ENSINO 1 EMENTA
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ESTADO DE SANTA CATARINA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE:
PROGRAMA DA DISCIPLINA:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ARQUIVOLOGIA PROGRAMA DA DISCIPLINA: I IDENTIFICAÇÃO: Curso: Arquivologia Ano: 2014/1 Período: Disciplina:
EMENTÁRIO MATRIZ CURRICULAR 2014 PRIMEIRO SEMESTRE
EMENTÁRIO MATRIZ CURRICULAR 2014 PRIMEIRO SEMESTRE História Antiga 04 Análise da Historiografia relativa à Antiguidade Clássica, incluindo as diferentes apropriações contemporâneas. Constituição da noção
PROGRAMA. Fundamentos da pesquisa de campo a partir do estudo dos autores clássicos;
Disciplina: Pesquisa de campo em Antropologia FLA 0306. Profas. Ana Claudia Duarte Rocha Marques 2º semestre de 2015. Vespertino e Noturno (segundas-feiras à tarde e à noite) PROGRAMA A disciplina tem
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico
Unidade Universitária: 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS Curso: 42501 JORNALISMO Disciplina: História da Arte e da Cultura Núcleo Temático: Humanidades e Ciências Código da Disciplina: 121.3211.1 Professor(es):
Conteúdos Exame Final
Componente Curricular: HISTÓRIA Ano: 9º ANO Professora: Paula Schaedler Conteúdos Exame Final 1. Revolução Industrial e Imperialismo; 2. República Velha; 3. República da Espada e Café-com-Leite 4. Sociedade
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Instituto de História COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: Introdução à História UNIDADE OFERTANTE: Instituto de História CÓDIGO: PERÍODO/SÉRIE:
19 HISTÓRIA 3.ºciclo do ENSINO BÁSICO 2016 alunos abrangidos pela Portaria n.º 23/2015, de 27 de fevereiro
informação-prova de equivalência à frequência data: 1 2. 0 5. 2 0 16 19 HISTÓRIA 3.ºciclo do ENSINO BÁSICO 2016 alunos abrangidos pela Portaria n.º 23/2015, de 27 de fevereiro 1.O B J E T O D E A V A L
Formação do Sistema Internacional DBBHO SB (4-0-4)
Formação do Sistema Internacional DBBHO1335-16SB (4-0-4) Professor Dr. Demétrio G. C. de Toledo BRI demetrio.toledo@ufabc.edu.br UFABC - 2016.III Aula 13 5ª-feira, 3 de novembro Para falar com o professor:
2018 CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: TEORIA SOCIOLÓGICA-PRODUÇÃO HISTÓRICA CÓDIGO: 64939
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA 2018 CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: TEORIA SOCIOLÓGICA-PRODUÇÃO HISTÓRICA
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FILOSOFIA GERAL 2º Semestre de 2009 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos de Filosofia Código: FLF0114 Sem pré-requisito Docentes: Prof. Dr. Ricardo Nascimento Fabbrini Prof. Dr. Roberto Bolzani Filho
PLANO DE ENSINO. Flávia de Mattos Motta
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESCCentro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Humanas ANO/SEMESTRE 2013.2 CURSO: Pedagogia FASE: 2ª
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
TEORIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS I 1º Semestre de 2015 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos do departamento de Filosofia Código: FLF0278 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Luiz Repa Carga horária: 120h
Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas
DISCIPLINA... : FSL0117 Introdução à Sociologia DEPARTAMENTO... : Sociologia/FFLCH TURMAS... : 12, 13, 21 e 24 PROFESSOR... : Alexandre Abdal (aleabdal@usp.br) OBJETIVOS DA DISCIPLINA PROGRAMA A disciplina
Dados da Componente Curricular
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA Dados da Componente Curricular CURSO: TÉCNICO EM CONTROLE AMBIENTAL SÉRIE: 1º ANO CARGA HORÁRIA: 67h DOCENTE RESPONSÁVEL: ANDRE FONSECA EMENTA Estudo de experiências histo
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Humanas ANO/SEMESTRE: 2014.1 CURSO: Pedagogia FASE: 5ª
Apresentação do programa da disciplina. O que é a história ou o que foi a história? História e historicidade: começos gregos. Aula expositiva.
