CARTAZES DE RUA E DE INTERIORES
|
|
|
- Luiz Felipe de Caminha Salvado
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1
2 RESUMO HISTÓRICO Os primeiros cartazes datam do século XV.(Divulgar decisões tomadas pelo governo) No século XVIII a sua utilização já é mais frequente. (Anunciar produtos comerciais e industriais) Com a impressão o cartaz generaliza-se. Século XIX (França) Século XX, com a fotografia o cartaz adquiriu as características actuais.
3 CARTAZES DE RUA E DE INTERIORES CARTAZES DE RUA Têm finalidade de atrair a atenção de quem passa e a mensagem que transmite deve ser captada por muitas pessoas ao mesmo tempo. CARTAZES DE INTERIORES Destinam-se a pequenos grupos. Estes podem ser lidos com mais atenção e conter mais informação
4 IMPORTANTE: O cartaz é constituído por texto, imagem e cor e pode ser usado com diferentes funções. FUNÇÃO INFORMATIVA A função deste cartaz é informar. Ex: Comemorações, espectáculos, esclarecimentos à população, etc. FUNÇÃO APELATIVA Esta função é mais usada na publicidade, para convencer o público a consumir determinado produto.
5 Na realização de um cartaz é necessário ter em atenção o público a que se destina. Um cartaz destinado ao público infantil, tem que ser diferente daquele cujo objectivo é um público adulto Um cartaz deve atrair a atenção do observador e transmitir a sua mensagem de forma eficaz.
6 ELEMENTOS DO CARTAZ Imagem, texto, cor. EXECUÇÃO DE UM CARTAZ Antes do projecto Escolher o tema ou assunto a tratar. Decidir o conteúdo da mensagem principal do cartaz. A quem se destina a mensagem? Onde vai ser colocado? No interior ou exterior? Formato e dimensões. FAZER UM ESTUDO PRÉVIO DE: Que tipo de imagem transmite melhor a tua ideia. Que tipo de letras pretendes usar. Como organizar da melhor forma os elementos de texto, imagem e cor. Escolhe a técnica mais adequada. Guache, aguarela. Colagem, etc.
7 TEXTO Deve ser curto, sugestivo, de fácil memorização e compreensão. (Nos de rua, mas nos de interior, o texto pode ser um pouco maior.) IMAGEM O desenho, pintura ou colagem, ela tem que transmitir a ideia correcta daquilo que queres dizer. COR A cor permite salientar ou atenuar as formas. COMPOSIÇÃO ou ORGANIZAÇÃO do ESPAÇO É essencial para uma leitura clara e fácil da mensagem.
8 A forma de um cartaz é geralmente rectangular e disposto na vertical. Dois centros. Q - Centro geométrico. P - Centro óptico. Q é o centro do cartaz. P é para onde converge o olhar do observador (ponto importante)
9 O cartaz pode apresentar outras formas, ou o rectângulo ser colocado na horizontal. O importante é que os elementos (texto, imagem, cor) estejam dispostos de forma a que a mensagem seja transmitida correctamente.
10 Esta deve ser escolhida em função das características da mensagem. Permitir uma leitura clara, tendo em conta a distância a que vai ser lida. A frase mais importante deve ter maior destaque.
11 A letra pode variar em relação à FORMA, TAMANHO, ESPESSURA e COR. Espaço entre as letras de uma mesma palavra é regular. Letras maiúsculas têm todas o mesmo tamanho. Letras minúsculas são de tamanhos diferentes. As letras do cartaz também podem ser recortadas.(revistas, jornais, etc.)
12 Lettering O seu significado é o estudo da letra ou a forma como se representa a letra. Tem algumas regras que devem ser seguidas: 1º - As letras podem ser Maiúsculas ou de Caixa Alta A B C D ou minúsculas ou de Caixa Baixa a b c d; 2º - Qualquer que seja o tipo e o tamanho das letras devemos sempre apoiá-las em duas ou quatro linhas auxiliares (caixa alta ou caixa baixa) conforme o efeito que pretendemos obter; 4º - Conforme o tipo ou forma da letra estas devem ter a mesma espessura e a mesma largura com raras excepções (i); 3º - Quando se forma uma palavra deve haver um espaço igual entre cada letra; 4º - Na pintura deve haver uma uniformidade para cada palavra, ou seja, letras com a mesma cor. 5º - Se a 1ª letra da palavra ou (nome) tem três cores, as outras letras da mesma palavra devem seguir o mesmo critério.
