JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS"

Transcrição

1 JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS AULA 06 1 Professora Ms Karen Reis 2011_2 JOGOS DIGITAIS

2 APRESENTAÇÃO DOS TRABALHO Apresentação dos Grupos 2

3 RECORDANDO Ambiente Corporativo Fatores Hereditários Aprendizagem Tipos de Conhecimentos Empírico Teológico Filosófico Científico ÁREAS DESENV. HUMANO Treinamento Desenv. Pessoal Desenv. Organiz. Fatores Ambientais Aprendizagem Cultura Organizacional Perspectivas da Aprendizagem Comportamental Cognição 3

4 ELEMENTOS SEMIÓTICOS DO MUNDO DOS GAMES 4

5 MAPA DOS GAMES Mundos e comportamentos - entre a narrativa e o game Huizinga e Callois Olhar panorâmico - narrativa e games narrativa e games são pilares que sustentam o desenvolvimento da cultura humana mundo ciber cibercultura cibergames cibernegócios 45

6 LINGUAGENS DO PENSAMENTO Os jogos antecedem as narrativas, para Huizinga Tudo existia antes das narrativas (brincar, correr, fingir, representar), para Callois Narrativas e jogos possuem naturezas diferentes Narrativas ações passadas - relações de causas e efeitos Jogos são estruturas nas quais o jogador age, experimenta, vivencia situações Narrativas e jogos apesar das diferenças migram como uma mescla 6

7 MIGRAÇÃO DAS NARRATIVAS E JOGOS (COMPUTACIONAIS) NARRATIVAS JOGOS TOP DOWN > TEXTO NARRATIVO (PDFS, DOC) > GERENCIADOR DE HISTÓRIAS (STORYBOOK) > HIPERMÍDIA > ADVENTURE (KINGS QUEST) MMORPG (RANGNAROK) CYBERDRAMA IA > ESTILO MISTO AÇÃO +AVENTURA (GTA) > REAL-TIME STRATEGIES (AGE OF EMPIRES) > FPS - FIRST PERSON SHOOTER - JOGO DE TIRO (DOOM) > SIMULAÇÃO FINAL ABERTO (THE SIMS, FLIGHTS SIMULATOR) > ADVENTURE EXPLORAÇÃO (MYST) >ESTRUTURA PURA (PAC- MAN) BUTTON UP IA SIMULADO COMPORTAMENTO 7

8 HÍBRIDO DOS GAMES Natureza intersemiótica => intersecção de linguagens ou processos sígnicos Intersemiótica => transposição de um sistema de signos a outro Games saltam para outras mídias (recursos semióticos e estéticos) 78

9 HÍBRIDO DOS GAMES Elementos narrativos de filmes, livros ou cotidiano => categorias: fantasia, ficção, horror, guerra, comportamento social etc 9

10 ASPECTOS IMERSIVOS DO VIDEOGAME NESTERIUK (2002) Narrativa do jogo na hipermídia: a interatividade como possibilidade comunicacional. Aumento da AUTO-REFERENCIALIDADE na cultura digital Crítica à comunicação, Sfez(1994) profetiza a eliminação tanto da mensagem quanto dos sujeitos emissores e receptores, assim como toda referência carteziana As 3 mídias auto-referencialidade está mais presente, são: filmes, publicidade e os jogos computacionais Regras nos jogos computacionais estão no coração do design. TODO ASSUNTO DE UM GAME TEM SER FORMALIZADO E CRIADO COM REGRAS, ANTES QUE O JOGO POSSA COMEÇAR 10 8

11 ASPECTOS IMERSIVOS DO VIDEOGAME Tipos de auto-referencialidade em GAMES comandos, missões e descontinuidades considerado uma versão rudimentar das regras do jogo. Ver STAR TREK metagames: games dentro de games ERASER TURNABOUT (filme para game), The SIMS meta-histórias: histórias dentro de histórias MMORPG, combina uma meta-história, mundo narrativo prédefinido, possibilita ao jogador evoluir sua própria narrativa. Fantasia Medieval DUNGEONS & DRAGONS. 11

