1) Leia atentamente os textos abaixo e em seguida solucione as questões propostas:

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1 ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - LITERATURA PROFESSOR (A): Renan Andrade TURMA: 1ª Série Em REVISÃO 1) Leia atentamente os textos abaixo e em seguida solucione as questões propostas: Texto A O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU), Ban Ki-moon, fez uma visita à Faixa de Gaza nesta terça-feira (20), enquanto Israel se esforçava para retirar as tropas do território antes da posse de Barack Obama na Presidência dos Estados Unidos. Texto B Meu pai não tinha educação Ainda me lembro, era um grande coração Ganhava a vida com muito suor Mas mesmo assim não podia ser pior Disponível em: < Acesso em: 20 jan R. Dunbar/ G. N. Johson/ Nando Reis/ Sérgio Britto; Marvin. Dos textos apresentados, apenas um é literário, qual? Que recursos presentes no texto apontado por você o tornam literário? 2) Observe atentamente os trechos transcritos a seguir. [...] o objetivo da poesia (e da arte literária em geral) não é o real concreto, o verdadeiro, aquilo que de fato aconteceu, mas sim o verossímil, o que pode acontecer, considerado na sua universalidade. (Vitor M. de A. Silva. Teoria da literatura. Coimbra, Almedina, 1982.) Verossímil. 1. Semelhante à verdade; que parece verdadeiro. 2. Que não repugna à verdade; provável. Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa. A partir da leitura desses fragmentos, pode-se deduzir que a obra literária tem o seguinte objetivo: a) Opor-se ao real para afirmar a imaginação criadora. b) Anular a realidade concreta para superar contradições aparentes. c) Buscar uma parcela representativa do real para contestar sua validade. d) Sempre servir de entretenimento para o leitor. e) Construir uma aparência de realidade para expressar dado sentido.

2 3) Os textos abaixo são letras de música de nosso tempo, cujas características relembram as cantigas trovadorescas. Classifique-as de acordo com os tipos de cantiga estudadas. Texto I Meu amigo, meu herói Oh meu amigo, meu herói Oh como dói saber que a ti também corrói A dor da solidão Oh meu amado, minha luz Descansa tua mão cansada sobre a minha Sobre a minha mão Gilberto Gil Texto II Luís Inácio (300 picaretas) São trezentos picaretas com anel de doutor São trezentos picaretas com anel de doutor [...] Parabéns, coronéis, vocês venceram outra vez O congresso continua a serviço de vocês Papai, quando eu crescer, eu quero ser anão Pra roubar, renunciar, voltar na próxima eleição Se eu fosse dizer nomes, a canção era pequena João Alves, Genebaldo, Humberto Lucena De exemplo em exemplo aprendemos a lição Ladrão que ajuda ladrão ainda recebe concessão De rádio FM e de televisão Rádio FM e televisão Paralamas do Sucesso Texto III Vossa Excelência Estão nas mangas Dos Senhores Ministros Nas capas Dos Senhores Magistrados Nas golas Dos Senhores Deputados Nos fundilhos Dos Senhores Vereadores Nas perucas Dos Senhores Senadores... [...] Senhores! Corrupto! Ladrão!... Titãs 4) Os fragmentos textuais abaixo fazem parte das obras Senhor branco ou o indesejado das gentes, de Paulo Roberto Sodré; Kitty aos 22: divertimento, de Reinaldo Santos Neves e O noviço, de Martins Pena, leituras obrigatórias para o Vest-Ufes Leia-os com atenção e solucione as questões propostas. TEXTO I Choram pelo que tu levas. Choram pelo que tu levas. Riem pelo que deixas. As ruas cheias de passos esquecem teu itinerário vazado em não e ruptura. No café, no cais, na varanda, o cortejo e suas flores sem tino. Choram, riem, esperam que teu dedo nunca os aponte. ( Senhor branco ou o indesejado das gentes, de Paulo Roberto Sodré

