ISBN ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 1 O ANO 1 O BIMESTRE

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1 ISBN ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 1 O ANO 1 O BIMESTRE

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3 1 o ANO ÍNDICE GERAL P PORTUGUÊS... 5 M MATEMÁTICA...55 C CIÊNCIAS...79 H HISTÓRIA G GEOGRAFIA

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5 L FANT O L FANT QU RIA VOAR A MOSCA DISS : VOCÊ VAI CAIR! O L FANT T IMOSO VOOU VOOU, VOOU CAIU! TIBUMM PORTUGUÊS SUMÁRIO CAPÍTULO 1: QUEM SOU EU CONVERSA SOBRE O TEXTO 8 TRABALHANDO COM O MEU NOME 9 VAMOS BRINCAR 11 BIBLIOTECA 12 HORA DE FAZER ARTE 13 CAPÍTULO 2: AS VOGAIS TRABALHANDO COM MÚSICA 14 VOGAL A 16 ABACAXI UVA VOGAL E 18 VOGAL I 20 VOGAL O 21 VOGAL U 22 SISTEMATIZANDO 24 BIBLIOTECA 27 ENCONTROS VOCÁLICOS 28 VAMOS BRINCAR 33 CAPÍTULO 3: ALFABETO A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z APRESENTANDO O POEMA 34 CONVERSA SOBRE O TEXTO 34 ALFABETO ATIVIDADES 35 VAMOS BRINCAR 37 BIBLIOTECA 40 HORA DE FAZER ARTE 41 5 EF1N_1B_LP_P5

6 PORTUGUÊS 1º BIMESTRE 6 EF1N_1B_LP_P6

7 JURIAH MOSIN / DREAMSTIME.COM NESTE LIVRO, VOCÊ REALIZARÁ AS ATIVIDADES COM FACILIDADE. IRÁ DESENHAR, COLAR, RECORTAR, ESCREVER, ENFIM, FAZER TUDO O QUE VOCÊ JÁ APRENDEU PARA, DEPOIS, CONTINUAR A APRENDER MAIS E MAIS. VOCÊ UTILIZARÁ LÁPIS DE COR, LÁPIS PRETO, BORRACHA, TESOURA, COLA E MUITO MAIS. IRÁ SE DIVERTIR! 7 EF1N_1B_LP_P7

8 CAPÍTULO PORTUGUÊS 1 QUEM SOU EU QUEM SOU EU? QUANDO ALGUÉM QUER ME CHAMAR, USA UM NOME QUE É SÓ MEU OUVINDO, EM QUALQUER LUGAR, TODOS SABEM QUE SOU EU. (MENALTON BRAFF ESCRITOR BRASILEIRO) CONVERSA SOBRE O TEXTO RESPONDA ORALMENTE: 1. POR QUE É IMPORTANTE A GENTE TER NOME? 2. VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE TEM O NOME IGUAL AO SEU? ANDREY KISELEV / DREAMSTIME.COM MONKEY BUSINESS IMAGES / DREAMSTIME.COM 8

9 AGORA VAMOS RECORTAR, COLAR E ESCREVER: 1. RECORTE E COLE NO QUADRO AS LETRAS DO SEU NOME. COPIE-O NA LINHA ABAIXO. 2. CONTE AS LETRAS QUE TEM NO SEU NOME E ESCREVA O NÚMERO NO BALÃO. 9

10 10 3. DESENHE VOCÊ BEM BONITO! É SEU PRIMEIRO TRABALHO. ILUSTRE A MOLDURA E DEIXE-A BEM COLORIDA.

11 VAMOS BRINCAR? QUADRINHA DOS NOMES O A É UMA LETRA QUE APARECE NO ABC OH! AMANDA COMO EU GOSTO DE VOCÊ. O B É UMA LETRA QUE APARECE NO ABC OH! BRUNO COMO EU GOSTO DE VOCÊ. O É UMA LETRA QUE APARECE NO ABC OH! COMO EU GOSTO DE VOCÊ. FELIPE CAMILA 11

12 BIBLIOTECA VALE A PENA LER ESTE LIVRO: IRMÃOS GÊMEOS, DE YOUNG SO YOO. LIVRO: OPINIÃO: GOSTEI MUITO GOSTEI UM POUCO NÃO GOSTEI ILUSTRE O QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DESSA HISTÓRIA. 12