12 ASPECTOS IMERSIVOS DO VIDEOGAME Tipos de auto-referencialidade em GAMES personalização dos games MODS são modificadores que permitem a expansão das possibilidades de um game. Código-fonte pode ser alterado. Exemplo QUAKE (game de ação) QUAKE RALLY (game de corrida) materialidade dos games o game indica sua própria materialidade. QUAKE III ou COUNTER STRIKE. intermidialidade conversão dos games para outras mídias -> filmes, marketing games. Ex. Matrix, os games são complemento dos filmes. 12

13 PARA PRÓXIMA AULA Escolha um Game de Estratégia (COMPORTAMENTAL) Aponte as características das MATRIZES DO PENSAMENTO (SONORO, VERBAL E VISUAL) Descreva as características das CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM. Identifique as condições imersivas e interativas do game Aponte os tipos auto-referencialidade 13

14 BIBLIOGRAFIA BROTTO, F. O. Jogos cooperativos: Se o importante é competir, o fundamental é cooperar. Santos: ReNovada, CHIAVENATO, I. Treinamento e desenvolvimento de Recursos Humanos Como incrementar talentos nas empresas. 7ª Ed. São Paulo: Ed. Manole, GRAMIGNA, M. R. M. Jogos de empresa. São Paulo: Makron Books, 1994 KANAANE, R., ABUSSANRA,J. Jogos em treinamento e desenvolvimento do potencial humano. Jan/Fev/Mar 2008 ANO XIV n NESTERIUK, S. Narrativa do jogo na hipermídia: a interatividade como possibilidade comunicacional. Dissertação de Mestrado

ROTEIRIZAÇÃO PARA JOGOS DIGITAIS

ROTEIRIZAÇÃO PARA JOGOS DIGITAIS ROTEIRIZAÇÃO PARA JOGOS DIGITAIS Aula 6 TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS ROTEIRIZAÇÃO PARA JOGOS DIGITAIS http://www.marcelohsantos.com Marcelo Henrique dos Santos Marcelo Henrique dos Santos Mestrado em Educação

Leia mais

JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS

JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS AULA 03 1 Professora Ms Karen Reis 2012 JOGOS DIGITAIS EM SALA DE AUL http://www.industryplayer.com/ 1.Aponte as principais características do GAME (design, som, personagens,

Leia mais

JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS

JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS JOGOS EM PROCESSOS DE TREINAMENTOS AULA 02 1 Professora Ms Karen Reis 2012 JOGOS DIGITAIS Atividade em sala de Aula Globalização e a Evolução Tecnológica Mitos e Verdades SWOT Tecnologias de Visualização

Leia mais

Introdução ao Game Design. Prof. Raphael Marques

Introdução ao Game Design. Prof. Raphael Marques Introdução ao Game Design Prof. Raphael Marques O que é um Jogo? Um game é uma atividade lúdica composta por uma série de ações e decisões, limitado por regras e pelo universo do game, que resultam em

Leia mais

Tema 4 Bases para elaboração de design didático digital contextualizado.

Tema 4 Bases para elaboração de design didático digital contextualizado. Tema 4 Bases para elaboração de design didático digital contextualizado. Workshop 2: Projeto didático individual: Planejamento. Momento 1: Apresentação do tema Definição do contexto (levantamento de informações).

Leia mais

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS 1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS MATRIZ CURRICULAR 2018.1 BRUSQUE (SC) 40/17, de 09 2018 de agosto de 2017. 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 3 01 INTRODUÇÃO AO DESIGN DE JOGOS...

Leia mais

Lívia Maria Villela de Mello Motta

Lívia Maria Villela de Mello Motta Lívia Maria Villela de Mello Motta Apresentar e discutir a audiodescrição como um recurso de acessibilidade comunicacional que pode colaborar para a inclusão escolar e formação crítica, não somente dos

Leia mais

GABARITO PROVA INTEGRADORA - ICA - NOITE

GABARITO PROVA INTEGRADORA - ICA - NOITE GABARITO PROVA INTEGRADORA - ICA - NOITE Análise Crítica da Mídia 1932 1 C 1932 2 A 1932 3 A 1932 4 A 1932 5 C Animação 1937 1 E 1937 2 B 1937 3 C 1937 4 D 1937 5 C 1937 6 D Comunicação e Sociedade 1949

