INDICADORES DE RESPOSTA QUESTÃO 1

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1 INDICADORES DE RESPOSTA QUESTÃO 1 a) [VALOR: 1,0] Valor gasto nas contas gás, água, saúde e impostos no mês de março é igual a = 310 reais. Portanto, o valor gasto nessas contas é igual a R$ 310. Valor gasto nas contas gás, água, saúde e impostos = 310 = 1 Gasto total Portanto, o valor gasto nessas quatro contas corresponde a 20% do total de gastos do mês de março. b) [VALOR: 0,8] Houve uma redução de 5% sobre o valor gasto no mês de março, ou seja: 5% de 800 = 5 x 800 = 40 reais 100 Com isso, o valor gasto na conta alimentação, vestuário e despesas pessoais no mês de abril foi de R$ 760. c) [VALOR: 0,7] Valor gasto na compra da geladeira é igual a 30 X 24 = 720 reais. Como a conta de energia elétrica terá uma redução mensal de 20 reais, o valor gasto com a geladeira será compensado após = 36 meses. Portanto, a redução da conta de energia elétrica compensará o valor gasto com a geladeira nova após 3 anos.

2 INDICADORES DE RESPOSTA QUESTÃO 2 a) AÇÕES DO GOVERNO LULA PARA DIMINUIR O IMPACTO DA CRISE INTERNACIONAL SOBRE A ECONOMIA E A SOCIEDADE BRASILEIRAS: - ações que procuram investir no incremento do mercado consumidor interno; - redução nas taxas de juros; - ampliação do crédito; - ampliação do crédito imobiliário; -redução do IPI (Imposto sobre Produtos Industrializados), incidindo, especialmente, nos automóveis e nos materiais de construção; - constante participação do Presidente em fóruns e debates internacionais, tanto na América Latina como em outros continentes. - O Brasil vende uma imagem externa de país que chama a atenção para a solidez da economia (visando a angariar investimentos externos) e de respeitabilidade pública estado de direito, democracia, paz interna... - O Brasil está conquistando, paulatinamente, uma imagem internacional de liderança política regional (cone sul da América Latina) no continente americano. - Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). b) DIFERENÇAS ENTRE A CRISE DE 1929 E A ATUAL CRISE DO CAPITALISMO, ESPECIALMENTE PARA OS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA: - Os Estados Unidos, em 1929, constituíam uma potência política e econômica emergente; a principal e a mais importante fora da Europa. - A crise do continente europeu no período entre-guerras ( ) facilitou a projeção dos EUA como potência em crescimento. - Hoje, os EUA sofrem a concorrência de outras nações politicamente fortes e economicamente bem situadas, das quais são exemplos a China, o Japão e a

3 Alemanha. Com isso, os EUA estão perdendo posição hegemônica dentro da economia global. - O Brasil, hoje, projeta-se, no cenário internacional, como uma potência americana emergente (inclusive, passando da situação de devedor contumaz no sistema financeiro internacional credor oferecendo empréstimos ao FMI), situação bastante diversa daquela da crise de As potências emergentes hoje se situam fora do velho continente (Europa), estando na Ásia (China e Índia) e na América Latina (Brasil) processo de multilateralização das relações. De qualquer maneira, a constituição da União Europeia torna-se mais um elemento para enfraquecer a posição dos EUA. - Na crise de 1929, o debate ideológico (capitalismo X socialismo) cumpria um forte papel em termos políticos e intelectuais, tendo em vista o fortalecimento da União Soviética (URSS). - Na crise atual do capitalismo, não se coloca a discussão a respeito de uma alternativa socialista o sistema. c) CAUSAS DA CRISE ECONÔMICA E FINANCEIRA ATUAL - Negócios (compras e vendas) e falências no sistema financeiro (bancos, seguradoras). - Crise nos negócios de empréstimos imobiliários; inadimplência de mutuários; retomada de imóveis. - Uma das origens da crise remonta a 2002, quando a demanda por imóveis nos EUA passa a crescer a um ritmo mais veloz, levando os preços dos imóveis a aumentarem a uma velocidade cada vez maior e os gastos em construção a crescerem mais fortemente. - Contratação de empréstimos imobiliários sem efetivo controle da capacidade de pagamento dos mutuários; inadimplência; entrega/retomada dos imóveis. - Falta de regulação dos mercados financeiros (muita liberdade de ação dos bancos e seguradoras, sem o controle do Estado).