13 Se optares por desenhar as letras deves usar grelhas ou quadrículas e linhas guias. ANTES DE COMEÇAR A DESENHAR AS LETRAS DEVES ESCOLHER: Quais as frases que devem ficar em destaque. Tipo de letra mais adequada. Estudo adequado do espaço necessário para escrever a frase. (Tendo em conta o tamanho, espessura e espaço entre linhas)
14 Deve ser escolhida em função da ideia. A imagem deve ser simples e de fácil entendimento. A exploração de cores contrastantes tem um efeito bastante apelativo, tanto nas imagens como nas letras
15 Os Nossos Cartazes Cartazes vencedores EB 2.3 Prof. Mota Pinto
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26 Grupo EVT EB 2,3 Prof. Mota Pinto Ano 2003/04 Cartazes por Agostinho/09
Comunicação. O Cartaz. Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Educação Visual e Tecnológica
Comunicação O Cartaz Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Educação Visual e Tecnológica Comunicação Visual O Cartaz Imagem a imagem informa, divulga, apela... No nosso dia-a-dia estamos constantemente
20 % 80 % CONHECIMENTOS, CAPACIDADES E APTIDÕES VALORES E ATITUDES. Planificação Anual de EVT AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA.
Técnicas Conceitos Processo Percepção Expressão Respeitar as opiniões e atitudes dos colegas; Relação com os outros Assiduidade Pontualidade Comportamento AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA CONHECIMENTOS,
ROTAS DE APRENDIZAGEM Educação Visual 6º ano 1ºPERÍODO
ROTAS DE APRENDIZAGEM 2016-2017 Educação Visual 6º ano 1ºPERÍODO Projeto 1 Executar uma capa individual - Decorar e identificar a capa Tema: desafia-te a fazer Maravilhas TEMPO PREVISTO - 3 quinzenas -
A Geometria nas Provas de Aferição
Escola E.B. 2 e 3 de Sande Ficha de Trabalho de Matemática 6.º Ano A Geometria nas Provas de Aferição Nome: N.º Turma: 1. Assinala com um x a figura em que os triângulos representados são simétricos em
Caligrafia Técnica. NBR 8402 (Mar/ 1994) Professor Luiz Amilton Pepplow, M.Engª paginapessoal.utfpr.edu.br/luizpepplow
Caligrafia Técnica NBR 8402 (Mar/ 1994) PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Professor Luiz Amilton Pepplow, M.Engª http://www. paginapessoal.utfpr.edu.br/luizpepplow Caligrafia Técnica Alguns
Desenho e Projeto de tubulação Industrial. Módulo I. Aula 07
Desenho e Projeto de tubulação Industrial Módulo I Aula 07 1. NORMAS DE DESENHO TÉCNICO 1.1. IMPORTÂNCIA DO DESENHO O ensino de desenho nos Cursos de Aprendizagem, não visa formação de desenhistas, mas
Objectivos Pedagógicos
CD com cerca de 6000 fichas de trabalho, indicadas para pré- crianças escolar e 1º ciclo para com necessidades educativas especiais. Objectivos Pedagógicos O Meu Primeiro Alfabeto Este grupo de trabalho
O aprendiz de investigador
O aprendiz de investigador Apresentar os resultados de uma investigação Trabalho em cartaz e folheto ensino básico 1.º ciclo L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DISCIPLINAS Departamento de 1.º Ciclo CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1º ANO ANO LETIVO 2014/ 15 PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO COMPREENSAO DO ORAL: Escutar para aprender e construir
EDUCAÇÃO VISUAL. Ajustamento do programa de Educação Visual 3º Ciclo
EDUCAÇÃO VISUAL Ajustamento do programa de Educação Visual 3º Ciclo Ajustamento do programa da disciplina de Educação Visual - 3º Ciclo O ajustamento do programa da disciplina de Educação Visual foi elaborado
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
FUNÇÕES DA LINGUAGEM ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Emissor emite, codifica a mensagem Receptor recebe, decodifica a mensagem Mensagem- conteúdo transmitido pelo emissor Código conjunto de signos usado na transmissão
