COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ

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1 COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ Credenc. e autorização de funcionamento do Ens. Fundamental. Deliberação CEE/MS Nº 10278, de 19 de dezembro de Educ. Infantil Aut. Del. CEE/MS Nº 1438 de 06/12/2012 TP DE VERBOS MODO INDICATIVO Objetivo: Este Trabalho Pessoal (TP) tem como objetivo auxiliar o aluno a estudar e revisar o assunto do bimestre. Por ser um trabalho extraclasse não será feita a correção em sala de aula. O aluno deverá realizá-lo em casa e poderá tirar dúvidas com a professora responsável pela disciplina. Profa. Elisangela Hora Aluno: 6 o ano 01. Leia com atenção o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente as formas verbais nele encontradas. Na semana seguinte a empregada me chamou a atenção: a castanha estava brotando. Alguma coisa verde saía da terra, em forma de concha. Dois ou três dias depois acordei cedo, e vi que durante a noite aquela coisa verde lançara para o ar um caule com pequenas folhas. É impressionante a rapidez com que essa plantinha cresce e vai abrindo folhas novas. (Rubem braga) 1ª conjugação: 2ª conjugação: 3ª conjugação: 02. Reescreva a última frase da questão anterior, passando as formas verbais do presente para o passado. ATENÇÃO: O modo indica a maneira como a ação verbal se passa. Há três modos verbais: Indicativo indica a ação de modo certo, exato, preciso. Assim:... eu corro... Subjuntivo indica que a ação se passa de modo duvidoso, incerto. Assim: Se eu corresse... Imperativo indica uma ordem, um pedido, uma súplica. Assim: Corra Use I para Modo Indicativo, II para Modo Subjuntivo e III para Modo Imperativo: a) Espere ( ) um pouco, garoto. b) Queres ( ) que eu volte ( ) logo? c) Gostaria ( ) de que todos fossem ( ) felizes. d) Devolvam ( ) tudo, nós lhes suplicamos. ( ) e) Quando estiverdes ( ) com ele, resolvereis ( ) isso. f) Não sejam ( ) teimosos! 04. Preencha as lacunas com as formas verbais indicadas entre parênteses: a ) Nós sempre que ele voltaria. (saber pret. Mais-que- perfeito ind.) b) As crianças devagar. (ler pres. ind.) c) Ela por notícias tuas. (ansiar pres. ind.) d) Aqueles homens não nas promessas dos políticos. (crer pret. imperf. ind.) e) Quem os livros para mim? (trazer fut. pres.) f) Tu o vaso na janela? (pôr pret. perf. ind.)

2 05. Como ficarão as frases abaixo, se mudarmos as formas verbais em negrito para os tempos simples entre parênteses? Faça em uma folha separada. a) Eu disse que todo caminhão que passava ali ia para o Norte. (presente do indicativo) b) O céu está limpo, não há nenhuma nuvem acima de nós. (pretérito imperfeito do indicativo) c) A mãe dividia cada laranja em três pedaços iguais e cada filho recebia quatro pedaços de laranja. Tudo se resolvia racionalmente. (futuro do pretérito do modo indicativo) d) Finalmente, a muito custo, conseguem acalmá-lo. Ele fica rígido na cadeira. Recusa tudo que lhe é oferecido. Não quer o almoço. (pretérito perfeito do indicativo) e) Saímos em disparada pela rua afora. O portão do cortiço estava apenas cerrado. (pretérito maisque-perfeito do indicativo) ATENÇÃO: O verbo também possui três formas chamadas nominais, que podem ser classificadas como nomes ou como verbos. Assim: Verbo Nome Forma nominal Vamos jantar? O jantar está na mesa. Infinitivo Eu estou examinando você. O examinando faltou à prova. Gerúndio Ela é amada por mim. A amada não veio ao encontro. Particípio 06. De cada verbo destacado nas frases abaixo dê o gerúndio e o particípio. a) Peço que falem tudo. b)quase ninguém receia ser punido. c) Quero que elas venham. d) Quem disse que ele viajará? e) Aqui está alguém que viveu. f) Ele já viu muitas coisas na vida. g) Façam o que quiserem. 07. Leia o poema abaixo: O VERBO FLOR O verbo flor que no coração é conjugável poderá durar por quase todas e ser eterna as pessoas quando o verbo conjugar: em certos tempos quando eu flor definidos quando tu flores a saber: quando ele flor quase nunca no outono e você flor no inverno quase não quando nós quase sempre no verão quando todo mundo flor. e demais na primavera (Renato Rocha. Adivinha o que é. São Paulo: Ariola, MPB4.)

