Programa Sala de Leitura

Transcrição

1 Programa Sala de Leitura Sala de Leitura um espaço vivo de formação de leitores, de integração curricular -extensão da sala de aula Educação integral dos estudantes: ser, conhecer, conviver e fazer Parceria da Secretaria de Estado da Educação com o Instituto Airton Senna

2 Papel da Sala de Leitura Contribuir com o desenvolvimento: Leitura e produção de texto na perspectiva dos multiletramentos Protagonismo juvenil Aprendizagem colaborativa Competências para o séc. XXI cognitivas e socioemocionais -(intencionalidade)

3 Competências socioemocionais autoconhecimento, colaboração, abertura para o novo, responsabilidade, comunicação, pensamento crítico, resolução de problemas, criatividade

4 A Proposta Pedagógica Método protagonista de educação por projetos Desafio de Leitura: Promover oportunidades para os jovens atuarem como protagonistas, praticando a leitura e a produção textual na perspectiva dos multiletramentos, mobilizando a comunidade escolar para ler mais e desenvolver competências cognitivas e socioemocionais. As 9 atitudes que impactam a Sala de Leitura práticas de ações voltadas para o acolhimento, mobilização, liberdade, criatividade, organização, convívio, parceria, avaliação e divulgação, a fim de tornar a sala de leitura um espaço de leitura, produção textual, aprendizagem e convívio Situações de aprendizagem de leitura e/ou produção de textos, e outras ações colaborativas, que envolvem, intencionalmente, 6 etapas: Mobilização/Iniciativa/Planejamento/Execução/Avaliação e Apropriação de resultados

5 Ampliar as práticas pedagógicas do professor da Sala de Leitura Formação continuada de Formadores (3 profissionais por DE) Caderno do Gestor, caderno do professor e caderno do estudante Curso online certificado (90 horas) Videoconferências Orientações Técnicas Follows/ Visitas técnicas Professores responsáveis pelas SL - Mediadores de Leitura Coleta de Dados: mural de leitura, Perfil Leitor

6 Gravando entrevista

7 Sarau Literário: cultura,diversão e interatividade na Sala de Leitura

8 ALUNOS DO 3º "A" ENSINO MÉDIO -P. NOTURNO, INTERAGEM EM LEITURA COMPARTILHADA DE DIVERSOS LIVROS DA LITERATURA BRASILEIRA. OBJETIVO: DRAMATURGIA EM AÇÃO...

9 Projeto Olimpíadas Escola-Maria José Margato Brocatto Professora Cleuneide, parceira com a Sala de Leitura.

10 EE Maria Virginia Mansur Biagi

11 LER ME DÁ MUITO PRAZER 6% 1% 46% 44% Concordo Discordo Concordo totalmente Discordo totalmente

12 Perfil do Aluno alunos Pesquisa realizada pelo IAS em parceria com a SEE Quem lê um livro a cada três meses é um bom leitor 7% 32% 42% 18% Concordo Discordo Concordo totalmente Discordo totalmente

13 QUAL DESTES FATORES MAIS INFLUENCIA VOCÊ NA HORA DE ESCOLHER UM LIVRO PARA LER? Percentual de alunos 70% 60% 61% 54% 50% 43% 40% 30% 31% 26% 23% 20% 10% 8% 6% 0% Tema Título Capa Indicação de amigos Autor Crítica e resenha Publicidade / Anúncio Editora

14 Quais os tipos de livros você costuma ler? Tipos Número de alunos Percentual de alunos (em relação ao total de respondentes) Romance 8,309 53% Contos 6,557 42% Literatura juvenil 6,154 39% Poesia 5,121 33% História em quadrinhos 4,966 32% Bíblia 3,533 23% Best-Sellers 2,870 18% Biografias 2,228 14% Viagens 1,945 12% Artes 1,881 12% Literatura infantil 1,737 11% História / Economia / Política e Ciências Sociais 1,544 10% Livros didáticos 1,366 9% Culinária/ artesanato/ assuntos práticos 1,162 7% Livros religiosos 1,155 7% Ensaios e Ciências 923 6% Auto-ajuda 886 6% Livros técnicos 734 5% Enciclopédias e Dicionários 643 4% Esoterismo 315 2%

15 / Perfil do Leitor do Aluno

16 Os livros mais lidos pelos Literatura professores: 1º O Pequeno Príncipe Antoine de Saint-Exupéry 2º A Culpa é das Estrelas John Green 3º O Morro dos Ventos Uivantes Emily Brontë 4º A Menina que Roubava Livros MarkusZusak 5º O Diário de Anne Frank Anne Frank 6º O Cortiço Aluísio Azevedo 7º A Droga da Obediência Pedro Bandeira 8º A Cabana William P. Young 9º Ensaio sobre a cegueira José Saramago 10º Vidas Secas Graciliano Ramos

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18 Perfil do Leitor do Professor