13 HORA DE FAZER ARTE! CORRIDA DOS BALÕES OBJETIVO: ESCREVER O NOME. MATERIAIS: BALÕES NUMERADOS E COM O NOME DAS CRIANÇAS, FICHAS COM NUMERAIS DE ACORDO COM OS BALÕES E GIZ. DESENVOLVIMENTO: FORMAR AS CRIANÇAS EM DUAS FILAS. DISTRIBUIR UMA FICHA COM UM NÚMERO PARA CADA CRIANÇA. AO COMANDO DO PROFESSOR, UMA DE CADA VEZ CORRE ATÉ OS BALÕES E ESTOURA AQUELE QUE TIVER O SEU NÚMERO. DENTRO HAVERÁ UMA FICHA COM O SEU NOME. A CRIANÇA DEVERÁ LER EM VOZ ALTA O SEU NOME E REPRODUZI-LO NO CHÃO, COM O GIZ

14 PORTUGUÊS CAPÍTULO 2 AS VOGAIS SÃO CINCO AS LETRINHAS QUE VOCÊ VAI APRENDER TODAS ELAS SÃO VOGAIS PARA VOCÊ NÃO SE ESQUECER PRESTE, ENTÃO, MUITA ATENÇÃO QUE AGORA VOU DIZER A, E, I, O, U QUE VOCÊ VAI APRENDER (Adaptação da música: Ciranda, Cirandinha) CONVERSA SOBRE O TEXTO RESPONDA ORALMENTE: 1. DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE IREMOS APRENDER? 2. QUAIS SÃO ELAS? 3. E QUANTAS SÃO? 14

15 NO TEXTO APRENDEMOS A MÚSICA DAS VOGAIS. 1. AGORA VAMOS COLORI-LAS BEM BONITO! 2. NO FINAL DESTE LIVRO, HÁ VÁRIAS VOGAIS MISTURADAS. VAMOS SEPARÁ-LAS, DESTACÁ-LAS E COLÁ-LAS NO LUGAR CERTO? A E I O U 15

16 VOGAL A 4 A DONA ARANHA A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE, VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU. JÁ PASSOU A CHUVA, E O SOL JÁ VAI SURGINDO E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR. GEOTRAC / DREAMSTIME.COM ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE. SOBE, SOBE, SOBE NUNCA ESTÁ CONTENTE. (CANTIGA POPULAR) 1. PINTE COM LÁPIS DE COR AZUL TODAS AS LETRAS A QUE APARECEM NA LETRA DA MÚSICA A DONA ARANHA. VEJA QUE INTERESSANTE! 2. QUANTAS VEZES A VOGAL A APARECE NAS PALAVRAS DA TABELA? PREENCHA COM ELA OS ESPAÇOS EM BRANCO E COMPLETE COM OS NUMERAIS. EXEMPLO TABELA PER... A 1...B...C...TE M...M...O...B...C...XI...MOR... M...M...E P...P...I...M...D... 16

17 3. ASSINALE AS FRUTAS QUE O NOME COMEÇA COM A VOGAL A. MORANGO MORANGO MAÇÃ MAÇÃ AMORA PERA ABACAXI UVA ABACATE ABACATE MAMÃO MAMÃO CRÉDITO DAS IMAGENS: MORANGO: ALEXAL / DREAMSTIME.COM; MAÇÃ: BRAD CALKINS / DREAMSTIME.COM; AMORA: AGORAFOBIA / DREAMSTIME.COM; PERA: DANNY SMYTHE / DREAMSTIME.COM; ABACAXI: EYEWAVE / DREAMSTIME.COM; UVA: COREL STOCK PHOTOS; ABACATE: DIGITAL VISION / GETTY IMAGES; MAMÃO: EYEWAVE / DREAMSTIME.COM DESENHO LIVRE 17

18 VOGAL E 4 ELEFANTE O ELEFANTE QUERIA VOAR A MOSCA DISSE: VOCÊ VAI CAIR! O ELEFANTE TEIMOSO VOOU VOOU, VOOU E CAIU! TIBUMM (FOLCLORE BRASILEIRO) 1. COM LÁPIS DE COR VERMELHO, CIRCULE TODAS AS LETRAS E QUE APARECEM NA MÚSICA ELEFANTE. 2. OBSERVE A LETRA DA MÚSICA E AGORA ESCREVA NOS ESPAÇOS A VOGAL E QUE VOCÊ APRENDEU. L FANT O L FANT QU RIA VOAR A MOSCA DISS : VOCÊ VAI CAIR! O L FANT T IMOSO VOOU VOOU, VOOU CAIU! TIBUMM 18