Leia mais

Estrutura Curricular do Curso de Comunicação em Mídias Digitais Código/Currículo:

Estrutura Curricular do Curso de Comunicação em Mídias Digitais Código/Currículo: ! Estrutura Curricular do Curso de Comunicação em Mídias Digitais Código/Currículo: 392009 12.2 DETALHAMENTO DA COMPOSIÇÃO CURRICULAR [ Portaria PRG/G/n 035/2016] 1. Conteúdos Básicos Profissionais 1.1

Leia mais

INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO CONCEITO DE SOFTWARE PROFESSOR CARLOS MUNIZ

INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO CONCEITO DE SOFTWARE PROFESSOR CARLOS MUNIZ INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA DA PROFESSOR CARLOS MUNIZ Software é um conjunto de programas de computador, que realiza procedimentos, dotado de regras, documentos e dados associados que fazem parte das operações

Leia mais

MATRIZ CURRICULAR - UFF

MATRIZ CURRICULAR - UFF Curso: CINEMA E AUDIOVISUAL Titulação: LICENCIADO Habilitação: - Enfâse: - Linha de Formação: - Currículo: 57.02.002 Versão: 1 Turno: Noturno (OB) Carga horária obrigatória: 1900 (O) Carga horária optativa:

Leia mais

Panorama do uso dos Adventure Games na educação

Panorama do uso dos Adventure Games na educação Panorama do uso dos Adventure Games na educação Introdução Jogos são mídias capazes de expor diversos tipos de informação ao mesmo tempo. Fazem isso através de imagens, sons, textos, animações, e etc.

Leia mais

Plano de Ensino. Matriz Curricular Carga Horária 80 H/A. CURSO: CST Jogos Digitais. DISCIPLINA: Gamificação e Tendências em Jogos

Plano de Ensino. Matriz Curricular Carga Horária 80 H/A. CURSO: CST Jogos Digitais. DISCIPLINA: Gamificação e Tendências em Jogos CURSO: CST Jogos Digitais DISCIPLINA: Gamificação e Tendências em Jogos Matriz Curricular 2016-2 Carga Horária 80 H/A EMENTA O estudo das tendências contemporâneas desenvolve-se como análise e questionamento

Leia mais

Sistemas Multimídia Aula 2. Autoria Multimídia

Sistemas Multimídia Aula 2. Autoria Multimídia Sistemas Multimídia Aula 2 Autoria Multimídia Diogo Pinheiro Fernandes Pedrosa Universidade Federal Rural do Semiárido Departamento de Ciências Exatas e Naturais Curso de Ciência da Computação Introdução

Leia mais

INTRODUÇÃO: INTERAÇÃO HUMANO- COMPUTADOR. Aula 2

INTRODUÇÃO: INTERAÇÃO HUMANO- COMPUTADOR. Aula 2 INTRODUÇÃO: INTERAÇÃO HUMANO- COMPUTADOR Aula 2 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO Marcelo Henrique dos Santos Marcelo Henrique dos Santos Mestrado em

Leia mais

CURSO DE EXTENSÃO EM PROGRAMAÇÃO VISUAL. Aula I. Prof. Carlos Café Dias

CURSO DE EXTENSÃO EM PROGRAMAÇÃO VISUAL. Aula I. Prof. Carlos Café Dias CURSO DE EXTENSÃO EM PROGRAMAÇÃO VISUAL Aula I Prof. Carlos Café Dias APRESENTAÇÃO O CURSO O curso de extensão em Programação visual aborda a teoria e prática da comunicação visual, oportunizando o estudo

Leia mais

Introdução à Engenharia ENG1000

Introdução à Engenharia ENG1000 Introdução à Engenharia ENG1000 Aula 03 Game Design Document 2016.1 Prof. Augusto Baffa Game Design Document Um Game Design Document (GDD) é um documento que descreve todos aspectos

Leia mais

INTERFACE HUMANO- COMPUTADOR (IHC)

INTERFACE HUMANO- COMPUTADOR (IHC) INTERFACE HUMANO- COMPUTADOR (IHC) Aula 2 BACHARELADO EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO INTERFACE HUMANO COMPUTADOR Marcelo Henrique dos Santos Marcelo Henrique dos Santos Mestrado em Educação (em andamento) MBA