Método de Resolução de Problemas
Método de Resolução de Problemas EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA 08-07-2009 1 Fases do Método de Resolução de Problemas 1 - Situação/Problema 2 - Enunciado 3 - Investigação 4 - Projecto 5 - Realização 6
LITERACIA DA INFORMAÇÃO: GUIÃO
LITERACIA DA INFORMAÇÃO: GUIÃO APRESENTAÇÃO ORAL. O que é uma apresentação oral? Uma apresentação oral é uma exposição, feita oralmente, sobre um tema, para um público mais ou menos restrito.. Como deve
Desenho Técnico Moderno
Desenho Técnico Moderno Capítulo 3 Aspectos Gerais do Desenho Técnico OBJECTIVOS Escolher adequadamente o formato e orientação da folha de papel; Estabelecer as margens e esquadrias para a folha de desenho;
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
FUNÇÕES DA LINGUAGEM ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Emissor emite, codifica a mensagem Receptor recebe, decodifica a mensagem Mensagem- conteúdo transmitido pelo emissor Código conjunto de signos usado na transmissão
Educação / Expressão Expressões Artística s Plástica. Físicomotoras. Artísticas Musical
Fevereiro Janeiro Dezembro Novembro Setembro Outubro Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Estudo do Meio Língua Portuguesa Matemática Físicomotoras Educação / Expressão Expressões Artística
Ano lectivo 2010 / 2011 Conteúdos programáticos essenciais Departamento do 1.º ciclo
Ano de escolaridade: 1ºAno Língua Portuguesa Diálogos Jogos de identificação (palavra/imagem) Completar frases e palavras Escrita e leitura de vogais e consoantes Ditongos orais e nasais Memorização de
Desenho Digital. Eng. Civil Fernando Victor Lourenço de Oliveira. Macapá- AP
Desenho Digital. Eng. Civil Fernando Victor Lourenço de Oliveira. Macapá- AP Objetivo Uniformizar o desenho por meio de um conjunto de regras ou recomendações que regulamentam a execução e a leitura de
Praticar os princípios da ordenação, cópia de formatos, hifenização, trabalho com múltiplos documentos, modos de visualização e impressão.
Sessão nº 7 Mais opções de formatação e impressão Objectivos: Praticar os princípios da ordenação, cópia de formatos, hifenização, trabalho com múltiplos documentos, modos de visualização e impressão.
Escola Básica Integrada de Angra do Heroísmo
Escola Básica Integrada de Angra do Heroísmo Área: Língua Portuguesa Programa de Recuperação de Escolaridade 2º/3º ANO Blocos/Conteúdos Objectivos Avaliação Comunicação Oral - Comunica oralmente, com progressiva
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE. Professor: João Carmo
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE Professor: João Carmo ELEMENTOS DO DESENHO TÉCNICO Os desenhos no papel continuam a ter importância, em particular para a fabricação,
Às vezes, a elaboração do desenho técnico mecânico envolve o trabalho de vários profissionais. O profissional que projecta a peça é o engenheiro ou o
Às vezes, a elaboração do desenho técnico mecânico envolve o trabalho de vários profissionais. O profissional que projecta a peça é o engenheiro ou o desenhador. Primeiro ele imagina como a peça deve ser,
DESENHO GEOMÉTRICO ETECVAV
DESENHO GEOMÉTRICO ETECVAV 1. DEFINIÇÕES Desenho Geométrico é a "expressão gráfica da forma, considerando-se as propriedades relativas à sua extensão, ou seja, suas dimensões" (REIS, p.08) Existem três
INTRODUÇÃO AO DESENHO TÉCNICO. Prof. Esp. Kevin Reiny Rocha Mota
INTRODUÇÃO AO DESENHO TÉCNICO Prof. Esp. Kevin Reiny Rocha Mota Apresentação e uso de instrumentos RÉGUA TÊ (cabeça fixa ou móvel): com 0,80 m A régua Tê serve principalmente para traçar linhas paralelas
Vantagens da Folha de Cálculo. UFCD 3776 Informática folha de cálculo e base de dados. Formadora: Sónia Rodrigues.