19 3. DESCUBRA NOVAS PALAVRAS AO COMPLETAR COM A VOGAL E. SCOVA STR LA P T CA MA T L FON

20 VOGAL I 4 PINTINHO AMARELINHO MEU PINTINHO AMARELINHO CABE AQUI NA MINHA MÃO, NA MINHA MÃO QUANDO QUER COMER BICHINHOS, COM SEUS PEZINHOS ELE CISCA O CHÃO. BROOKE WHATNALL / DREAMSTIME.COM ELE BATE AS ASAS, ELE FAZ PIU-PIU, MAS TEM MUITO MEDO É DO GAVIÃO. (CANTIGA POPULAR) 1. COM LÁPIS DE COR AMARELO, PINTE TODAS AS LETRAS I QUE APARECEM NA LETRA DA MÚSICA PINTINHO AMARELINHO. 2. EM CADA ESPAÇO DESENHE UMA FIGURA QUE O NOME TENHA A VOGAL I. CONTE PARA SEU PROFESSOR O QUE VOCÊ DESENHOU E ELE O AJUDARÁ A ESCREVER OS NOMES. 20

21 VOGAL O 4 NÃO ATIREI O PAU NO GATO TO PORQUE ISSO SO NÃO SE FAZ FAZ FAZ O GATINHO NHO É NOSSO AMIGO GO NÃO SE DEVE MALTRATAR OS ANIMAIS MIAU! SABINA SCHAAF / DREAMSTIME.COM (FOLCLORE BRASILEIRO) 1. DESTAQUE COM LÁPIS DE COR VERDE A VOGAL O, NA LETRA DA MÚSICA. 2. LIGUE A VOGAL O ÀS FIGURAS COM NOMES QUE COMEÇAM COM ESSA LETRA. 8 O 21

22 VOGAL U 1. PINTE AS LETRAS U QUE APARECEM NA CANTIGA. 4 PIRULITO QUE BATE, BATE PIRULITO QUE JÁ BATEU QUEM GOSTA DE MIM É ELA, QUEM GOSTA DELA SOU EU. (CANTIGA POPULAR) 2. ESCREVA A VOGAL U EMBAIXO DAS FIGURAS EM QUE O NOME COMEÇA COM A LETRA DESTACADA. 22

23 23 3. PINTE AS VOGAIS DE ACORDO COM A LEGENDA: A VERMELHO AMARELO VERDE AZUL ALARANJADO O E I U A A A A A A A U U U U U U E E E E E I I I I I I O O O O O O

24 SISTEMATIZANDO OBSERVE NO QUADRO A SEGUIR QUE AS LETRAS, AS FIGURAS E OS NUMERAIS ESTÃO MISTURADOS: 1. VAMOS PINTAR SOMENTE AS VOGAIS. 24

25 2. AGORA ESCREVA AS VOGAIS. VOCÊ JÁ SABE ESCREVER O SEU NOME. CIRCULE AS VOGAIS QUE APARECEM NELE. 3. NA CRUZADINHA, HÁ VÁRIOS NOMES DE PESSOAS. VAMOS PINTAR AS VOGAIS QUE APARECEM EM CADA UM DELES. L U C I A N A S A U L O R A F A E L F E L I P E M I L E N A O T A V I O E L O A 25

26 4. VAMOS CRIAR UM ALFABETO COM OS NOMES DOS NOSSOS AMIGOS E DE OUTRAS PESSOAS DE QUE GOSTAMOS. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 26

27 BIBLIOTECA VALE A PENA LER ESTE LIVRO: MIKOO / DREAMSTIME.COM LIVRO: OPINIÃO: A E I O U, DE ÂNGELA LAGO E ZOÉ RIOS. GOSTEI MUITO GOSTEI UM POUCO NÃO GOSTEI ILUSTRE O QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DESSA HISTÓRIA. 27

28 ENCONTROS VOCÁLICOS OBSERVE A HISTÓRIA E DESCUBRA O QUE PODEMOS ESCREVER COM AS VOGAIS. DEPOIS VAMOS INVENTAR UMA HISTÓRIA PARA OS QUADRINHOS. Oi! Au Au! Ui! Ai! Ei! 28

29 1. PINTE OS QUADRADINHOS, DE ACORDO COM A LEGENDA: EU VERMELHO OI AZUL AI AMARELO UI VERDE EI ALARANJADO AU MARROM IA ROXO UAU ROSA UAI CINZA EIA PRETO AI EU UI IA AU UAU AU EIA UAU OI EI AI EU AU AI OI UAU IA EI UAI UAI EIA OI UI EU 29