Leia mais

Mix Tape Vinheta De Um Programa De Tv¹. Jacqueline de SOUZA² Felipe LOPES³ Marcio Antonio RINALDI 4 Faculdades Integradas Rio Branco, São Paulo, SP

Mix Tape Vinheta De Um Programa De Tv¹. Jacqueline de SOUZA² Felipe LOPES³ Marcio Antonio RINALDI 4 Faculdades Integradas Rio Branco, São Paulo, SP Mix Tape Vinheta De Um Programa De Tv¹ Jacqueline de SOUZA² Felipe LOPES³ Marcio Antonio RINALDI 4 Faculdades Integradas Rio Branco, São Paulo, SP RESUMO Este trabalho realizado nas Faculdades Integradas

Leia mais

Composição do material

Composição do material BURITI MIRIM Composição do material O material do aluno no Projeto Buriti Mirim é composto de: Livro-texto: organizado com temas interessantes e desafiadores para as crianças. Possibilita uma vivência

Leia mais

ANEXO I - Periodização Recomendada Curso de Publicidade e Propaganda

ANEXO I - Periodização Recomendada Curso de Publicidade e Propaganda ANEXO I - Periodização Recomendada Curso de Publicidade e Propaganda 1º Período Código Conteúdos T S PD LB CP ES OR HH3 História Contemporânea OC4 Economia Política da OC6 Leituras em Filosofia OC2 Sonora

Leia mais

A Utilização de Jogos Educativos no Âmbito Educacional

A Utilização de Jogos Educativos no Âmbito Educacional A Utilização de Jogos Educativos no Âmbito Educacional Wellington Ravagnani Figueiredo 1, Claudete Werner 1 1 Universidade Paranaense (Unipar) Paranavaí PR Brasil [email protected], [email protected]

Leia mais

Programa. Tópicos Especiais I Jogos A game is a serie of interesting choices (Sid Meier) Tópicos que serão abordados Avaliação

Programa. Tópicos Especiais I Jogos A game is a serie of interesting choices (Sid Meier) Tópicos que serão abordados Avaliação Tópicos Especiais I Jogos A game is a serie of interesting choices (Sid Meier) Christian Hofsetz, Fernando Osório, Marinho Barcelos e Soraia Musse 31/07/2006 Programa Tópicos que serão abordados Avaliação

Leia mais

EducaTrans: um Jogo Educativo para o Aprendizado do Trânsito

EducaTrans: um Jogo Educativo para o Aprendizado do Trânsito EducaTrans: um Jogo Educativo para o Aprendizado do Trânsito Gilda Aparecida. de Assis Irene K. Ficheman Ana Grasielle Dionísio Corrêa Márcio Lobo Netto Roseli de Deus Lopes VIII Ciclo de Palestras Novas

Leia mais

10 jogos antigos e clássicos... que deixaram saudade! Parte 2

10 jogos antigos e clássicos... que deixaram saudade! Parte 2 10 jogos antigos e clássicos... que deixaram saudade! Parte 2 Date : 25 de Agosto de 2015 Depois da primeira parte deste artigo, ver aqui, muitos foram aqueles que sentiram a nostalgia e saudades dos tempos

Leia mais

PINHO DO PRADO, Luciana; graduanda em Design Digital; Universidade Federal de Pelotas gmail.com

PINHO DO PRADO, Luciana; graduanda em Design Digital; Universidade Federal de Pelotas gmail.com Guia para Novatos: O que é jogo? PINHO DO PRADO, Luciana; graduanda em Design Digital; Universidade Federal de Pelotas lucianapdp @ gmail.com Orientador: LIMA DE FARIA, Mônica; Doutora; Universidade Federal

Leia mais

Gamificação, transmidialidade e engajamento estudantil

Gamificação, transmidialidade e engajamento estudantil Gamificação, transmidialidade e engajamento estudantil Dr. Paulo Roberto Montanaro ^ Cultura da Convergencia Jenkins Em Cultura da Convergência, Henry Jenkins explora questões acerca das transformações