UFCD 776 Informática folha de cálculo e base de dados Objectivos da UFCD: Utilizar aplicações informáticas de folha de cálculo e de base de dados. UFCD 776 Informática folha de cálculo e base de dados
Desenho Técnico. Prof. José Henrique Silva. Engenharia
Desenho Técnico Prof. José Henrique Silva Engenharia CALIGRAFIA TÉCNICA - NBR 8402 Com o objetivo de criar uniformidade e legibilidade para evitar prejuízos na clareza do esboço ou desenho e evitar a possibilidade
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SISTEMAS DE GESTÃO DE BASE DE DADOS O MODELO RELACIONAL
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO O MODELO RELACIONAL de base de dados é actualmente o modelo de implementação mais utilizado. Este sucesso pode ser explicado pela sua simplicidade e grande capacidade
DESENHO TÉCNICO MECÂNICO I (SEM 0564) Aula 01 Introdução. Prof. Associado Mário Luiz Tronco. Prof. Associado Mário Luiz Tronco
DESENHO TÉCNICO MECÂNICO I (SEM 0564) Aula 01 Introdução Prof. Associado Mário Luiz Tronco Prof. Associado Mário Luiz Tronco Desenho Técnico Linguagem técnica e gráfica empregada para expressar e documentar
Índice 7º ANO 2009/2010 ESCOLA BÁSICA 1, 2, 3 / JI DE ANGRA DO HEROÍSMO PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL
Índice COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS da EDUCAÇÃO ARTÍSTICA Competências Gerais e Específicas da Educação Artística Dimensões das Competências Específicas Competências Especificas do 3º ciclo - Visual Competências
ACTIVIDADES NO GEOPLANO. 4. Desenha 2 figuras equivalentes e isoperimétricas, mas que não sejam geometricamente iguais.
1. Usa só dois elásticos e desenha: 1.1 três triângulos; ACTIVIDADES NO GEOPLANO 1.2 um pentágono e quatro triângulos. 1. um pentágono e cinco triângulos. 2. Desenha 2 figuras equivalentes.. Desenha 2
1.º CICLO PEDAGÓGICO. Maria Oliveira Pinto Encarnação Silva PORTUGUÊS. Escrita: propostas de actividades ISBN
1.º CICLO K I T Maria Oliveira Pinto Encarnação Silva PEDAGÓGICO PORTUGUÊS 3 Escrita: propostas de actividades ISBN 978-111-11-2510-3 9 7 8 1 1 1 11 2 5 1 0 3 Apresentação Nesta pequena brochura encontrará
ORGANIZAÇÃO PROGRAMÁTICA PARA O 4º ANO DE ESCOLARIDADE
ORGANIZAÇÃO PROGRAMÁTICA PARA O 4º ANO DE ESCOLARIDADE 1º Ciclo do Ensino Básico 4º Ano de escolaridade Turma Ano lectivo 2010/2011 ÁREAS CURRICULARES CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS A LECCIONAR AO LONGO DO ANO
Criar um recurso para QIM com ActivInspire - Studio
Como criar um recurso com o Software ActivInspire Studio Depois de abrir o Software ActivInspire deve criar uma nova página, ficheiro Novo e de seguida escolher o formato desejado. Nota: De forma a este
Guia para o uso do logótipo dos MCCJ
Guia para o uso do logótipo dos MCCJ Missionários Combonianos Photo by Clay Knight on Unsplash Introdução Este guia para o uso do logótipo tem o objectivo de assegurar a coerência gráfica das diversas
Como é que se faz um trabalho? Vamos à biblioteca consultar o guião!
Guia para a elaboração de um trabalho escrito Índice Estrutura do trabalho Partes essenciais de um trabalho escrito: A Capa Folha de rosto Índice Introdução Desenvolvimento Conclusão Como apresentar uma
01 - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano;
COLÉGIO TERESIANO DE BRAGA PLANIFICAÇÃO ANUAL - EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA COMPETÊNCIAS GERAIS 01 - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar
UFCD 778 Folha de Cálculo Formadora: Sónia Rodrigues
UFCD 778 Formadora: Sónia Rodrigues UFCD 778 - - Operação e Programação Objectivos da UFCD: Utilizar e programar aplicações informáticas de folha de cálculo. UFCD 778 - - Operação e Programação 2 1 Folha
ANÁLISE DE DECISÃO. Elementos básicos sobre árvores de decisão e diagramas de influência. Conceitos complementares:
ANÁLISE DE DECISÃO Elementos básicos sobre árvores de decisão e diagramas de influência Mónica Oliveira Ano lectivo 2011/2012 2 Conceitos Diagramas de influência Árvores de decisão Conceitos complementares:
PLANO DE TRABALHO ANUAL - Ano letivo 2017 / 2018
PLANO DE TRABALHO ANUAL - Ano letivo 2017 / 2018 EPRESSÃO E EDUCAÇÃO DRAMÁTICA Movimentar-se de forma livre e pessoal: sozinho e aos pares. A Explorar as atitudes de: imobilidade/mobilidade, contração
ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas DIN Instituto Alemão para Normalização ISO Organização Internacional para Normalização SAE Sociedade de
Normatização ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas DIN Instituto Alemão para Normalização ISO Organização Internacional para Normalização SAE Sociedade de Engenharia Automotiva ASME Sociedade Americana
- Traçados de formas geométricas (quadrado, triângulos, retângulo, utilizando régua, esquadro, transferidor e compasso).