3 a) O poeta empregou as palavras pessoas e tempos em dois sentidos: Pessoas - refere se às pessoas do discurso (eu, tu, ele, etc.) e a todas as pessoas, todo mundo. E a palavra tempos? Quais são os significados que ela adquire no poema? b) Por que o verbo flor é conjugado quase nunca no outono, quase não no inverno, quase sempre no verão e demais na primavera? c) Quando o poeta emprega quando eu flor, ele está fazendo um trocadilho (um jogo de palavras) com uma forma de outro verbo. Qual é o verbo? Qual é essa forma verbal? Em que tempo e modo está a forma verbal quando eu flor? 08. Leia o texto abaixo e responda: O PRESENTE NAS MANCHETES DE JORNAL A primeira página dos jornais destaca as notícias mais recentes. Para dar ideia de que o fato acabou de acontecer ou ainda está acontecendo, as manchetes são escritas no presente. Assim, o leitor sente-se atualizado. Afinal, quem se interessa por notícia velha? a) Retire do texto acima todos os verbos que se encontram em uma das formas nominais e informe qual forma nominal é essa. b) Identifique as locuções verbais que aparecem no texto acima e transcreva-as. 09. Reescreva as orações abaixo, substituindo a locução verbal por uma forma simples. a) Eu e minha família vamos viajar no próximo mês. b) Ana iria comprar um carro novo se tivesse dinheiro. c) Todos estavam falando muito alto. d) Eles tinham saído pela porta de trás. e) O garoto estava gritando desesperadamente. f) Nós vamos ajudar todos os que ficaram desabrigados. g) Ela tinha falado a verdade. h) A costureira irá fazer todas as roupas para nós. 10. Identifique as pessoas do discurso a que se referem as formas verbais destacadas. a) Quando acabei meus projetos, notei bem, todos estavam felicíssimos, num desejo danado de fazer aquela loucura em que eu estourara. b) Faz tempo ele apareceu com aquela história de que a mãe tinha recebido alta do hospital e não tinha meios de levar a velha pra casa, cobravam uma taxa e mais isso e mais aquilo [...] c) As letras eram grandes, claro, para que decorássemos a sua forma. Mas não precisavam ser tão grandes. Que eu me lembre, minha visão na época era perfeita. 11. Passe os verbos no pretérito perfeito do indicativo para o pretérito mais-que-perfeito do indicativo. a) A criança correu ao encontro do pai, morta de saudade. b) Brasília foi construída por trabalhadores de todos os cantos do país. c) Fechamos a casa e guardamos com muita saudade todas as lembranças. d) Durante trinta dias, o velho tio esperou inutilmente a chegada de Paulo. e) Vesti o pijama e me acomodei no sofá. 12. Complete as lacunas com os verbos no tempo e modo pedidos.

4 a) Que eu saiba, ninguém o acontecido. (relatar pretérito perfeito do indicativo) b) Nesse tempo, eu não mais nele. (pensar pretérito imperfeito do indicativo) c) O barulho do trânsito não até aqui. (chegar futuro do presente) d) Sempre nos a sua presença. (faltar mais-que-perfeito do indicativo) e) Muitas vezes manter contato com eles, mas sempre. (tentar, falhar mais-que-perfeito do indicativo) 13. Leia com atenção o trecho abaixo e sublinhe todos os verbos. Conheci-a primeiro nos livros coloridos, com figuras de crianças que patinavam, de gorro e cachecol, e faziam bonecos do tamanho de barris, bonecos de neve que pareciam de açúcar, tão redondos e brancos; e os meninos risonhos amassavam-na com as mãos, abriam os braços para o céu que baixava em flocos. (Cecília Meireles) Os verbos desse trecho estão no mesmo tempo e modo? Classifique-os. Leia: a) Os estudiosos de Medicina afirmam que o homem pode viver cento e vinte anos, embora não possam provar isso. b) As grandes cidades têm frotas de veículos cada vez maiores, embora a poluição automotiva prejudique a saúde ambiental e a do homem. 14. Em qual das orações dos trechos acima há locuções verbais? Transcreva-as. 15. Indique a pessoa a que se refere as verbais, conforme o modelo Vendi: 1ª pessoa do singular falará somos partem mandeis comes posso ouvirão sonhaste amaremos plantou 16. Observe os verbos e preencha os espaços de acordo a conjugação a qual eles pertençam: Virar escrever dormir ficar partir sonhar crer provocar querer fugir entender sorrir orar repor cair fazer ir ver ler sair 1ª conjugação: 2ª conjugação: 3ª conjugação: 17. Coloque (1) para verbo no tempo Presente; (2) para verbo no Pretérito e (3) para verbos no Futuro: ( ) Ela recebeu um convite para cantar na cerimônia. ( ) Você chega cedo na escola. ( ) Todas irão bem nesta avaliação. ( ) Penso como seria bom te encontrar novamente. ( ) Os noivos viajaram em lua de mel. 18. Leia e responda. Eu fiz, estou fazendo e sempre vou fazer questão dos meus direitos. a) Que verbo aparece três vezes na frase acima?

5 b) Que forma verbal do verbo fazer tem significado equivalente à expressão vou fazer? c) Que verbos acompanham o verbo fazer nas locuções verbais destacadas? d) Leia a frase novamente e diga, na seqüência da frase, quais tempos verbais aparecem? 19. Observe as frases: Ontem, eu cheguei atrasado. E eles, também chegaram? (chegar) Amanhã, eu chegarei atrasado. E eles, também chegarão? Agora faça o mesmo. Complete os espaços da frase que seguem, sempre colocando os verbos primeiramente no passado e, depois no futuro. a) Ontem, eu ao cinema. E eles, também? (ir) Amanhã, eu ao cinema. E eles, também? (ir) b Ontem, nós à tv. E eles, também? (assistir) Amanhã, nós à tv. E eles, também? (assistir) c) Ontem, eu a camisa. E eles, também? (suar) Amanhã, nós a camisa. E eles, também? (suar) d) Ontem, eu o desfile de carnaval. E eles, também? (ver) Amanhã, eu o desfile de carnaval. E eles, também? (ver) e) Ontem, nós a verdade. E eles, também? (falar) Amanhã, eu a verdade. E eles, também? (falar). 20. Como vimos, o futuro do presente é empregado para expressar fatos que vão acontecer. Leia a notícia como se tivesse sido dada na televisão um dia antes do lançamento da primeira nave espacial à Lua e sublinhe os verbos no futuro do presente. A INCRÍVEL VIAGEM À LUA Precisamente às 2 horas, 56 minutos e 29 segundos do dia 20 de julho de 1969, Neil Armstrong realizará um antigo sonho da humanidade: pisará no solo lunar. Cerca de um bilhão de pessoas assistirão pela TV à maior façanha do século XX. Finalmente o homem conquistará a última fronteira, e os Estados Unidos se encherão de orgulho por vencer a União Soviética na corrida espacial. Reescreva o texto acima utilizando o pretérito perfeito: FAÇA COM BASTANTE ATENÇÃO E CAPRICHO!!! PROFA. ELI HORA.