Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina MUS0185T1 - Composição II
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- Agustina Barros Cabreira
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1 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina MUS0185T1 - Composição II Docente(s) Alexandre Roberto Lunsqui Unidade Instituto de Artes Departamento Departamento de Música Créditos 0 90 Carga Horaria Seriação ideal Pré - Requisito Co - Requisito
2 Objetivos Oferecer ferramentas e orientar o aluno na arte da composição contemporânea. Capacitar o aluno na área de pedagogia da música contemporânea. O aluno deverá compor e apresentar em concerto um mínimo de duas obras originais de música de câmera. Conteúdo CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (título e discriminação das unidades) 1. Ritmo e harmonia (Schoenberg, Stravinsky e Varese) (4 unidades); 2. O Estudo do som na música de Giacinto Scelsi (4 unidades); 3. O Estudo harmônico-melódico na música de Luciano Berio: Ritorno degli Snovidenia, Voci, Corale (6 unidades) 4. A música de Harrison Birtwistle (2 unidades) 5. Spectralismo (4 unidades) 6. Projetos individuais de composição: concepção, criação, revisão, edição final de trabalhos, ensaios (12 unidades) Metodologia A- Exposição teórica do desenvolvimento histórico da música ao longo do séc. XX e XXI; B- Análise de obras do repertório musical do séc. XX e XXI; C- Aulas coletivas e individuais; D- Projetos de Composição (mínimo de dois projetos de música de câmara: a) um duo ou trio (primeiro semestre); b) uma peça para quarteto ou mais instrumentos (segundo semestre); Realização de concertos onde serão apresentadas as obras dos alunos. Bibliografia BIBLIOGRAFIA BÁSICA ADORNO, T.W. Philosophy of New Music. Translated by Robert Hullot-Kentor. Minneapolis: University of Minnesota Press, BAILLET, J. Gérard Grisey. Fondements d une écriture. Paris: L Harmattan, BELIC, M. Apologie du Rythme. Le rythme plastique: prolégomènes à un méta-art. Paris: L Harmattan, BENADE, A.H. Fundamentals of Musical Acoustics. New York: Dover Publicantions, BERIO, L. Entretiens avec Rossana Dalmonté, traduit par M.Kaltenecker. Paris: J.C.Lattès éd, BOULEZ, P. Relevés d apprenti. Paris: Seuil éd, BOULEZ, P. Jalons (pour une décennie). Paris: Christian Bourgeois éd, BOULEZ, P. Penser la musique aujourd'hui. Paris: Tel Gallimard, CAZABAN, C. Temps Musical/espace musical comme fonctions logiques. Paris: L Harmattan, CHION, M. Guide des Objets Sonores. Pierre Schaeffer et la Recherche Musical. Paris: Éditions Buchet/Chastel, DARBELLAY, E. Le Temps et la Forme. Pour une épistémologie de la connaissance Musicale. Genève: Librairie Droz, EPSTEIN, D. Shaping Time. Music, the Brain, and Performance. New York: Schirmer Books, DELEUZE, G. Difference and Repetition. Trans. by Paul Patton. London: Athlone Press, DEUTSCH, D. The psychology of Music. London: Academic Press Inc, DUFOURT, H. Musique, pouvoir, écriture. Paris: Christian Bourgeois éd, FERNEYHOUGH, B.: Collected writing, edited by James Boros and Richard Toop. Amsterdam: Hardwood academic Publishers, FERNEYHOUGH, B. Textes réunis par Peter Szendy. Paris: L Ircam/L Harmattan éd, 1999.
3 GRISEY, G. «Tempus ex machina» Contemporary Music review, Vol2, part.1, HOWELL, P. Musical Structure and Cognition. London: Academic Press, 1985 LERDAHL, F., JACKENDOFF, R. A generative theory of tonal music. Cambridge: The MIT press, LESTER, J. Analytic Approaches to Twentieth-Century Music. New York: Norton, Inc, MENEZES, F. Apoteose de Schoenberg: tratado sobre as entidades harmônicas. São Paulo: Ateliê Editorial, MESSIAEN, O. Technique de mon langage musical. Paris: Leduc éd, MESSIAEN, O. Traité de rythme, de couleur et d ornithologie. Paris: Leduc éd McADAMS, S. La musique et les Sciences Cognitives. Liège: Mardaga éd, MURAIL, T. The Revolution of Complex Sounds. Contemporary Music Review. Vol. 24, pp , NATTIEZ, J.J. Music and Discourse: Toward a Semiology of Music (Musicologie générale et sémiologue, 1987). Translated by Carolyn Abbate, PERLE, G. Serial Composition and Atonality. Berkeley: University of California Press, POUSSEUR, H. Musiques Croisés. Paris: L Harmattan, 1997 SOLOMOS, Makis. Iannis Xenakis, Gerard Grisey. La Métaphore Lumineuse. Paris: L Harmattan, STOCKHAUSEN, K. Writings on Music. Morgan Musical Quarterly STRAVINSKY, I, CRAFT, R. Expositions and Developments. University of California Pres, SCHAEFFER, P. Traité des objets musicaux. Paris: Seuil éd,1966. SETHARES, W. A. Rhythm and Transforms. London: Springer-verlag, STURMAN, P. Advanced Harmony, Melody & Composition. London: Longman Group, TENNEY, T. A history of consonance and dissonance. New York: Excelsior Music Publishing Company, TERHARDT, E. «Pitch, consonance, and harmony», Journal of Acoustical Society of America, vol.55, n 5, pp , VAN DEN TOORN, P.C. Stravinsky and the Rite of the Spring : the beginning of a musical language. Oxford University Press, XENAKIS, I. Musiques formelles. Paris: Stock Musique, SCHOENBERG, Arnold. Fundamentos da Composição Musical. São Paulo: EDUSP, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Partituras: Berio Sequenzas, Corale, Chemins, Voci, Ritorno degli Snovidenia Birtwisle Silbury Air Scelsi peças para flauta, clarinete, piano, contrabaixo, Pranam II, Okhanagon Sciarrino peças para flauta, peças para violino Ligeti Piano Etudes Xenakis peças para percussão, violino solo, piano solo Meredith Monk peças para voz
4 Critérios de avaliação da aprendizagem Stockhausen Harlequin, peças para piano, série de peças solo CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Avaliação da participação/interação dos alunos durante as aulas. Avaliação da evolução dos projetos ao longo do semestre através das aulas individuais. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA Avaliação dos trabalhos finais de composição, bem como avaliação de todo processo de preparação das obras visando o concerto (ensaios, aspectos logísticos, etc Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