METAS/ DOMÍNI OS Representação R6 OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ATIVIDADES RECURSOS CALENDARI ZAÇÃO OBJETIVO GERAL (4): Conhecer as interações dos objetos no espaço. 4.1: Distinguir a posição
Código da Disciplina CCE0985. Aula 3.
Código da Disciplina CCE0985 Aula 3 e-mail:[email protected] http://cleliamonasterio.blogspot.com/ O que é geometria? Palavra de origem grega: GEO (terra) METRIA (medida). Há 5.000 anos, era
Desenho Técnico. Aula 3 Prof. Daniel Cavalcanti Jeronymo. Tipos de papel e linhas
Desenho Técnico CP41F Tipos de papel e linhas Aula 3 Prof. Daniel Cavalcanti Jeronymo Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Engenharia de Computação 3º Período 2016.1 1/20 Aplicação de linhas
Português. COMPREENSÃO DO ORAL Instruções, indicações Informação essencial e acessória Texto oral
Conteúdos Programáticos 2º ano de escolaridade Português COMPREENSÃO DO ORAL Instruções, indicações Informação essencial e acessória Texto oral EXPRESSÃO ORAL Intencionalidade comunicativa Regras e papéis
2. Folha de Desenho Folhas de Desenho Formatos da série A
2. Folha de Desenho O objetivo deste capítulo é o de introduzir as normas: NBR 10068 Folha de desenho Leiaute e dimensões que padroniza as características dimensionais das folhas em branco e pré-impressas
MURAL - PAREDE DE ESCALADA ESCOLA DA PAZ
Concurso de Ideias MURAL - PAREDE DE ESCALADA ESCOLA DA PAZ O Concurso de Ideias quer valorizar a criatividade dos alunos do Colégio Sinodal da Paz, além de acadêmicos dos cursos de Arquitetura e Urbanismo,
GESTÃO DE CONTEÚDOS 2017/2018
GESTÃO DE CONTEÚDOS 2017/2018 Ensino Básico 1.º Ciclo EXPRESSÕES ARTÍSTICAS 1.º ANO Domínios Subdomínios Conteúdos programáticos Modelagem e Escultura -Desenvolver a motricidade fina. - Explorar e tirar
Leitura e Interpretação de Desenho Técnico Mecânico
Leitura e Interpretação de Desenho Técnico Mecânico Módulo I Aula 03 Linhas Para desenhar as projeções usa-se vários tipos de linhas. Vamos descrever algumas delas. Largura das linhas A relação entre as
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA. Planificação Anual
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Planificação Anual 2016-2017 Disciplina: Expressão Plástica - 10º ano M Professores: Ana Araújo e Pedro Domingues 1 - Estrutura e finalidades da disciplina
Agrupamento de Escolas de Vagos
Agrupamento de Escolas de Vagos 161070 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Atiiviidades transversaiis 2016-2017 Na onda dos valores é o tema aglutinador sugerido para este ano letivo, com o intuito de enaltecer
Ficha Informativa A banda desenhada
Ficha Informativa A banda desenhada A banda desenhada é um modo de contar uma história com desenhos. Os desenhos vão-se seguindo uns aos outros, formando uma sequência. Podem ser acompanhados de texto
Estatística Lousã, 07 de Março de 2008
Estatística Lousã, 07 de Março de 08 A estatística é um ramo da Matemática que nos ajuda a recolher, organizar e interpretar dados para tirar conclusões e fazer previsões. Recolha, organização e representação
Seleção de Problemas:
3º Contest Noturno 25 de Julho 213 Servidor CD MOJ: https://www.brunoribas.com.br/~moj/ Seleção de Problemas: Bruno Ribas 1 Par ou ímpar Problema: A Código Fonte: par.{c,cpp,pas,java} Muitas crianças gostam
Anexo 1 resumo do método de leitura de Troncoso & del Cerro (2004: ).