3 TEXTO II [...] Bruno teve pernas pra erguer-se mas não pra ir embora. Ficou ali, de pé, de sentinela. Viu Kitty descer a praia até o mar, bela como uma estrela de cinema. Viu-a entrar n água como uma náiade e abrir caminho por entre a camada de mar até que a água lhe chegou ao busto; viu-a desaparecer num súbito mergulho, voltar à tona, nadar com braçadas elegantes de lá pra cá, de cá pra lá. [...] (Kitty aos 22: divertimento, de Reinaldo Santos Neves) TEXTO III AMBRÓSIO Senhores, denuncio-vos um criminoso. MEIRINHO É verdade que tenho aqui uma ordem contra um noviço... MESTRE... Que já de nada vale. (Prevenção.) TODOS O Padre-Mestre! MESTRE (para Carlos) Carlos, o Dom Abade julgou mais prudente que lá não voltásseis. Aqui tens a permissão por ele assinada para saíres do convento. CARLOS (abraçando-o) Meu bom Padre-Mestre, este ato reconcilia-me com os frades. (O noviço, de Martins Pena) a) Classifique os trechos citados quanto ao gênero literário. b) Os gêneros literários foram divididos em quatro categorias por Platão e Aristóteles. Qual o gênero literário que não está presente nos trechos citados? c) Os trechos citados pertencem às obras dos séculos XIX e XXI. Relacione isso à ausência do gênero que você respondeu na questão anterior. 5) Com o auxílio da tradução, leia as seguintes cantigas trovadorescas para em seguida responder a questão proposta. Cantiga 1 Senhor do corpo delgado, em forte pont eu fui nado! que nunca perdi cuidado nem afam, dês que vos vi. Em forte pont eu fui nado, Senhor, por vós e por mi! Com est afam tam alongado em forte pont eu fui nado! que vos amo sem meu grado e faço a vós pesar i. Em forte pont eu fui nado, Senhor, pos vós e por mi! Pero da Ponte Tradução livre: Senhora do corpo delgado, / em má hora nasci! / porque nunca cuidado nem sofrimento, / desde que vos vi. Em má hora nasci, / senhora, por vós e por mim! // Com este sofrimento tão prolongado / em má hora nasci! / já que vos amo sem ser correspondido / e vos faço sofrer. / Em hora etc. //

4 Cantiga 2 Bailemos agora, por Deus, ai velidas, so aquestas avelaneiras frolidas e quem for velida, como nós velidas, s amig amar, so aquestas avelaneiras frolidas verrá bailar! Bailemos agora, por Deus, ai loadas, so aquestas avelaneiras granadas e quem for loada, como nós loadas, s amig amar, so aquestas avelaneiras granadas verrá bailar! Joam Zorro Tradução livre: Bailemos agora, por Deus, ai formosas, / sob estas avelaneiras floridas / e quem for formosa, como nós formosas, / se amigo amar / sob estas avelaneiras floridas/ virá bailar. // Bailemos agora, por Deus, ai louvadas, / sob estas avelaneiras granadas/ e quem for elogiada, como nós elogiadas, / se amigo amar / sob estas avelaneiras granadas/ virá bailar. Classifique as cantigas lidas, indicando características que as sustentem. 6) Leia o seguinte fragmento de uma cantiga do trovador Joam Garcia de Guilhade para em seguida responder as questões que se seguem. Ai, dona fea, fostes-vos queixar que vos nunca louv[o] em meu cantar; mais ora quero fazer um cantar em que vos loari toda via; e vedes como vos quero loar: dona fea, velha e sandia! loar: louvar, elogiar. sandia: louca a) Loarei (louvarei) e loar (louvar) ganham, no contexto da cantiga, um sentido figurado. Qual é a intenção do trovador ao utilizar este verbo? b) Classifique essa cantiga, justificando sua resposta.

5 7) (Mack-SP) Assinale a alternativa incorreta com respeito ao Trovadorismo em Portugal. a) Nas cantigas de amigo, o trovador escreve o poema do ponto de vista feminino. b) Nas cantigas de amor, há o reflexo do relacionamento entre o senhor e o vassalo na sociedade feudal: distância e extrema submissão. c) A influência dos trovadores provençais é nítida nas cantigas de amor galego-portuguesas. d) Durante o Trovadorismo, ocorreu a separação entre a poesia e a música. e) Muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em livros ou coletâneas que receberam o nome de cancioneiros. 8) O soneto é uma das principais formas de composição poética, apresentando como principal característica o ritmo e a musicalidade. Essa forma de composição pode ser classificada no seguinte gênero literário: a) Dramático, que se caracteriza ainda pela tragédia. b) Épico, cujo maior exemplo é a obra Troia, de Homero. c) Lírico, que também está presente em letras de música. d) Dramático, que é uma subdivisão do gênero lírico. e) Lírico, que se restringe a poemas do tipo soneto. 9) Os gêneros literários constituem modelos aos quais se deve submeter a criação artística. Deles não se deve considerar como verdadeiro: a) Segundo concepção clássica, são quatro os gêneros literários. b) Embora a obra literária possa encerrar emoções diversas, podendo haver intersecção de elementos líricos, narrativos e dramáticos, há sempre a prevalência de uma destas modalidades. c) A criação poética, de caráter lírico, privilegiará os diálogos dos personagens. d) Novelas, crônicas, romances e contos são espécies literárias de caráter narrativo. e) O discurso literário é considerado dramático quando permite, em princípio, ser representado. 10) (Fuvest SP) Observe atentamente o texto abaixo: Coube ao século XIX, a descoberta surpreendente da nossa primeira época lírica. Em 1904, com a edição crítica e comentada do Cancioneiro da Ajuda, por Carolina Michaelis de Vasconcelos, tivemos a grande visão de conjunto do valiosíssimo espólio descoberto. Costa Pimpão a) Qual é essa primeira época lírica portuguesa de que nos fala Costa Pimpão? b) Que tipos de composições poéticas foram cultivadas nessa época?