Leia mais

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO 1.ª SÉRIE

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO 1.ª SÉRIE Curso: Graduação: Habilitação: Regime: Duração: COMUNICAÇÃO SOCIAL BACHARELADO PUBLICIDADE E PROPAGANDA SERIADO ANUAL - NOTURNO 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS MATRIZ CURRICULAR Integralização: A) TEMPO TOTAL

Leia mais

ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E DESIGN JORNALISMO

ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E DESIGN JORNALISMO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E DESIGN JORNALISMO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E DESIGN A Escola de Comunicação e Design forma profissionais dinâmicos, com capacidade de apreender e acompanhar as demandas atuais. Os

Leia mais

COMUNICAÇÃO, MERCADOS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

COMUNICAÇÃO, MERCADOS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU COMUNICAÇÃO, MERCADOS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO INSCRIÇÕES ABERTAS: Início das aulas: 26/03/2018 Término das aulas: Dezembro/2018 Dias e horários das aulas: Segunda-Feira - 18h30

Leia mais

Ementas das Disciplinas CURSO DE ESCRITA CRIATIVA

Ementas das Disciplinas CURSO DE ESCRITA CRIATIVA Ementas das Disciplinas EAD Ensino a Distância SP Semipresencial Formato: 12345-02 (código da disciplina - número de créditos) PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL NÍVEL I 12224-04 FUNDAMENTOS

Leia mais

Instituto de Computação Bacharelado em Ciência da Computação Disciplina: Técnicas de Programação Avançada Trabalho de implementação

Instituto de Computação Bacharelado em Ciência da Computação Disciplina: Técnicas de Programação Avançada Trabalho de implementação Instituto de Computação Bacharelado em Ciência da Computação Disciplina: Técnicas de Programação Avançada Trabalho de implementação Uma Ficção Interativa (Interactive Fiction) [1] é um tipo de software

Leia mais

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 1 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DISCIPLINA: - FE 190 - SEMINÁRIO I PROFESSORES: PROFA.DRA. ANNA REGINA LANNER DE MOURA E- MAIL:[email protected]

Leia mais

A Competência como Produto da Aprendizagem

A Competência como Produto da Aprendizagem CONHECIMENTOS A Competência como Produto da Aprendizagem HABILIDADES ATITUDES 32º CONGRESSO BRASILEIRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO P-74 - CASE UNIBB - Universidade Corporativa Banco do Brasil ANA

Leia mais

Transformando a Universidade com metodologias ativas e modelos híbridos. José Moran www2.eca.usp.br/moran

Transformando a Universidade com metodologias ativas e modelos híbridos. José Moran www2.eca.usp.br/moran Transformando a Universidade com metodologias ativas e modelos híbridos José Moran www2.eca.usp.br/moran [email protected] Educação Transformadora www2.eca.usp.br/moran Somos diferentes e aprendemos de

Leia mais

O CONTEXTO SOCIOTÉCNICO CONTEMPORÂNEO Diferentemente dos tradicionais meios de transmissão em massa, as tecnologias digitais são campo de

O CONTEXTO SOCIOTÉCNICO CONTEMPORÂNEO Diferentemente dos tradicionais meios de transmissão em massa, as tecnologias digitais são campo de Docência On Line INTRODUÇÃO A educação a Distância (EAD) se tornou uma realidade necessária nos dias atuais, tendo como objetivo ajudar e qualificar aquelas pessoas que não tiveram a oportunidade de estudarem

Leia mais

Ferramentas digitais na didática da Filosofia

Ferramentas digitais na didática da Filosofia Ferramentas digitais na didática da Filosofia Ficha técnica: Autor/a: Sérgio Lagoa Título: Ferramentas digitais na didática da Filosofia Licença de utilização Creative Commons BY-NC-ND. Atribuição + NãoComercial

Leia mais

ÍNDICE. COMUNICAÇÃO 19 Etimologia do termo 19 Diversos conceitos 20

ÍNDICE. COMUNICAÇÃO 19 Etimologia do termo 19 Diversos conceitos 20 INTRODUÇÃO 7 ÍNDICE PREFÁCIO 15 INTRODUÇÃO 17 COMUNICAÇÃO 19 Etimologia do termo 19 Diversos conceitos 20 CAPÍTULO 1 SIGNO E COMUNICAÇÃO 1. O HOMEM E OS SÍMBOLOS 27 Dois mundos 27 Semiologia 29 Semiótica