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Programa da Unidade Curricular INSTRUMENTO PRINCIPAL III Ano Lectivo 2014/2015 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Jazz e Música Moderna 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase. Disciplina A - Telejornalismo II
Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003038A - Telejornalismo II Docente(s) Mayra Fernanda Ferreira Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento
UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular FORMAÇÃO AUDITIVA I Ano Lectivo 2012/2013
Programa da Unidade Curricular FORMAÇÃO AUDITIVA I Ano Lectivo 2012/2013 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Jazz e Música Moderna 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso null - null. Ênfase. Disciplina A - Imagens Animadas I. Docente(s) Solange Maria Bigal
Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina 0003643A - Imagens Animadas I Docente(s) Solange Maria Bigal Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design
UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular CULTURA E REPERTÓRIO EM MUSICOTERAPIA Ano Lectivo 2017/2018
Programa da Unidade Curricular CULTURA E REPERTÓRIO EM MUSICOTERAPIA Ano Lectivo 2017/2018 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (2º Ciclo) 2. Curso Mestrado em Musicoterapia 3. Ciclo de Estudos
UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular FORMAÇÃO MUSICAL Ano Lectivo 2016/2017
Programa da Unidade Curricular FORMAÇÃO MUSICAL Ano Lectivo 2016/2017 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Comunicação e Multimédia 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA I 1º semestre de 2017 Disciplina obrigatória Destinada: alunos de Filosofia Código: FLF0248 Pré-requisito: FLF0113 e FLF0114 Prof. Eduardo Brandão Carga horária: 120h
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico
Unidade Universitária: FACULDADE DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA Curso: Núcleo Temático: Disciplina: Introdução à Análise Funcional Carga horária: (4) Teórica 4ha/semana ( ) Prática Ementa: Estudo introdutório
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS PLANO DE DISCIPLINA. Disciplina: Canto 1 C.H. Semanal:01h Código:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS PLANO DE DISCIPLINA Disciplina: Canto 1 C.H. Semanal:01h Código: Profs: Ângela Barra, Ângelo Dias, Denise Felipe, Joana C.H. semestral: 16hs
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Arquitetura e Urbanismo. Ênfase
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UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular FORMAÇÃO AUDITIVA III Ano Lectivo 2018/2019
Programa da Unidade Curricular FORMAÇÃO AUDITIVA III Ano Lectivo 2018/2019 1. Unidade Orgânica Faculdade de Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Jazz e Música Moderna 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso null - null. Ênfase. Disciplina A - Industrialização da Construção
Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina 0001452A - Industrialização da Construção Docente(s) Edmilson Queiroz Dias Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso 08LEM11 - Licenciatura em Educação Musical. Ênfase
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Uma Introdução para a Compreensão de Aspectos. da Estrutura Métrica Musical
Uma Introdução para a Compreensão de Aspectos da Estrutura Métrica Musical por Wellington Gomes Quando falamos em aspectos temporais da música, dificilmente deixamos de falar sobre métrica, cujo o significado
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS PLANO DE DISCIPLINA. Disciplina: Canto 1 C.H. Semanal: 01h Código:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS PLANO DE DISCIPLINA Disciplina: Canto 1 C.H. Semanal: 01h Código: Profª: Ângela Barra, Ângelo Dias, Denise Felipe, Joana C.H. semestral: 16hs
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UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular AMÉRICA LATINA (QUESTÕES POLÍTICAS, ECONÓMICAS E SOCIAIS) Ano Lectivo 2013/2014
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Referências bibliográficas
Referências bibliográficas Tiago Gati SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros GATI, T. Referências bibliográficas. In: Anamorfoses na música eletroacústica mista [online]. São Paulo: Editora UNESP;
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Curso 2010 - Arquitetura e Urbanismo Ênfase Identificação Disciplina 0003718A - Materiais e Técnicas de Construção I Docente(s) Obede Borges Faria Unidade Faculdade de Engenharia Departamento Engenharia
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase. Disciplina A - Psicologia
Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003048A - Psicologia Docente(s) Érico Bruno Viana Campos Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Psicologia
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UNIRIO) CENTRO LETRAS E ARTES INSTITUTO VILLA-LOBOS CURSO: Graduação em música PROGRAMA DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO: de piano e instrumentos de corda DISCIPLINA:
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Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003035A - Semiótica da Comunicação Docente(s) Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento
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Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003033A - Telejornalismo I Docente(s) Mayra Fernanda Ferreira Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento
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Curso 250112B - Bacharelado em Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina 0003860A - Mídia: Imagem Digital 3D Docente(s) Luiz Antonio V Hellmeister Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Arquitetura e Urbanismo. Ênfase
Curso 2010 - Arquitetura e Urbanismo Ênfase Identificação Disciplina 0003723A - Paisagismo III: Espaços Livres Setoriais Docente(s) Emilia Falcao Pires Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação