Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio
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- Yan Ramires Franca
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1 Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Lista de Exercícios Recuperação do 3º Bimestre História Nome: Nº.: Ano: 9 º ano Ensino Fundamental 1- Em 1º de abril de 1964, os militares assumiram o poder no Brasil, dando início à Ditadura Militar. Sobre o Golpe de 1964, leia o texto abaixo: "É certo que a maioria da oficialidade preferira, ao longo dos anos, não quebrar a ordem constitucional, mas havia outros princípios mais importantes para a instituição militar: a manutenção da ordem social, o respeito à hierarquia, o controle do comunismo. Quebrados esses princípios, a ordem se transformava em desordem, e a desordem justificava a intervenção. FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo. Editora da Universidade de São Paulo, p De acordo com o texto, quais foram as justificativas para o Golpe Militar de 1964? 2- Em 1969, Costa e Silva faleceu e o general Emílio Garrastazu Médici assumiu o governo do Brasil. Esse período foi o de maior repressão da Ditadura Militar. Sobre a oposição legalizada, leia o texto abaixo: Por outro lado, a oposição legal chegou a seu nível mais baixo no governo Médici, como resultado das condições econômicas favoráveis, da repressão e, em menor escala, da campanha pelo voto nulo. Nas eleições legislativas de 1970, quando se renovaram dois terços das cadeiras do Senado, a Arena ganhou 41 cadeiras e o MDB, apenas cinco. Na Câmara dos Deputados, a Arena conquistou 223 cadeiras contra 87 do MDB. FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, p Quais foram os fatores que desencadearam o enfraquecimento da oposição durante o governo Médici?
2 3- A censura e a repressão impostas aos meios de comunicação pela Ditadura Militar acabaram se estendendo também às artes. A partir de 1968, letras de músicas, filmes e peças teatrais passaram a ter um rígido controle dos funcionários do governo. Apesar de toda a censura, surgiram as canções de protesto. Leia abaixo um trecho da música Cálice, de Chico Buarque e Gilberto Gil, composta em [...] Pai! Afasta de mim esse cálice Pai! Afasta de mim esse cálice Pai! Afasta de mim esse cálice De vinho tinto de sangue Mesmo calada a boca resta o peito Silêncio na cidade não se escuta De que me vale ser filho da santa? Melhor seria ser filho da outra Outra realidade menos morta Tanta mentira, tanta força bruta [...] Quero lançar um grito desumano Que é uma maneira de ser escutado Esse silêncio todo me atordoa Atordoado eu permaneço atento Na arquibancada, prá a qualquer momento Ver emergir o monstro da lagoa [...]" BUARQUE, Chico; GIL, Gilberto. Cálice. Intérprete: Chico Buarque. In: Chico Buarque. Philips (4:00 min). Álbum. Comente sobre como agia o governo militarista quanto aos artistas que se mostravam insatisfeitos com tal repressão. 4- Durante o período em que esteve no poder, seja como ministro ou presidente, Perón tomou diversas medidas relativas aos trabalhadores. A respeito de sua relação com a classe operária, leia o texto abaixo e em seguida assinale a alternativa que responde à pergunta: Por outro lado, a Argentina populista apresenta um quadro muito mais conflitivo. O peronismo se caracterizou também por uma política de concessões à classe operária; mas, ao lado das concessões, a postura autoritária e repressiva do regime contra oposicionistas em geral entre eles muitos sindicalistas foi evidente. Além disso, a política posta em prática por Perón levou a um atrelamento dos sindicatos à burocracia estatal, estabelecendo, como aqui no Brasil, fortes vínculos entre sindicatos e o Estado. No entanto, saliente-se que os sindicatos argentinos estavam constituídos antes da instalação do governo populista e, durante o regime peronista, são reconhecidos como uma mediação entre trabalhadores e poder político.
3 PRADO, Maria Ligia. O populismo na América Latina. São Paulo: Brasiliense,1981. p Como foi estabelecida a relação entre os sindicatos, a classe operária e o governo de Perón? a)os sindicatos se tornaram a principal oposição ao governo de Perón. b) O presidente Perón constituiu todos os sindicatos argentinos durante seu governo. c) Os sindicatos, durante o regime peronista, são reconhecidos como mediadores entre trabalhadores e poder político. d) Os sindicatos defendiam apenas os interesses da classe trabalhadora. e) Perón ofereceu diversas concessões à classe operária, assim como agiu de forma repressiva em relação aos opositores ao seu governo. 5- Desde o final do governo de Perón, em 1955, a Argentina passava por uma séria crise econômica e política. Ainda assim, chegou a ser eleito novamente para a presidência, assumindo o cargo em Observe os fatos que sucederam ao segundo mandato de Perón e assinale a alternativa que traz a ordem cronológica correta: I O general Roberto Eduardo Viola assume a presidência. II Isabel Perón é deposta por um golpe militar sob o comando de Jorge Rafael Videla. III Envolvimento da Argentina na guerra contra a Inglaterra pela posse das Ilhas das Malvinas. IV O presidente Perón morre e a Vice-Presidente, Isabel Perón, assume o cargo. V A Argentina realiza eleições democráticas para presidente. VI O presidente Videla decreta estado de sítio e suspende todos os direitos civis. a)iv,ii,vi,i,iii,v b)i,iii,ii,iv,vi,v c)ii,i,iv,vi,iii,v d)v,vi,i,iii,ii,iv e)iv,v,vi,iii,ii,i 6-Leia o texto abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde à política econômica descrita e o presidente que a idealizou: Este programa foi elaborado em 1956, tendo em vista o desbravamento do campo para uma efetiva expansão do setor industrial, através da satisfação de um conjunto de exigências quantitativas ao nível do investimento público (transportes, energia) e privado (na indústria de base ede bens de consumo final). COHN, Gabriel. Problemas da industrialização no século XX. In: MOTA, Carlos G. Brasil em perspectiva. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, p a) Populismo Getúlio Vargas b) Plano de Metas Juscelino Kubitschek c) Neoliberalismo Café Filho d) Desenvolvimentismo Eurico Gaspar Dutra e) Internacionalização da economia Jânio Quadros
4 7- Seis meses após assumir o cargo, com forte pressão da oposição, Jânio Quadros renunciou ao cargo de presidente. Verifique os fatos que seguiram à renúncia e em seguida marque a alternativa que apresenta a ordem correta dos acontecimentos: I João Goulart lançou o Plano Trienal, cujo objetivo era contornar a crise e retomar o crescimento econômico. II João Goulart tomou posse na Presidência sob o sistema de governo parlamentarista. III Início de um golpe do exército com o objetivo de depor João Goulart da presidência. IV Realização de um plebiscito que determinou a volta do presidencialismo ao país. V Castelo Branco assumiu a presidência do país, dando início a uma ditadura militar. VI Integrantes da alta cúpula do exército colocaram-se contra a posse de João Goulart. a)v,vi,i,ii,iii,iv b)vi,ii,iv,i,iii,v c)i,ii,iii,iv,vi,v d)iii,i,ii,v,vi,iv e)i,iii,ii,v,vi,iv 8- Em 1957, Juscelino Kubitschek deu início à construção de Brasília, onde seria instalada a nova capital do Brasil. Qual foi a consequência econômica desse empreendimento? 9 -O populismo na Argentina se deu após um golpe militar em 1943.Desse governo fazia parte o qual ocupou o cargo de Ministro do Trabalho, Ministro da Guerra e ainda Vice-Presidente até o ano de 1945.Tomou inúmeras medidas as quais eram favoráveis a classe trabalhadora argentina, abrangendo os aumentos de salários, reafirmação das leis trabalhistase um vasto sistema de previdência social.trata-se de: a)salazar b)josé C. Perón c)raul Castro d)juán D. Perón e)mussolini 10- Com base no personagem acima, este sofreu forte oposição da, especialmente dos grandes latifundiáriose da burguesia.estes em 1945 foram os grandes responsáveis por sua deposição e prisão. A classe opositora a esse populista foi: a)proletáriado b)burguesia c)elite argentina d)grevistas assalariados e)comunistas e fascistas argentinos.
5 11- Tal qual o populista argentino citado acima, o México também contou com um líder que era voltado para as questões sociais. assumiu o poder do país em 1934, mantendo-se na presidência até 1940.Nesse período realizou um governo marcado por medidas que beneficiaram a população mais pobre do país, algumas delas já previstas na Constituição desde O personagem em questão é: a)capitão América b)francisco Cândido c)getúlio Vargas d)lázaro Cárdenas e)juan Alves Castro 12 - A semelhança entre os populistas da América Latina envolvia 2 pontos cruciais: e uma vez que demonstravam-se rígidos nos seus modos de direcionar suas nações, bem como eram altamente preocupados com o bem-estar dos mais humildes respectivamente.a alternativa abaixo que completa corretamente os espaços é: a)populismo e anarquismo b)anarquismo e sindicalismo c)populismo e ditadura d)comunismo e populismo e)socialismo e comunismo 13 - A política do bem-estar social foi maracada: a)pela preocupação dos governos capitalistas em garantir educação,saúde e emprego e previdência social para a sua população. b) Pela preocupação dos governos socialistas em garantir educação,saúde e infraestrutura. c)pelos esforços socialistas em lutar por uma distinção de classes sociais Socialismo científico de Marx e Engels d)busca de uma política militarista a qual investia em armas para zelar pelo futuro das nações socialistas. e)fazia-se oposição a política de economia planificada socialista. 14 -Como é possível associar a imagem acima com a disputa armamentista pós 2ª Grande Guerra, a bipolarização mundial e a composição do mundo em países capitalistas e socialistas?
6 15 -Indique dois fatores que levaram o plano da ONU, de 1947, a não ser totalmente concretizado na Questão Palestina 16-Observamos que após a 2ª Grande Guerra o mundo bipolarizado esteve envolvido em uma guerra ideológica entre as superpotências do capitalismo e do socialismo.prova disso foram as criações da OTAN e da ONU em contradição a COMECON e o Pacto de Varsóvia.Como devemos entender a importância, ou até mesmo a intenção do Pacto de Varsóvia para os países socialistas? Explique Explique sobre o uso da expressão Cortina de ferro anunciada por Winston Churchill em um discurso no Westminster College, associando-a com a ilustração abaixo e as relações comerciais entre Alemanha Oriental e Ocidental durante a fase da Guerra fria. 18- Justifique a denominação de Guerra fria para o período que sucedeu a segunda Grande Guerra 1945, enfatizando a conquista do espaço por russos e estadunidenses, bem como as guerras ideológicas das superpotências e seus aliados.diante de tal
7 situação, na comparação com um cataventos, a grimpa e as pás seriam a ilustração mais adequada para os novos rumos que seriam dados para a economia mundial. 19-Defina Guerra fria. 20-Explique sobre a rivalidade entre o capitalismo e o socialismo tendo em vista os princípios defendidos por cada um deles.
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