4 INDICADORES DE RESPOSTA QUESTÃO 3 a) QUADRO COMPARATIVO América E agora, José? Charge Linguagem Linguagem mais Linguagem poética Linguagem coloquial formal, com inserção de palavras estrangeiras e termos técnicos. Atualidade O texto, mesmo tendo sido escrito em 1931, O texto, escrito na década de 30 do séc. O texto foi escrito a partir da crise atual e é muito trata de um tema XX, é sempre atual, significativo. muito atual. por força das imagens metafóricas da crise existencial. Temática Crise econômica de Crise existencial, que Crise econômica de pode ser reflexo da crise econômica de Gênero narrativo Lírico Charge (gênero cômico) Humor/ ironia Presença de ironia Presença de ironia Presença de humor Função da Função referencial Função poética Função metalinguística linguagem Vozes diálogo Fala do eu-lírico a um diálogo pseudo-ouvinte (que pode ser o próprio eulírico Comentário Texto em que se estabelece um diálogo sobre o consumismo e os motivos da crise econômica de 1929, do ponto de vista de Monteiro Lobato, que foi um grande entusiasta do modelo de desenvolvimento norte-americano. Poema muito conhecido, que fala sobre as perdas sofridas por um sujeito cujo nome simboliza a simplicidade. Tais perdas, por força da insistência desse sujeito em manter as mesmas atitudes que o levaram à crise. A charge é um texto típico da modernidade, que transforma um tema do momento em assunto cômico, por força do exagero, do duplo sentido, do humor.

5 b) Este trecho do poema, escrito a partir da repetição da conjunção SE, que indica condição, cita as várias possibilidades que o eu-lírico apresenta a José. O final da estrofe reafirma a impossibilidade de José sair da crise, uma vez que nem mesmo morrer ele consegue. Desse modo, nada resta a José; apenas o vazio (econômico, social, amoroso, profissional, enfim, existencial).

6 INDICADORES DE RESPOSTA QUESTÃO 4 a) O petróleo se origina de organismos mortos e soterrados há milhões de anos. b) A fotossíntese é uma reação química que ocorre no interior dos plastos das plantas e que pode ser descrita pela seguinte equação: As moléculas de gás carbônico são combinadas com moléculas de água que, pela ação da luz, na presença de clorofila, gera glicose e oxigênio. c) O número de indivíduos da espécie A aumentaria, e o número de indivíduos da espécie C seria reduzido podendo, inclusive, chegar à extinção.

7 INDICADORES DE RESPOSTA QUESTÃO 5 a) É Urano. Dentre os três planetas indicados, Urano está mais distante do Sol. A Terceira Lei de Kepler diz que é constante a razão entre o quadrado do período de um planeta e o cubo de sua distância média do Sol. Logo, Urano tem maior período. b) É a posição de número 5 (cinco). A Lua Cheia ocorre quando a face da Lua, iluminada pelo Sol, está integralmente voltada para a Terra. Isso ocorre na posição 5. c) É a posição de número 1 (um). Um eclipse solar ocorre quando a Lua se interpõe entre o Sol e a Terra. Na região da Terra, onde é projetada a sombra da Lua, observa-se o eclipse do Sol. Isso ocorre quando a Lua está na posição 1. d)o período de rotação da Lua em torno de seu próprio eixo é de 28 dias. Ao observar a Lua verifica-se que a face voltada para a Terra sempre é a mesma. Assim, enquanto a Lua gira uma volta completa em torno da Terra, ela deve girar, também, uma volta completa em torno de seu eixo. Portanto, esse período é de 28 dias. e) É na posição D. Devido à inclinação do eixo de rotação da Terra, em relação ao plano de sua trajetória em torno do Sol, o Sol ora se encontra sobre o Hemisfério Sul, ora sobre o Hemisfério Norte. Quando o Sol está sobre o Hemisfério Norte, há menos aquecimento da superfície no Hemisfério Sul e é inverno nesse Hemisfério. Isso ocorre quando a Terra está na posição D.

8 INDICADORES DE RESPOSTA QUESTÃO 6 a) Com o lanche realizado, o aluno ingeriu, em kcal, quantas calorias? Dois copos de leite: 130 X 2 = 260 kcal [valor: 0,20] Duas fatias de pão: 70 X 2 = 140 kcal [valor: 0,20] Total: = 400 kcal [valor: 0,10] b) Com o lanche realizado, o aluno consumiu certa quantidade de cálcio. Quanto, em mg, o aluno precisa ingerir em outras refeições para atingir o valor mínimo diário desse nutriente? Dois copos de leite: 245 X 2 = 490 mg de cálcio [valor: 0,30] Duas fatias de pão: 27 X 2 = 54 mg de cálcio [valor: 0,30] Total de cálcio ingerido: = 544 mg de cálcio [valor: 0,10] O aluno precisa ingerir em um dia: 800 mg. Então, o que o aluno precisa ingerir em outra refeição é: = 256 mg de cálcio [valor: 0,30] c) Com o lanche realizado, e supondo que esse aluno não faça mais nenhuma refeição, calcule quanto % ele ingeriu da quantidade diária de proteína. Dois copos de leite: 7 X 2 = 14 g de proteína [valor: 0,30] Duas fatias de pão: 2 X 2 = 4 g de proteína [valor: 0,30] Total de proteína ingerida: = 18 g de proteína. [valor: 0,30] Valor diário de proteína: 50 g 50 g de proteína % 18 g de proteína X X = 36% [valor: 0,30]