Nível preparatório (dos 2 aos 4 anos) Nível I (dos 4 aos 6 anos). Reconhecimento de imagens gráficas: é suficiente que a criança manifeste o reconhecimento através de onomatopeias ou gestos;. Emparelhamento
DESENHO TÉCNICO MECÂNICO I (SEM 0564)
DESENHO TÉCNICO MECÂNICO I (SEM 0564) Notas de Aulas v.2016 Aula 01 Introdução DEFINIÇÃO Desenho Técnico é a linguagem técnica e gráfica empregada para expressar e documentar formas, dimensões, acabamento,
Manual de preenchimento dos formulários de trabalhos de execução de sinalização
Manual de preenchimento dos formulários de trabalhos de execução de sinalização Introdução Foram criados modelos alternativos dos mapas de execução trabalhos de sinalização vertical e horizontal. Estes
DESENHO TÉCNICO REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE ARQUITETURA
DESENHO TÉCNICO REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE ARQUITETURA Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC Unidade Vitória da Conquista BA Colegiado de Engenharia Civil Prof. Philipe do Prado Santos PROJETOS ARQUITETÔNICOS
Projeto Quero Ler Fundamental 2. Coleguium/2017
Projeto Quero Ler Fundamental 2 Coleguium/2017 O que é o PQL? É a construção de um conto a partir da leitura feita pelo aluno de um livro escolhido por ele e supervisionado pela professora da turma. Instruções
DESENHO E MODELAÇÃO GEOMÉTRICA. Desenho Técnico
DESENHO E MODELAÇÃO GEOMÉTRICA Desenho Técnico DESENHO TÉCNICO Desenho Técnico Forma de representação Estruturada Precisa Normalizada e regulamentada Essencial em projecto mecânico Desenho e Modelação
Manual de utilização da Mini Fábrica de Crachás. parte 2 BRAVASOFT. Implantar e Imprimir Projetos
Manual de utilização da Mini Fábrica de Crachás parte 2 BRAVASOFT Implantar e Imprimir Projetos Atualizado em: 09/2012 2 1. Sumário 2. Implantar Projeto no Bravasoft... 3 2.1 Arrumar arquivo com dados
DESENHO TÉCNICO REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE ARQUITETURA
DESENHO TÉCNICO REPRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE ARQUITETURA Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC Unidade Vitória da Conquista BA Colegiado de Engenharia Civil Prof. Philipe do Prado Santos PROJETOS ARQUITETÔNICOS
Dicas do livro Como gerenciar s, David Brake
Dicas do livro Como gerenciar e-mails, David Brake Etiqueta na rede O e-mail é um meio de comunicação diferente dos demais. Ao redigir suas mensagens, observe as instruções a seguir e crie uma impressão
Canguru Matemático sem Fronteiras 2011
http://www.mat.uc.pt/canguru/ Destinatários: alunos dos 0. e. anos de escolaridade Nome: Turma: Duração: h30min Não podes usar calculadora. Há apenas uma resposta correcta em cada questão. As questões
Relatório de actividades do 1.º período
Agrupamento Vertical de Almancil Escola E.B. 2,3 Dr. António de Sousa Agostinho Clube da Floresta O Camaleão Relatório de actividades do 1.º período 2007-08 No 1.º período do corrente ano lectivo o clube
METAS CURRICULARES CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ANO DE ESCOLARIDADE: 3.ºANO ANO LETIVO: 2016/2017
METAS CURRICULARES CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ANO DE ESCOLARIDADE: 3.ºANO ANO LETIVO: 2016/2017 Português Oralidade Escutar para aprender e construir conhecimentos Produzir um discurso oral com correção Produzir
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras Departamento de História
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras Departamento de História Técnicas de documentação gráfica em Arqueologia Ano lectivo de 2009/2010 Docente: Catarina Viegas (Professora Auxiliar) 2. Montagem de
Prof. Breno Duarte Site:
Prof. Breno Duarte Email: [email protected] Site: www.fenemi.org.br/ifmec O desenho, para transmitir a ideia de três dimensões (3D - comprimento, largura e altura), precisa recorrer a um modo especial
Índice de conteúdos por domínio
português Oo Índice de conteúdos por domínio Texto expositivo/informativo... 68-70 Testes? Como ficar preparado?... 6-7 Texto de opinião... 71-73 Verbos de instrução... 7-8 Resumo... 74-76 oralidade educação
Disciplina: Aerofotogrametria e Tratamento de imagem
Disciplina: Aerofotogrametria e Tratamento de imagem Professor: Me. Diego Alves de Oliveira Outubro de 2013 Oliveira Estereoscopia É um fenômeno natural; Resulta da aplicação da visão binocular na observação
Sumários [Formação Continua em Matemática para Professores do 1º CEB : Matemática para Professores do 1º CEB - Turma 2]
Página 1 de 5 Sumários [Formação Continua em Matemática para Professores do 1º CEB : Matemática para Professores do 1º CEB - Turma 2] Curso financiado por: União Europeia Fundo Social Europeu 2005/11/07