Leia mais

Letramentos transmídia nas práticas educativas contemporâneas Drª Naiá Sadi Câmara

Letramentos transmídia nas práticas educativas contemporâneas Drª Naiá Sadi Câmara Letramentos transmídia nas práticas educativas contemporâneas Drª Naiá Sadi Câmara Proposta teórico-metodológica de pesquisa e de ensino/apredizagem de Comunicação Transdisciplinaridade: Comunicação Social

Leia mais

Cultura das Mídias. Unisalesiano - aula 1-2º semestre 2017

Cultura das Mídias. Unisalesiano - aula 1-2º semestre 2017 Cultura das Mídias Unisalesiano - aula 1-2º semestre 2017 Fonte: Slideshare Conceito De acordo com Santaella, podemos definir a cultura das mídias como uma cultura intermediária entre a cultura das massas

Leia mais

LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA

LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA AULA 1 PG 1 Este material é parte integrante da disciplina Linguagem e Argumentação Jurídica oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão

Leia mais

Desde o surgimento dos primeiros jogos eletrônicos em meados dos anos 50, uma infinidade de aparatos eletrônicos foram desenvolvidos, principalmente

Desde o surgimento dos primeiros jogos eletrônicos em meados dos anos 50, uma infinidade de aparatos eletrônicos foram desenvolvidos, principalmente 1 Introdução Desde o surgimento dos primeiros jogos eletrônicos em meados dos anos 50, uma infinidade de aparatos eletrônicos foram desenvolvidos, principalmente referentes a jogos e entretenimento digital.

Leia mais

CURSO DE HISTÓRIA - LICENCIATURA

CURSO DE HISTÓRIA - LICENCIATURA ICHLA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE HISTÓRIA - LICENCIATURA Currículo Novo - 2010/02 - Noturno. RECONHECIMENTO RENOVADO PELA PORTARIA Nº 1.657, DE 07/10/2010 - D.O.U. DE 08/10/2010

Leia mais

MATRIZ CURRICULAR. (E) Carga horária obrigatória de escolha: 60 (ON) Carga horária optativa de ênfase: 60

MATRIZ CURRICULAR. (E) Carga horária obrigatória de escolha: 60 (ON) Carga horária optativa de ênfase: 60 Curso: CINEMA E Titulação: LICENCIADO Habilitação: - Enfâse: - Linha de Formação: - Currículo: 57.02.003 Versão: 1 Turno: Noturno (OB) Carga horária obrigatória: 2280 (O) Carga horária optativa: 300 (E)

Leia mais

Modelo de Interação (revisão) Design de IHC Da interação para o Design da Interface

Modelo de Interação (revisão) Design de IHC Da interação para o Design da Interface 1 Modelo de Interação (revisão) Design de IHC Da interação para o Design da Interface INF1403 Introdução a IHC Luciana Salgado Representações e Aspectos de IHC Representações e Aspectos de IHC Representações

Leia mais

Título do Jogo. game design document versão dia/mês/ano

Título do Jogo. game design document versão dia/mês/ano Título do Jogo game design document versão dia/mês/ano 1. Contexto 4 1.1 Mundo 4 1.2 História do jogo 4 2. Mecânica do Jogo 4 2.1 Progressão do Jogo 4 2.2 Objetos 4 2.2.1 Personagens...4 2.2.2 Itens...5

Leia mais

Prover soluções eficientes e flexíveis de TIC para que a Unifesp cumpra sua missão.

Prover soluções eficientes e flexíveis de TIC para que a Unifesp cumpra sua missão. O Departamento de Comunicação Institucional (DCI Unifesp) está subordinado à Reitoria e tem como função estabelecer as diretrizes de uma política global de comunicação para a Unifesp. Missão Prover soluções

Leia mais

ESPORTES ELETRÔNICOS

ESPORTES ELETRÔNICOS ESPORTES ELETRÔNICOS ANTONIO AUGUSTO LOPES CAIO CEZAR ELTON BEZERRA DA SILVA RODRIGO JUSTINIANO THIAGO TOLENTINO ROSÂNGELA 1 M. C. BONICI Resumo: Esporte eletrônico, Ciberesporte ou e-sports, são alguns

Leia mais