30 2. AGORA É A SUA VEZ! COMPLETE OS BALÕES USANDO OS ENCONTROS VOCÁLICOS QUE VOCÊ APRENDEU DE ACORDO COM AS EXPRESSÕES DAS PERSONAGENS. A E I O U A E I O U A E I O U 30

31 SOU PEQUENININHO DO TAMANHO DE UM BOTÃO CARREGO PAPAI NO BOLSO E MAMÃE NO CORAÇÃO. (FOLCLORE) VOCÊ APRENDEU QUE JUNTANDO LETRINHAS FORMAMOS PALAVRAS COMO: AI, OI E OUTRAS. 1. CONHEÇA TAMBÉM COMO ELAS PODEM APARECER JUNTAS COM SONS DIFERENTES, SONS NASAIS. COMPLETE-AS. MORITORUS / DREAMSTIME.COM RICHARD LOWTHIAN / DREAMSTIME.COM BAL BOT P M CORAÇ 31

32 2. ATENÇÃO! AJUDE NOSSO AMIGO DESCOBRIR QUAIS SÃO AS PALAVRAS ESCRITAS COM ~ (TIL). PARA ISSO, VOCÊ VAI COLORIR AS ESTRELAS COM LÁPIS DE COR BEM CLARINHA. PÃO LUA PIÃO MÃE MEIA NÃO MAÇÃ AGORA, COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ COLORIU. 32

33 VAMOS BRINCAR? JOGANDO BOLICHE COM AS VOGAIS SEU PROFESSOR VAI ORGANIZAR A BRINCADEIRA. TODOS DEVEM PRESTAR MUITA ATENÇÃO. 33

34 PORTUGUÊS CAPÍTULO 3 ALFABETO UM BICHINHO DIFERENTE A B C D E F G H I J K L ERA UMA VEZ UM BICHINHO DIFERENTE ELE ERA MUITO ESPERTO E TAMBÉM INTELIGENTE TINHA 26 PATINHAS CADA QUAL COM UMA LETRINHA E POR ONDE ELE PASSAVA NASCIA UMA PALAVRINHA O NOME DELE EU NÃO SABIA AINDA BEM QUE DESCOBRI ALFABETO! ELE DISSE. E NUNCA MAIS ESQUECI. M POEMAS LIVRES, São Paulo: EFPN, Todos os direitos reservados Z N O P Q R S T U V W X Y CONVERSA SOBRE O TEXTO RESPONDA ORALMENTE: 1. COMO ERA O BICHINHO? 2. O BICHINHO DIFERENTE TINHA QUANTAS PATINHAS? 3. CADA PATINHA APRESENTAVA O QUÊ? 34

35 NOSSA! QUANTAS LETRAS! O PROFESSOR NOS APRESENTOU O ALFABETO. CONTOU QUE PODEMOS ESCREVER QUALQUER PALAVRA COM AS LETRAS DO ALFABETO. 1. AGORA PINTE AS PATINHAS DO BICHINHO DIFERENTE, DE ACORDO COM A LEGENDA: VOGAIS VERMELHO CONSOANTES VERDE A B C D E F G H N O P Q R S T U I V J K L M Z W X Y 2. COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM DO ALFABETO. B D G H J K L M N P Q R T V W Y Z 35

36 3. COMPLETE O ALFABETO COM AS LETRAS DO ENCARTE. B D E F H J L N P S U W Y Z 36

37 VAMOS BRINCAR? É HORA DE UTILIZAR A CUCA! COM AS FIGURAS DO ENCARTE, DESCUBRA QUAL A LETRA CORRESPONDENTE A CADA FIGURA. A B C D E F G H I 37

38 J K L M N O P Q R 38

39 S T U V W X Y Z 39

40 BIBLIOTECA VALE A PENA LER ESTE LIVRO: O BATALHÃO DAS LETRAS, DE MÁRIO QUINTANA. LIVRO: OPINIÃO: GOSTEI MUITO GOSTEI UM POUCO NÃO GOSTEI ILUSTRE O QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DESSA HISTÓRIA. 40

41 HORA DE FAZER ARTE! AGORA QUE VOCÊ CONHECEU O ALFABETO, FAÇA DENTRO DE CADA LETRA, DESENHOS QUE SE INICIAM COM A LETRA REPRESENTADA. 41

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