Disciplina: HST 7920 Semestre: 2015/1 Turma: 05335 Nome da disciplina: Introdução aos Estudos Históricos para Arquivologia Professor: Rodrigo Bonaldo Monitores/estagiários: Horário: Quartas e sextas, às
Conteúdo Programático Ciências Humanas e suas tecnologias
Conteúdo Programático Ciências Humanas e suas tecnologias Filosofia 1. Mitologia e Pré-socráticos 2. Sócrates, sofistas 3. Platão 4. Aristóteles 5. Epistemologia racionalismo e empirismo 6. Ética aristotélica
HISTÓRIA. aula Segunda Guerra Mundial ( )
HISTÓRIA aula Segunda Guerra Mundial (1939 1945) Após a Primeira Guerra Motivação para movimentos totalitários Nazismo (Alemanha) Fascismo (Itália) EUA como grande potência mundial Formação da União das
AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL
AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa da Disciplina e Projeto Educativo 3º CICLO HISTÓRIA 9º ANO TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS
PLANO DE ENSINO EMENTA OBJETIVOS. Geral
PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome do Componente Curricular: História III Curso: Técnico de Nível Médio Integrado em Mineração Série/Período: 3º ano Carga Horária: 2 a/s - 80 h/a - 67
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo º. 1. Identificação Código
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2015 1º 1. Identificação Código 1.1. Disciplina: SOCIOLOGIA I 0560055 1.2. Unidade:
DISCIPLINA: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL (CÓD. ENEX60076) PERÍODO: 1 º PERÍODO
PLANO DE CURSO DISCIPLINA: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL (CÓD. ENEX60076) PERÍODO: 1 º PERÍODO TOTAL DE SEMANAS: 20 SEMANAS TOTAL DE ENCONTROS: 40 AULAS Aulas Conteúdos/ Matéria Tipo de aula Textos, filmes
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2013-1 CURSO: Pedagogia FASE: 3ª DISCIPLINA: Curriculo:
Ciências Humanas História. Totalitarismos ou Regimes Autoritários
Ciências Humanas História Totalitarismos ou Regimes Autoritários Relembrando Professor Evandro R. Saracino ersaracino@gmail.com Facebook.com/ersaracino Facebook.com/errsaracino Estude o MESMO conteúdo
Caracterização Curso: LICENCIATURA EM HISTÓRIA. Ano/Semestre letivo: 2012/1. Período/Série: 4. Turno: ( ) Matutino ( X ) Vespertino ( ) Noturno
Pág. 1 Caracterização Curso: LICENCIATURA EM HISTÓRIA Ano/Semestre letivo: 01/1 Período/Série: 4 Turno: ( ) Matutino ( X ) Vespertino ( ) Noturno Carga horária semanal: 3h (4 aulas) Carga horária total:
Código: C. H. Semanal: 02 C. H. Anual: 55 C. H. Teórica: 45 C. H. Prática: 10
1. EMENTA Abordagens da crise do antigo regime, do pensamento iluminista, das revoluções burguesas, da constituição da sociedade industrial e da expansão do capitalismo no século XIX. Revoluções e pensamento
Cidade, trabalho e cidadania (45h/a 3 créditos) Professor: Cláudio Roberto de Jesus
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS URBANOS E REGIONAIS Cidade, trabalho e cidadania
FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROGRAMA GERAL DE DISCIPLINA - PGD
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN CAMPUS AVANÇADO PROFª. MARIA ELISA DE A. MAIA - CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS DL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS PPGL Curso de Mestrado Acadêmico
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Departamento de Sociologia Disciplina: SOL 134465 - Introdução à Sociologia Turma B Período Letivo: 2017.2 Segunda e quarta-feira, das 19h00 às 20h40
Programa de Disciplina
Disciplina: Serviço Social e Economia Política Código: DSS 7113 Carga Horária: 72 h semestrais/ 4 h semanais Semestre: 2018.2 Turma: 03339 Professor: Ricardo Lara Programa de Disciplina Ementa Economia
PROGRAMA DA DISCIPLINA
UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DSCPLNA Curso: Licenciatura Plena em História Disciplina: História Contemporânea Carga Horária: 60h/a Teórica: Prática: Semestre: 2013.2 Professora: Tatiana Silva de Lima
Ano Letivo 2018/2019
Ano Letivo 2018/2019 3º Ciclo do Ensino Básico História /9.º ano Página 1 de 5 Documento(s) Orientador(es): Programa da Disciplina e Metas de Aprendizagem TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS Tema-I A EUROPA
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
Disciplina: Política Social Código: DSS 7121 Pré-requisito DSS 7120 Turma: 04309 Fase: 4ªfase Semestre 2017.2 Professores: Drª Dilceane Carraro Carga Horária: 4h/a semanais Ementa Determinações sócio-históricas
Disciplina: EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
1 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO E DOUTORADO Disciplina: EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Programa Preliminar Profas. Dras. Eunice
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes. Departamento de História
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de História Historiografia Brasileira (HH 068) Créditos: 04 Carga horária semestral: 60 h/aula
PLANO DE ENSINO. 3.1 OBJETIVOS GERAIS Problematizar o ensino de História e iniciar a construção de um outro olhar acerca da realidade.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED DIREÇÃO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2014/1 CURSO: História FASE:
DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR
DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: Sociologia Curso: Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio Série: 1 Ano Carga Horária: 33 h (40 aulas) Docente Responsável: Thais de Freitas Morais EMENTA
Estudos sobre os processos de constituição das sociedades contemporâneas ao longo do século XX, com ênfase nas experiências europeia e brasileira.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS Departamento de História Ficha 2 (variável) Disciplina: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA Código: HH300 Natureza: ( X ) Obrigatória
liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD Plano de Ensino 2017/2 Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento
Universidade Federal Fluminense Instituto de História Profª. Renata Meirelles Disciplina: Historiografia
1 Universidade Federal Fluminense Instituto de História Profª. Renata Meirelles Disciplina: Historiografia Ementa: As principais inovações da produção historiográfica a partir dos anos 1960. O movimento
Roteiro de Estudos 3ª s Séries
Roteiro de Estudos 3ª s Séries 2 trimestre Disciplina: História Professor: João Ricardo O que devo saber: Revolução Russa A Rússia às vésperas da revolução O ensaio geral 1905 O fim do regime czarista
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO
CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO 42501 COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB: JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 121.3211.1 HISTÓRIA DA ARTE E DA CULTURA PROFESSOR (A) OBJETIVOS 2ª 02 34